Kristjan Vahtla Jumalannade-nümfide eripalgelised grupid (erinnüsed, moirad, graiad, gorgod, harpüiad, sireenid, muusad, graatsiad, hoorid, hesperiidid) Antiik-Kreeka panteon on rikkalik ning mitmekesine. Kreeklastel oli palju erinevaid tegevusvaldkondi ja huvitav arusaam neid ümbritsevast maailmast ning sellest tulenevalt olid ka jumalad teatud nähtuste või elualade patroonid. Oma töös saatsid või abistasid neid hierarhiliselt madalamal asetsevad, ent mitte vähem olulised jumalused. Nad esinesid gruppidena ning enamasti ei tähtsustata selle liikmeid teiste kõrval üle. Neidki austati, ent ka kardeti. Nagu jumaladki, esinesid nad antropomorfsel kujul. Ent kaunite naisjumaluste kõrval esines ka erinevate eluvormide vahelisi kohutavaid hübriide, kelle eesmärgiks oli inimesi karistada või suisa hukatusse juhtida. Erinnüsed Erinnüse...
AINETÖÖ Vastab vähemalt 5 p jooksul. [email protected] [email protected] (kirjutada kool ja grupp, ja ainetöö rühm.) 22.10.09 2h 28.01.2010 12.00 4h- töö peab valmis olema! Kontaktaeg: -14.detsember 2009, teemade kinnitamine. 05.02.2010 9.00 kaitsmine, 6 h Vt. raamat ,,Uuri ja kirjuta". TTK rmtk müügil. Vt. Kulno Türki raamatud Teaduslik teadmine- tugineb varasematele teadmistele ja seisukohtadele. Kõik seisukohad ja andmed peavad olema viidatud, vastasel juhul tegu plagiaadiga. Tuleb selgitada erinevate autorite mõisteid erinevates käsitlustes. Mõisted peavad olema süstematiseeritud. ... majanduslanguse tingimustes 1997 vs 2009. Töö lõpus peavad olema oma seisukohad. MK KT juhendi alusel vormistada. MK ainetöö juhendit kasutada (kõige viimast versiooni). Töö peab tuginema teiste autorite seisukohtadele: Refereering- ei ole jutumärkides, sõnastame ümber ja viitame. tsitaat- on jutumärkides ja alati viidatud.
endastmõistetavused samas ka kõige ebakindlamad. Kindluse saavad nad siis, kui võib väita, et mingid seisukohad on rääkija seisukohad, kui on tekkinud isiklik suhe räägitavasse. Seetõttu on oluline, et essee kirjutaja ei korda teiste poolt kirjapandut, suhtub kasutatavatesse tekstidesse kriitiliselt. Essees võib kasutada kellegi teise mõtteid, kuid need mõtted peavad olema korrektselt viidatud ja neid ei tohiks esitleda oma mõtetena (kui Sa seda teed, siis on tegemist plagiaadiga ehk loomevargusega). Essee vormistamise nõuded on esitatud kooli kodulehel TÖÖ VORMISTAMINE Soovitused gümnaasiumiõpilastele Essee on lühem vaba kompositsiooniga isikupärases viimistletud stiilis kirjutis kirjanduslikul, filosoofilisel vm teemal. Essee on avatud ja paindlik vorm, mis sobib paremini isiklike muljete ja arvamuste kui rangelt teaduslike teemade esitamiseks. Esseistlikku stiili iseloomustavad rõhutatud subjektiivsus, süstemaatilise ammendava käsitluse vältimine,
Tsiteerimine: Infoallikast leitud materjali sõna-sõnaline esitus. Autoritekstist eristatakse tsitaat jutumärkide abil. Tsitaadina ei esitata suuremahulist materjali vaid kõige iseloomulikumad seisukohad, faktid, väited, või ütlused. Seega: tsiteerida on otstarbekas vaid väikeses mahus üks lause kuni üks lõik. Viitamine Nii refereeritud teksti kui ka tsitaadi juures tuleb korrektselt viidata päritoluallikale. Kui viiteid ei lisata, on tegemist "varastatud" tekstiga ehk plagiaadiga! Kasutada võib nii tekstisisest viitamist (viites sisaldub autor, allika ilmumise aastaarv) kui ka joonealust viitamist (esimesel korral täisviide, alates teisest korrast piisab autori nimest ja aastaarvust) NÄITED (Must tekst on referatiivne, sinine tekst tsitaat. Esimeses lõigus on kasutatud tekstisisest viitamist, teises joonealust viitamist. Originaalteksti leiad altpoolt) Sageli langevad tarbijad internetikaubanduse ohvriteks. Marina Lohu (2007) hinnangul eksitakse peamiselt
Laiemas mõttes mõistetaksegi puidu all lignifitseerunud (puitunud) taimekudet. Puidu kasutamine materjalina ja kütteainena on taimede kasutamise üks varasemaid viise. Puit on väga mitmekülgsete kasutus võimalustega taastuv tooraine, mis kuulub tänini tähtsaimate taimsete saaduste hulka. 1 Tegemist on Wikipeedia artikliga puidu kohta. Taoline referaadi koostamise viis on tegelikult keelatud, kuna sellisel juhul on tegemist plagiaadiga! 1. PUIDU TEKE Puit tekib puidurakkude kasvamise ja paljunemise tulemusena. Selle hulgas eristatakse kahte erinevat mehhanismi. Puidu kasv algab taimsest algkoest ehk meristeemist. · Tipukasv ehk pikkuskasv ehk primaarne kasvamine on taime kasv pikkusesse tüve-, okste-, ja juurtetippudes; · Taimeosa jämeduse kasv toimub puidu ja puukoore vahel paikneva kambiumi rakkude jagunemise tulemusel. Kambiumirakk jaguneb kaheks identseks rakuks, millest aga ainult
ka see, kes pole ise teksti lugenud YKI6001.YK. Õppimine kõrgkoolis, T. Saarts 22 Plagiaat on vargus · Plagiaat on Kellegi teiste sõnade või teksti otsene kasutamine ilma viitamata · Teise autori teksti sõnasõnaline (või peaaegu sõnasõnaline) mahakirjutamine, isegi selle viidates, näitab tudengi vähest võimekust ja pälvib tihti negatiivse hinde (õppejõud loevad samaväärseks plagiaadiga) · Plagieerides jääd lolliks, sest pole oma oskusi arendanud · Plagiaat on karistatav (vaata ÕKE-t): automaatne ,,F" noomitus (ÜTI õppejuht) eksmatrikuleerimine YKI6001.YK. Õppimine kõrgkoolis, T. Saarts 23 Plagiaadi tuvastamine · Plagiaat on (,,puust ette ja punaseks"): Copy-paste teise autori tekstist ilma sellele viitamata Teise autori teksti ümbersõnastamine või sõnade järjekorra
Elektrooniliselt esitatava töö formaadi määrab õpetaja. Ainetöö on õppeaine raames tehtav kirjalik töö, milles kasutatakse erialast kirjandust ja statisti- lisi andmeid, tehakse järeldusi ja leitakse suunad probleemi lahendamiseks või edasiseks uuri- miseks. Ainetöö võib olla teoreetilise probleemi käsitlemine või praktilise probleemi lahenda- mine ja kirjeldamine. Kõikidele ainetöös kasutatud allikatele tuleb viidata, vastasel juhul on tegemist plagiaadiga. Ainetöö maht on tavaliselt 15-20 lehekülge, aga täpsed nõuded töö tee- ma, mahu, ülesehituse ning hindamiskriteeriumide kohta määrab aineõpetaja. Töö vormistami- sel lähtutakse kirjalike tööde juhendist. Ainetöö esitatakse paberkandjal kiirköitjasse köidetu- na. Elektrooniliselt esitatava töö formaadi määrab õpetaja. Töö faili nimi peab sisaldama töö esitaja nime ja rühma tähist (perenimi_eesnimi_rühmatähis).
koomilises võtmes. Paroodia pilkeobjektiks võib olla ka terve žanr või kirjandusvool. *travestia - alusteksti satiiriline moonutus. Tuntud teose tegelased ja tegevustik asetatakse jämekoomilisse võtmesse. Travestia aluseks on sageli eeposed ja müüdid. *pastišš - mänguline imiteerimine, milles teadlikult jäljendatakse ühe või mitme kirjaniku, koolkonna või ajastu sõnavara, lausestust või stiili. Pastišš pole pilkav, vaid tunnustav. Tegu ei ole plagiaadiga, sest on avalik jäljendus. Müüt. Miks müüt kirjanduse käsitlemisel oluline on? Müütide kasutamisest kirjanduses (tooge mõni näide). Vanasti peeti müüte pühaks ja tõeks. Müüdid püüavad seletada maailma olemust. Levinumad on loomismüüdid ja kangelasmüüdid. Kirjanduses kuni 18.saj. lõpuni nn. müüdiperiood. Müüdid olid Vanakreeka tragöödiates, Vanas Testamendis, kangelaseepostes (rahvuseepos - rahvapärimus + ajalooline sündmus),
alusteksti lihtsalt koomilises võtmes. Paroodia pilkeobjektiks võib olla ka terve žanr või kirjandusvool. travestia - alusteksti satiiriline moonutus. Tuntud teose tegelased ja tegevustik asetatakse jämekoomilisse võtmesse. Travestia aluseks on sageli eeposed ja müüdid. pastišš - mänguline imiteerimine, milles teadlikult jäljendatakse ühe või mitme kirjaniku, koolkonna või ajastu sõnavara, lausestust või stiili. Pastišš pole pilkav, vaid tunnustav. Tegu ei ole plagiaadiga, sest on avalik jäljendus. „Don Quijote“ parodeerib rüütliromaanide konventsioone. Hidalgo (külaelanik) hakkab ellu viima rüütliromaanidest loetud elutegevusi unustades nii oma majapidamise eest hoolt kanda. Hakkas ise rändrüütliks. „Väike maailm“ peategelase nõrkus on armastusromaanide lugemine vabadel hetkedel ning töö ajal üritab ta mängida nn suhteeksperti ja temale sümpaatseid üksikuid reisijaid üksteisele lähestikku
Paroodia pilkeobjektiks võib olla ka terve zanr või kirjandusvool. *travestia - alusteksti satiiriline moonutus. Tuntud teose tegelased ja tegevustik asetatakse jämekoomilisse võtmesse. Travestia aluseks on sageli eeposed ja müüdid. *pastiss - mänguline imiteerimine, milles teadlikult jäljendatakse ühe või mitme kirjaniku, koolkonna või ajastu sõnavara, lausestust või stiili. Pastiss pole pilkav, vaid tunnustav. Tegu ei ole plagiaadiga, sest on avalik jäljendus. Kirjandusteooria koolkonnad Strukturalism. Põhialused, struktuuri mõiste. Strukturalism on meetod, mille eesmärgiks on süstemaatilisel viisil mõista põhistruktuure, millele toetub looming. Inimkogemus süstematiseeritakse erinevatesse valdkondadesse (nt. lingvistika, antropoloogia, sotsioloogia, kirjandusteadus jne.) Põhialus: kõik inimkogemuses ja kultuuris eristatavad nähtused ja struktuurid, mis nende toimimist reguleerivad, kuuluvad
SISSEJUHATUS Käesolev töö1 annab ülevaate Eesti Vabariigist käsitledes tema nime, loodust, riigikorda, haldusjaotust, sümboleid ja tähiseid, rahvastikku, riigikaitset, majandust, ajalugu ja kultuuri. Lisaks on ära toodud teiste poolt väljatoodud fakte Eesti kohta. 1 Kasutame vormistamiseks Wikipeedia artiklit. Taoline referaadi koostamise viis on keelatud, kuna sellisel juhul on tegemist plagiaadiga! 4 1. NIMI Eesti nimi (etnonüümina) esineb Pytheasel (320 eKr), tema reisikirjeldus Läänemerelt teatab rahvast nimega Ostiatoi. Diodorusel (20 eKr) esineb see nimekuju Aestyi. Eesti nime (taas etnonüümina) seostatakse kõige sagedamini Rooma ajaloolase Tacitusega, kes oma raamatus Germania (umbes 98. aastal) kirjeldas Sueebide mere taga elavat Aestiorum gentes kutsutavaid hõime.
nõuetest. - Kirjandusallikate loetelu on ebakohane. - Resümee ei sisalda ettenähtud infot töö kohta ning on keeleliselt ebakorrektne. - Töö esitamisel ja koostamisel pole kinni peetud kehtivast korrast ja tähtaegadest. - Puuduvad vajalikud viited algallikatele. - Kokkuvõte ei anna ülevaadet töös tehtust; ei too välja autori järeldusi ja ettepanekuid. - Tegemist on plagiaadiga. - Uurimus ei vasta teemale. 13) Kõige madalama tasandi alapunkti pikkus ei tohiks olla alla… lehekülje. - 1 Koige madalama tasandi alapunkti pikkus ei tohiks olla alla uhe lehekulje. Igal tasemel on vahemalt kaks alapunkti. 14) Lõputöö esitusviis: - Analüüsiv sünteesiv üksikobjekti näitel 15) Töö sisus liigutakse… - Üldisemalt kitsamale
(töö teemaga vastavuses uurimisprobleem, eesmärk, ülesanded või küsimused); töö põhiosa (metoodika kirjeldus; uurimistulemuste vastavus püstitatud ülesannetele; töö tulemustel baseeruv arutelu); järeldused, mis tulenevad töö tulemustest ja annavad vastuse püstitatud töö ülesannetele või - küsimustele; kasutatud kirjanduse loetelu. Autor on ise koostanud töö ja ei ole tegemist plagiaadiga. Töö vastab eesti keele nõuetele. Vormistus ei lähe oluliselt lahku käesolevas juhendis esitatud nõuetest. Üliõpilane kaitseb kursusetöö komisjoni ees. 48 7. DIPLOMITÖÖ TEOSTUSE ÜLDINE KÄIK JA KAITSMINE Diplomitöö koostamisele lubatakse need üliõpilased, kellel ei ole akadeemilisi võlgnevusi. Diplomitöö koostamine, esitamine, ja kaitsmine toimub kaks korda aastas ning
kes peaksid ja kes hiljem hakkavad minu käitumist kritiseerima ja süüdi mõistma, need ise rikuvad kas samasuguseid või natukene teistsuguseid norme sugugi mitte vähem. Järelikult neil, kes seda käitumist hukkamõistavad, ei ole mingit moraalsust õigust mulle etteheiteid teha. Sellele baasi leida on raske, aga mingisuguse võib leida. Kohtuniku puhul kindlasti ei kehti. Näiteks spikerdamisel, kui õpilane saab teada, et õppejõud jääb plagiaadiga vahele või on kunagi ise spikerdanud. 4. Pöördumine tähtsamata asjaolude poole: Käitumine on keelatud ja nii käitudes isik keeldu rikub, aga antud situatsioonis ma olin konfliktsete erinevate normide toimesfääris ja ma ei saanud käituda nii, et ma mitteühegagi neist normidest konflikti ei läheks. Seega ma käitusin nii nagu tähtsam norm ette näeb ja olin sunnitud teisi norme nõnda rikkuma. Alaealiste puhul tähtsamaks asjaoluks on, et sõpru on vaja kaitsta ja sõbra huvisid
annaabi.ee 
