Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Seisulainete tekitamine keelel ja nende uurimine. (0)

1 HALB
Punktid
Tallinna Tehnikaülikool
Füüsikainstituut
Üliõpilane:
Teostatud:
Õpperühm:
Kaitstud:
Töö nr: 17
TO allkiri :
Keele võnkumised
Töö eesmärk: Seisulainete tekitamine keelel ja nende uurimine .
Töövahendid: Statiivile kinnitatud keel koos alusega vihtide jaoks, vihtide komplekt, heligeneraator ,
magnet, kruvik , joonlaud, millimeetripaber .
Skeem:
Joonis 1.
Joonis 2.

Teooria

Töö teoreetilised alused

Kahest otsast kinnitatud ja pingutatud keel võib võnkuda nii, et temal tekivad seisulained . Keele
otstel on seejuures alati sõlmed ja keele pikkusele l mahub täisarv poollaineid:
  • ,
    kus
    on lainepikkus ja
    Arvestades seost laine levimiskiiruse , sageduse
    ja lainepikkuse
    vahel
    võib valemi (1) anda kujul:
  • .
    Võrrand (2) määrab keele omasagedused. Kõige madalam sagedus on juhul, kui
    ja seda nimetatakse põhisageduseks. Ülejäänud sagedused on selle täisarvkordsed. Neid nimetatakse ülemtoonideks ehk harmoonilisteks. Joonisel 1 on näidatud keele kuju erinevate sageduste, s.o erinevate
    väärtuste korral.
    Ristlainete levimiskiirus keeles on määratud seosega
  • ,
    kus
    on keelt pingutav jõud,
    – keele materjali tihedus,
    – keele ristlõikepindala. Seega võtab valem (2) keele omasageduste jaoks kuju:
  • .
    Antud töös tekitatakse keele võnkumised resonantsmeetodil. Selleks on uuritav keel asetatud nihutatava püsimagneti pooluste vahele (joonis 2) ja tema otstele antakse heligeneraatorist
    vahelduvpinge . Magneti pooluste vahel olevale keele osale, mida läbib helisageduslik vahelduvvool , mõjub perioodiliselt Ampere´i jõud. Selle jõu sagedus on võrdne vahelduvvoolu sagedusega. Kui sundiva jõu sagedus saab võrdseks ühega omasagedustest , siis tekivad keelel märgatava amplituudiga võnkumised. Seejuures on vaja, et jõu mõjumiskoht ei langeks kokku sõlmega, vaid oleks võimalikult lähedal paisule.
    Valemi (4) kehtivuse kontrollimiseks on uuritava keele üks ots kinnitatud jäigalt (joonis 2). Teises, üle ploki pandud otsas, on alus koormiste jaoks, millega pingutatakse keelt. Seega jäävad antud katses suurused
    ,ja
    muutumatuks ning muutused on tingitud ainult keelt pingutava jõu
    muutustest. Kuna
    ja
    ( on keele läbimõõt), siis võib valemi (4) esitada kujul:
  • .

    Töö käik


  • Lülitage sisse heligeneraator (vaata juhist töökohal).
  • Mõõtke keele pikkus ja läbimõõt .
  • Pingutage keel juhendaja poolt määratud koormistega.
  • Pange magnet keele keskele ja püüdke saada generaatori sageduse suurendamise teel keele võnkumine põhisagedusel amplituudiga 1…2 cm. Kui võnkumiste amplituud on liiga väike, suurendage generaatori väljundpinget. Registreerige generaatori sagedus keele maksimaalse võnkeamplituudi korral.
  • Nihutage magnet ja keele pikkusele ja tekitage püsivad võnkumised ja korral. Võnkumise jälgimiseks ja korral suurendage aeglselt generaatori sagedust. Iga sagedust määrake 3 korda.
  • Mõõtke 5 erineva koormisega keele põhisagedustele ( ) vastavad generaatori sagedused . Tulemused kandke tabelisse.
  • Arvutage valemiga (5) keele omavõnkesagedused ja võrrelge saadud tulemusi heligeneraatori limbilt saadutega. Selgitage erinevuste põhjusi.
  • Kasutades valemit (3) arvutage keele erinevatele pingetele vastavad lainete levimiskiirused ja nende määramatused.
  • Joonestage graafik laine levimiskiiruse sõltuvuse kohta keelt pingutavast jõust .
    , ,
    Katse nr.
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
  • Vasakule Paremale
    Seisulainete tekitamine keelel ja nende uurimine #1 Seisulainete tekitamine keelel ja nende uurimine #2 Seisulainete tekitamine keelel ja nende uurimine #3 Seisulainete tekitamine keelel ja nende uurimine #4 Seisulainete tekitamine keelel ja nende uurimine #5
    Punktid Tasuta Faili alla laadimine on tasuta
    Leheküljed ~ 5 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2015-04-24 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 20 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor Jaffa80 Õppematerjali autor
    Ainult ettevalmistusdokument. Arvutusi ei ole!
    Keele võnkumised Füüsika 1 Praktikum 17

    Sarnased õppematerjalid

    Füüsika praktikum nr 17-KEELE VÕNKUMISED
    12
    doc

    Füüsika praktikum nr 17: KEELE VÕNKUMISED

    TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOL Füüsika kateeder Üliõpilane: Imre Drovtar Teostatud: 2. november 2006 Õpperühm: AAAB-11 Kaitstud: Töö nr. 17 OT KEELE VÕNKUMISED Töö eesmärk: Töövahendid: Seisulainete tekitamine keelel ja nende Statiivile kinnitatud keel koos alusega vihtide jaoks, uurimine. vihtide komplekt, heligeneraator, magnet, kruvik, joonlaud, millimeetripaber. Skeem Teoreetilised alused: Kahest otsast kinnitatud ja pingutatud keel võib võnkuda nii, et temal tekivad seisulained. Keele otstel on seejuures alati sõlmed ja keele pikkusele l mahub täisarv poollaineid

    Füüsika
    Füüsika I-praktikum 17-Keele võnkumised
    8
    docx

    Füüsika I, praktikum 17, Keele võnkumised

    Tallinna Tehnikaülikool Füüsikainstituut Üliõpilane: Taivo Tarum Teostatud: Õpperühm: EAEI20 Kaitstud: Töö nr: 17 OT allkiri: Keele võnkumised Töö eesmärk Töövahendid Seisulainete tekitamine keelel ja nende Statiivile kinnitatud keel koos alusega uurimine. vihtide jaoks, vihtide komplekt, heligeneraator, magnet, kruvik, joonlaud, millimeetripaber. Töö teoreetilised alused Kahest otsast kinnitatud ja pingutatud keel võib võnkuda nii, et temal tekivad seisulained. Keele otstel on seejuures alati sõlmed ja keele pikkusele l mahub täisarv poollaineid:

    Füüsika
    Keele võnkumised praktikum 17
    8
    pdf

    Keele võnkumised praktikum 17

    Tallinna Tehnikaülikooli Füüsikainstituut Üliõpilane: Teostatud: Õpperühm: Kaitstud: Töö nr. 17 OT Keele võnkumised Töö eesmärk: Töövahendid: Seisulainete tekitamine keelel ja Statiivile kinnitatud keel koos alusega vihtide nende uurimine. jaoks, vihtide komplekt, heligeneraator, magnet, kruvik, joonlaud, millimeetripaber. Skeem Töö käik 1. Lülitage sisse heligeneraator (vt. juhist töökohal). 2. Mõõtke keele pikkus l ja läbimõõt d. 3. Pingutage keel juhendaja poolt määratud koormistega. 4. Pange magnet keele keskele ja püüdke saada generaatori sageduse muutmise teel keele võnkumine põhisagedusel amplituudiga 1..

    Füüsika
    Füüsika praktikum nr 17 - KEELE VÕNKUMISED
    4
    pdf

    Füüsika praktikum nr 17 - KEELE VÕNKUMISED

    Tallinna Tehnikaülikool Füüsikainstituut Üliõpilane: Teostatud: Õpperühm: Kaitstud: Töö nr. 17 OT: KEELE VÕNKUMISED Töö eesmärk: Töövahendid: seisulainete tekitamine keelel ja nende statiivile kinnitatud keel koos alusega vihtide jaoks, uurimine vihtide komplekt, heligeneraator, magnet, kruvik, joonlaud, millimeeterpaber Skeem Töö käik 1. Lülitage sisse heligeneraatior. 2. Mõõtke keele pikkus l ja läbimõõt d. 3. Pingutage keel. 4

    Füüsika
    TTK füüsika I kordamisküsimused - vastused
    45
    docx

    TTK füüsika I kordamisküsimused - vastused

    ÜLDMÕISTED 1. Vektor ja skalaar– mis need on, mis on nende erinevused. Näited nende kohta füüsikaliste suuruste seast. Skalaar- Suurused, mille määramiseks piisab ainult arvväärtustes, näiteks: aeg, mass, intertsmoment. Vektor- suurused, mille iseloomustab arvväärtus (moodul) ja suund, näiteks: kiirus, jõud, moment jne. 2. Tehted vektoritega (sh vektorkorrutis õppematerjalide lõpust). r = a + b liit. lahut.

    Füüsika
    Elektroonilised laevajuhtimisseadmed konspekt
    210
    docx

    Elektroonilised laevajuhtimisseadmed konspekt

    Kütteniit on paigutatud katoodi keskel olevasse avasse. Katoodi ja anoodivahelist ruumi nimetatakse vastastikuse mõju alaks. Genereeritud võnkumised antakse lainejuhesse lühikese koaksiaalliini sideaasaga, mis on joodetud ühe resonaatori siseküljele. Anood on ümbritsetud võimsa magnetiga. Ülikõrgsageduslike võngete tekke protsess jaotatakse nelja etappi 1 elektronide kiirendamine 2 elektronkiire kiiruse modulatsioon 3 pöörleva elektronide kodariku tekitamine 4 energia ülekandmine vahelduvvoolu väljale Joon 12 joon 13 Elektronide kiirendamine Kõrgsageduslik elektriväli Püsimagnetvälja mõjul kõverdub elektronide liikumistee. Kui magnetväli on nõrk liiguvad elektronid mööda trajektoori 1. Kui magnetvälja tugevus ületab teatud väärtuse, mida nimetatakse kriitiliseks, liiguvad elektronid mööda trajektoori 2. Liikudes sellel trajektooril, elektronid vaid

    Laevandus
    Füüsika I eksami piletid
    15
    doc

    Füüsika I eksami piletid

    §36. Rõhk, Pascali seadus, Archimedese seadus. Vedelatele ja gaasilistele kehadele on isel. see, et nad ei avalda vastupanu nihkele, seepärast muutub nende kuju kui tahes väikeste jõudude mõjul. Vedeliku või gaasi ruumala muutmiseks aga peab neile rakendama lõplikke välisjõudusid. Ruumala muutudes tekivad vedelikus või gaasis elastsusjõud, mis lõpptulemusena tasakaalus-tavad välisjõudude mõju. Vedelike ja gaaside elastsusom. avalduvad selles, et nende osade vahel, aga samuti nendega kok-kupuutes olevatele kehadele mõjuvad jõud, mille suurus sõltub vedeliku või gaasi kokkusurumise astmest. Selle mõju esel.-seks kasutatavat suurust nim. rõhuks. Pinnatükikese S ja pindalaühiku kohta tuleva jõu f väärtus määrab rõhu vedelikus. Seega rõhk p avaldub valemiga: p=f/S. Kui jõud, millega vedelik mõjub pinnatü-kikesele S, on jaotunud ebaühtlaselt, määrab eelnev valem rõhu keskmise väärtuse.

    Füüsika
    Füüsika meie ümber
    31
    pdf

    Füüsika meie ümber

    Talvine loodus ........................................................................................... 29 1. Sissejuhatus Tuletame pisut meelde seda, mida õppisime kursuses "Füüsikaline maailmapilt". Mis on füüsika? Füüsika on teadus, mis kirjeldab loodust inimesele arusaadavalt. Sellepärast on füüsika subjektiivne. Kui näiteks mikroobidel oleks ka füüsika, siis see erineks oluliselt meie omast. Juba kehade mõõtmed on hoopis erinevad. Mis meie jaoks on mikromaailm, on nende jaoks makromaailm, erinevad oleks ka näiteks kõrgete ja madalate temperatuuride mõisted, ultra- ja infrahelid, jms. Neil poleks sellist kiiruse mõistet kui meil, sest neil puudub liikumise trajektoor: segab soojusliikumine jne. jne. Füüsika definitsioone on mitmeid, kuid meie lähtume sellest, mis on kirjas Eesti koolifüüsika kontseptsioonis: füüsika on loodusteadus, mis täppisteaduslike meetoditega uurib mateeria põhivormide liikumist ja vastastikmõjusid.

    Füüsika




    Meedia

    Kommentaarid (0)

    Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun