Kas Eesti kool on huvitav? (0)

Koolis käia on huvitav, sest Eesti koolis on õpetamise tase kõrge, iseasi et õppimine võib olla raske. Siinkohal tahaksin välja öelda ka mõtte, et näiteks inimeseõpetuse tundides võiks õpetada ka õppimist. See võib tunduda iseenesestmõistetavana, ometi see pole seda. Õppimine on õpitav. Tunnid on enamasti sisutihedad. Kõige rohkem meeldivad mulle tunnid, kus õppimine toimub läbi mängu. Tavaliselt võtab mängimine aega terve tunni, sellepärast ei saa seda kahjuks teha iga päev ja igas tunnis. Mäng on ainuke õppimise viis, mis ei vaja õpetamist – mängus jäävad asjad iseenesest paremini meelde.
Minu jaoks huvitavad õppeaineid on keemia, geograafia ja inimeseõpetus. Õpilaste huvid on erinevad, mõnele meeldib inimeseõpetus, mõnele matemaatika . Kindlasti sõltub huvitavus ka õpetajast. Hea õpetaja teeb igava aine huvitavaks ja mõne õpetajaga võib muutuda igavaks muidu väga huvitav aine. Huvitavaid aineid on meeldiv ja kergem õppida. Seetõttu on oluline, et õpetaja teeks tunni huvitavaks. Õpilaste oskused on ka erinevad – mõni on matemaatikas helge pea, mõnel jälle on annet kirjutamise peale. Kindlasti mõjutab see ka seda, mis kellegi jaoks huvitav on, mitte ei ole õpetaja üksi vastutav selle eest, kas õpilasel on huvitav või mitte. Kuid õpetajatest sõltub palju.
Kahjuks ei saa kõik õpilased alati aru, kui palju kasulikku koolis õpetatakse. Siiski on kasulikku palju. Näiteks kohustusliku kirjanduse lugemine avardab silmaringi. Ja tegelikult on hea, et kirjanduse lugemine on kohustuslik – sest muidu me ei loeks. Muidu meil poleks aega. Kuna aga tegu on kohustusega, siis me peame selle aja leidma. Täiskasvanuna pole enam aega lugeda ja nii jääksid lugemata paljud teosed. Tegelikult polegi vist ainet, mis poleks vajalik. Me kõik oleme ju erinevad ja koolis on igaühe jaoks midagi. Minust ei saa ilmselt matemaatikut, aga natuke matemaatikat läheb mul ikka elus vaja. Ja keemia tundmine on väga paljudel erialadel vajalik, ükski arst ei saa ilma keemiata ja isegi kodunduse õpetajaks õppija peab tegema keemilisi katseid ja õppima valemeid. Kuna meist enamus veel ei tea, kelleks me täiskasvanuks saades õpime, siis on kasulik õppida kõiki aineid- 5-6 aasta pärast võime vajada teadmisi, mis praegu tunduvad ebavajalikud.
Lisaks õppetööle on kooli programmis ette nähtud käia ekskursioonidel ja õppekäikudel. Veel tehakse koolis näidendeid ja korraldatakse üritusi (klassiõhtud jms). Need kõik on väga põnevad ja heaks vahelduseks tavalistele koolipäevadele. Kokkuvõttes on eesti kool vägagi huvitav ja me õpime siin palju vajalikke asju.