Sisseastumiseksamid (0)

1 Hindamata

Sisseastumiseksamid
Linda Blande
Koidula Gümnaasium
Sisseastumiseksamid:
◦ Matemaatika
◦ Eesti keel
◦ Inglise keel
Matemaatika (60 min)
1) Arvuhulgad , nende omadused;
2) Arvutamine kümnend- ja harilike murdudega ;
3) Protsendi mõiste tundmine ja selle kasutamine ülesannete lahendamisel;
4) Lineaar -, ruut-, murdvõrrandite lahendamine;
5) Lineaar- ja ruutvõrrandisüsteemide lahendamine;
6) Tekstülesannete lahendamine (lineaarvõrrandi, ruutvõrrandi, lineaar-võrrandisüsteemi või
ruutvõrrandisüsteemi abi;
7) Algebraliste avaldiste lihtsustamine ;
8) Ringjoone pikkus ja ringi pindala;
9) Ruudu, ristküliku, rööpküliku, kolmnurga, trapetsi ja rombi ümbermõõt ja pindala;
10) Trigonomeetria kasutamine geomeetriliste ülesannete lahendamisel;
11) Kuubi, risttahuka ja püstprisma ruumala ja pindala leidmine
Koidula Gümnaasium
Eesti keel (30 min)
Eesti keele töö koosneb kahest osast:
1. Lugemisülesanne kontrollib loetust arusaamist ja oskust loetut analüüsida, tõlgendada.
2. Kirjutamisülesanne kontrollib
1) häälikuõigekirja,
2) suure ja väikese algustähe kasutamist,
3) kokku- ja lahkukirjutamise reegleid,
4) oskust kirjavahemärgistada lihtlauset, sh üttega lauset ja koondlauset, rind -ja põimlauset,
lauselühendit ja lisandit, otse-ja kaudkõnet,
5) oskust õigesti kasutada käändeid ja omadussõnade võrdlusastmeid,
6) oskust leida sünonüüme ja antonüüme.
Koidula Gümnaasium
Inglise keel (30 min)
Töösse on kaasatud kõikidest keele aspektidest kaks: keelestruktuuride testid ja
lugemisoskuse testid.
Keelestruktuuride testid võivad olla:
• gap- filling
• ordering words
• word formation
• error correction
Lugemisoskuse testid võivad olla:
• true/ false questions
• multiple- choice questions
• jumbled paragraphs
• open cloze finding the position of a word in a line/sentence
• Matching (words to definitions, paragraphs to titles, etc.)
Koidula Gümnaasium
Inglise keel (30 min)
Keelestruktuuride osas on vajalikud järgmised keeleteadmised:
• nimisõnade mitmus, ainsuslikud ja mitmuslikud nimisõnad
• artikkel
• omadussõnade võrdlemine
• asesõnad
• tegusõnade ajavormid aktiivis,
• tegusõnade ajavormid passiivis ( present simple , past simple),
• kaudne kõne
• BE / HAVE eristamine/kasutamine
• be/ have/ do abitegusõnadena
• eessõnad, eessõnalised väljendid
• küsimuste moodustamine
• modaalverb
• sõnatuletus (ees- ja järelliited)
Koidula Gümnaasium
Tamme Gümnaasium
Sisseastumiseksamid:
◦ Eesti keel
◦ Matemaatika
◦ Loodusained (keemia, bioloogia , füüsika)
Testiküsimused on valikvastustega ning testi tulemus saadakse iga küsimuse vastuse eest saadud
punktide liitmisel. Kaasa võtta kirjutusvahend. Lisamaterjalide ja -vahendite kasutamine pole
lubatud, kõik vajalikud andmed on kirjas ülesandes ning vajadusel tuleb lihtsamad arvutused teha
peast või paberil .
Eesti keel (45 min)
1) Oma- ja võõrsõnaortograafia;
2) Vormimoodustus;
3) Algustäheortograafia;
4) Interpunktsioon ;
5) Kokku- ja lahkukirjutamine;
6) Sõnavara ja stiil;
7) Funktsionaalne lugemine.
Tamme Gümnaasium
Matemaatika (45 min)
1) Avaldiste lihtsustamine;
2) Kirjalik arvutamine;
3) Tekstülesanded;
4) Protsentülesanded;
5) Funktsioonid (pöördvõrdeline-, lineaar- ja ruutfunktsioon );
6) Geomeetria ( kolmnurk , nelinurk, ring, kuup , risttahukas ).
Hindamisel arvestatakse tekstist arusaamist, õige lahendusidee leidmist , lahenduskäigu ja vastuse
vormistamist ning vastuse sisulise kontrolli tegemise oskust. Kaasa võtta kirjutusvahendid ja
joonlaud. Taskuarvuti kasutamine POLE LUBATUD!
Tamme Gümnaasium
Loodusained (35 min)
• Bioloogia: ökoloogia ja keskkonnakaitse ning inimese anatoomia ja füsioloogia
• Füüsika: valgusõpetus, mehaanika , elektriõpetus (vooluring ja Ohmi seadus) ja soojusõpetus
• Keemia: Aatomi ehitus ja perioodilisustabeli kasutamine. Lihtained, liitained ja segud. Aineklassid
ja nendevahelised seosed. Lahused ja lahustuvus . Moolarvutused ja arvutused reaktsioonivõrrandite
alusel.
Oluline on loodusteaduste peamiste mõistete, protsesside ja seaduspärasuste tundmine ning oskus
lahendada põhikoolis õpitud ülesandeid füüsikas ja keemias. Tähtis on loodusteadusliku teksti
mõistmise-, analüüsi-, järelduste tegemise ning materjali seostamisoskus, mitte niivõrd faktide ja
valemite teadmine. Loodusainete testi küsimused eeldavad graafikute ja skeemide analüüsioskust,
keskkonna ja loodusnähtuste terviklikkuse mõistmist, omandatud teadmiste rakendamisoskust.
Tähelepanu tasub pöörata bioloogia, keemia ja füüsikateadmiste seostamisele igapäevaeluga.
Tamme Gümnaasium
ÕPI ÄRA!