Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Venni diagramm (0)

1 Hindamata
Punktid

sisukord


1. venni diagrammi ülevaade 3
1.1.Ajalugu 3
1.2.Venni diagrammi olemus 3
1.3.Venni diagrammi loomine 4

Sissejuhatus


Väga tihti kasutavad õpetajad oma koolitundides Venni diagrammi, mis on hea moodus õpilastel sarnasuste ja erinevuste leidmiseks, samuti annab selline diagramm kiire ja selge ülevaate hulgateoreetilistele avaldistele vastavatest hulkadest. Väga aktuaalne oli see loodusõpetuse tundides, kus pidi ühisesse ossa kirjutama teatud liikide sarnasuse tunnused ja eraldi ringidesse nende erinevused.
Referaadi eesmärgiks on tutvustada Venni diagrammi. Materjali otsitakse internetist, mis kajastavad antud teemat.
Uurimisülesanded:
  • selgitada välja Venni diagrammi tekkimine;
  • leida infot Venni diagrammi kohta üldiselt;
  • anda ülevaade Venni diagrammi loomise kohta.

Töö koosneb ühest osast, mis annab ülevaate Venni diagrammist ning see jaguneb alapeatükkideks. Alapeatükkides räägitakse antud teema ajaloost, Venni diagrammi olemusest ja kuidas seda luua.
  • venni diagrammi ülevaade

  • Ajalugu


    Nagu iga asi on saanud kusagilt alguse, nii on see ka Venni diagrammiga. Venni diagramm on saanud oma nime Briti loogiku ja filosoof John Venn´i käest, kes lõi selle 19. sajandi teisel poolel. Täpsemalt 1880. aastal John Venn populariseeris selle kasutamist oma raamatus pealkirjaga „On the Diagrammatic and Mechanical Representation of Propositions and Reasonings.” Kuid juba 13. sajandil kasutasid filosoofid ja matemaatikud sarnast diagrammi, nii võib oletada, et Venni diagramm on olemas olnud juba palju kauem. (A history…, 2013)
    Venni diagramm on sarnane Euler ´i diagrammiga, mis loodi Leonhard Euleri poolt 18. sajandil. (The history…, 2013) Sellest võib järeldada, et paljud teadlased, filosoofid ja matemaatikud on sarnaseid diagramme kasutanud ka varemalt ning mida aeg edasi, seda enam arendatakse Venni diagrammi edasi ja leitakse sellele erinevaid kasutusvõimalusi.
  • Venni diagrammi olemus


    Venni diagrammiga on diagramm hulkade illustratiivseks graafiliseks esitamiseks . Venni diagramm on efektiivne moodus saada kiiret ja selget ülevaadet mingist avaldisest (Täht, 2016 , lk 5). Samuti ka hea viis rühmitada erinevaid objekte (What are…, 2015). Diagrammil näidatakse hulki ringjoontena, mille sees võivad näidatud olla hulgaelemendid . Tavaliselt kasutatakse alates kahest ringist koosnevat Venni diagrammi ning osa, kus ringid omavahel kattuvad, moodustavad ühise osa. (Joonis 1) Hulki kujutatakse osaliselt kattuvate ringidena, kus kattuvad alad tähistavad elemente, mis kuuluvad mitmesse hulka.
    Joonis 1. Venni diagrammi ühisosa (autori koostatud).
  • Venni diagrammi loomine


    Tänapäeval on väga lihtne Venni diagrammi luua arvutis. Seda on võimalik teha mitme erineva programmiga, kasutades SmartArt graafikuid:

    Kasutades Microsoft Office, on selle loojad teinud programmile mitmeid erinevaid funktsioone, mille kaudu on võimalik hõlpsasti luua ja töödelda Venni diagramme. Joonisel 2 on koostatud Venni diagramm kasutades Microsoft Office kodulehel olevat õpetust (Create a …, 2013). Üks populaarsemaid valdkondi, kus on hea Venni diagrammi kasutada, on lingvistiks – sarnasuste ja erinevuste väljatoomine ning see on hea moodus õpitud paremini meelde jätta.
    Joonis 2. Venni diagrammi koostamine (autori koostatud).
    Microsoft on lisanud oma Office paketti kuuluvatesse programmidesse SmartArt- diagrammide lisamise funktsiooni, mille abil on võimalik ka luua Venni diagramm.

    Kokkuvõte


    Venni diagramm on üks väga hea moodus hulkade illustratiivseks esitusviisiks. Venni diagrammi on väga hea luua selliste programmidega nagu Microsoft Office Excel, Microsoft Office Outlook, Microsoft Office PowerPoint ning Microsoft Office Word, kasutades SmartArt graafikuid. Venni diagrammi kasutatakse koolitundides nii matemaatikas kui ka teistes õppeainetes, et muuta õppetöö huvitavamaks. Samuti muudes valdkondades nagu lingvistika ja informaatika .
    Referaadi koostamisel kujunes probleemiks see, et eesti keelseid materjale oli üldiselt vähe ja tuli otsida palju inglise keelseid materjale ning kohati oli üsna keeruline tõlkida raskeid lauseid . Samuti oleks tahtnud leida rohkem infot erinevate versioonide kohta, kas neid oleks olnud veel.

    viidatud allikad


  • BBC. 2015. What are Venn diagrams? Loetud aadressil http://www.bbc.co.uk/education/guides/zt7rk7h/revision
  • Create a Venn diagram . 2013. Loetud aadressil https://support.office.com/en-us/article/Create-a-Venn-diagram-d746a2ce-ed61-47a7-93fe-7c101940839d
  • 4 Science Akasia. 2013. The history of the Venn Diagram and John Venn by Sufie. Loetud aadressil http://4samathematics.blogspot.com.ee/2013/03/the-history-of-venn-diagram-and-john.html
  • Lucidchart. (2013, Jaanuar 17). A history of the Venn diagramm. Loetud aadressil https://www.lucidchart.com/blog/2013/01/17/a-history-of-the-venn-diagram/
  • Täht, M. ( 2016 ). Venni diagrammide õpiprogramm. (Bakalaureusetöö). Tartu Ülikool, Tartu.
  • Vasakule Paremale
    Venni diagramm #1 Venni diagramm #2 Venni diagramm #3 Venni diagramm #4 Venni diagramm #5 Venni diagramm #6 Venni diagramm #7
    Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
    Leheküljed ~ 7 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2016-11-30 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 5 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor akatriin Õppematerjali autor
    Venni diagrammiga on diagramm hulkade illustratiivseks graafiliseks esitamiseks. Venni diagramm on efektiivne moodus saada kiiret ja selget ülevaadet mingist avaldisest. Samuti ka hea viis rühmitada erinevaid objekte. Diagrammil näidatakse hulki ringjoontena, mille sees võivad näidatud olla hulgaelemendid

    Kasutatud allikad

    Sarnased õppematerjalid

    Projektijuhtimise e-konspekt
    95
    pdf

    Projektijuhtimise e-konspekt

    Tallinna Pedagoogikaülikool Matemaatika-loodusteaduskond Informaatika osakond Martin Sillaots Projektijuhtimise e-konspekt Magistritöö Juhendaja: Peeter Normak Autor: ............................................................ “ ....... “ ................... 2003 Juhendaja: ..................................................... “ ....... “ ................... 2003 Osakonna juhataja: ....................................... “ ....... “ ................... 2003 Tallinn 2003 Sisukord Sissejuhatus .................................................................................................

    Infosüsteemi projekteerimine
    LOOGIKA PÕHIREEGLID-SEMANTILINE KOLMNURK Loogika määratlemisest
    348
    pdf

    LOOGIKA PÕHIREEGLID. SEMANTILINE KOLMNURK Loogika määratlemisest

    SEMANTILINE KOLMNURK: TEEMA 1!! 1 1. LOOGIKA PÕHIREEGLID. SEMANTILINE KOLMNURK Loogika määratlemisest Sõna loogika näib olevat kujunenud kreeka väljendist logik¾ tšcnh, mis tähendab mõtlemise või arutlemise kunsti. Kui püüda mõista, mis on loogika, siis üks võimalus on lähtuda selle sõna kasutamisviisidest tavakeeles. Eesti keelt kõneldes saab sõna loogika Kasutada erinevates tähendustes: • sündmuste, asjade või süsteemide loogika, s.o sisemine korrapära, mis võimaldab sündmustest, asjadest või süsteemidest aru saada, selleks võib olla ka millegi tööpõhimõte; • mõtlemise loogika, s.o mõtlemises esinev korrapära, mis võimaldab teha järeldusi, sh selliseid, mida varem ei teata; • teksti või jutu loogika (loogilisus), see iseloomustab lisaks mõtlemise loogikale (mida kõne väljendab) ka seda, kui süsteemselt kõnelejal õnnestub oma mõtteid väljendada; • loogika kui teadus (õpetus, filosoofia vms), mis uurib keeles väljenduva mõtlem

    Õigus
    LOOGIKA PÕHIREEGLID-SEMANTILINE KOLMNURK
    197
    pdf

    LOOGIKA PÕHIREEGLID. SEMANTILINE KOLMNURK

    1 1. LOOGIKA PÕHIREEGLID. SEMANTILINE KOLMNURK Loogika määratlemisest Sõna loogika näib olevat kujunenud kreeka väljendist logik¾ tscnh, mis tähendab mõtlemise või arutlemise kunsti. Kui püüda mõista, mis on loogika, siis üks võimalus on lähtuda selle sõna kasutamisviisidest tavakeeles. Eesti keelt kõneldes saab sõna loogika Kasutada erinevates tähendustes: · sündmuste, asjade või süsteemide loogika, s.o sisemine korrapära, mis võimaldab sündmustest, asjadest või süsteemidest aru saada, selleks võib olla ka millegi tööpõhimõte; · mõtlemise loogika, s.o mõtlemises esinev korrapära, mis võimaldab teha järeldusi, sh selliseid, mida varem ei teata; · teksti või jutu loogika (loogilisus), see iseloomustab lisaks mõtlemise loogikale (mida kõne väljendab) ka seda, kui süsteemselt kõnelejal õnnestub oma m?

    Matemaatika ja loogika
    Majandusalased uurimismeetodid
    70
    pdf

    Majandusalased uurimismeetodid

    9/6/2011 Eesmärk · Kursuse läbinud üliõpilane: omab teadmisi teadusfilosoofia sissejuhatusest, äriuuringute spetsiifikast, uuringu ülesehitusest ja uurimisprotsessi etappidest; teadmisi kvantitatiivsete ja kvalitatiivsete andmete kogumise ja Majandusalased uurimismeetodid

    Uurimistöö alused
    Nimetu
    575
    docx

    Nimetu

    Sisukord Eessõna Hea õpilane! Microsofti arenduspartnerid ja kliendid otsivad pidevalt noori ja andekaid koodimeistreid, kes oskavad arendada tarkvara laialt levinud .NET platvormil. Kui Sulle meeldib programmeerida, siis usun, et saame Sulle pakkuda vajalikku ja huvitavat õppematerjali. Järgneva praktilise ja kasuliku õppematerjali on loonud tunnustatud professionaalid. Siit leid uusimat infot nii .NET aluste kohta kui ka juhiseid veebirakenduste loomiseks. Teadmiste paremaks omandamiseks on allpool palju praktilisi näiteid ja ülesandeid. Ühtlasi on sellest aastast kõigile kättesaadavad ka videojuhendid, mis teevad õppetöö palju põnevamaks. Oleme kogu õppe välja töötanud vabavaraliste Microsoft Visual Studio ja SQL Server Express versioonide baasil. Need tööriistad on mõeldud spetsiaalselt õpilastele ja asjaarmastajatele Microsofti platvormiga tutvumiseks. Kellel on huvi professionaalsete tööriistade proovimiseks, siis tasub lähemalt tutvuda õppuritele

    Informaatika
    Kaitsealade külastuskoormuse hindamise juhend-seiremeetodite arendamine ja rakendamine
    284
    pdf

    Kaitsealade külastuskoormuse hindamise juhend: seiremeetodite arendamine ja rakendamine

    Kaitsealade külastuskoormuse hindamise juhend: seiremeetodite arendamine ja rakendamine SA Keskkonnainvesteeringute Keskuse 2008. aasta looduskaitseprogrammi projekt nr. 193 „Kaitsealade külastuskoormuse hindamine“ Koostajad: Antti Roose, Kalev Sepp, Varje Vendla, Miguel Villoslada, Maaria Semm, Henri Järv, Janar Raet, Ene Hurt, Tuuli Veersalu Tartu 2011 SISUKORD SISSEJUHATUS.................................................................................................................................................... 4 VÕTMEMÕISTED...................................................................................................................................................................... 6 1. KAITSEALADE KÜLASTUSSEIRE ALUSED .......................................................................................................... 9 1.1 KÜLASTUSSEIRE ARENDAMINE MAAIL

    Loodus
    Mitmekeelne oskussuhtlus
    544
    pdf

    Mitmekeelne oskussuhtlus

    ARVI TAVAST MARJU TAUKAR Mitmekeelne oskussuhtlus Tallinn 2013 Raamatu valmimist on finantseeritud riikliku programmi „Eesti keel ja kultuurimälu 2010” projektist EKKM09-134 „Eesti kirjakeel üld- ja erialasuhtluses” ja Euroopa Liidu Sotsiaalfondist. Kaane kujundanud Kersti Tormis Kõik õigused kaitstud Autoriõigus: Arvi Tavast, Marju Taukar, 2013 Trükitud raamatu ISBN 978-9985-68-287-6 E-raamatu ISBN 978-9949-33-510-7 (pdf) URL: tavast.ee/opik Trükitud trükikojas Pakett Sisukord 1 Sissejuhatus 8 1.1 Raamatu struktuur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1.2 Sihtrühm ja eesmärk . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 I Eeldused

    Inimeseõpetus
    Tiit Lauk humanitaar
    414
    pdf

    Tiit Lauk humanitaar

    TALLINNA ÜLIKOOL HUMANITAARTEADUSTE DISSERTATSIOONID TIIT LAUK Džäss Eestis 1918–1945 ƒ DOKTORIVÄITEKIRI Kaitsmine toimub 20. novembril 2008. aastal kell 10.00 Tallinna Ülikooli Kunstide Instituudi saalis, Lai 13, Tallinn, Eesti. Tallinn 2008 2 TALLINNA ÜLIKOOL HUMANITAARTEADUSTE DISSERTATSIOONID TIIT LAUK Džäss Eestis 1918–1945 Muusika osakond, Kunstide Instituut, Tallinna Ülikool, Tallinn, Eesti. Doktoriväitekiri on lubatud kaitsmisele filosoofiadoktori kraadi taotlemiseks kultuuriajaloo alal 13. oktoobril 2008. aastal Tallinna Ülikooli humanitaarteaduste doktorinõukogu poolt. Juhendajad: Ea Jansen, PhD Maris Kirme, kunstiteaduste kandidaat, TLÜ Kunstide Instituudi muusika osakonna dotsent Oponendid: Olavi Kasemaa, ajalookandidaat, EMTA puhkpilliosakonna professor

    Muusika ajalugu




    Kommentaarid (0)

    Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun