Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

TURVALINE KESKKOND (0)

5 VÄGA HEA
Punktid

TURVALINE KESKKOND
Jelizaveta  Kalinina Õ14-2
 
 
LAPSEIGA
Peab kaitsma:
Õnnetuste eest
Nakkuste  eest
Kuumuse/külma eest
Õnnetused kodus
 
 
NOORUKIIGA
Keskkonnast lähtuvate ohtude vältimine
Oma võimete ülehindamine
 
 
TÄISKASVANUIGA
Töökeskkonnast lähtuvate ohtude vältimine
Liikmese ohtude vältimine
 
 
VANURIIGA
Kukkumised
Liiklusõnnestuste  ohvrid
Sõltuvad abivahenditest
Sõltuvad inimestest
 
 
BIOLOOGILISED TEGURID
Füüsilise tervise seisund
Vastuvõtlikkus nakkustele
Geneetilised omadused
Meelteteravus
 
 
PSÜHHOLOOGILISED TEGURID
Intellektikahjustusega inimesed
Isiksus ja temperament
Stress
Suhtumine turvalisusse (kodus, tööl,  reisimisel )
 
 
SOTSIOKULTUURILISED  
TEGURID
Kultuurilised (turvalisuse mõiste)
Sotsiaalne klass (õnnetusrisk)
Religioon
Sotsiaalsed rahutused
 
 
KESKKONNATEGURID
Saastumise vältimine (vesi, õhk, müra)
Turvalisuse aste kodus
Õnnetuse risk teel
Epideemiate kontrolli all hoidmine
Kliima ja geograafilised tegurid
 
 
POLIITILIS-MAJANDUSLIKUD 
TEGURID
Isiklikud kuulutused turvameetmetele
Individuaalne tegutsemine
Riiklikud meetmed – turvalised majad, teed, 
transport, töökohad
Päästeteenistuse varustamine
 
 
Aitäh tähelepanu eest!
 
 

Document Outline

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
Vasakule Paremale
TURVALINE KESKKOND #1 TURVALINE KESKKOND #2 TURVALINE KESKKOND #3 TURVALINE KESKKOND #4 TURVALINE KESKKOND #5 TURVALINE KESKKOND #6 TURVALINE KESKKOND #7 TURVALINE KESKKOND #8 TURVALINE KESKKOND #9 TURVALINE KESKKOND #10 TURVALINE KESKKOND #11
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 11 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2013-02-10 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 24 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor bibibi Õppematerjali autor

Sarnased õppematerjalid

Referaat turvalise keskonna säilitamine
14
docx

Referaat turvalise keskonna säilitamine

..........14 2 SISSEJUHATUS Paljude inimeste igapäevased toimingud on seotud turvalise keskkonna säilitamisega kodus tööl, mängimisel või reisimisel. Aegade jooksul on inimesed õppinud väliskeskkonda kontrollima ja kohanenud kapriisidega. Üllatava visadusega on inimene võidelnud väliskeskkonna ohtude vastu ja leiutanud vahendid oma perekonna, vara, põllukultuuride ja koduloomade kaitsmiseks. Tänapäeval ei ole keskkond enam suurele osale inimestest pidevaks ohuallikaks, kuigi vaatamata eesrindliku tehnoloogia kasutamisele pole välditavad sellised võimsad loodusjõud nagu maavärinad, üleujutused ja põud. Ei tohi ka unustada, et praegusel nn. rahuepohhil peetakse maailma paljudes nurkades sõdu ja sõjatandril elavate inimeste elukeskkond on ebaturvaline ning nende elu satub pidevalt ohtu (Roper, 1999).

Õenduse alused
Elamistoiminguid mõjutavad tegurid
4
docx

Elamistoiminguid mõjutavad tegurid

*Ettekujutus oma kehast *Domineeriv meeleolu Hingamine *Hingamise tunnused *Sõltuvus *Röga turvaline väljaköhimine *Õhusaastega kokkupuutumine *Teadmised õhusaastest *Toimimistasand tubakast *Teadmised õhu saastumisest *Suitsetamisega seotud haig *Köha *Teadmised ennetamine

Ühiskond
Õendusalase e- kursuse baasmaterjal elamistoimingute kohta
13
doc

Õendusalase e- kursuse baasmaterjal elamistoimingute kohta

Õendusalase e- kursuse baasmaterjal elamistoimingute kohta Autor: Tallinna Tervishoiu Kõrgkool Eesti keele õppejõud Kalev Salumets ELAMISTOIMING Konspekti põhi Turvalise keskkonna säilitamine (TKS) Moto. Ela ise ja lase teistel ka elada (Kõnekäänd) Mõiste Inimeste igapäevased toimingud on tihedalt seotud turvalise keskkonna säilitamisega erinevates elukeskkonna sfäärides Eesmärk Elada ise ja säilitada elamisvõimalikkus oma järglastele. Ülesanne: Selgita lahti tegurite mõisted lähtuvalt järgmisest mudelist Elamistoimingu mudel -bioloogilised tegurid -psühholoogilised tegurid -sotsio-kultuurilised tegurid -keskkonnategurid -poliitilis-majanduslikud tegurid BIOLOOGILISED TEGURID TKSi säilitamiseks on väga oluline kõigi viie meele: kuulmise, nägemise, haistmise, kompimise, maitsmise teravus. Mis juhtub inimesega, kui tal on mingi meele puue? See vähendab i

Eesti keel
Elamistoimingud
8
odt

Elamistoimingud

Elamistoimi Bioloogilised Psühholoogilised Sotsiokultuurilised Poliitilis- Keskkond ng tegurid tegurid tegurid majanduslikud tegurid Eritamine Suutlikkus Häbelikkus, Eritamiskoha ja Sanitaareeskirjad. Eritamiskohtad ja toimingut sooritada, privaatsuse eritamise kohta Raha vältimaks kätepsu sealhugas tunnetamine

Bioloogia
Elamistoimingud-füüsiline aktiivsus ja suhtlemine
14
doc

Elamistoimingud: füüsiline aktiivsus ja suhtlemine

3.1.5. Ergonoomika ja lihas- luukondlikud süsteemid Bioloogiliselt põhjendatud liikumise ja tegutsemise tõlgendus on piiratud lihaste mahu ja kokkutõmbejõuga. Ergonoomika käsitleb vastavuse loomist inimese ja tema tegevuse, ümbritseva keskkonna ja kasutada olevate seadmete vahel. See on segu inimteadusest ja füüsikast ning seda võib rakendada igasugusele inimtegevusele, kuid eriti oluline on ta töömaailmas. Seal käsitleb ta seda, kuidas esemed, töö ja keskkond on kokku sobitatud inimeste suuruse, tugevuse, võimete ja teiste inimlike omadustega. 3.1.6. Ohud lihasluukondlikule tervislikkusele Terve indiviidi võimet ilmutada füüsilist aktiivsust ilma abivahendeid kasutamata peetakse sageli iseenesest mõistetavaks kuni mingid asjaolud lihasluukondliku süsteemi teatud osa ja temaga seotud kanalite terviklikkuse hävitavad. Kohe sünnimomendil mängivad ämmaemand

Õenduse alused
Referaat teemal TÖÖTAMISE JA MÄNGIMISE ELAMISTOIMING
9
docx

Referaat teemal TÖÖTAMISE JA MÄNGIMISE ELAMISTOIMING

Keskkonnategurid Töötingimustele avaldab mõju lugematu hulk keskkonnatingimusi, kaasa arvatud kliimategurid. Töökohtade tervisesõbralikkuse tagamiseks kohustab seadusandlus tööandjaid kaitsma oma töökõu tervist ning ohutust ja nõuab töötegijatelt tööohutusreeglite täitmist. Keskkonnateguriteks on näiteks tervis ja ohutus tööl, müra kontrollimine, temperatuuri kontrollimine, "haige hoone" sündroom, töökeskkonda käsitlev seadusandlus, naised töökeskkond, vaba aeg ja keskkond. (Roper, Logan, & Tierney, 1999, lk 300) Poliitilis-majanduslikud tegurid Nendeks on töö industriaalühiskonnas ning selles osutatate teenuste finantseerimine, töötervishoiuteenused, puue ja tööga kohandamine, muutunud suhtumine töösse, vaba aja harrastuste finantseerimine. (Roper, Logan, & Tierney, 1999, lk 301-302) 8 Kasutatud kirjandus Roper, N., Logan, W., & Tierney, A. (1999). Õenduse alused. Tartu: Elmatar. 9

Õendus
Organisatsioonipsuhholoogia Konspekt
10
doc

Organisatsioonipsuhholoog ia Konspekt

vajaduste hierarhia Aldeferi ERG teooria Murry jt vajaduste teooriad Motivatsioonifaktorid (saavutus, töö sisu, vastutus jms) Eneseteostuse vajadus Arenguvajadus Saavutusvajadus Tunnustus Tunnustus Võimuvajadus Hügieenifaktorid: Juhendamine, suhted Kuuluvusvajadus Seotuse vajadus Liikmeksoleku vajadus Ohutus, personalipoliitika Turvalisusvajadus Palk, töötingimused Füsioloogilised vajaduse Eksistentsiaalsed vajadused VITAMIINITEOORIA (P. Warr) Inimese keskkond (sh töökeskkond) pakub 9 tunnust, mis mõjutavad inimese psühholoogilist heaolu nii nagu vitamiinid mõjutavad inimese keha (füüsilist heaolu) Võimalus kontrollida AD Võimalus kasutada oma oskusi AD Väljast loodud eesmärgid AD Variatiivsus ülesannetes Keskkonna selgus AD Raha kättesaadavus (teenimise võimalus) CE Füüsiline turvalisus CE Inimestevaheliste kontaktide võimalus AD Hinnatud sotsiaalne positsioon CE

Organisatsioonipsühholoogia
Laste tervis-lastekaitse-terviseedendus
126
pdf

Laste tervis, lastekaitse, terviseedendus

6. Eraldada oht ja kaitstav objekt materjaalse tõkke abil. 7. Muuta ohu asjakohaseid põhiomadusi. 8. Muuta kaitstav objekt ohust tekkiva kahju suhtes vastupidavamaks. 9. Tegutseda kiiresti ohu avastamisel ja/või kõrvaldamisel. 10. Stabiliseerida, parandada ja rehabiliteerida kahju objekt. Haddon´i maatriks lapseea mürgistuste riskitegurite kohta Sündmusele eelnev:  Laps  Tegur  Füüsiline keskkond  Sotsiaalmajanduslik keskkond Sündmus Sündmusele järgnev Täiskasvanute õppimine  On kõrgelt motiveeritud, kui neil tuleb lahendada personaalseid või tööga seotud probleeme.  Soovivad õpitut rakendada, tihtipeale koheselt.  Soovivad säilitada või isegi tõsta oma enesehinnangut.  On mures detailide pärast. Ka väiksemad aspektid peavad olema kooskõlas eelnevalt õpituga.  Vihkavad passiivselt pika perioodi vältel istumist.

Lapse tervise edendamine




Meedia

Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun