See pakkus talle naudingut. Tolstoi otsustas kirjutada aabitsa ning ta hakkas kreeka keelt õppima. Aabits oli liiga raske ning see ei leidnud kasutust. Tolstoil olid omad põhimõtted: Vägivallale vägivallaga mitte vastata Kristlik ligimese armastus Patriarhaalne eluviis Isiklik enesetäiustamine Tema tuntuim teos on „Anna Karenina“. Tolstoi suri 1910. aastal kopsupõletikku. Anton Tšehhov sündis Aasovi mere ääres, Taganrogi linnas 1860. aastal. Ta vanaisa oli pärisori, kuid ta ostis oma pere vabaks. Tšehhovi isa oli andekas väikekaupmees, ta mängis viiulit ja juhtis koori. Iseloomult oli ta julm ja range, ka laste peksmine ei olnud talle võõras. Tšehhov pandi kreeka algkooli, kus ta ei saanud midagi aru. Ta läks klassikalisse gümnaasiumisse. Isal tekkisid võlad ning pere kolis Moskvasse. Tšehhov jäi Taganrogi. Ta oli vaimustuses teatrist. Tšehhov sai raha ajalehtedele naljajuttude kirjutamisega
musitseeris, juhendas kirikukoori), kuid oli väga range ja lapsed pidid kuuletuma karmile kasarmudistsipliinile. Pidid poes müüjatena pikki tunde veetma, vahel said ka peksa. Kasvas väga karmis ja ranges keskkonnas, sellest hoolimata oli vanematele väga tänulik, sest nad olid temast kasvatanud väärika ja aruka inimese. 16-aastaselt jäi isa pankroti ja põgenes Moskvasse, kus õppisid ta vennad, hiljem läks ka ema teiste lastega järgi. Anton jäi üksi Taganrogi gümnaasiumi õpetada. Et maksta üüri, teenis ta raha ühte last õpetades. Olenemata sellest saatis ka emale natuke raha. Need olid rasked aastad, kuid need õpetasid talle töökust ja distsipliini. Gümnaasiumis, kus leidus nii hingetuid kui ka tähelepanelikku õpetajaid. Novell ,,Inimene vutlaris" 2. Esita kirjaniku eluloo olulisemad faktid. Sündis 1860 Taganrongis. Sirgus väga ranges ja karmis kasvukeskkonnas, pidi laulma kirikus ja töötama poes
1860 Taganrog 1904 Saksamaa Vanaisa oli olnud pärisori, kuid ostis pere mõisniku käest välja. Tema isa oli väikekaupmees ning oli väga karm. Oma perekonda pidas ta kõva kari all ja rakendas samu kavatusvahendeid, mida oli tema peal kord kasutatud. Sõnakuulmatuse eest karistas ta lapsi peksuga. Tsehhovi isa oli kunstnikuhing mängis viiulit, laulis kirikukooris. Oli isale poes abiks. Isa ütles, et õppimine pole oluline. Elati Taganrogi linnas, kus elu oli nii igav, et isegi koerad läksid igavusest hulluks. Tsehhov ise on öelnud, et tal polnud lapsepõlve. Anton Tsehhov õppis Moskva ülikoolis arstiteaduskonnas, oli elukutselt arst. Pärast ülikooli töötabki mõnda aega arstina. Tsehhovi isa põgenes koos perekonnaga Moskvasse, sest tal oli palju võlgu. Tsehhov jäi Taganrongi ülikooli ja kauplusesse tööle. Teenitud raha saatis ta perele Moskvasse. Kuna sellest rahast jäi väheks, otsustas Tsehhov kirjutama hakata
29. Jaanuar 1860 Taganrog 15. Juuli 1904 Badenweiler, Saksamaa Lapsepõlv Vanaisa oli olnud pärisori, kes ostis pere mõisniku käest välja. Tema isa oli väikekaupmees ning oli väga karm. Oma perekonda pidas ta kõva käe all ja rakendas samu kavatusvahendeid, mida oli tema peal kord kasutatud. Sõnakuulmatuse eest karistas ta lapsi peksuga. Tsehhovi isa oli kunstnikuhing - mängis viiulit, laulis kirikukooris. Anton oli isale poes abiks. Elati Taganrogi linnas, kus elu oli nii igav, et isegi koerad läksid igavusest hulluks. Tsehhov ise on öelnud, et tal polnud lapsepõlve. Noorusaastad Anton Tsehhov õppis Moskva ülikoolis arstiteaduskonnas, mille lõpetas 1884 aastal. Pärast ülikooli töötaski mõnda aega semstvoarstina. Tsehhov põdes tuberkuloosi ja elas seepärast tükk aega Jaltas. Tsehhovi isa põgenes koos perekonnaga Moskvasse, sest tal oli palju võlgu. Tsehhov jäi Taganrongi ülikooli ja
Õpilasi ei lubatud ilma vanemateta teatrisaali , kuid vennad Tsehhovid oskasid ennast nii ära grimeerida ja riietada, et keegi neid ära ei tundnud ja pääsesid niiviisi teatrisse. · Peagi saabusid Tsehhovitel eriti rasked ajad, isa ei suutnud võlgu tasuda ja laostus. Võlavanglast eemale hoides kolis isa koos ema ja lastega Moskvasse, kus õppisid pere vanemad vennad Aleksandr ja Nikolai. · 16- aastane Anton , kes jäi üksi Taganrogi gümnaasiumi lõpetama, pidi omaenese lapsepõlvekodus üürima tuba, mille eest tasumiseks andis eratunde. Need kolm aastat Taganrogis osutusid visaks võitluseks oma olemasolu eest noormehele.Kitsikusest hoolimata saatis Anton omastele raha ja pakke. · Taganrogis iseseisvalt elatud aastad muutsid Tsehhovi täskasvanuks, õpetasid talle töökust ja sihikindlust. Sulo Saar 11b Viimane eluperiood · Armastatud Melihhovost pidi Tsehhov tervise pärast siiski loobuma
Vaatamata sellele sai gümnaasiumihariduse. Enne seda huvitas teda ka teater. Grimeeris end vanemaks, et saada teatris käia (koolis oli seadus, et ilma saatjata ei või omapäi etendustel käia). Ka kodus esitasid lapsed etüüde. Isal läks äris kehvasti, laostus. Tol ajal pandi võlglased võlavanglasse. Et sellest pääseda, putkas isa Moskvasse, kus vanemad vennad juba ees olid. Peagi suundus ka ema nooremate lastega Moskvasse. Tsehhov jäi viimaseks gümnaasiumiaastaks Taganrogi. Saatis isegi emale raha. Teenis ise palka lisatundide andmisega. Varases eas pidi ise hakkama saama. Tema oli esimene segaseisuslane, kel ei olnud aadliku lapsepõlve taga. Tema pidi hariduse ja stuffi oma nooruse arvelt omandama. Kõik see arendas temas töökust ja enesedistsipliini. Vendade puhul heitiski ette seda, et inimesed lasevad kergelt tuulde oma annet. Gümnaasiumi viimastes klassides hakaks ise kirjutama, esialgu vaid oma lõbuks.
Türgi garnisoni varustati merelt ja Peetri väed ei suutnud seda takistada, sest venelastel puudus sõjalaevastik. Talvel ja kevadel 1696 organiseeris Peeter Voronezis jõelaevastiku. Nii sai ta enda käsutusse äsja ehitatud flotilli, kuhu kuulus 22 galeeri ja 4 branderit ning mille juhatajaks määras Franz Leforti. Ta reorganiseeris armee juhtimise ning kordas tormijooksu. 19. juulil 1696 Azovi garnison alistus. Mõni päev hiljem pandi Aasovi mere ääres alus Taganrogi linnale. Edasiseks pealetungiks Türgi Osmanite riigi aladele aga oli takistuseks avamerelaevastiku puudus Venemaal, Peetri algatusel töötati välja suurt laevaehituse kava. Selle rahastamiseks viidi sisse uut liiki koormised: maavaldajad ühendati "kumpanstvotesse". Iga "kumpanstvo" pidi oma rahaga laeva ehitama. Laevastikku ehitades ja armeed reorganiseerides kasutas Peeter välismaa asjatundjate abi. Pärast
eest. Esimene Azovi sõjakäik 1695 ebaõnnestus. Türgi garnisoni varustati merelt ja Peetri väed ei suutnud seda takistada, sest venelastel puudus sõjalaevastik. Talvel ja kevadel 1696 organiseeris Peeter Voronezis jõelaevastiku. Nii sai ta enda käsutusse äsja ehitatud flotilli. Ta reorganiseeris armee juhtimise ning kordas tormijooksu. 19. juulil 1696 Azovi garnison alistus. Mõni päev hiljem pandi Aasovi mere ääres alus Taganrogi linnale. Peetri algatusel töötati välja suurt laevaehituse kava. Selle rahastamiseks viidi sisse uut liiki koormised: maavaldajad ühendati "kumpanstvotesse". Iga "kumpanstvo" pidi oma rahaga laeva ehitama. Laevastikku ehitades ja armeed reorganiseerides kasutas Peeter välismaa asjatundjate abi. Pärast Azovi sõjakäike otsustas ta saata noori aadlikke välismaale õppima ning suundus ka ise Euroopa-reisile. Umbes samal ajal ilmnesid esimesed märgid rahulolematusest Peetri poliitikaga
Neid õpetati kauplema ja sunniti pikalt poes istuma. Sõnakuulmatuse eest said Anton Tsehhov ja ta vennad peksa. Ka isa andekus tõi poegadele sunnitööpiin: nad pidid varahommikul ja hilisõhtul kirikus laulma. Hiljem meenutas Tsehhov kibedusega:"Lapsepõlve mul lapsepõlves ei olnud." Ent lapsepõlv oli Tsehhovil siiski. Ta armastas mere ääres mängida ja kala püüda ning läbi stepi vanaisale külla sõita. Seitsmeaastane Tsehhov hakkas õppima algul kreeka algkoolis, seejärel Taganrogi gümnaasiumis. See oli tavaline provintsi kroonuõppeasutus. Lapsepõlv möödus märkamatult. Tsehhovi isa ei suutnud võlgu tasuda ja laostus. Tol ajal pandi maksujõuetud võlgnikud võlavangistusse. Vangistusest kõrvale hoides läks Pavel Tsehhov salaja Moskvasse, kus õppisid vanemad pojad Aleksandr ja Nikolai. Varsti kolisid Moskvasse ka ema koos noormate lastega. 16-aastane Anton jäi üks Taganrogi gümnaasiumi lõpetama
Türgi garnisoni varustati merelt ja Peetri väed ei suutnud seda takistada, sest venelastel puudus sõjalaevastik. Talvel ja kevadel 1696 organiseeris Peeter Voronezis jõelaevastiku. Nii sai ta enda käsutusse äsja ehitatud flotilli, kuhu kuulus 22 galeeri ja 4 branderit ning mille juhatajaks ta määras Franz Leforti. Ta reorganiseeris armee juhtimise ning kordas tormijooksu. 19. juulil 1696 Azovi garnison alistus. Mõni päev hiljem pandi Aasovi mere ääres alus Taganrogi linnale. Edasiseks pealetungiks Türgi Osmanite riigi aladele oli aga takistuseks avamerelaevastiku puudumine Venemaal. Peetri algatusel hakati välja töötama suurt laevaehituse kava. Selle rahastamiseks kehtestati uut liiki koormised: maavaldajad ühendati "kumpanstvotesse". Iga "kumpanstvo" pidi oma rahaga laeva ehitama. Laevastikku ehitades ja armeed reorganiseerides kasutas Peeter välismaa asjatundjate abi. Pärast
kasvatusmeetodeid. Lapsed pidid kuuletuma karmile kasarmuprintsiibile, neid õpetati kauplema, sunniti pikalt poes istuma ja varahommikust õhtuni kirikus laulma. · Lapsepõlve lapsepõlve hetked veetis ta mere ääres mängides ja kala püüdes ning läbi stepi vanaisale külla sõites. · Hoolimata karmusest armastas ja austas Tsehhov oma vanemaid, sest nad olid võimaldanud lastel õppida. · Õppima hakkas ta kreeka algkoolis, seejärel Taganrogi klassikalises gümnaasiumis. · Gümnaasiumist sai Tsehhov oma mõtte kirjutada novelli ,,Inimene vutlaris", sest seal õpetas palju Belikovi taoliseid õpetajaid. · Anton armastas teatris käia ja selleks, et sinna saada maskeerisid vennad end ümber, et täiskasvanud välja näha. · Lapsepõlv möödus märkamatult. · Isa ei suutnud oma tekkinud võlgu tasuda ning võlavanglast pääsemiseks põgenes ta
osta. Tütre kinkis mõisnik veel pealekauba. Tsehhovi isa oli väikekaupmees. Isa olevat olnud võimukas ja väga karm. Teda pigem austati kui armastati. Ema oli leebe, tagasihoidlik kunstnikuhing. Isa harrastas kirikus koorilaulu ta oli musikaalne. Tsehhov õppis kohalikus gümnaasiumis, kuid õppetöö oli talle vastukarva (kool range!). Tsehhovil tekib suur huvi kirjanduse ja teatri vastu. Isa läheb pankrotti, pere kolib Moskvasse. Tsehhov jääb Taganrogi, et gümnaasium lõpetada. Paralleelselt töötab ta koduõpetajana ja raha saadab perele. 1879. a. suundub Moskvasse, astub ülikooli arstiteaduskonda. Õpingutesse suhtub väga tõsiselt, huvi kirjanduse vastu endiselt tugev. Tsehhov ütleb, et meditsiin oli tema abikaasa, kirjandus tema armuke. Alustab lühijuttude kirjutamist ajakirjandusele. '80ndate teisel poolel muutuvad tema teosed tõsisemaks. Tsehhovil süveneb tuberkuloos, millega ta püüab võidelda. 1890 sõidab vabatahtlikult
külmunud. Vaatamata sellele sai gümnaasiumihariduse. Enne seda huvitas teda ka teater. Grimmeeris end vanemaks, et saada teatris käia (koolis oli seadus, et ilma saatjata ei või omapäi etendustel käia). Ka kodus esitasid lapsed etüüde. Isal läks äris kehvasti, laostus. Tol ajal pandi võlglased võlavanglasse. Et sellest pääseda, putkas isa Moskvasse, kus vanemad vennad juba ees olid. Peagi suundus ka ema nooremate lastega Moskvasse. Tsehhov jäi viimaseks gümnaasiumiaastaks Taganrogi. Saatis isegi emale raha. Teenis ise palka lisatundide andmisega. Varases eas pidi ise hakkama saama. Tema oli esimene segaseisuslane, kel ei olnud aadliku lapsepõlve taga. Tema pidi hariduse oma nooruse arvelt omandama. Kõik see arendas temas töökust ja enesedistsipliini. Vendade puhul heitiski ette seda, et inimesed lasevad kergelt tuulde oma annet. Gümnaasiumi viimastes klassides hakaks ise kirjutama, esialgu vaid oma lõbuks.1879. aastal Astub Moskva ülikooli arstiteaduskonda. 1880
Vaatamata sellele sai gümnaasiumihariduse. Enne seda huvitas teda ka teater. Grimmeeris end vanemaks, et saada teatris käia (koolis oli seadus, et ilma saatjata ei või omapäi etendustel käia). Ka kodus esitasid lapsed etüüde. Isal läks äris kehvasti, laostus. Tol ajal pandi võlglased võlavanglasse. Et sellest pääseda, putkas isa Moskvasse, kus vanemad vennad juba ees olid. Peagi suundus ka ema nooremate lastega Moskvasse. Tsehhov jäi viimaseks gümnaasiumiaastaks Taganrogi. Saatis isegi emale raha. Teenis ise palka lisatundide andmisega. Varases eas pidi ise hakkama saama. Tema oli esimene segaseisuslane, kel ei olnud aadliku lapsepõlve taga. Tema pidi hariduse oma nooruse arvelt omandama. Kõik see arendas temas töökust ja enesedistsipliini. Vendade puhul heitiski ette seda, et inimesed lasevad kergelt tuulde oma annet. Gümnaasiumi viimastes klassides hakaks ise kirjutama, esialgu vaid oma lõbuks. 1879. aastal Astub Moskva ülikooli arstiteaduskonda. 1880
Anton Tsehhovi elu ja näidendid 1860 - 1904 Elu: Eluaastad 1860-1904. Ta on üks parimaid tippnovelliste maailmas. Vanaisa oli olnud pärisori, kuid ostis pere mõisniku käest välja. Tema isa oli väikekaupmees ning oli väga karm. Tsehhovi isa oli kunstnikuhing mängis viiulit, laulis kirikukooris. Oli isale poes abiks. Isa ütles, et õppimine pole oluline. Elati Taganrogi linnas, kus elu oli nii igav, et isegi koerad läksid igavusest hulluks. Pärast ülikooli töötabki mõnda aega arstina. 1890. reis Sahhalini saarele, kus vaatleb sunnitööliste elu, et sellest raamat kirjutada. Reis süvendab aga tema tuberkuloosi. Valmib jutustus "Sahhalini saar". 1892. ostab Melihhovo mõisa, elab seal. Olukorra sunnil jätkab arstina, ravib koolerat. 1892 1898 loomingu viljakaim aeg Melihhovos. Tuberkuloos süveneb, läheb Jaltasse, et kliimat vahetada
vanaisa oli suure vaevaga suutnud koguda 3500 rubla ning ostis enda perekonna priiks, kuna sel ajal sai nii teha. Anton Tsehhov ise on väitnud, et tal pole lapsepõlve olnud. Seda ütles ta sellepärast kuna tema isa oli väga karv ning kodus valitses range kord. Lapsed pidid päevade kaupa poes istuma ning kauplema samuti pidid nad varastest hommikutundidest hiliste öötundideni kirikus laulma. Sõnakuulmatuse korral said lapsed peksa. 16-aastane Anton jäi üksi Taganrogi gümnaasiumi lõpetama kuna isa oli võlgades ning üritades vältida võlavanglat sõitis ta perega Moskvasse. Tema sünnimajja asusid võõrad inimesed, kellele Anton oli sunnitud toanurka üürima. Elatist teenis ta õpetaja ametiga. Kui Anton Moskva ülikooli astus oli tal kindle plaan saada arstiks ning nii ta läkski arstiteaduskonda õppima. Tsehhovite perekonnas oli veel kirjutajaid, nimelt tema vend Aleksander, kelle abil püüdis Anton oma jutte ajakirjades avaldada
Väikesed inimesed (amtnikud, kaupmehed, õpetajad), taunivalt suhtub neisse. ,,Magada tahaks", ,,Vanka" suhtub lastesse kaastundvalt. Elu: Ta oli üks parimad tippnovelliste maailmas. Vanaisa oli olnud päriori, kuid ostis pere mõisniku käest välja. Tema isa oli väikekaupmees ning väga karm. Tsehhovi isa oli kunstnikuhing mängis viiulit, laulis kirikukooris. Oli isale poes abiks, kus ta hakkas poe kõrvalt novelle kirjutama. Isa ütles, et õppimine pole oluline. Elati Taganrogi linnas, kus elu oli nii igav, et isegi koerad läksid hulluks. Pärast ülikooli töötabki mõnda aega arstina. Reisib Sahhalini saarele, kus vaatleb sunnitööliste elu, et sellest raamat kirjutada. Reis süveneb, läheb Jaltasse, kliimat vahetada. Talle, aga ei meeldi, et on eemal Moskva teatrist. Abiellub Kunstiteatri näitleja Olga Knipperiga. Ta sõidab Saksamaale ravile, kuid arstide ponnistused ei aita ja ta sureb. Maetud Moskva lähedale Novo-Devitsi kalmistule
Kirjanik peab püstitama küsimusi, aga mitte neid lahendama. Kõige tähtsam põhimõte on objektiivsus. See puudutab tema loomingu esimest aastakümmet. Hiljem see hoiak muutus. Ta hakkas püüdlema selle poole, et hinnata ühiskonna situatsiooni ja osaleda kõige pakilisemate olukordade lahendamisel. Tsehhovi isa oli väikepoe omanik. Kirjanik peab teadlikult kasutama enda intelligentsust. Tsehhovil oli sellest loomingu alguses puudu. Tsehhov sündis vene impeeriumi perifeerias, Taganrogi linnas. Aleksander I suri selles linnas. Linn oli paljurahvuseline, palju oli ukrainlasi, kreeklasi, venelasi, aga siin oli ka itaalia ooper. See oli oluline Tsehhovile juba varakult. Ta õppis algul ka kreeka koolis, hiljem klassikalises gümnaasiumis. Tsehhov õppis halvasti, kuna nende kodus oli elu üsna komplitseeritud. Isa nõudis neid poodi appi. Temperatuur poes oli väga madal. Kui Tsehhov oli 16-aastane, siis laostus tema isa. Lõppkokkuvõttes kaotasid Tsehhovid oma maja
PILET NR13. ANTON T SEHHOVI ELU JA LOOMING 13. Anton Tsehhovi elu ja looming Elu: Eluaastad 1860-1904. Ta on üks parimaid tippnovelliste maailmas. Vanaisa oli olnud pärisori, kuid ost is pere mõisniku käest välja. Tema isa oli väikekaupmees ning oli väga karm.Ema oli leebe õrn kunstnikuhing. Tsehhovi isa oli kunstnikuhing mängis viiulit, laulis kirikukooris. Oli isale poes abiks. Isa ütles, et õppimine pole oluline. On ise öelnud et tal polnudki lapsepõlve. Elati Taganrogi linnas, kus elu oli nii igav, et isegi koerad läksid igavusest hulluks. Õppis Taganroogi gümnaasiumis. Ta pagendus reaalsuse eest kirjandusse.Teda huvitas väga inimene.Pere majanduslik olukord kehvavõitu, kolivad Moskva. Hakkas seal koduõpetajaks , et perele raha teenida. Pärast ülikooli töötabki mõnda aega arstina. Kirjutas ajalehtedele lühikesi humoristlikke lugusid ( "Inimene ilma põrnata", "Minu venna vend").1890
Talvik eesti luuleklassikute hulka. Pilet 12 Anton Tsehhovi elu ja looming Elu: Eluaastad 1860-1904. Ta on üks parimaid tippnovelliste maailmas. Vanaisa oli olnud pärisori, kuid ostis pere mõisniku käest välja. Tema isa oli väikekaupmees ning oli väga karm. Tsehhovi isa oli kunstnikuhing mängis viiulit, laulis kirikukooris. Oli isale poes abiks. Isa ütles, et õppimine pole oluline. Elati Taganrogi linnas, kus elu oli nii igav, et isegi koerad läksid igavusest hulluks. Pärast ülikooli töötabki mõnda aega arstina. 1890. reis Sahhalini saarele, kus vaatleb sunnitööliste elu, et sellest raamat kirjutada. Reis süvendab aga tema tuberkuloosi. Valmib jutustus "Sahhalini saar". 892. ostab Melihhovo mõisa, elab seal. Olukorra sunnil jätkab arstina, ravib koolerat. 1892 - 1898 loomingu viljakaim aeg Melihhovos. Tuberkuloos süveneb, läheb Jaltasse, et kliimat vahetada
196163 avaldati 2köiteline «Ka» tekstikriitiline väljaanne koos kommentaaride jm. lisadega. Pilet nr 16 16.1. A Tsehhovi elu ja looming. Paari novelli ja ühe näidendi analüüs 29.01 1860 2.07 1904 Anton Pavlovits Tsehhov sündis Taganrogis, kus elas kuni gümnaasiumi lõpetamiseni. Isa oli kesine poeomanik, kus tööjõuks omad lapsed. Ta peksis lapsi kasvatusmeetodi pärast, samuti pidid nad laulma kirikukooris. 7ne Anton õppis algul kreeka algkoolis, seejärel Taganrogi klassikalises gümnaasiumis. Gümnaasiumiõpingute ajal innustus ta teatrist ja tuli ilmsiks tema näitleja ja improviseerimisanne. Kuna ta isa ei suutnud võlgu tasuda, taheti isa võlavangistusse panna. Sellest kõrvale hoides läks Pavel Tsehhov Moskvasse, kus õppisid kaks tema vanemat poega. Varsti kolisid ka ema ja õde sinna ja Anton jäi üksi gümnaasiumi lõpetama. Tema sünnimajja asusid elama võõrad, kellelt ta oli sunnitud toanurka üürima
Vaatamata sellele sai gümnaasiumihariduse. Enne seda huvitas teda ka teater. Grimeeris end vanemaks, et saada teatris käia (koolis oli seadus, et ilma saatjata ei või omapäi etendustel käia). Ka kodus esitasid lapsed etüüde. Isal läks äris kehvasti, laostus. Tol ajal pandi võlglased võlavanglasse. Et sellest pääseda, putkas isa Moskvasse, kus vanemad vennad juba ees olid. Peagi suundus ka ema nooremate lastega Moskvasse. Tsehhov jäi viimaseks gümnaasiumiaastaks Taganrogi. Saatis isegi emale raha. Teenis ise palka lisatundide andmisega. Varases eas pidi ise hakkama saama. Tema oli esimene segaseisuslane, kel ei olnud aadliku lapsepõlve taga. Tema pidi hariduse ja stuffi oma nooruse arvelt omandama. Kõik see arendas temas töökust ja enesedistsipliini. Vendade puhul heitiski ette seda, et inimesed lasevad kergelt tuulde oma annet. Gümnaasiumi viimastes klassides hakaks ise kirjutama, esialgu vaid oma lõbuks.
Viimane päris originaalnovell kannab nime ,,Keiserlik kokk". Päris omapärane novell. Pilet 16 31. A TSEHHOVI ELU JA LOOMING. PAARI NOVELLI ANALÜÜS 29.01 1860 - 2.07 1904 Anton Pavlovits Tsehhov sündis Taganrogis, kus elas kuni gümnaasiumi lõpetamiseni. Isa oli kesine poeomanik, kus tööjõuks omad lapsed. Ta peksis lapsi kasvatusmeetodi pärast, samuti pidid nad laulma kirikukooris. 7ne Anton õppis algul kreeka algkoolis, seejärel Taganrogi klassikalises gümnaasiumis. Gümnaasiumiõpingute ajal innustus ta teatrist ja tuli ilmsiks tema näitleja- ja improviseerimisanne. Kuna ta isa ei suutnud võlgu tasuda, taheti isa võlavangistusse panna. Sellest kõrvale hoides läks Pavel Tsehhov Moskvasse, kus õppisid kaks tema vanemat poega. Varsti kolisid ka ema ja õde sinna ja Anton jäi üksi gümnaasiumi lõpetama. Tema sünnimajja asusid elama võõrad, kellelt ta oli sunnitud toanurka üürima. Elatist teenis ta eratunde andes ja
annaabi.ee 
