5.1 Manipuleerimise viiside aluseks on: · mina-kontseptsioon ("jalg-lävepakul" tehnika) · relatiivsed moraalsed normid · deindividualiseerimine · identiteet ja grupp (kujuteldava grupi surve) · väärtused (kiitmine, karistamine) · vajaduste rahuldamine 5.2 Manipuleerimise kaks globaalset strateegiat suurte gruppide juhtimisel Eesmärk: a) illusoorse valikuvabaduse loomine b) inimese ebaadekvaatsuse suurendamine · Määramatuse suurendamine (tulemuseks - näit. abitus, ärevus) Vastandliku informatsiooni esitamine Suhtelisuse rõhutamine väärtustes, normides Väliste põhjuste rõhutamine · Määramatuse vähendamine (tulemuseks näit. enesekindlus, optimism) Ühekülgse ja kooskõlas oleva informatsiooni esitamine Absoluutsuse rõhutamine väärtustes, normides Sisemiste põhjuste rõhutamine
Lapse sisemine huvi jääb tahaplaanile, mistõttu peaks neid meetodeid kasutama kui ajutisi abivahendeid ülekäte läinud õpilaste distsiplineerimiseks. Rudolf Dreikursi metoodika on seisukohal, et probleemne käitumine on tingitud perekondlikust kasvatusstiilist ja tuleneb konkreetsemalt vanemate liigsetest ootustest laste arengule või viimaste ülekaitstusest ( Dreikurs 1968; Dreikurs et al. 1982). Mõlemal juhul kujuneb lastel kindlusetuse ja ebaadekvaatsuse tunne. Probleemi lahendamiseks tuleb õpetajal välja selgitada probleemse käitumise motiiv: jälgida laste käitumist, diagnoosida. Kui motiiv on välja selgitatud, tuleb alustada lapsega individuaalset vestlust lahendamaks lapse käitumisprobleemi. Vestluse eesmärgiks on õpilase viimine kahetsuseni ja vastu võtta õpetaja poolt pakutav abi. · William Glasseri reaalsusteraapia pakub õpetajatele kümnesammulist metoodikat
pakkuda mehhanism prioriteetide määratlemiseks poliitika tulemuslikkuse jälgimine ning tagasisidestamine Millised järgnevalt väljatoodud näidetest on riigitõrked? poliitikute võimuiha, mis paneb nad silmas pidama tagasivalimist, mitte üldist huvi kriitilised kodanikud, kes umbusaldavad riigisektoris toimuvat Millised järgnevatest on turutõrked? majanduse tsüklilisus tähendab turu ebastabiilsust ning seega paratamatu ebaadekvaatsuse vahendite kasutamises inimesed pole masinad - turukesksele lähenemisele omased ratsionaalse valiku mudelid ei toimi ühiskonna korraldamisel Milliseid funktsioone peaks täitma minimaalriik? Vaestekaitse, omandikaitse, korrakaitse Poliitiline kaasatus: kodanikeühenduste arvamustega arvestamine poliitika kujundamisel, poliitilise tõrjutuse ja võõrandumise vastandit, inimeste tunnet, et nende osalus kannab vilja Putnam: usaldus tekib isikute koostöö kaudu ja laieneb
ülekaitstuse v karistamise tõttu, tekib neil süütunne sääraste riskidega seotud ettevõtmiste vastu. seotud perekonnaliikmetega; (teha sarnast, matkida, mängida) · Kooliiga. Töökus/alaväärsustunne (6-11 a). Lapsed on hõivatud oma kognitiivsete, sotsiaalsete ja lihastegevuse arendamisega. Kui täiskasvanud teevad takistusi sedalaadi tegevusele, ei julgusta last, suhtuvad sellesse halvustavalt, areneb lastel alaväärsustunne ja ebaadekvaatsuse tunne, mis võib väljenduda loobumises, tuimas allumises; destruktiivses vastuhakus ja agressiivsuses. seotud naabrite ja kooliga; (korda saata asju, teha asju üheskoos) · Noorukiiga. Identiteet/identiteedi hajumine. Murde- ja noorukieas hakatakse aktiivselt huvi tundma oma sotsiaalse, tööalase ja soolise rolli vastu aga ka ideoloogilises, religioosse, etnilise identiteedi mõttes. Selle perioodi kriisidele on
ülekaitstuse v karistamise tõttu, tekib neil süütunne sääraste riskidega seotud ettevõtmiste vastu. – seotud perekonnaliikmetega; (teha sarnast, matkida, mängida) Kooliiga. Töökus/alaväärsustunne (6-11 a). Lapsed on hõivatud oma kognitiivsete, sotsiaalsete ja lihastegevuse arendamisega. Kui täiskasvanud teevad takistusi sedalaadi tegevusele, ei julgusta last, suhtuvad sellesse halvustavalt, areneb lastel alaväärsustunne ja ebaadekvaatsuse tunne, mis võib väljenduda loobumises, tuimas allumises; destruktiivses vastuhakus ja agressiivsuses. – seotud naabrite ja kooliga; (korda saata asju, teha asju üheskoos) Noorukiiga. Identiteet/identiteedi hajumine. Murde- ja noorukieas hakatakse aktiivselt huvi tundma oma sotsiaalse, tööalase ja soolise rolli vastu aga ka ideoloogilises, religioosse, etnilise identiteedi mõttes. Selle perioodi kriisidele on
ühtlustamiseks - Pakkuda mehhanism prioriteetide määratlemiseks - Poliitika tulemuslikkuse jälgimine ning tagasisidestamine 158. Riigitõrked on.. - Poliitikute võimuiha, mis paneb nad silmas pidama tagasivalimist, mitte üldist huvi - Kriitilised kodanikud, kes umbusaldavad riigisektoris toimuvat 159. Turutõrked on: - Majanduse tsüklilisus tähendab turu ebastabiilsust ning seega paratamatu ebaadekvaatsuse vahendite kasutamises - Inimesed pole masinad turukesksele lähenemisele omased ratsionaalse valiku mudelid ei toimi ühiskonna korraldamisel 160. Milliseid funktsioone peaks täitma minimaalriik? - Vaestekaitse - Omandikaitse - Korrakaitse 161. Francis Fukyama väidab riigi sügavuse kohta: - Olulisem, kui riigi sügavus, on riigi tugevus 162. G. Espring-Anderseni heaoluriigi mudelite hulka kuuluvad: - Põhjamaad - Lõuna-Euroopa
· Kiirtee all mõistetakse vastavate liiklusmärkidega tähistatud teed. · Kontrollija all mõistetakse seadusega antud volituste piires liiklejaid kontrollivat isikut, kellel on kaasas ametitunnistus. Kontrollitakse: 1. Sõiduki tehnoseisundit 2. Liiklust ja selles osalejat 3. Sõidudokumente 4. Sõitjate ja veostevedu 5. Erimärgistatud kütuste kasutamist mootorikütusena Sõiduki peatamine: 1. Liiklusalaste õigusaktide nõuete rikkumisel 2. Sõiduki liikumise ebaadekvaatsuse tõttu 3. Sõiduki välimus viitab tehnilisele rikkele 4. Veose paigutus, kinnitus või tähistus ei vasta nõuetele 5. Sõiduki välimus viitab liiklusõnnetuses osalemisele 6. Sõiduki müra või heitgaaside suitsusus on liiga suur Kontrollijal on õigus: 1. Peatada sõiduk eelkirjeldatud juhtudel 2. Õigusrikkumise korral või politseioperatsioonide läbiviimisel kontrollida sõidukit, sõiduki- juhi- veose- ja muid seadusega ettenähtud dokumente
mehhanisme prioriteetide määratlemiseks; poliitika tulemuslikkuse jälgimine ning tagasisidestamine. 3. Millised järgnevalt väljatoodud näidetest on riigitõrked? -Poliitikute võimuiha, mis paneb nad silmas pidama tagasivalimist, mitte üldist huvi; kriitilised kodanikud, kes umbusaldavad riigisektoris toimuvat. 4. Millised on turutõrked? -Majanduse tsüklilisus tähendab turu ebastabiilsust ning seega paratamatu ebaadekvaatsuse vahendite kasutamises; inimesed pole masinad - turukesksele lähenemisele omased ratsionaalse valiku mudelid ei toimi ühiskonna korraldamisel. 5. Milliseid funktsioone peaks täitma minimaalriik? -Vaestekaitse, omandikaitse ja korrakaitse. 6. Mida väidab Francis Fukuyama riigi sügavuse kohta? -Olulisem, kui riigi sügavus, on riigi tugevus. 7. G. Esping-Anderseni heaoluriigi mudelite hulka kuuluvad: Põhjamaad, Lõuna-Euroopa. 8
Seni kuni ta elas, tahtis ta pidada oma unelmatelossid üksnes endale. Ja kui teda enam ei peaks olema, tuli need õhku lasta. HULL? Kõige meelsamini elas ta oma lossides küünlavalguse paistel. See summutas värve ja mahendas vorme. Ludwig pelgas päeva, mille kirgas heledus tõi kõik halastamatult päevavalgele, nii liialdused interjööris kui ka tema enda isiku inetud ebakõlad ja tema isiksuse ebaadekvaatsuse. Ta igatses ööd, mis mähkis kõik oma musta pehmesse mantlisse ning oli hakanud tema vaimus hämardama. Aina rohkem ja rohkem hakkas tema enese valitud üksindus ja enese loodud iseleeritus teda piinama. Tema kuju oli muutunud vormituks, kehaliselt oli ta igati vormist ja normist väljas. Juba oli asi nii kaugel, et ta ei suutnud enam hobusegi selga ronida. Tema tervislik seisund, mis polnud iialgi kõige parem olnud, muutus üha halvemaks.
Ajaarvestuseks on loodud ka sellekohast tarkvara (time-accounting programs, vt. eelpooltoodud aadressilt). 1. 2. 1.1. Nõuete väljatöötamine Nõuete väljatöötamise faasis analüüsitakse tarbija/tellija vajadusi (sealhulgas ka analoogseid turul olevaid tooteid) ning töötatakse selle alusel välja tarkvaraspetsifikatsioon. Viimane võib olla ka kasutajaliidese prototüübi kujul. Tarbija vajaduste kindlakstegemisel peab teda sageli aitama oma vajaduste määratlemisel. Ebaadekvaatsuse või vigade korrigeerimine võib edaspidi tarkvara väljatöötamise hilisemates faasides väga kalliks maksma minna. Näiteks tervikliku rakendustarkvara väljatöötamisel võiksid sooritatavad sammud olla järgmised: 1. Rühma usaldusväärsete (lõpp)kasutajate määratlemine, kes aitaksid otsustada loodava tarkvara eri aspektide üle. Nende hulgas peaks lisaks oma ala tunnustatud tegijatele ka keskpäraseid kasutajaid olema. 2
arstimäng ja riidest lahti ja vanemad tabavad, võivad shokist ette kujutada igast asju. Karistamine võib pidurdada tulevikus julgust võtte riske ja iseseisvust. Neljas on 6-12 aastad. Töökus ja usinus vastandina alaväärsusele. Toimub kooliminek, suur muudatus. Senine vabamänguline tegevus asendub koolitegevusega. Arenevad kiirelt sotsiaalsed suhted jms, nt õppimisoskused ja ka lihastegevus, kordinatsioon. Kui täiskasvanud ei õhuta piisavalt, tekib alaväärsus ja ebaadekvaatsuse tunne. Kas loobutakse pingutamast v toimub tuim allumine huvita. Ilmneb fakt ’olen see, mida õpin’. Oluline punkt kohusetundlikkuse ja töömeisterlikkuse arenemise aeg. Peaks tekkima himu olla edukas ja saavutada. Kui ei teki, on raske seda täiskasvanuna tekitada. Viiendas etapis (murdeiga; 12-18) on märksõnadeks identideet ja rollisegadus, identideedi hajusus. Küsimused enda kohta hõlmavad endas sotsiaalseid, töölisi ja religioosseid rolle
b. poliitikute võimuiha, mis paneb nad silmas pidama tagasivalimist, mitte üldist huvi c. kriitilised kodanikud, kes umbusaldavad riigisektoris toimuvat d. riik ei suuda alati tagada avalike hüvede nagu puhas õhk või vesi olemasolu, sest oma põhimõtetelt ei sobi se 4. Millised järgnevatest on turutõrked? a. eraettevõtjad võivad minna poliitikasse, kahjustades seega konkurentsi b. majanduse tsüklilisus tähendab turu ebastabiilsust ning seega paratamatu ebaadekvaatsuse vahendite kasuta c. tarbijate eelistused muutuvad ning valitsus võib kukkuda d. inimesed pole masinad - turukesksele lähenemisele omased ratsionaalse valiku mudelid ei toimi ühiskonna ko 5. Milliseid funktsioone peaks täitma minimaalriik? a. vaestekaitse b. omandikaitse c. korrakaitse d. üldharidus 6. Mida väidab Francis Fukuyama riigi sügavuse kohta? a. pole tähtis, mis värvi kass on, peaasi, et ta hiiri püüab b. olulisem kui riigi tugevus, on riigi sügavus c
süütunne sääraste riskidega seotud ettevõtmiste vastu. seotud perekonnaliikmetega; (teha sarnast, matkida, mängida) · Kooliiga. Töökus/alaväärsustunne (6-11 a). Lapsed on hõivatud oma kognitiivsete, sotsiaalsete ja lihastegevuse arendamisega. Kui täiskasvanud teevad takistusi sedalaadi tegevusele, ei julgusta last, suhtuvad sellesse halvustavalt, areneb lastel alaväärsustunne ja ebaadekvaatsuse tunne, mis võib väljenduda loobumises, tuimas allumises; destruktiivses vastuhakus ja agressiivsuses. seotud naabrite ja kooliga; (korda saata asju, teha asju üheskoos) · Noorukiiga. Identiteet/identiteedi hajumine. Murde- ja noorukieas hakatakse aktiivselt huvi tundma oma sotsiaalse, tööalase ja soolise rolli vastu aga ka ideoloogilises, religioosse, etnilise identiteedi mõttes. Selle perioodi kriisidele on omane üldjuhul emotsionaalsus,
Algatusvõime on eduka praktika resultaat, kui laps saab piisavalt proovida erinevaid võimalusi läbi mängude. Kui aga lapsed jäävad pratikast ilma ülemäärase kontrolli või karistusehirmu tõttu, tekib neil süütunne. a. Algatusvõime b. Süütunne 4. 6-12a- kopentensuse areng: suhtlemine, õppimine, lihaste areng. Kui last täiskasvanute poolt ei julgustata ja tehakse alavääristavaid märkusi, võib tekkida ebaadekvaatsuse tunne. Parimal juhul väljendub see selles, et lihtsalt loobutakse; halvemal juhul võib see väljenduda aggressiivsusega. Vabamänguline tegevus asendatakse reeglitele allutatud toimingutele. See periood on kohusetunde ja töömeisterlikkuse arendamise aeg, lapsel peaks tekkima soov olla edukas- kui sel perioodil seda ei teki, on seda hiljem raske tekitada. a. Töökus b. Alaväärsus 5. 12-18 (Murdeiga)- võib jagada kaheks:
mitte professionaalset toimetulekutunnet (Rogers 2002). lahendusi ja toimetulekuressursse leida. Juurdepääs meie endi omadest laiematele res- surssidele vähendab omakorda ebaadekvaatsuse tunnet . • Võimaldada tähelepanu otsivate, häirivate ja trotslike õpilaskäitumiste juhtimisel esmast Kolleegitugi: stress ja toimetuleku eest hoolitsemine tuge stressimaanduseks (Rogers 2002).
annaabi.ee 
