Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Me peame rääkima Kevinist, Lioner Shiver (0)

1 Hindamata
Punktid
Elu - Luuletused, mis räägivad elus olemisest, kuid ka elust pärast surma ja enne sündi.

Esitatud küsimused

  • Mis selles teoses ette tulevad Õhku jäi küsimus ja jääb alati sellistel juhtudel - kes on süüdi ?

Essee : „Me peame rääkima Kevinist“, Lionel Shiver
„Me peame rääkima Kevinist“ on nukker , kuid aus tõlgendus sellest, millises maailmas me hetkel elame. Loomulikult ei ole alati kõik nii must-valge nagu selles loos , aga see meenutab meile, et peame alati olema valmis ootamatusteks. Lugu leiab aset Ameerikas, kuid koolivägivald on ka meie igapäevases elus aina süvenev nähtus ning põhjanaabrite juures toimunud koolitulistamine Jokelas, ei jätnud külmaks vast mitte kedagi. Õpetajana peaksin olema vaimselt valmis kriisiolukordadeks, aga emana ei oskaks ma ealeski käituda ei ühes ega teises olukorras, mis selles teoses ette tulevad. Õhku jäi küsimus ja jääb alati sellistel juhtudel - kes on süüdi ?
Lapse turvatunne ja usaldus maailma vastu saavad alguse hetkest, mil ta siia ilma sünnib ja ema käte vahele võetakse. Kevinit ja tema ema lahutas sellest hetkest saadik, aga sügav kuristik , mille vahele jäid vastumeelsus, konfliktid, oskamatus teineteisega ühist keelt leida. Ema elas edasi oma mälestustes, kus ta reisi mööda maailma vabana ja lapse jaoks ei leidunud tema pildis kohta. Ta oli kui aksessuaar, mille armastusest mehe vastu soetas, oskamata sellega midagi peale hakata. Olla ema tähendab pühendumist ja armastust, mida pidevalt jagada tuleb, olenemata selle rasketest tahkudest. Sageli ei märka inimesed seda, et lapsed peegeldavad täiskasvanute käitumist ning peavad nende ebasobivat käitumist kasvatamatuseks. Lapsevanem , kes võtab last kui ebameeldivat ja rõhuvat kohustust, ei saa oodata ka oma lapselt ideaalset olemist. Ometi on just laps see, kes hoiab oma vanemaid, hoolimata kõigest halvast , mida nad lapsele teevad. Kevin ei reetnud oma ema vägivallatsemist ka siis, kui ta selle all füüsiliselt kannatas.
Lapse jaoks on olulised nii ema kui ka isa, kes peaksid koos töötama pere ühise õnne nimel. Kevin hoidis oma isa poole, sest isa ülistas teda ning kaitses teda sedavõrd, et ei suutnud temas halbu külgi näha. Perekonnas peaks valitsema võrdsus ja tasakaal, sest lapse jaoks on oluline turvatunne. Lisaks vanematevahelisele suhtlemisele tuleb jälgida ka seda, et kõigi laste puhul valitseks võrdsus. Noorema õe või venna lisandumisel ei saa unustada vanemaid lapsi. Laste aheline rivaalitsemine võttis raamatus traagilisemad toonid, kui enamikes peredes, aga jälje lapse hingeelusse jätab igasugune ebavõrdus. Arusaamatuks jäi see, miks loo lõpp nii sünge oli ja laps oma pereliikmetele liiga tegi, aga selle loos on palju küsimusi , mis õigeid vastuseid ehk kunagi ei leia. Isa armastus oleks võinud väljenduda ka õpetamises ja pisut karmimal toonil, kui selleks vajadus oli. Probleemide eitamine süvendas lapse julgust ja üleolekut, mis lõpuks vägivaldsel moel ta enda vastu pöördus.
Olulist rolli selliste traagiliste pöördkäikude puhul mängib kindlasti ka meedia ja tänapäevased arvutimängud, mida ka raamatu antikangelane mängida armastas. Vägivald ja surve, mida lapsed pidevalt ekraanidelt jälgivad, jätavad oma jälje ning oma teole innustust leida ei ole sugugi keeruline. Arvutimängud aitavad unustada reaalsuse ja pakuvad võimaluse olla kangelased. Paljudes mängudes aga kahjuks relvakangelased ja nii tekivad paljudel lastel väärarusaamad sellest, mis on õige ja mis mitte. Isa kinkis oma pojale vibu ja õhutas teda pidevalt harjutama. Valesti valitud hobid võivad kurjalt kätte maksta, kui lisaks mängukannidele puudub õige õpetus selle kohta, kuidas ja miks neid kasutada. Paljude laste jaoks on arvutimängud ja internet lahutamatud kaaslased, sest vanematel ei ole aega nendega suhelda ja nii lõhed omavahelistes suhetes aina kasvavad.
Kui välised tegurid ja keskkond kõrvale jätta, siis Kevini näol oli tegu väga keerulise lapsega. Ma ei usu, et üksi laps on sündides üdini halb ja palju mängib rolli see, kas lapsevanemad on valmis tunnistama ja tegelema lapse probleemidega. Samas on öeldud, et kui inimene on sotsiopaat, siis ei loe hellitused ega õpetussõnad, vaid inimene on lihtsalt ühiskonna jaoks kõlbmatu. Ei julge kindlalt väita, kas Kevin oli sotsiopaat või mitte, aga oma valikute tegemisel oli ta väga julm ja samas kalkuleeriv. Piiride kompamine on igas vanuses laste jaoks normaalne, aga kui selleks on õe merisea tapmine , siis seda ei saa kuidagi tavapärastesse piiridesse paigutada. Ka otsus ema kõige eest vastutavaks jätta oli ehk planeeritud kui karistus kõigi tegemata jätmiste eest.
Raamat tekitas väga vastandlike tundeid ja mõtlemisainet jagub veel pikaks ajaks. Süüdistada ainult ema oleks liiga lihtne ja ebaaus, sest sellise lapse ema kannab seda karistust elu lõpuni endaga iga päev kaasas. Samas mõistan ma neid, kes kaotasid oma lapse massimõrvas ja otsivad kedagi, kes vastutaks või oleks süüdi. Kõrvalt vaatajana on lihtne öelda, mis oleks targem või kes oleks pidanud paremini tegema, aga otseselt selles loos osaleda ei tahaks keegi. Siiski usun ma, et üsini halbu inimesi ei ole olemas ja igal ühel meist on vaja lisaks kõigile eelsoodumustele ka pisut õnne. Igaüks võib sealt ära tunda episoode või tunnuseid oma igapäevasest elust, kus vanemad rabavad tööd teha, lapsed kasvavad teleri- ja arvutiekraanide ees ning oskus suhelda omavahel vahetult ja siiralt , on kadumas . Selliseid raamatuid on vaja ja peaks rohkemgi olema, sest inimesed peavad saama võimaluse tegutseda ja teha vigade parandusi enne, kui on liiga hilja nagu Kevini puhul juhtus.
Me peame rääkima Kevinist-Lioner Shiver #1 Me peame rääkima Kevinist-Lioner Shiver #2
Punktid 10 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 10 punkti.
Leheküljed ~ 2 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2015-10-05 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 28 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor raikukaiu Õppematerjali autor
Essee, mis põhineb raamatul ja filmil. Käsitleb koolivägivalla, probleemse lapse ja temaga kokkupuutuvate inimeste eludel, mõtetel, muredel.

Sarnased õppematerjalid

Me peame rääkima kevinist essee
3
docx

Me peame rääkima kevinist essee

Essee raamatu põhjal ,,Me peame rääkima Kevinist" Tänapäeval leidub palju raamatuid, mis on seotud just eripedagoogika teemaga. Lugedes neid raamatuid saame aimu teiste inimeste läbielamistest ning avastame enda jaoks midagi uut. Lugedes Lionel Shriveri romaani avastasin enda jaoks teist tüüpi tundeid kui tavaliselt ning ei osanud otsustada kellele lõppude lõpuks kaasa tunda. Raamat ,, Me peame rääkima Kevinist" mõjutas mind tohutult ning muutis minu seniseid seisukohti. Raamatu peakangelased panid mind mõtlema, et elus ei tasu vastu võtta otsuseid lihtsalt seetõttu, et me kardame kedagi kaotada või püüda kellegile meele järele olla. Autor on suutnud väga täpselt edasi anda kõikide peategelaste tundeid ning tänu sellele on väga kerge nendega samastuda. Raamatus on kirjeldatud niivõrd palju omavahelisi suhteid ning seda on tehtud nii erinevalt, et tekib

Alternatiivpedagoogika
Rüdiger Penthin-AGRESSIIVNE LAPS-2003
65
doc

Rüdiger Penthin, AGRESSIIVNE LAPS 2003

SISUKORD Originaali tiitel: Sissejuhatus 7 Dr. med. Rüdiger Penthin WARUM IST MEIN KIND SO ACCRESSIV? MIS ON AGRESSIIVSUS? 10 Ursachen erkennen - sicher reagieren, Melanie juhtum 11 verständnisvoll handeln Urania-Ravensburger Ralfi juhtum 19 MIS KUTSUB ESILE AGRESSIIVSUST? 23 Saksa keelest tõlkinud Triin Pappel Instinktiteooria 23 Malliõppimise Toimetanud Anne Käru Kujundanud teooria 24 Hingeelu-teooria 24 Tiiu Allikvee Kaanefoto: Tiit Rehepap Frustratsiooni-agressiooniteooria 25 Sotsioloogilised teooriad 25

Avalikud suhted
LASTE JA VANEMATE SUHTED PEREKONNAS
46
doc

LASTE JA VANEMATE SUHTED PEREKONNAS

Sünd muidugi mõnes mõttes muudab olukorda, ent mitte nii oluliselt, kui võiks arvata. Laps, kes nüüd elab väljaspool emaüska, on ikkagi temast täielikus sõltuvuses. Aga iga päevaga saab ta üha iseseisvamaks: õpib kõndima, rääkima, iseseisvalt maailma uurima; suhted emaga kaotavad mõndagi oma elulisest tähtsusest, selle asemel muutuvad järjest tähtsamaks suhted isaga. Et aru saada armastuse kaldumisest ema poolt isa poole, peame arvesse võtma ema- ja isaarmastuse olulisi erinevusi (ibid.). Emaarmastus on olemuselt tingimusteta. Ema armastab vastsündinut sellepärast, et see on tema laps, mitte sellepärast, et laps oleks täitnud mõne erilise tingimuse või õigustanud mõnd erilist lootust (ibid.). Tingimusteta armastus ei vasta mitte ainult lapse, vaid iga inimolevuse ühele sügavamale igatsusele; teiselt poolt, olla armastatud millegi pärast, ära teenida armastus - see tekitab alati

Perepsühholoogia
Sotsiaaltöö teooriad
27
docx

Sotsiaaltöö teooriad

TALLINNA TEHNIKAKÕRGKOOLI TEENUSMAJANDUSE INSTITUUT ÕPIMAPP Sotsiaaltöö teooriad ja meetoodid Õppejõud: Mõdriku 2022 Kalle juhtum 1. Kuidas mõjutavad lapsepõlves kogetud traumad edasist elu, hakkamasaamist elus - töötamist, motivatsiooni, püsivust, suhteid oma lastega ? Ema kaotusest tingitud trauma mõjud vaadelduna läbi Bowlby teooria. Lapsel on kaasasündinud vajadus kiinduda ühte kindlasse kiindumusobjekti. Bowlby arvas, et lapsel peab olema üks kiindumussuhe, mis on teistest tähtsam (tavaliselt emaga). Ta nimetas seda monotroopsuseks. Selline suhe on kvalitatiivselt erinev kõigist teistest suhetest ja selle mittetekkimine viib tõsiste negatiivsete tagajärgedeni, kaasaarvatud psühhopaatiani. Monotroopsuse teooriast arenes emaliku deprivatsiooni hüpotees, mis tähendab, et laps käitub viisil, m

Sotsiaaltöö
Lapse areng
28
doc

Lapse areng

ja ,,nana" vanaema. Tuleks igati julgustada kui laps ütleb näiteks ,,ll" siis naeratada ning noogutades ütlema: ,,See on lill". Niiviisi saab laps matkida ema või isa öeldud sina ning oma kõne arendada. Ka selles vanuses tulevad erinevad laulukesed kasuks. Nüüdseks on juba mitmed laulud talle tuttavad ning püüdes kaasa laulda areneb tema kõne ning ka kuulmisoskus. Kui laps ei ole ennem rääkima hakanud siis 15. elukuuks on ta kindlasti mõne sõna juba ütelnud. Sellel ajal võiks temaga mänguliselt õppida erinevaid sõnu näiteks kehaosi, kodus olevat mööblit või midagi muud sellist. Seda tuleks teha pika aja jooksul, kuid alati mänguliselt, sest muidu võib laps tüdineda sellest. Selles vanuses oleks hea, kui laps saaks mängida omavanuste lastega. Tavaliselt on selles vanuses lapsed väga huvitatud

Lapse areng
MARTTI PALOHEIMO-LAPSEPÕLVE MÕJUD
46
docx

MARTTI PALOHEIMO „LAPSEPÕLVE MÕJUD“

tema tunnusteks võib olla masendusse kalduv, kergesti solvuv, varjatult agressiivne, kodust saadud mallide külge klammerdunud. Tema täiskasvanuks saamine on pooleli jäänud. Sageli võib ta olla oma vanematest sõltuv. Sellisel puhul ei tohiks hakata seda inimest koheselt süüdistama ning abikaasale tuleks selgitada, mis on tema senise käitumise põhjuseks. Selles protsessis on väga oluline, et mõlemad osapooled oleksid nõus rääkima oma lapsepõlvest. Nii saame siis rääkida kodukahjustusega inimeste ravis sellistest meetmetest nagu haiglad, abielunõustamine, individuaalteraapia, psühholoogid, pikaajaline psühhoteraapia, ühekordne psühhoteraapia, mis kõik pakuvad sellel inimesel oma kahjustusega toime tulla. 20 KOKKUVÕTE Seda raamatut lugedes, tekib ka endal nii mõnigi küsimus, esmalt või see, et milline küll on meid ümbritsev maailm ja siinse inimkonna saatus

Psühholoogia alused
Õpimapp- Lapse areng ja tundmaõppimine
60
docx

Õpimapp- Lapse areng ja tundmaõppimine

TALLINNA ÜLIKOOL Haridusteaduste instituut Alushariduse pedagoogika valdkond Kätlin Lehmus LAPSE ARENG JA TUNDMAÕPPIMINE Õpimapp Juhendaja: Marika Veisson Tallinn 2016 SISUKORD SISUKORD............................................................................................................... 2 SISSEJUHATUS........................................................................................................ 4 1. ARENGU MÕISTE, ANDMETE KOGUMISE MEETODID JA NENDE ANALÜÜSIMINE...5 1.1. Läbilõikemeetod........................................................................................... 5 1.2. Longituudmeetod......................................................................................... 5 1.3. Kohortmeetod............................................................................................... 6 1.4. Kohort-järjestikune

Alternatiivpedagoogika
Nimetu
53
odt

Nimetu

populaarsust ja sttatust. · ISOLEERITUD LAPSED, ÜKSINDUS JA SOTSIAALNE ENDASSE TÕMBUMINE ­ isoleeritud laste seltsivus näib olevat vähene. Seotud konstruktsioon on sotsiaalne endasse tõmbumine, mida defineeritakse kui pidevad üksildast käitumiseviisi kõikide vormide esinemist, kui laps kohtab tuttavaid/võõraid eakaaslasi. Sõprussuhe · Tavaliselt peame sõprussuheteks kahe kindla inimese vahel olevat l'hedast suhet, mida näitab nende läbikäimine või psõhholoogiline kiindumus ja usaldus. Sõprussuhe seostub sotsiaalse osalusega ja sotsiomeetrilise staatusega, kuid see ei ole sama asi. · SÕPRUSSUHTE KÄSITLUS VIISID ­ tehti uurimus 6-14 aastaste laste seal. Nad pidid kirjutama oma parimast sõbrast essee. Mõlemad osapooled tegid seda. Tulemused olid mõlema puhul sarnased.

Kategoriseerimata




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun