Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

MILLISED ERIALAD ON TÄNAPÄEVA EESTI ÜHISKONNAS ENIM VÄÄRTUSTATUD (0)

5 VÄGA HEA
Punktid
MILLISED ERIALAD ON TÄNAPÄEVA EESTI ÜHISKONNAS ENIM VÄÄRTUSTATUD
Kõige raskema valiku oma elus teeme siis, kui tahame minna õppima mingit eriala. Võrreldes 21. sajandit eelnevatega, on väga palju erialasid juurde tulnud ning valik on suurem. Samuti on tänapäeval võimalik minna õppima ka välismaale, kuna terve maailm on globaliseerunud ning see teeb meie valiku veel raskemaks. Paljud noored küsivad nõu nii karjäärinõustajalt kui ka oma vanematelt, et millist eriala nad soovitaksid. Meie karjäär algab valikust, mida minna edasi õppima.
Töötajate puhul on kindlasti enim väärtustatud erialad need, mis neile meeldivad, kuid samas ka need erialad, kus teenib korralikku palka. Riigi puhul see kahjuks nii ei ole. Riik väärtustab ennekõike sellist eriala, mis on talle kasulik ning panustab sinna rohkesti ressursse. Nii Eestis kui ka mujal maailmas on selliseks erialaks inseneritöö, kuna tänu nendele riigi strateegiline konkurentsivõime säiliks ja kasvaks. Inseneritöö on üks tähtsaim eriala, sest olen veendunud, et Eesti on liikumas odava tööjõu kesksest majandusest teadmusmajanduse ja tulevikuettevõtted vajavad järjest enam inseneriasjandust tundvaid spetsialiste.
Minu arvates on enim väärtustatud eriala Eesti ühiskonnas siiski infotehnoloogia . Tänapäeval on teave infotehnoloogiast suurenenud ning hõlmab mitmeid aspekte arvutustehnikast ja tehnoloogiast . Infotehnoloogiat õppivate inimeste arv üha suureneb ja nõudlus nende järgi on meeletu. See on valdkond , kus töö kunagi ei saa otsa, sest areng on kiire. Tööd leiab väga lihtsalt, kui on olemas oskused ja tahe teha tööd. Eesti ühiskonnas on infotehnoloogia valdkond nii avalikus kui ka erasektoris üks kõrgelt tasustatavamaid erialasid.
Kindlasti on ka väärtustatud eriala Eesti ühiskonnas geenitehnoloogia, sest siin tegeldakse sellega väga aktiivselt. Geenitehnoloogia eesmärgiks on geneetilise informatsiooni kasutamine kõige erinevamatel rakenduslikel eesmärkidel –põllumajanduses, toiduainete tootmises, inimeste ja loomade mitmete omaduste muutmises ning haiguste diagnoosimises ja ravis . Palkade poolest ei ole see eriala just väga õiglaselt tasustatavamaid minu arust. Samas on see eriala, kuhu noored väga ei lähe ning ma loodan, et tulevikus oleks sellele erialale rohkem tahtjaid ning suuremad palgad.
Väga kõrgelt hinnatud ja väärtustatud valdkond Eesti ühiskonnas on kindlasti majandus. Enim väärtustatud eriala majandus valdkonnast on minu arvates turundus, sest see on tegevus, mille eesmärgiks on viia kokku ostja ja müüja. Sellel erialal tööpuudus on põhimõtteliselt olematu, mõnel juhul on puudu isegi tööjõust. Olen näinud töökuulutustes, et otsitakse turundusjuhti või selle abilist. Mina väärtustaksin turundus eriala üheks tähtsaimaks, sest sellega suureneb nii Eesti majandus kui ka maailmamajandus .
Turunduse kõrval on tähtis ka raamatupidaja eriala. Raamatupidajatele makstakse väärilist palka ning see on ka seda väärt, sest raamatupidajatel on üpriski palju kohustusi. Kui raamatupidaja eksib, siis võib see kahjustada ettevõtet väga kõvasti, halvimal juhul isegi pankrot . Raamatupidaja on ettevõtte üks tähtsaim töötaja ning ta peab suhtlema ettevõtte juhtkonnaga ja riiklikele institutsioonidega. Raamatupidaja pingelisemad tööperioodid on kuu- ja aastalõpud.
Raske eriala, mida paljud tahavad õppima minna ja suurt edu saavutada on meditsiinitöötaja. Sinna ei saa igaüks, vaid ainult parimad. Praegu võime uudistes näha, et meil jääb meditsiinitöötajaid vähemaks, sest paljud lähevad välismaale tööle. Eestis saavad nad küll head palka, kuid välismaal pakutakse seda rohkem. Meditsiinitöötajad, kes on jäänud Eestisse, tahavad, et Eesti ühiskond väärtustaks neid rohkem. Mina leian, et meditsiinitöötajad peaksid saama väärilist tasu oma töö eest või vähendama nende töökoormusi.
Eesti ühiskonnas on väärtustatud erialasid väga palju. Meie Eesti ühiskonnas on ilmselgelt enim väärtustatud erialad need, kus suured on nii palk kui ka nõudlus. Tähtis on see, et valitakse iseendale sobiv eriala. Kindlasti tuleks nõu küsida karjäärinõustajatelt, millist eriala õppima minna ning mis on tulevikus kasulik. Karjäärinõustajad on kahjuks ebapopulaarsed meie ühiskonnas, seepärast küsivad abituriendid eriala valides nõu oma vanematelt ja hiljem on suurem oht, et valitud eriala jäetakse pooleli. Mina väärtustan sellist eriala, mis mulle meeldib ja on hinnatud meie ühiskonnas.
MILLISED ERIALAD ON TÄNAPÄEVA EESTI ÜHISKONNAS ENIM VÄÄRTUSTATUD #1 MILLISED ERIALAD ON TÄNAPÄEVA EESTI ÜHISKONNAS ENIM VÄÄRTUSTATUD #2
Punktid 10 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 10 punkti.
Leheküljed ~ 2 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2013-02-13 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 10 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor bixxol Õppematerjali autor
Essee teemal MILLISED ERIALAD ON TÄNAPÄEVA EESTI ÜHISKONNAS ENIM VÄÄRTUSTATUD

Sarnased õppematerjalid

MILLISED ERIALAD ON TÄNAPÄEVA EESTI ÜHISKONNAS ENIM VÄÄRTUSTATUD
8
doc

MILLISED ERIALAD ON TÄNAPÄEVA EESTI ÜHISKONNAS ENIM VÄÄRTUSTATUD

LÄÄNE-VIRU RAKENDUSKÕRGKOOL Ettevõtluse ja majandusarvestuse õppetool kursus autor MILLISED ERIALAD ON TÄNAPÄEVA EESTI ÜHISKONNAS ENIM VÄÄRTUSTATUD Essee Õppejõud: õppejõud Mõdriku aasta MILLISED ERIALAD ON TÄNAPÄEVA EESTI ÜHISKONNAS ENIM VÄÄRTUSTATUD Oscar Wilde on öelnud, et tänapäeval teavad inimesed kõigi asjade hinda ja ei millegi väärtust. Tõetera on selles ütluses sees, kuna alati teatakse, kui palju saab koristaja palka, kuid keegi ei mõtle sellele, mis siis saaks, kui mitte keegi ei oleks miinimumpalga eest nõus tööd tegema. Ühiskond peab mõistma, et iga amet on väärtustatud, mitte ainult need, kus teenib piisavalt üle keskmise või ei pea füüsilist tööd tegema. Kuid siiski on igal

Eesti keel
Eetika konspekt
31
doc

Eetika konspekt

(mõtlemine väärtustest, normidest...) Professionaalne eetika; kutse-eetika; Eetikakoodeks Eetika kriis Julian Huxley "Evolutsiooni eetika" Ärieetika business ethics (USA-st) Kitsas ärieetika (narrow b.e.) Lai (broad b.e.) Ettevõtluseetika Majanduseetika Rakenduseetika (kutse-eetika eeskirjad, koodeksid; hõlmab ka ärieetika) Mõtlemiseks: 1. Milles seisneb minu kutsetöö eetilisus? 2. Millist ebaeetilist käitumit olen kogenud ... ärimaailmas; teeninduses....jne 3. Millised iseloomujooned, käitumine iseloomustab minu valdkonnas töötavaid eetilisi inimesi? 3 Referaadid: 1. Ettevõtlus ja eetika 2. Äri, haridus ja eetika 3. Väike-ettevõtte eetikanormid 4. Äri, seadus ja eetika 5. Eetika ja poliitika 6. Kõlbeline vabadus, vastutus, hinnang 7. Kõlbeline konflikt ja selle lahendamine 8. Etikett, viisakus, taktitunne, empaatia jt

Sotsioloogia
Praktikaaruanne
18
pdf

Praktikaaruanne

oma tegevuse aastal 2006. Äriideeks on teooria ja sõiduõpe erinevates kategooriates. Dizel on autokool, mis pakub erinevaid teenuseid: AM, A, B, C-kategooria sõiduõpe (algastme ja lõppastme koolitused), teooria (koolis ja Interneti teel), taksojuhi ameti- ja täiendkoolitused. Dizel autokooli filosoofia on pakkuda kiireim ja mugavam viis õppida, mitte raisata raha ja aega, vaid läbida koolitusi spetsialistidel ja saada efektiivne tulemus. Dizel autokooli peamised partnerid on Eesti Autokoolide Liit. Veebipõhise õppimisega aitab Teooria.ee, E-Õpe ja Liikluslab. Autokoolil on vaid üks esindus (teooriaklass), mis paikneb Tallinnas, Kesklinna linnaosas, aadressil Estonia pst 5, mis on väga mugav ja kättesaadav enamusele. Esindus töötab kokkuleppel ja testide sooritamise päevadel (teisipäevi ja neljapäeviti 12:00-20:00). Klass näeb välja ilus, korrektne ja usaldusväärne. Kaasaegne ja mugav mööbel (lauad ja

Uurimustöö
Arvo valton
28
doc

Arvo valton

ARVO VALTON 1935- ALLIKAD: Väike eesti kirjanduslugu Eesti kirjanduslugu a.kull ­ kulli pilk j.talvet ­ tõrjumatu äär r.veidemann ­ olla kriitik... väike eesti kirjanike leksikon v.vahing ­ vaimuhaiguse müüt ,,Väike Eesti kirjanduslugu" ­ Märt Hennoste, lk 390-392 Arvo Valton on viljelnud eri kirjanduszanre (novell, jutustus, romaan, aforism, luuletus, muinasjutt, näidend, filmistsenaarium), kuid enim on ta mõjutanud eesti novelli arengut.valton on ennekõike novellikirjanik, kelle loomingut iseloomstab kirjanduse uute võimaluste otsimine. Ta on leidnud tunnustust iseseisva juurdlejana. Saanud noorukina tunda ülekohut(perekond küüditati 1949. a. ja tulevase kirjaniku kooliaastad möödusid Novosibirski oblastis), on Valton kujunenud järjekindlaks vägivalla vastu võitlejaks. Tema protest dogmatismi, ametkondlikkuse, bürokraatia, kõige inimvääritu suhtes avaldus juba 60. aastatel, tuues kaasa

Kirjandus
Õpirände mõju ja selle mõõtmise viisid
61
docx

Õpirände mõju ja selle mõõtmise viisid

kontrollida. Olemuselt emotsionaalse loomuga (st seotud hoiakute, uskumuste ja tunnetega) väljundid saab kindlaks määrata või mõõta, kui jälgida osalejate käitumismustreid pikka aja jooksul pärast välismaalt naasmist. 4. Mis on õpirände pedagoogilised aspektid? Eelkõige õpirände hindamise kaudu hinnata välismaal omandatu tõelist tähtsust – mida kogeti ja kuidas saadud kogemust reliseerida. 5. Mis on nõustaja roll õpirändes? Millised on nõustaja väljakutsed inimeste õpirände teemadel nõustamisel? Nõustaja roll õpirändes on toetada õpirändes osalejat võimalusel kõigi kolme õpirände perioodi jooksul (nii enne, õpirändes olles kui õpirändest naastes), anda rändesse minejale võimalikult põhjalik ülevaade rände olemusest ja eesmärgist, aidates seda kogemust tema tulevase karjääriga siduda. Rahvusvaheline mobiilsus ja tuleviku töö

Nõustamine
Kasvatusteadused
72
docx

Kasvatusteadused

J. Russeau raamatu „EMILE“ põhjal. Raamatu esimese poole kohta tegin konspektivormis mõttekaarte. Teise poole kohta kirjutasin välja mõtteid, mis mind kõnetasid. Edasi on lisatud E.S. Sarve loengu mõtteid tunnist 22 oktoobril. Seejärel lisatud lühikokkuvõte märksõnade näol Hirsijärvi ja Huttuneni raamatust „Sissejuhatus kasvatusteadustesse“. Järgnevalt lisasin essee „Kliima minu töökohas“ ja arutlesin Sinkkose artikli väidete üle. Tutvusin ja arutlesin Eesti Haridusteaduste ajakirjas oleva artikli „Eesti koolide esmakursuslaste õpi ja teadmuskäsitlus“ üle. Ajakirja „Haridus“ artikli „Hariduse tipus. Aga kus tipp asub?“ ja Tiiu Kuurme artikli „Elitaarkoolidest“ refereerisin kokku, kuna teema haakus. Õpetajate lehed jätsin lõppu ja arutlesin teemade üle, mis tundusid südamelähedased. Lisasin ka kokkuvõtte teemast koos enesereflektsiooniga ja kasutatud kirjandusega. . ARVAMUS J.Russeau „EMILIE“

Alusharidus
Turunduse alused kordamisküsimused
46
docx

Turunduse alused kordamisküsimused

Kas rõhutatakse individuaalset lähenemist (suhtlusturundus) või näiteks üritatakse pakutavaid teenuseid pidevalt täiustada hea kvaliteedi nimel ning konkurentsis püsimiseks (tootekontseptsioon). 4. Too konkreetseid näiteid erinevate turundusfilosoofiate rakendamise kohta! Tootmiskontseptsioon – näiteks Henry Fordi autotehas kus kasutati odavat tööjõudu ning üritati toota võimalikult palju ja võimalikult väikese omahinnaga. Ka tänapäeva arengumaade turud, kus kus oluline on toote kogus ja hind kuid mitte kvaliteet. Tootekontseptsioon – paljud elektroonikat tootvad firmad, kelle põhieesmärk on pidevalt tooteid täiustada ja uuendada, et võimalikult paljud tarbijad oleksid rahul ning leiaksid endale sobiva toote. Müügikontseptsioon – näiteks LHV panga müügiagendid Eesti suuremates poekettides inimesi agressiivselt manipuleerimas. Samuti teostas Elisa väga agressiivset müüki teenuste „tasuta“ pakkumisel.

Turundus
Soolisest ebavõrdsusest ning võrdõiguslikkuse seadusest
47
doc

Soolisest ebavõrdsusest ning võrdõiguslikkuse seadusest

..................8 SOOLISE VÕRDÕIGUSLIKKUSE SEADUS........................................................10 SOOLISEST EBAVÕRDSUSEST............................................................................13 SOOLINE VÕRDÕIGUSLIKKUS.......................................................................... 15 SOOLISE VÕRDÕIGUSLIKKUSE SEADUSE EELNÕUST.............................. 17 SOOLISE VÕRDÕIGUSLIKKUSE SEADUSE KOMMENTAARID ­ ESSEE 19 Missugused on soolise ebavõrduse ilmingud eesti ühiskonnas................................19 Mida seadus üldse reguleerib ja mida ta Eestis reguleerib.......................................19 Miks seadust vaja on................................................................................................ 20 Kuidas toimib kontrollimehhanism..........................................................................20 Mis võib inimesega juhtuda, kui ta tunneb, et teda on soo tõttu diskrimineeritud...20

Asjaajamine




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun