Eksamivorm: kirjalik, iga üliõpilane vastab 5 küsimust, iga küsimus 20 %, hinne
vastavalt kooli hindamise juhendile.
JUHTIMISE ALUSTE EKSAMIKÜSIMUSED
1. Mis on
organisatsioon ? Miks on juhi osa oluline organisatsiooni edukas
tegevuses?
Org.on inimgrupp ,kes töötab ühiste eesmärkide saavutamise nimel. Org. edukus
tuleneb in.koostöö tulemustest.
2. Kuidas on juhi töö (oskused) seotud tema juhtimistasemega organisatsioonis.
Planeerimine- eesmärkide püstitamine ja nende saavutamise teede kindlaksmääramine
Organiseerimine - kohustuste, õiguste ja vastutuse kindlaksmääramine
Eestvedamine - inimeste
motiveerimine Kontrollimine- saadud tulemuste võrdlemine püstitatu eesmärkidega
3. Organisatsioon ja keskkond.
Mikro - ja makrokeskkond. Keskkonna piirangud juhi
tegevuses.
Väliskeskkond jaguneb:
Mikrokeskkond – kliendid, konkurendid, tarnijad, äripartnerid, kohalikud
regulaatorid Makrokeskkond – üldised majanduslikud, poliitilised, sotsiaalkultuurilised,
tehnoloogilised ja globaalsed dimensioonid
4. Mintzbergi rollide jaotus.(10 erinevat rolli)
Suhtlemisega 5. Organisatsioonikultuur ja selle tähtsus firma edu saavutamises
Kultuur-.
6. Millised tegurid mõjutavad juhi eetilist käitumist.
Juhi isiksus/kasvatus,isiklikud väärtushinnangud,religion/,firma/poliitika,ülemste
käitumine,kaastöötajate käitumine/ keskkond/
seadustik ,ühiskonna
hinnangud ja
kõlblusnormid,tegvusharu eetiline kliima/
7. Otsustamine. Otsustamisprotsess. Otsuste liigid.
Otsustamine on valiku tegemine erinevate tegevussuundade, probleemide
lahendamisvõimaluste, toimimisviiside jne. Vahel.
Otsustamine on vahend, mis peab kindlustama eesmärkide saavutamise või sellele
kaasa aitama.
Protsess: Probleemi määratlemine.
Probleem kui tegelikkus erineb soovitust.Probleemi tunnused ilmnevad
meid häirivate teguritena.
Li gid:
Hästi-määratletavad probleemid. Probleem selge, otsustajale tuttav, eesmärk
on selge. Saab lahendada ratsionaalselt
Raskesti-määratletavad on uued või ebatüüpilised, informatsioon on
ebamäärane või seda ei piisa.
2. Otsuse kriteeriumite kindlaksmääramine.
3. Kriteeriumite hindamine.
4. Alternatiivide väljaselgitamine.
5. Alternatiivide analüüs. Iga alternatiivi võrreldakse kriteeriumiga. Kui hinded on
erinevad, tuleb arvutada kaalutud hinne = kriteeriumi osatähtsus x vastava kriteeriumi
hinne.
8. Koosolekute läbiviimise viisid. Rühmaotsustamine (eelised, puudused).
9. Plaanide liigid.
10. Planeerimist mõjutavad tegurid.(Juhtimistase, org. elutsükkel, keskkond,
tulevikku panustamine).
11. Kvaliteedijuhtimine. TQM.
12. Võrdle traditsioonilist eesmärgi püstitamist juhtimisega eesmärkide kaudu (MBO-
ga).
13. Strateegiline juhtimine. Korporatsioonitasandi strateegiad.
14. Strateegiline juhtimine. Äritasandi strateegiad. (M.
Porter )
15.
Iseloomustage organisatsiooni struktuuri kujundamise klassikalisi seiskohti.
16. Mis on efektiivsem, kas lai või
kitsas kontrolliulatus? Miks?
17. Struktuuri liigendamise erinevad võimalused, nende eelised ja puudused.
18.
Mehhanistlik organisatsiooni mudel. Millal on efektiivsem?
19. Orgaaniline organisatsiooni mudel. Millal on efektiivsem?
20. Selgita erinevusi liidri ja juhi vahel.
21. Klassikaline liidristiilide jaotus. Iseloomustage
igat lühidalt.
22. Selgita
Fiedleri olukorda arvestavat liidristiili valikut.
23. Selgita
Hersey - Blanchard`I mudeli järgi, kuidas on omavahel seotud liidristiil ja
järgijate valmisolek ülesande täitmiseks.
24. Millest sõltub
motivatsioon ja töörahulolu F. Hertzbergi 2 mudeli teooria järgi?
25. Millist rolli mängib taju nii ootuste (V. Vroom) kui võrdsuse (S.
Adams ) teooria
puhul.
26. Kuidas motiveerida inimest Skinneri teooria põhjal. Käitumise muutmise
võimalused.
27. Mida peaks juhid tegema, et inimesed oleksid motiveeritud ja töötaksid
efektiivsemalt?
28.
Konfliktijuhtimine . Konfliktide põhjused ja lahendamise strateegiad.
29. Suhtlemisprotsess ja suhtlemisbarjäärid.
30. Kontrollimine. Kontrolli protsess, liigid.
31. Muutused. Muutusele
vastuseisu põhjused. Vastuseisu vähendamise võtted.
Kõik kommentaarid