Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Praktikaaruanne - mehhatroonik/pakkeliini operaator (0)

1 Hindamata
Punktid
TALLINNA TÖÖSTUSHARIDUSKESKUS
PRAKTIKAARUANNE – PAKKELIINIOPERAATOR
aruanne
Juhendaja : klassijuhataja
Koostaja : Gert Ilves
34MEH
TALLINN
2016

SISUKORD


SISSEJUHATUS 3
1 ARUANDE SISU 4
1.1Ettevõtte tutvustus 4
1.2 Praktikandi tegevus ettevõttes 5
1.3 Hinnang praktika kohta 7
KOKKUVÕTE 8
LISAD 9
Lisa 1. Valmistooted 9
Lisa 2. Pakkeliin 10

SISSEJUHATUS


Läbisin kaheksakuulise praktika ettevõttes ettevõtte nimi. Praktika toimus 11. maist kuni 11.detsembrini. Ettevõtte valimisel lähtusin tööülesannetest , ettevõtte asukohast ja töötasust.
Ettevõte, kus praktika läbisin, on algselt asutatud 2002.aastal Itaalias, kus valmistatakse ja arendatakse pakkeliine ning pakendatakse peamiselt kosmeetika- ja toidutooteid väikestesse ühekordseks kasutamiseks mõeldud pakkidesse. Lisaks pakendatakse ka erinevaid meditsiinitooteid. 2011.aasta juunikuus avati pakendamisega tegelev filiaal Eestis. Ettevõte asub Assaku külas, Vasak tee 14. Praktikat juhendas tootmis- ja kvaliteedijuht nimi.
Minu praktika eesmärgiks oli omandada uusi teadmisi ja töökogemust mehhatroonika valdkonnas ja rakendada koolis omandatud teadmisi. Minu peamisteks tööülesanneteks olid toodangu pakendamine, pakkeliini hooldus ja korrashoid , töökoha ja ruumide hooldus ja korrashoid.

1 ARUANDE SISU


  • Ettevõtte tutvustus


    Ettevõtte nimi peamiseks tegevusalaks on erinevate toodete pakendamine ühe käega avatavasse ja ühekordseks kasutamiseks mõeldud pakkidesse. Töötajaid on ettevõttes kuus: tegevdirektor , tootmis- ja kvaliteedijuht ning neli pakkeliinioperaatorit. Tööd organiseerisid tegevdirektor ning tootmis- ja kvaliteedijuht. Operaatorite ülesandeks oli tagada töö õigeaegne ja kvaliteetne valmimine. Tööohutuse alast juhendust viis läbi tootmis- ja kvaliteedijuht. Lisaks läbisime ka toiduhügieeni ja lennuohutuse teemalised koolitused, kuna tegeleme osaliselt toiduainete pakendamisega ja osa kaubast läheb lennukitele.

    1.2 Praktikandi tegevus ettevõttes


    Tööülesanded olid suurel määral seotud masina õigeks seadistamisega, et saaks tooteid kvaliteetselt pakendada. Järgnevalt on välja toodud põhilised tööülesanded, millega igapäevaselt tegeleda tuli:
    • masina seadistamine tööks – sellega kaasnes pumpade kokkupanek ning nende ühendamine masina ning suruõhusüsteemiga. Masina kiiruse, keevituse temperatuuride, pumpade kiiruse, keevituste asukohtade, lõigete asukohtade, lõigete sügavuste, kilede pingutuste, printeri asukoha, printeri teksti, fotosilmade ja mahtuvuslike lähedusandurite tundlikuse ning muude seadete muutmine. Fotol on näha üks masinatest, millega tooteid pakendatakse:
    • masina järelvalve selle töö ajal – pakendite kvaliteedi kontroll ja masina seadete muutmine vastavalt vajadusele, et pakendid oleksid korralikult suletud ja kaalud vastaksid tellimusele.
    • masina lõikuri vahetamine – lõikur lõikab tootega täidetud ja kokku keevitatud lindist välja lõplikult valminud paki .
    • masina lõikenugade vahetamine ja teritamine – lõikenoad teevad kilesse mitteläbivad lõiked, mis paki murdmisel moodustavad avause. Lõikenoa suurus oleneb pakendi suurusest . Esimesel pildil (vt. Error : Reference source not found ): on näha, millise süsteemiga pakend avaneb ehk pakki kokku vajutades lõiked avanevad ja toode tuleb välja. Teisel pildil (vt. Error: Reference source not found) on näha lõikenoad, millega avaused tehakse.
    • printeri seadistamine ja hooldamine – printeriga trükitakse igale pakile toote number, liini number ning kõlblikkuse kuupäev. Piltidel on näha printer :

    • mootorilt reduktori paigaldamine ja eemaldamine – reduktor (vt. Error: Reference source not found) on vajalik mootori pöörete vähendamiseks.
    • vajadusel vigase kaitselüliti eemaldamine ja uue kaitselüliti paigaldamine.
    • keevituslati, kuumutusvarraste ja termistori vahetamine – kuumutusvardad, mis on sisestatud keevituslatti, annavad keevituslatile vajaliku temperatuuri ning termistoriga, mis on samuti keevituslatti sisestatud, saab kuumutusvarraste temperatuuri reguleerida.
    • Fotosilmade ja mahtuvuslike lähedusandurite reguleerimine – tänu fotosilmadele saab kaks kilet omavahet täpselt kokku panna ning lähedusanduritega saab reguleerida pumpade tööd ja seda, kui palju pumbad toodet sisse pumpavad. Esimesel pildil on näha fotosilm ja teisel lähedusandurid.

    Pilt 1. Fotosilm
    Allikas: Autori tehtud
    Praktikal olles selgus, et minu nõrkadeks külgedeks on hajameelsus, vähene meeskonnatöö oskus, vähene rutiinitaluvus, veidi pedantlik iseloom ning seetõttu ka suhteliselt aeglane tegutsemine. Enda tugevateks külgedeks pean punktuaalsust, oskust toime tulla stressiga, kohusetundlikkust, kiiret õppimisvõimet ning ka soovi omandada uusi teadmisi.
    Praktikal õnnestusid mul enamus tööülesannetest, kui ülesanne ei õnnestunud oli enamasti süüdi halvasti trükitud kile, kuhu sisse toodet pakendasin. Probleeme tekkis esialgu siis, kui mind üksinda masina taha jäeti ning masinal tõrge tekkis, millega ma varem kokku ei olnud puutunud ning millest keegi polnud mulle rääkinud. Probleeme tekkis ka sellest, et meil oli mõnel ajahetkel töötajaid vähem, kuna kaks operaatorit lahkus töölt ning seetõttu oli masina kiire töö tõttu mõnikord raske üksinda masinaga toime tulla. Kõige rohkem probleeme tekitas firma, kes meile pidevalt praaki kilet saatis ning seetõttu tekkis viivitusi.
    Praktikal olles õppisin uut pumpade, printeri ja reduktori ehituse kohta, samuti fotoandurite, cnc- pinkide , tõstukite ning ka hüdroklappide ehituse kohta.

    1.3 Hinnang praktika kohta


    Praktikaga jäin pigem rahule, kuna omandasin mõningaid uusi teadmisi, töö oli suhteliselt kerge ja töökollektiiv oli tore ning ka palk oli praktika kohta hea. Masina ning selle elementide tundma õppimine oli huvitav. Negatiivseid tundeid tekitas see, et ma mehhatroonikaga seonduvate tööülesannetega ei puutunud kokku nii palju kui oleksin soovinud.
    Koolipoolne korraldus oli hea, aruande kirjutamise oleks saanud teha lihtsamaks ja kiiremaks, kui oleks kaasa antud ka mingi aruande näidis, või kellegi varasemalt ja eeskujulikult kirjutatud praktika aruanne. Pakuks välja ka seda, et praktika võiks toimuda kahes erinevas ettevõttes, kus kummaski oleks pikkus 3 kuud, kuna selle ajaga õpib selgeks peaaegu kõik mida ühe töö kohta õppida on ning praktika oleks vaheldusrikkam ning uute teadmiste hulk oleks suurem.
    Ettevõttepoolne korraldus oli samuti hea, juhendaja oli asjalik ja arvestav ning tänu heale koolitajale oli ka töö selgeks saamine üpris kiire ja põhjalik. Isesesvalt hakkasin tööle pärast kolme kuu pikkust katseaega. Erialast tööd oleks võinud rohkem olla, aga kuna masinad läksid suhteliselt harva rikki, tekkis erialast tööd vähem kui esialgu arvasin. Isikukaitsevahendid olid ettevõtte poolt alati tagatud ja kvaliteetsed, samuti olid kõik tööriided ettevõtte poolt.
    Hindan praktikal omandatud teadmised ja praktilised oskused kasulikeks, kindlasti õppisin uusi asju, mis edaspidiseid katsumusi lihtsustavad ning kasuks tulevad.

    KOKKUVÕTE


    Läbisin kaheksakuulise praktika ettevõttes ettevõtte nimi pakkeliinioperaatorina.
    Põhiliselt tegelesin masina seadistamisega, pakendamise järelvalvega, masina lõikuri ja lõikenugade vahetamisega, printeri seadistamise ja hooldamisega. Samuti olid mu ülesanneteks mootorilt reduktori eemaldamine ja paigaldamine, vajadusel vigase kaitselüliti eemaldamine ja uue kaitselüliti paigaldamine, keevituslati, kuumutusvarraste ja termistori vahetamine, fotosilmade ja mahtuvuslike lähedusandurite reguleerimine
    Töökeskkonnas õpitu sisaldas natukene vähem erialaseid teadmisi, kui lootsin , kuid sain siiski uusi teadmisi. Ning, kui peaksin kuskile mujale pakkeliinioperaatoriks minema, siis saaksin seal ilmselt palju kiiremini masina selgeks ning suudaksin vigu kiiremini parandada ja paremini vältida.
    Kollektiiv on väga meeldiv ning töötan ka praegu, peale praktika lõppemist, seal edasi. Arvan, et töö on mulle jõukohane ning ettevõtte arenedes tekib ka ametikõrgenduse võimalusi.

    LISAD


    Lisa 1. Valmistooted


    Lisa 2. Pakkeliin


  • Vasakule Paremale
    Praktikaaruanne - mehhatroonik pakkeliini operaator #1 Praktikaaruanne - mehhatroonik pakkeliini operaator #2 Praktikaaruanne - mehhatroonik pakkeliini operaator #3 Praktikaaruanne - mehhatroonik pakkeliini operaator #4 Praktikaaruanne - mehhatroonik pakkeliini operaator #5 Praktikaaruanne - mehhatroonik pakkeliini operaator #6 Praktikaaruanne - mehhatroonik pakkeliini operaator #7 Praktikaaruanne - mehhatroonik pakkeliini operaator #8 Praktikaaruanne - mehhatroonik pakkeliini operaator #9 Praktikaaruanne - mehhatroonik pakkeliini operaator #10
    Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
    Leheküljed ~ 10 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2016-01-29 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 32 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor melonimees Õppematerjali autor
    Õppisin Tallinna Tööstushariduskeskuses mehhatroonikat. Aruanne on vormistatud vastavalt Tallinna Tööstushariduskeskuse kirjalike tööde nõuetele. Minu ametiks oli pakkeliinioperaator. Peamisteks tööülesannetel olid masina seadistamine, masina korrashoid ning vajadusel ka masina remont.

    Sarnased õppematerjalid

    Logistika õpik
    1072
    pdf

    Logistika õpik

    Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Ain Tulvi LOGISTIKA Õpik kutsekoolidele Tallinn 2013 Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Käesolev õppematerjal on valminud „Riikliku struktuurivahendite kasutamise strateegia 2007- 2013” ja sellest tuleneva rakenduskava „Inimressursi arendamine” alusel prioriteetse suuna „Elukestev õpe” meetme „Kutseõppe sisuline kaasajastamine ning kvaliteedi kindlustamine” programmi „Kutsehariduse sisuline arendamine 2008-2013” raames.

    Logistika alused
    Logistika õpik 2013-Ain Tulvi
    268
    pdf

    Logistika õpik 2013-Ain Tulvi

    Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Ain Tulvi LOGISTIKA Õpik kutsekoolidele Tallinn 2013 Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Käesolev õppematerjal on valminud „Riikliku struktuurivahendite kasutamise strateegia 2007- 2013” ja sellest tuleneva rakenduskava „Inimressursi arendamine” alusel prioriteetse suuna „Elukestev õpe” meetme „Kutseõppe sisuline kaasajastamine ning kvaliteedi kindlustamine” programmi „Kutsehariduse sisuline arendamine 2008-2013” raames.

    Baas Logistika
    Erakorralise meditsiini tehniku käsiraamat
    937
    pdf

    Erakorralise meditsiini tehniku käsiraamat

    Erakorralise meditsiini tehniku käsiraamat Toimetaja Raul Adlas Koostajad: Andras Laugamets, Pille Tammpere, Raul Jalast, Riho Männik, Monika Grauberg, Arkadi Popov, Andrus Lehtmets, Margus Kamar, Riina Räni, Veronika Reinhard, Ülle Jõesaar, Marius Kupper, Ahti Varblane, Marko Ild, Katrin Koort, Raul Adlas Tallinn 2013 Käesolev õppematerjal on valminud „Riikliku struktuurivahendite kasutamise strateegia 2007- 2013” ja sellest tuleneva rakenduskava „Inimressursi arendamine” alusel prioriteetse suuna „Elukestev õpe” meetme „Kutseõppe sisuline kaasajastamine ning kvaliteedi kindlustamine” programmi Kutsehariduse sisuline arendamine 2008-2013” raames. Õppematerjali (varaline) autoriõigus kuulub SA INNOVEle aastani 2018 (kaasa arvatud) ISBN 978-9949-513-16-1 (pdf) Selle õppematerjali koostamist toetas Euroopa Liit Toimetaja: Raul Adlas – Tallinna Kiirabi peaarst Koostajad: A

    Esmaabi



    Meedia

    Kommentaarid (0)

    Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun