Õpilasfirma tegevusaruande näide (0)

1 Hindamata

Tegevusaruanne

Üldandmed
Tootsime telefonitaskuid, mis hõlbustavad telefoni ohutut ja mugavamat laadimist. Aktsiakapitalu suuruseks oli 40 eurot, müügikäive 42,5 eurot ja kasum 1,13 eurot.

Asutamisest
Kuigi õpilasfirma asutamine ja selle tegevuses hoidmine on meie kooli majandusmooduli õpilastele niikuinii kohustuslik, olime ka ise väga motiveeritud ja tahtsime oma teadmisi praktiliselt kasutama hakata ja näha, kuidas näeb välja firma loomine ja sellega tegelemine. Kuna kõikidel õpilasfirma liikmetel on plaan tulevikus ettevõtjaks hakata või selles valdkonnas millegagi tegeleda, olime asjast huvitatud.
Alustasime tunnis ideedest rääkimisega, otsisime inspiratsiooni, mis toodet või teenust pakkuma hakata. Arvestasime ka seda, et toode võiks olla keskkonnasõbralik, taaskasutatav ja Eestis ainulaadne. Mõtlesime, millisele sihtgrupile oleks toode eelkõige suunatud ja kuidas see nende probleeme lahendaks. Kuna tänapäeval on pea kõigil noortel nutitelefonid , oletasime, et ka selle toote nõudlus on täiesti olemas. Õpilasfirma nimi Zamps tuleneb tootest, kuna taskud on valmistatud šampoonipudelitest. Viisime läbi ka väikse turu-uuringu tuttavate seas ja küsisime, kui paljud oleksid sellisest tootest huvitatud. Paljud suhtusid positiivselt ja näisid huvitatud olevat.
Kui idee oli lõpuks leitud, siis saime hakata tegelema äriplaani koostamisega, tegevdirektori valimise ja ametikohtade täitmisega ning ametikirjelduste kinnitamisega. Tegevdirektor valiti õpilasfirma asutamise koosolekul, kus võtsid sõna kõik liikmed. Tegevdirektoriks sai Annabel Loorits , kes arvas , et juht peab olema kohusetundlik , koostöövalmis ja teistega arvestav. Toimunud hääletusel sai ta kolm poolthäält, ühe poolthääle sai Elika Šaškina.

Toode
Õpilasfirma Zamps pakutavaks tooteks on kasutatud šampoonipudelitest valmistatud telefonitaskud. Tooteid on erineva suuruse ja värviga. Algselt oli toode mõeldud telefoni laadimiseks kohas, kus lühikese laadija juhtme tõttu ei ulatu telefoni kuskile panna, näiteks laua peale. Antud toote kasutamine tagab selle, et telefon mitte ei ripuks juhtmetpidi, vaid oleks šampoonipudelist valmistatud hoidiku küljes, mida hoiab vastu seina laadijaadapter. Samas leidsime tootele ka muid otstarbeid. Kuna toodet saab riputada ükskõik kuhu, siis sobib see väga hästi ka näiteks kööki köögiriistade, vannituppa hambaharjade ja hambapasta ning miks mitte ka kirjutuslaua kohale kirjutusvahendite hoidmiseks. Toote hind kujunes välja nii, et koosolekul arutlesime, millist summat oleksime me ise valmis sellise toote eest välja käima. Tegime järeldused ja kinnitasime toote hinna, milleks kujunes 2,5 eurot. Kõik õpilasfirma liikmed tootsid taskuid individuaalselt oma kodudes. Kõigile sai esmaseks ülesandeks koguda piisavalt šampoonipudeleid, mida sai ka tuttavatelt juurde küsitud. Järgnevalt oli vaja markeriga peale märkida piirjooned, mille järgi õige tootekuju välja lõigata kas siis noa või kääridega. Sellele järgnes toote kerge lihvimine liivapaberiga ja puhtaks pesemine. Mõnda toodet võis ka teist värvi värvida ja paigaldada ka kaunistusi, näiteks kivikesi või kleepse.
Koolitusel kuuldud arvamuste üle koosolekul arutledes leidsime, et mõne jaoks on plastikust toode ebamugav, kui on soov seda ka kaasas kanda. Seetõttu mõtlesime šampoonipudelist tehtud toodete kõrvale tuua ka pehmemast materjalist ehk riidest tooted, mille funktsioon jääb samaks. Samas seletasime klientidele, et toodet võib täiesti vabalt ka muudel otstarvetel kasutada.

Ettevõtte struktuur
Õpilasfirma tegevdirektor oli Annabel Loorits, personalijuht oli Elika Šaškina, tootmisjuht ja raamatupidaja Imre Paat ning fintantsjuht Rein Järvpõld.

Müük
Müüsime peamiselt läbi tutvuste või siis enda sõpradele ja klassikaaslaste. Kaks õpilasfirma liiget käisid meie toodet ka Intellektikal tutvustamas, kus müüdi ka paar toodet. Kokku müüsime 17 toodet mille eest saime kokku 42,5 eurot.

Kogemused
Kõik õpilasfirma liikmed on ükshäälselt nõus, et ettevõttega tegelemiseks peab arvestama, et aega kulub sellele päris palju. Seda sellepärast, et kõige suuremaks probleemiks õpilasfirma juures oli ajapuudus , sest alati polnud võimalik kooli kõrvalt toodete valmistamisega tegeleda. Seetõttu ei jõudnud me neid päris nii palju teha, kui algselt plaaneerisime ja kirja panime, kuid saime neid ikkagi piisavalt tehtud, et klientide vajadused rahuldatud saaks. Samuti jõuti järeldusele, et töö ei tee ennast ise ära ja tegevuste edaslükkamine ei vii kuskile edasi.
Kaks õpilasfirma liiget käisid kogemusi ja teadmisi ammutamas ka Tartu Jaan Poska Gümnaasiumis timunud koolitusel, kus üks osales tegevdirektorite ja teine müügijuhi õpitoas. Sealt saadi uusi mõtteid, kuidas õpilasfirma töö veelgi efektiivsemaks muuta ja omavahel koostöö sujuvamaks muuta. Seal sai toodet ka teistele tutvustada ja samas kuulata, mida teistel noortel selle kohta öelda on, mis on plussid ning millised on põhjused, miks nad toodet ei ostaks.

.DOCX Laadi alla originaalfail 3 lk · .docx · 43 allalaadimist

50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.

~ 3 lehte Lehekülgede arv dokumendis

2017-09-17 Kuupäev, millal dokument üles laeti

43 laadimist Kokku alla laetud

0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid

elika1998 Õppematerjali autor

ÕF Zamps

õpilasfirma tegevdirektor taskud laadija zamps

Sarnased õppematerjalid

docx

ÕPILASFIRMA ZAMPS

............................... 2 Tänapäeval üha rohkem inimesed soovivad ise luua oma ettevõtteid ning olla iseenda ülemus. Ka selle praktilise töö teostaja soovis järgi proovida olla iseenda boss, sest alati kõik räägivad, et nii on mugavam ja parem................3 Töö läbiviija valis selle teema, sest ta tahtis õppida midagi, mida varem polnud koolis käsitlenud ega uurinud ning tulevikus õpilane oli soovinud luua enda firma või minna edasi ülikooli majandust õppima seega õpilasfirma loomine oleks hea kogemus talle......................................................................3 Praktilise töö eesmärk oli saada teada, mis on õpilasfirma, kuidas seda teha ja luua üks selline ettevõte. Õpilasfirma tegemiseks moodustati neljast inimesest koosnev tiim – Elika Šaškina, Annabel Loorits, Imre Paat ja Rein Järvpõld. Lisaks firmal oli eraldi juhendaja – Urmas Persidski. Tema järelevalve all oli õpilasfirma loodud

Majandus

Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri

Kõik kommentaarid

.DOCX Laadi alla originaalfail 3 lk