Tulevikuplaan (0)

TULEVIKUPLAAN
Juhend
Oodatav tulemus:
Klient

• analüüsib enda oskusi ja teadmisi;
  
• määratleb tööalase eesmärgi lähtudes oma võimalustest;
  
• oskab kavandada esmast karjääriplaani.
  

Sobiv sihtrühm: gümnaasiumi- ja kutsekoolilõpetajad, üliõpilased, täiskasvanud
Vajalikud vahendid: tööleht, kirjutusvahend
Meetodid: iseseisev kodune töö, analüüs koos nõustajaga
Tegevuse kirjeldus:

• Selgita ülesande eesmärki: tulevikuplaani koostamine aitab oma eesmärke paremini sõnastada ning näha teid nende realiseerimiseks. Eesmärgid annavad sihi, mille suunas liikuda . Samas – eesmärke võib muuta ja kohandada elu jooksul, kuna ühiskond muutub ja inimene selle sees samuti.
  
• Juhenda töölehe täitmise omapära: siia oodatakse väga konkreetseid ja lühikesi, läbimõeldud märksõnu. Võib juhtuda, et klient vajab töölehe täitmisel tuge. Sel juhul tehakse seda koos nõustajaga.
  
• Mõttearenduse küsimused peaks klient enne järgmist kokkusaamist kodus ise läbi mõtlema ja sõnastama, seejärel analüüsitakse koos nõustajaga.
  
• Erguta eneseanalüüsiks mõtlema, et karjääriplaneerimine on enese elu juhtimine: Sa mõtled oma vajaduste, väärtuste ja huvide üle, analüüsid oma oskusi, võimeid ja isiksuseomadusi, uurid oma eriala väljundeid, edasiõppimise ja tööturu võimalusi, sead endale eesmärgid ja koostad plaani/tegevuskava.
  
• Tuleta meelde, et see tööleht on portfoolios üks olulisemaid eneseanalüüsi ja tuleviku­plaanide kokkuvõtteid!
  

Mõtteid edasiseks:
Soovita edasiõpingute planeerimiseks: osale aktiivselt loengutes, seminarides ja praktikumides, planeeri oma aega, ära võta endale liiga palju kohustusi, loo oma tegevustesse kindel rütm, puhka julgesti ja küsimuste ning murede korral pöördu abi saamiseks õpinõustaja või karjäärinõustaja poole.
TULEVIKUPLAAN
Tööleht
1. Eesmärgi püstitamine – MIDA TAHAD SAAVUTADA? (töövaldkond, tegevusala või amet)
Tahan saavutada hea suhte inimestega
2. Võimaluste analüüs – MIDA ON MAAILMAL SULLE PAKKUDA? Kus tahaksid end rakendada? Võimalik tööandja või töötamise vorm?
Maailmal on mulle väga palju pakkuda
3. Eneseanalüüs – MIDA SUL ON MAAILMALE PAKKUDA? Mis on Sinu oskused ja teadmised?
Oma erialaseid oskusi
Elukutse , mida tahaksid õppida/õpid Tahaks õpita traktoristiks
A
Oskused ja teadmised,
mis on vajalikud seda liiki töö tegemiseks
B
Oskused ja teadmised,
mis mul on olemas
C
Oskused ja teadmised,
mida on lisaks vaja
ON VAJA ÕPPITA TRAKTORID.
TEAN JUBA KUIGI PALJU JA SAAN TRAKTORIGA HAKKAMA
ET SAADA HAKKAMA KEERULISTES OLU LORDATES
A - B = C
MÕTLE JA TOO VÄLJA:

Mida on vaja teha, et vahet olemasoleva ja vajaliku vahel vähendada?
TULEB ROHKem VÕRsTUSTADA
2. Analüüsi ka oma ISIKUOMADUSI! Kas need toetavad Sinu valikut? Kas ja mida peaksid muutma ?
Minu isiku omadused on selle tööga võrreldes normaalsed
4. Tegevuskava – KUIDAS PLAANID SAADA SOOVITUD TÖÖKOHTA?
Mida ja millal plaanid teha?
Oleks plaanis ära teha traktori load
2016
Tahaks hakata tegema tööd
2017
Tahaks teha oma filma
2018
5. Kava hindamine – Võimalikud takistused tegevuskava rakendamisel. Varuplaan!
Raha , sisse tulek ,kogemus.oskused.
Kokkuvõtteks ja edasiseks mõttearenduseks

• Kus ma praegu olen? Mõtle oma saavutuste , oskuste, huvide peale.
  

Hetkel õpin koolis.

• Millised on minu eesmärgid? Kuidas soovid end edasi arendada, millise tulemuseni soovid jõuda? Mõtle oma lühi- ja pikaajaliste hariduslike, töiste ja isikliku elu eesmärkide peale.
  

Ooooiiii need on mull väga kõrged,

• Kuidas võiksin selleni jõuda? Mida pead oma eesmärkideni jõudmiseks tegema?
  

Tehes palju tööd.

• Milliseid samme peaksin ma praegu astuma , et oma eesmärkideni jõuda?
  

Päris suuri samme.

• Millist abi on mul seejuures vaja? Mõtle, kes võiksid Sind nõuannete ja kogemustega aidata.
  

Loengud , koolitused , tutvused.

• Millised on võimalikud takistused tegevuskava rakendamisel? Kuidas neid vältida või ületada.
  

Selleks et, raskusi ületada .

• Mida veel oluliseks pean?
  

Võiks ennast arendada ,saada uusi teadmisi .
3