näitekirjandus. Mind lihtsalt ei huvita see üldse ja mul pole ka sega, et teatris käia. Kui sellise perioodi algust oli veel võimlik määrata vanusega, siis selle lõppu ei saa küll nii määrata. Kuid mingil hetkel saabub kätte kolmas ehk viimane periood. Viimase eluetapi jõudnuid nimetaksin ma lihtsalt elukogenud vanemad inimesed. Iga inimene teab ise, millal ta sellesse eluetappi jõuab. Kuna ma kuulun veel noorukiikka siis saan ma vaid oletada, kuidas kunst mind tulevikus mõjutab. Ma usun, et see mõjutab siis mind kõvasti rohkem kui praegu. Kuna selleks ajaks on elus juba nii mõndagi nähtud, usun, et ma hindan kunsti siis palju kõrgemat. Selles eluperioodis on aega palju ning tänu sellele saab kõike rahulikult nautida. Praegu kujutan ma ette, kuidas ma paarikümne aasta pärast käin etendusi ja oopereid ning kunstinäitsusi vaatamas, tundes sellest rõõmu ja heameelt
salapärane. Tungide aktiivsuse tõusu tõttu ei funktsioneeri kaitse ja ülimina nagu varem ning kontrollimatuid purskeid häbeneb nii nooruk kui vanem. Nad ei saa üksteisest aru ning nooruk isoleerub, tunneb, et teda ei mõisteta, et ta on mahajäetud, võõrandunud. Protsess on valulik kõigile osapooltele. (Mangs, Martell 2000:313 - 314) 5 2.1.2 Sõbrad ja iidolid Varase noorukiikka ja keskmise noorukiikka kuulub objektist loobumine ja selle leidmine. Intsestiliste armastusobjektide mahalaadimine viib selleni, et „vabalt voolav objektiliibido“ muutub kättesaadavaks uutele objektidele. Mida tugevam on teismeiga seotud infantiilsete suhetega, seda tugevam on mäss ja seda innukamalt püüdleb nooruk uute objektide poole. (Mangs, Martell 2000:315) Nooruk püüab leida suhteid nii omaealiste kui ka täiskasvanutega. Samast või
Arengupsühholoogia lisa Erinevaid ülesandeid saab jagada kaheks. Imikute ülesannet kutsutakse näiteks usaldus- umbusaldus. Alguses võibolla tundub tundub enesestmõistetav et õppida tuleb nii usaldust kui umbusaldust, kuid Erikson rõhutas eriti et selgeks tuleb õppida tasakaal nende kahe vahel. Kindlasti peame õppima usaldama, samas tuleb natuke ka umbusaldada, muidu kasvame ühiskonna naerualusteks. Igal tasemel on optimaalne aeg. Pole kasulik lapsi liiga kiirelt noorukiikka suruda, nagu paljud kuulsuse kinnisideega lapsevanemad seda teevad. Samuti pole võimalik last ka välismaailma eest kaitsta ja tema arengut aeglustada. Iga ülesande jaoks kulub oma õige aeg. Kui tase saab ilusti läbitud, muutub inimene vooruslikumaks, ehk psühholoogiliselt tugevamaks ja tal on elus kergem läbi lüüa. Samas kui meil ei lähe kõige paremini, võivad tekkida kohanemisraskused ja õelus. Õelus on hullem ja tekib kui meis on liiga palju halba ja veidi head.
teie heaks. See aitab hajutada kõik madalaenesehinnangu ilmingid, pinge alaneb ja lõdvestute, tänu millele saate vabalt suhelda ja on kergem naeratada. 6. Peatükk ,,Kas sa pead mind kütkestavaks?" Paarilise ligitõmbamiseks on meie käsutuses laialdane valik signaale ja kurameerimiszeste, paljud neist on täiesti alateadlikud. Noorukiikka jõudes hakkame avastama omaenda seksuaalsust ja identiteeti. Kahaneb vajadus vanemliku füüsilise kontakti järgi ja me hakkame oma emotsionaalsete vajaduste rahuldamiseks kasutama sõpru ja sõbratare. Väga hästi annavad märku naiste puhul, et keegi neile meeldib kiired peazestid nagu vargsi silmanurgast piilumine ja ahvatlev pilk. Ka punastamine näitab tundeid kellegi vastu. Puudutamist kasutavad mehed ja naised, näiteks näpistamine, mis näitab soovi suurema intiimsuse järele
öeldakse poemüüjatele, bensiinijaama töötajatele, ettekandjatele ja teistele. Kui sa nii ei käitu, võidakse teha järeldus, et sa tahad kedagi vältida, et sa oled andestamatult mühakliku käitumisega, või et sul on halvad kavatsused. Kuna Belgia külas teavad kõik kõiki ja ka kõigi kohta kõike, siis on belglane pidevate suudlemiste, käesurumiste ja lehvitamistega harjunud. Poisid on harjunud, et kuni noorukiikka jõudmiseni suudlevad neid nii naised kui ka mehed. Lähedased meessoost sugulased ja vanad semud suruvad kindla suudluse üksteise põskedele kuni haudaminekuni. Palun-, tänan- ja head aega-ütlemine koos kõige kaasnevaga on kombed, mida õpetatakse imikueast peale ning sõnakuulmatu, jalgadega taguv ja kisendav laps veetakse kas või vägisi mööda põrandat vanemate sugulaste juurde kohustuslikku aitäh-musi andma. Kingitused
1 Pere ja kodu Üheks peamiseks raskuseks teismelise kasvatamisel on see, et suurema osa oma ajast veedab ta õpetajate, sõprade, naabrite ja televisiooni meelevallas. Kuid siiski on kodu see, mille mõju ületab kaugelt kõik teised tegurid. Just kodu määrab, kui õnnelik, usaldav ja tasakaalukas teismeline on; kuidas ta suhtleb täiskasvanute, sõprade või lastega; kui kindel on ta endas; kuidas tegutseb ta uutes või ootamatutes olukordades. 2 Laste noorukiikka jõudes on väga oluline, et nad tunneksid end ikka osana perekonnast. 3 Kuigi teismeline võib olla suurem, tugevam või mõnel muul moel üle oma vanematest, siis emotsionaalselt on ta tegelikult ikka veel laps. Ta vajab armastust ja tunnustust ennekõike oma vanematelt. Ilma selle hindamatu kindlustundeta, mis tekib, kui teismeline tajub oma vanemate toetust, ei püüa ta anda endast parimat. Seega peavadki vanemad hoolima ja armastama oma last sellisena, nagu ta on
Raskusteületamiseks tuleb vaeva näha nii vanemal kui ka lapsel endal. Väikesed raskused on vaja ära tunda enne, kui need jõuavad suureks kasvada. Lastele tuleks jätta kindlasti õigus olla laps, tuleb vältida, et väike muretu võsu saaks liiga kiiresti täiskasvanuks. Mudilastel tuleb jääda siiski mudilasteks ja selle eest peavad selle lapse vanemad hea seisma. Hea lapse vanem harib oma last ning aitab tal areneda heaks inimeseks. Ka iseseisvuse peale surumine peaks jääma juba noorukiikka. 14
seoste oma perekonna ja kooliga. Erinevaid ülesandeid saab jagada kaheks. Imikute ülesannet kutsutakse näiteks usaldus- umbusaldus. Alguses võibolla tundub tundub enesestmõistetav et õppida tuleb nii usaldust kui umbusaldust, kuid Erikson rõhutas eriti et selgeks tuleb õppida tasakaal nende kahe vahel. Kindlasti peame õppima usaldama, samas tuleb natuke ka umbusaldada, muidu kasvame ühiskonna naerualusteks. Igal tasemel on optimaalne aeg. Pole kasulik lapsi liiga kiirelt noorukiikka suruda, nagu paljud kuulsuse kinnisideega lapsevanemad seda teevad. Samuti pole võimalik last ka välismaailma eest kaitsta ja tema arengut aeglustada. Iga ülesande jaoks kulub oma õige aeg. Kui tase saab ilusti läbitud, muutub inimene vooruslikumaks, ehk psühholoogiliselt tugevamaks ja tal on elus kergem läbi lüüa. Samas kui meil ei lähe kõige paremini, võivad tekkida 5. J.Piaget arenguastmed: 20.saj mõjuvõimsaim arenguteooria.
nim kultuurirelativismiks. Oma kultuuri väärtushinnangud asendatakse võimaluste piires teise kultuuri väärtustega. Näiteks tuleb vältida kalduvust pidada lihtsate ühiskondade inimesi endast vähem arenenuteks või vähem intelligentseteks. 6. Siirderituaalid, subkultuurid ja piiride säilitamine (4647). Avalikud tseremooniad, millega tähistatakse mõne isiku positsiooni muutumist ühiskonnas, tuntakse siirderituaalidena (kõige tavalisemad noorukiikka jõudmisega seotud; ristiusus laste leeritamine). Rituaali funktsioon on kõikjal tugevdada kollektiivseid väärtusi, võtta mure tundmatuse eest, ja viia inimese püüdlused,emotsioonid tseremoonia abil grupi kontrolli alla. Subkultuuriks ehk sulbkultuuri kohandumiseks nimetatakse erinevusi väärtustes, arusaamades, normides ja käitumises. Ühiskonna gruppide liikmed kaitsevad end ühiskonna mõju eest grupile piire luues ja neid tugevdades (nt arstid, kes kasutavad erialasõnavara)
Inimeste vastastikune koosmõju realiseerib püüdluse: kõigil on mugav, kui puudub tasakaalutus, sest muutused suhetes tekitavad ebamugavustunde. Üleminekuperioodides püütakse jääda eelmisele arengufaasile harjumuspäraste suheteviiside juurde, sest suhete muutmine on keeruline ja konfliktirohke ning nõuab tõsist ja jõupingutust. Kõige tajutavamad on drastilised üleminekuetapid: jõudmine noorukiikka toob lapse ja vanemate suhetesse tõsiseid muutusi; samuti paar lapsevanemad; nooruk täiskasvanu (muutused identiteedis, suhetes). Üritatakse säilitada varasemat kooslust. - Kui muutub pere liikmelisus, eeldab see ka muutusi suhetes. Probleem on sarnane nii liikmete lahkumisel kui ka lisandumisel perekonda (üleminek 2-liikmeliselt süsteemilt 3-liikmelisele on
Liikuv- võime tajuda ja manipuleerida informatsiooniga. Võime tulla toime uute situatsiooniude ja probleemidega. Sõltub kiirusest, neuroloogilistest ja füsioloogilistest protsessidest, muutused hakkavad ilmnema juba varajases täiskasvanueas. 2. kristalliseeruv konkreetset liiki teadmiste ja kogemuste kogunemise põhjal. Strateegiad, mis on omandatud voolava intelligentsuse kasutamise kaudu. Sõltuv formaalsest haridusest ja igapäevasest elukultuurist. NOORUKIIGA Noorukiikka võib sisse lugeda ka murdeea. . see on seotud psühholoogiliste, sotsioloogilised ja bioloogiliste muutustega. Murdeea bioloogilised muutused algavad 2 aastat enne kui sekundaarsed muutused ilmnevad. 8-9 eluaasta on eelpuberteet. - Suurenenud tundlikkus lõhnadele, mõningased muutused kehakujus (pikkus, laius). Bioloogilised muutused toob esile hormonaalne muutus- suguhormoonid. Tüdrukutel naissuguhormoonid ehk östrogeenid, poisslastel
saadab sind! Mulle tundub, et sa oleksid meelekindlam, kui paljud tuhanded sinuga koos sureksid; ja tõepoolest, just sel hetkel, mil surm sinus kõhklust tekitab, jääb palju tuhandeid inimesi ja muid hingelisi erisugusel viisil oma hingest ilma. Kas sa siis tõesti arvasid, et mitte kunagi ei jõua selleni, mille poole läksid alati? Lõputa pole ükski tee. (14) Arvad nüüd, et hakkan sulle tooma suurmeestelt pärinevaid näiteid? Toon näiteks poisikesi. Pärimus räägib veel mitte noorukiikka jõudnud Lakonist, kes vangivõetuna hüüdis oma dooria keeles "Ei hakka orjama!" ja kinnitas teoga sõnade õigsust. Sest niipea kui temalt nõuti orjaväärset ja alandavat teenust, tal kästi nimelt roojanõu kohale tuua, lõi ta oma pea vastu seina puruks. (15) Nii lähedal on vabadus, kuid siiski mõni orjab! Kas sulle ei tundu paremana, kui sinu poeg hukkuks nõnda, selle asemel et lõtvuses raugastuda? Mis see siis on, miks oled segaduses, kui mehiselt surra suudab isegi poisike
Suur K! – enamvähem kõik kasvatatakse suureks. 2. Suremus on vanusest sõltumatu. Surmarisk on alati sama sugune. Suremine juhusliku õnnetuse tagajärjel. 3. Suremus koondunud noorukiikka. Kui juba suureks kasvatud, on suremus väiksem. nt: lõhe – teeb lapsi tohutul hulgal, suureks saavad vähesed. suur r! 2) Mingi aja jooksul sureb alati mingi kindel protsent olemasolevatest. Suremus on vanusest sõltumatu. Demograafiline püramiid Prantsusmaa Näitab ühe sünniaastaga isendite hulka. Ülespildistud mingil ajahetkel populatsiooni kohta. Augud: 1926 – I MS
sümbolid, väärtused, reaalsuse taju. Normatiivne komponent- ( kuidas me käitume) nt normid, kombed. Materiaalne komponent- ( mida me teeme) nt kunst, arhitektuur 17. Mis on sümbol? Mis on rituaal, siirderituaal? Rituaal - kultuurist tulenevad meetodid inimlike tungidega ja rahutust tekitavate sündmustega kohanemiseks. Siirderituaal- avalikud tseremooniad, millega tähistatakse mõne isiku positsiooni muutumist ühiskonnas . Kõige tavalisemad on noorukiikka jõudmisega siirderituaalid, mis on oma vormilt erinevad kõigis ühiskondades. Sümbol algselt tähenduseta heli , objekt või sündmus, millele grupp ise omastab mingi tähenduse. Suurimaks sümboliks või õigemini sümbolsüsteemiks on keel 18. Mis on verbaalne ja mitteverbaalne suhtlemine? Kuidas võivad kultuuriti erineda? 19. Kuidas on omavahel seotud keel ja taju? Keel väljendab ümbritseva maailma tajumist
annaabi.ee 
