Kas eestlane on kaotamas oma identiteeti kaasaegses globaliseeruvas maailmas (0)

Sarnased õppematerjalid

7

docx

Majandussotsioloogia tekstid 1-5

Eestis. Kas nad mõistavad seda või see on täiest arusaamatu nende jaoks. Mida peaks tegema paremaks, et sellised probleemid kõrvaldada. Lisaks sooviks kuulda arvamusi ugrainlaste teemal, kuna suvel seoses maasikatega oli see väga aktuaalne. See on ehe näide kuidas palgatase mingil teatud alal langeb. Exploring Cultural Identity in a Multicultural Context—the Special Case of Luxembourg.Human Arenas. Artiklis on kirjeldatud kultuurilist identiteeti, kui kollektiivsete omadustega rühma/rühmade isikusamasust, kiindumust ja geograafilist päritolu, kes jagavad samu sümbolisüsteeme, väärtusi, tõekspidamisi ja käitumisnorme. Oluline on see, et need edastatakse ühelt põlvkonnalt teisele, kuid mitte ilma muutusteta. Kultuurilise identiteedi loomine tähendab nende kultuurirühmade uskumuste ja tavade vastuvõtmist. Kultuuri tooted (raamatud, filmid või laulud), võivad luua

Majandussotsioloogia

6

rtf

Mida tähendab olla eurooplane?

Mida tähendab olla eurooplane? 20.10.2006 16:58 Tänapäeva maailmas on Euroopa mõnevõrra veidras olukorras ­ vaevalt, et muidu sellelaadseid küsimusi esitataks. Probleemi paremaks avamiseks võtab autor enesele vabaduse täiendada küsimust ühe komaga ja proovib esiti jalgealust veidi eemal: mida tähendab olla, eurooplane? Essee autor: Julius Juurmaa «Diplomaatidest on kasu vaid ilusa ilmaga, alates hetkest, kui sadama hakkab, tilguvad nad üleni. » Charles de Gaulle Tänapäeva maailmas on Euroopa mõnevõrra veidras olukorras ­ vaevalt, et muidu sellelaadseid küsimusi esitataks. Probleemi paremaks avamiseks võtab autor enesele vabaduse täiendada küsimust ühe komaga ja proovib esiti jalgealust veidi eemal: mida tähendab olla, eurooplane? Enamik probleeme tänase päeva Euroopas on, näib, põhjustatud sellest, et ei teata, kuhu ollakse teel. Veelgi enam, teerada on endiselt valimata. Kunagine vaieldamatu juhtroll maailmas on

Eesti keel

15

docx

Kultuuride vahelised erinevused

Vaadates eri kultuuride õppimise kogemusi, saab selgemaks, et see on protsess, mis nõuab, et esmalt peab inimene õppima tundma iseennast ning seda, kust ta tuleb, alles siis on ta võimeline mõistma teisi. See on väljakutse, mis eeldab teadmisi maailmast ja iseendast ning sellest, mis on hea ja mis on halb. Eri kultuuride õppimine ei ole mitte ainult individuaalne protsess, vaid ka selle õppimine, kuidas muutuvas maailmas rahumeelselt koos elada. See võib olla üks vahendeid meie püüdlustes saada aru tänapäeva maailmast, mõista paremini end ja teisi selles. See võib olla üks võtmeid, et avada uks uude ühiskonda. Kultuur on inimeste suhtlemise tulemus, aeglaselt kujunev protsess, raskesti omandatav rikkus. Kultuur ei ole midagi niisugust, mis areneb inimeste ajudes, see on inimene ise. Üksteisemõistmise võtmeküsimuseks on kogemuste erinevus

Suhtlemisõpetus

12

doc

Miks suureneb emigratsioon Eestist ja eriti noorte inimeste emigratsioon

MIKS SUURENEB EMIGRATSIOON EESTIST JA ERITI NOOREMATE INIMESTE EMIGRATSIOON? Essee Juba laulusõnad ütlevad, et "Eestlane olen ja eestlaseks jään" ning rõhutavad, et eestlane olla on uhke ja hää, kuid ometi läheb iga aasta aina rohkem ja rohkem eestlasi välismaale elama. Paljud neist unustavad ära oma emakeele ja ei tule enam kunagi Eestisse tagasi. Tekib küsimus, et miks lähevad eestlased välismaale? Väljaränne ehk emigratsioon on olnud viimastel aastatel väga aktuaalne teema eestlaste, eriti noorte seas. Eesti elanikkond väheneb, mis tähendab, et väljarännanud inimesed ei pruugigi Eestisse tagasi tulla ning sellega väheneb ka meie riigi iive

Politoloogia

16

docx

Uurimustöö "Eestlane, Eurooplane, kui maailmakodanik"

Sissejuhatus Olla eestlane Euroopas kui maailmakodanik? Kas see võiks olla meie väikese rahva jaoks olulisem, kui olla eestlane oma kodumaal? Me kipume unustama oma rahvust ja traditsioone ning oleme muutumas rohkem eurooplasteks, kui jäämas eestlasteks. Minnakse teistesse riikidesse tööle ja õppima, sulandutakse sealsetesse kultuuridesse, võetakse omaks võõrad keeled ning hakatakse unustama, kust on pärit meie juured. Nüüd, kus piirid on avatud, on kiirenenud erinevate rahvuste segunemine. Meie, eestlased, olles väike ja palju kannatanud

Ühiskonnaõpetus

102

docx

LUSTIVERE VILISTLASED LAIAS MAAILMAS

Lustivere Põhikool Ergas-Ever Kask 8. klass LUSTIVERE VILISTLASED LAIAS MAAILMAS Loovtöö Juhendaja õpetaja Helve Zõbin Lustivere 2016 Sisukord Sissejuhatus...........................................................................................................................3 1. Eestlaste väljaränne erinevatel aegadel 5 1.1. Eestlaste väljaränne enne taasiseseisvumist 5

Uurimustöö

61

docx

Õpirände mõju ja selle mõõtmise viisid

tööd, siis üha rohkem võib näha seda, et hoopis töökohad lähevad sinna, kus on tugev tööjõubaas juba ees ja inimkapitali juurdepääs tagatud.  Seetõttu on riikidel aina olulisem soodustada mobiilsuskeskuste teket, sest need aitavad luua töökohti ka kohalikele töötajatele. Paljud riigid töötavad aktiivselt selle nimel ning nüüd peab ka Eesti mõtlema sellele, kuidas pääseda mobiilsemaks muutuva tööjõu maailmakaardile, et mitte jääda tuleviku töö maailmas kaotajaks. Täiendavalt: Kuigi ühest määratlust hetkel ei ole, võib käsiloleva uuringu kontekstis mõista rahvusvahelise mobiilsuse all töötajate riigipiiride ülest lühiajalist geograafilist paindlikkust, kus tööjõud pole seotud ühe või kahe tööturuga, vaid paljudega, seejuures samaaegselt. Rahvusvahelise mobiilsuse alla kuuluvad eelkõige erinevad lühiaegse rände vormid, millega ei kaasne püsivat ümberasumist ühest riigist teise. Viimastel kümnenditel on rände vormid

Nõustamine

50

docx

TÜRI VALLAST PÄRIT NOORTE ÕPPIMIS- JA ELAMISVÕIMALUSED TAANI KUNINGRIIGIS

tagavarad ning ei oldud arvestatud faktiga, et heaoluühiskond tähendab ka suuremaid hinnavahesid võrreldes Eestiga. Seega õppimine välismaal ei ole raske, kui selleks leida abi. On olemas paljud organisatsioonid ning samuti juba kohapeal viibivad eakaaslased, kes kindlasti hea meelega abistavad. Tuleb vaid meeles pidada, et iga algus on raske, kuid raskused on selleks,et neid ületada ning kindlasti ei tohiks üks eestlane isegi kaugel maal olles unustada oma kodumaad, kodulinna ega rahvustunnet. 19 KASUTATUD KIRJANDUS Suulised allikad: T1- üliõpilane, 2014 T2- üliõpilane, 2014 T3- üliõpilane, 2014 P1- üliõpilane, 2014 P2- üliõpilane, 2014 Raamatud: TOP-O-GRAF.(2001). Maailma riigid. AS REGIO. Tartu. 288 Internetis olevad allikad: Erasmus, 22.02.2015 http://www2.archimedes.ee/hkk/hkk/index.php?leht=183# Innove

Geograafia

Kommentaarid (0)