Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Kas ma oskan oma raha ja aega ratsionaalselt kasutada? (0)

5 VÄGA HEA
Punktid

Kas ma oskan oma raha ja aega ratsionaalselt kasutada?
Ei ole kellegi jaoks uudis, et meil kõigil on päevas kasutamiseks antud 24 tundi. Kui ratsionaalselt me seda ära kasutame on iga inimese enda otsustada. Kahjuks nendest tundidest kulutame me 8 tundi magamisele ja 8 tundi tööle ja õppimisele. Seega on meil tegelikult kasutada umbes 8 tundi. Neid tunde oskuslikult kasutades võime olla edukad ja targad ning aega ja raha võib jääda üle, et teha midagi meelepärast. Igapäeva saginas teeme aga mõttetuid liigutusi- ostame asju, mida meil vaja pole, või rohkem kui meil päriselt vaja on. Kui kõik need mõtlematud kulud kärpida võiksime elada palju säästlikumalt. Niiviisi talitades on elu hea ning harmooniline.
Miks me ei tule olemasolevaga ajaga toime ja tunneme, et kohustusi on rohkem kui aega nende täitmiseks? Me võtame kas liiga palju kohustusi või kasutame aega ebaotstarbekalt. Iga päevaga koguneb asju, mida on vaja ära teha. Neid edasi lükates tekitame endale stressi, närvilisust ja koormame ennast üle. Tegemata tööd ja lubadused tuleb kunagi nagunii ära teha, seega on mõistlik need teha õigeaegselt. Näiteks sellegi töö olen jätnud hetkel viimase päeva peale, kuigi oleks parem olnud see varem ära teha. Oleks ju mõnusam olnud täna kauem magada ja mitte paaniliselt kella vaadata, kuidas selle ajaga essee valmis jõuan. Seega see käitumine oli minust väga ebaratsionaalne. Veel on vaja endale teadvustada, mis on isiklikud ajaröövlid. Mõtekas oleks lugeda midagi harivat, mitte viibida pidevalt internetis ja kõmu lugeda ning käia ainult suhtlusportaalides teisi taga rääkimas. Kui mul on vaba aega siis käin siiski arvutis ning räägin sõpradega ja muud sellist, kuid ei kasuta selle jaoks väga kaua aega. Veel peab oskama öelda „ei“ tegevustele, mis pole esmatähtsad. Näiteks kui sõbranna kutsub mind kohvikusse, kuid mul on vaja teha hoopis midagi tähtsamat, pean oskama öelda talle „ei“. Tegelikult ei oskagi ma öelda, mis oleks minu seisukohast ratsionaalne käitumine ajaga kuna peale õppimise pole mul mingit tegevust nagu näiteks trenni , kunstiringi või muud sellist. Mind ei huvita otseselt mitte ükski huvitegevus, mida tahaksin meeleldi harrastada. Kodus teevad põhilise töö ära vanaema ja ema, kuid vahetevahel aitan ka mina neid. Siiski pole mul eriti muud teha kui ainult laiselda. Aja õigesti kasutamine on väga palju seotud ka transpordiga. Talvel ei saa erinevalt suvest sõita jalgrattaga vajalikku asukohta . Näiteks läheb mul kooli ja koju tagasi sõitmiseks juba umbes pool tundi. Asjaolud oleksid veelgi hullemad kui elaksin maal või suures linnas, siis kaotaksin ühest kohast teise jõudmiseni tunduvalt kauem aega.
Tsiteerides Benjamin Franklinit: „Kas sa armastad elu? Ära siis raiska aega, sest sellest materjalist ongi elu valmistatud.“ Nii, et elu nautimiseks pead oskama ajaga õigesti ringi käia ning ainus rohi sünni ja surma vastu ongi seda nautida.
Tarbimisühiskond esitab meile karmid nõudmised, mille alusel mõõta, kas oleme edukad. Mis peab meil olema, et näida täisväärtuslik. Lastel on vaja kalleid riideid , sülearvuteid, uhkeid mobiiltelefone, kõige uuemaid tehnikasaavutusi, iPode jms, täiskasvanutel aga kenat elukohta, ilusat autot ja uhket puhkusepaika. Mul pole kallis telefon ega riided ning pole ka oma sülearvutit ega muud luksust, sest see pole minu jaoks nii tähtis. Et raha ainult kasulikult ära kasutada, oleks õige panna oma igapäevased kulud kirja märkmikusse. See aitab rohkem mõista, millised on mittevajalikud kulutused ning kust saaks hakata kokku hoidma. Kõige parem oleks käia poes üks kord nädalas, mõelda ette nädala menüü, osta kodumaist toodangut, kududa vanad rõivaid kaltsuvaipadeks või viia kaltsukatesse, teha ise kingitusi, sorteerida jäätmeid, ning mitte võtta laenusid , mida ei suuda tagasi maksta. Rohkem tuleks kasutada ka ühistransporti või siis hoopis kõndida või rattaga sõita. Sellega säästab raha bensiini pealt, mis on hetkel liigagi kallis. Tähtis on elada keskkonnasõbralikult, sest asi pole ainult meis, vaid küsimus on ka selles millist maailma tahame me enda lastele ja lastelastele? Kohe kindlasti ju mitte sellist, kus on prügi igal pool vedelemas ning õhk mürgistest gaasidest tulvil. Meie peres sorteerime prügi ning sellega säästab palju. Tegelikult säästab pikaajalisemas perspektiivis ka raha kokku hoida kodus tulede kustutamine, vee kinni panemini kui seda just ei kasutata ning elektriseadmete eemaldamine vooluvõrgust. Vähem kulutada saab ka meelelahutuse pealt. Ei pea minema kallisse restorani, käima kinos või teatris korduvalt sama etendust vaatamas. Samas on ka asju mille pealt ei ole mõttekas säästa nagu näiteks tervis. Tuleb jälgida toitumist, piisavalt puhkama ja tervislikke eluviise järgima. Kuid õnneks on praeguse aja inimesed muutunud sellest kõigest tänu olude sunnile teadlikumaks ja mõistlikumaks. Kuna need rahasummad, millega mina opereerin pole nii suured, et seda üldse oleks võimalik kuidagi ratsionaalselt kasutada saan, vaid oma pere arvelt säästa, sest selle pealt saame me kõik kasu. Rikas pole see, kes palju teenib, vaid vähe kulutab. Koonerdamine pole kokkuhoid .
Ma arvan, et ma üritan oma aega ja raha ratsionaalselt kasutada, kuid paraku see alati ei õnnestu, ning usun, et ka teistel on sellega raskusi. Kõikidel on probleeme, kas siis tihedamini või harvemini, kuid on. Minu jaoks on hetkel kõige tähtsam haridus, mis võimaldab mul hiljem teenida raha. Mida haritum ma olen, seda paremini ma oskan tulevikus kasutada oma aega ja raha ning arvan, et mu mõistmine kõigest sellest, erineb ka praegusest arvamusest hiljem, sest siis olen ma targem ja kogenum ning siis on mul ka rohkem ressursse. Selle töö peale kulutasin ma oma aja ressursse küll väga palju.
Kas ma oskan oma raha ja aega ratsionaalselt kasutada #1 Kas ma oskan oma raha ja aega ratsionaalselt kasutada #2
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 2 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2010-02-01 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 19 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor Kristel Mingi Õppematerjali autor

Sarnased õppematerjalid

Mis on säästmine ja kas koonerdamine võib kokkuhoid olla
4
docx

Mis on säästmine ja kas koonerdamine võib kokkuhoid olla?

Mis on säästmine ja kas koonerdamine võib kokkuhoid olla? Säästmine tänapäeva ühiskonnas on üsnagi igapäevane osa. Väga paljud inimesi üritavad raha säästa või millegi pealt kokku hoida, et raha pikemas perspektiivis rohkem kätte jääks. Kuid paljudel inimestel puudub kindel soov, mille pärast nad raha koguvad. Enamus soovib lihtsalt koguda raha ja selle hiljem lihtsalt emotsiooni pealt ära raisata, mitte investeerida endasse või kuhugi, mis neile hiljem palju tulu toob. Jutt ei käi muidugi paarist vaid kümnest, viieteist aastasest raha kogumisest, et see panna mingi asja alla. Olgu see siis äri, mida oled alati soovinud alustada või haridus, mida oled soovinud omandada, kuid mis maksab vms. Mis on säästmine ja kas koonerdamine võib kokkuhoid olla? Säästliku eluviisi võlud ja valud. Mis on säästmine

Ettevõtlus
Kas ma oskan oma aega ja raha ratsionaalselt kasutada-
2
docx

Kas ma oskan oma aega ja raha ratsionaalselt kasutada ?

,,Kas ma oskan oma aega ja raha ratsionaalselt kasutada ?'' Minu kui gümnaasiumi õpilasel , ei olegi võimalust ise teenida raha. Ka koolis käimine võtab oma aja . Käies täiskohaga koolis, on kool minu töökoht. Seega ise mul pole võimalik oma raha teenida ma olen koolis, väljas pool kooli enamasti tegelen kooliasjadega edasi. Raha allikaks on minu vanemate rahakott, mistõttu on minu raha ning aja kasutamine väga ratsionaalne. Kasutades aega ja raha mõistlikult . Pean tegema väga palju otsuseid , mida osta ja mis jätta ostmata , kuidas sisustada oma vaba aega , kas minna mõnda trenni või mitte , kuid see nõuab jälle aega ,et millegagi tegeleda , mis mulle meeldiks , huvitaks ja pakuks lõõgastust . Iga inimene kasutab enda vaba aega nii , kuidas talle sobib . Mina sisustan seda spordiga , see meeldib mulle . Igal inimesel on omad huvid ning mida me ka ei valiks, toob see meile alati rõõmu, rahuldust,

Majandus
Oleksin ma edukas ettevõtja-
26
doc

Oleksin ma edukas ettevõtja?

Ma mäletan kusagilt kaugest lapsepõlveajast, kuidas ma mõtlesin välja mänge ja olukordi, kus mina olin ärijuht ning kujutasin endale ette, kuidas ma oma alamaid juhendan, neile tegevust otsin ja kui edukas see lõppkokkuvõttes on. See on ilmselge, et mängumaailm erineb reaalsusest. Kui seal on kõik nii kerge ja lihtne siis reaalsus on vastupidine. Õpilasfirma ,,SiiDii" tõi mu pilvedelt alla maa peale. Oma firmat luua on keerukas. Juba nime mõtlemine nõuab väga palju aega, rääkimata veel teistestki asjadest- tööjaotus, toote väljamõtlemine ning selle võimalikult soodne tootmine, nipid, millega kliente oma toodet ostma panna ning kõik muu veel. Olles õpilasfirma tegevdirektor ning juhtinud seda firmat juba rohkem kui pool aastat olen ma jõudnud arusaamiseni, et kõik inimesed ei sobi ettevõtjaks. Mõned õpilasfirmad on põrunud, võib-olla just selletõttu, et neil puudub ,,äriinimene". Teised firmad on osutunud

Turundus
Aktiivne Kuulamine-suhtlemisoskused
7
rtf

Aktiivne Kuulamine (suhtlemisoskused)

oskavad esitada küsimusi, aga nad ei oska pidada pausi peale küsimuse esitamist. Kui kiiresti te sõnastate oma küsimuse ümber, kui vastust ei tule? Ma peaksime ootama 20-30 sekundit. Seda enam, kui meie vastas on tüüp, kes on tüüpiline aeglaselt rääkija. Peale küsimuse esitamist tuleb pidada pausi. Kui te olete selline rääkija nagu mina, häsit kiiresti rääkija, siis on tegelikult häsit raske seda pausi pidada. Me peame õppima pausi pidama küsimuse järel. Andma aega inimesele asju läbi mõelda, kuigi see on raske, aga see on oluline. Mõni kord juhtub ka, nii et inimene peab väga pikka pausi. Kui teil on kliendisuhe, siis absoluutselt alati tuleb lasta kliendi oma lause lõpetada. Sel ajal tuleb näidata, et te kuulate. See tähendab, et aegajalt säilitada silmside ja kõik muud asjad, mida ma hakkan teile kohe rääkima. Ümbersõnastamine on partneri jutu oma sõnadega kokku võtmine. Tegite koolis ümberjutustusi? Anti teile mingi tekst

Suhtlemine
ÕPIOSKUSTE TÕHUSTAMISE ARUANNE
6
doc

ÕPIOSKUSTE TÕHUSTAMISE ARUANNE

Vajan õppimise ajal rahu ja vaikust. Mul ei tohi olla õppimise ajal segavaid faktoreid. Vahel kõnnin mööda tuba ja seletan antud teksti kõva häälega. Mulle sobivad hästi praktilised tegevused, sest nii jääb paremini meelde. Kodus süstematiseerin kõik õppeainete materjalid eraldi kaustadesse. Konspektides joonin olulised asjad alla, et oleks kergem arvestuse jaoks õppida. Kasutan eriti tähtsate lausete puhul teatuid värvilisi märke,teen värvilisi kastikesi . Planeerin enda aega õppimisele. Kirjalikud tööd teen vabadel päevadel. Iga õppeainega tunnen, et saan targemaks ja omandan uusi teadmisi. Õpitud teadmisi tahaksin kasutada oma erialases töös. Olen põhiliselt kuulamis ja lugemispõhine õppija. Tänapäeva õppemeetodid on minu jaoks uued ja harjumatud. Nende omandamine võtab aega. Alati ei õnnestu kõik nii hästi, kui ma tahaksin. Minu püsimatu iseloomu pärast võib juhtuda, et ma ei loe antud teemat korralikult lõpuni.

Pedagoogika
Akadeemiline enesejuhtumine
3
docx

Akadeemiline enesejuhtumine

Tegelik ajakasutus oli natuke teine, mille tingis abikaasa tööalane välklähetus terveks nädalaks. Taoline muutus lõi tabeli segamini ja pidin tabelit kohandama. Pean tunnistama, et ilma ajatabelita oleks ma tõenäoliselt omadega ummikus olnud. Rohkelt koolitöid, lastel võistlused ja kevadised esinemised, töö juures kaks suurt ootamatut olukorda ja lisa koormusena suure valla tantsupeo lavastamine ja esinemine, mille juurde kuulusid arvukad proovid. Aega sain juurde öötundidelt. Kuna lapsed on kodused ja soovivad pidevat tähelepanu või vähemalt minu valmisolekut, siis õppimine on planeeritud alati hommikutundidele, näiteks alates kella neljast. Selleks ajaks, kui pere tõuseb olen saanud palju arvutitööd, olgu selleks kooli kodutööd või tööalased teemad, tehtud. See omakorda ei tekita päeva esimeses pooles kiusatust piiluda meile või muretseda tegemata paberitöö pärast

Isiksusepsühholoogia
Enesejuhtimise II arvestus - Minu aja arvestuse audit
3
docx

Enesejuhtimise II arvestus - Minu aja arvestuse audit

Enesejuhtimise II arvestus Minu aja kasutamise audit Tegevus Ööpäevas kulutatud aeg Teie hinnang (liiga palju, vähe) (tund:minutid) Nädala sees jääb magamise aega väheks, kuid võimalusel teen selle uneaja mõnel kergemal päeval tagasi. Magamine 6:30 Samas võib see organismile ebatervislikult mõjuda ­ võiks olla stabiilsem unejaotus iganädalaselt.

Enesejuhtimine
Miks poisid ei õpi-Mis ma nägin koolis
6
docx

Miks poisid ei õpi? Mis ma nägin koolis

rohkem auahned kui tüdrukud. Ilmselt see põhjustabki põhikoolis ja gümnaasiumis poistel olukorra, et ei taheta või ei viitsita õppida, kuna ollakse piisavalt enesekindlad, et kuidagi saab ikkagi hakkama. Poisid on reeglina rohkem kohalpüsimatud kui tüdrukud ning puberteedi eas ründab neid ka haigus „laiskus kontites“. Pidevalt leitakse vabandusi, miks ei peaks õppima ja õppimise asemel on palju rohkem põnevaid ja huvitavaid asju, mida teha. Omast kogemusest oskan öelda, et poisid on tihtipeale targemad ja ammendavad tarkusi ja oskusi paremini, kui tüdrukud, kuid pahatihti on poiste hinded koolis kehvemad kuna ei viitsita õppida ning loodetakse oma kavalusele, et tööst kuidagimoodi läbi saada. Samuti jäetakse enamus kohustusi viimasele hetkele ning tänu selle koguneb neid liiga palju ja seetõttu ei jõuta õigeks ajaks oma asjadega valmis. Õppimist segavaks faktoriks on kindlasti ka arvuti ning nutiseadmed.

Eesti keel




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun