Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Majanduskriisi kiituseks analüüs ja teooria - Filosoofia (0)

1 Hindamata
Punktid




I Loe läbi Hallapi tekst ning vasta lühidalt järgmistele küsimustele:  1.  Mis on argument ning mis osadest see koosneb?  Argumentatsiooniteooria määratleb argumendi kui mõtlemisstruktuuri, mis koosneb teesist ja 
põhjendusest. Teine, sisult samaväärne võimalus on öelda, et argument on kogum väiteid, kus ühtedest 
väidetest (eeldustest) järeldatakse teised (järeldused).  2.  Mis on lihtargument ning kuidas nendest moodustub ahel?  Nimetatakse ka järeldusvormiks, mis koosneb eeldustest ja järeldusest. Lihtvormid põimitakse arutluses 
omavahel kokku loogilisteks järeldusahelateks, nii et ühe lihtargumendi järeldusest saab järgmise 
argumendi eeldus.  3.  Mis vahe on ahelpõhjenduste ja paralleelpõhjenduste vahel?  Ahelpõhjenduste puhul toimub arutluse käigus pidev kulgemine piki ühtainsat loogilist liini. 
Paralleelstruktuur tekib siis, kui ühe teesi kaitseks argumenteerime mitmel loogiliselt sõltumatul alusel.  4.  Kuidas teha vahet argumendil ja seletusel?  Seletus aistab mõista (väidet või olukorda), argument aga põhjendab kindlat teesi. Seletus on argumendi 
moodi, sest pakub samuti teatud mõttes põhjenduse ja isegi kasutab “sest”–tüüpi sõnu, mis on sageli 
argumendi indikaatoreiks (vt p. 5) Kuid sageli on seletuse sisuks millegi põhjusliku päritolu selgitamine, 
mis on hoopis teine ülesanne kui mõne teesi poolt argumenteerimine.  Üks praktiline kriteerium seletuse ja argumendi eristamiseks on niisugune: tarvis on üle kontrollida, 
milline on arutatav põhitees, ning vaadata, kas osapoolte vahel on teesi osas üksmeel või ei. Kui üksmeel 
puudub, on tegu argumendiga; kui üksmeel on olemas, võib tegu olla seletusega.  5.  Millisel juhul on argument kehtiv ning millisel juhul korrektne?  Kehtiv argument on selline, kus üleminek eeldustelt järeldustele on sooritatud õigesti: eeldustest tõesti 
järeldub järeldus. Korrektne argument on niisugune, mis on kehtiv ja kus lisaks ka eeldused on tõesed. 
Reaalelus muidugi huvitab eeskätt korrektne argument.  6.  Milles seisneb deduktiivse ja induktiivse argumendi erinevus?  Deduktiivse argumendi all mõistetakse sellist mõttestruktuuri, kus eelduste tõesus kindlalt ja paratamatult 
tagab järelduse tõesuse. Kui eeldused on tõesed, on loogiliselt võimatu, et järeldus oleks väär.  Induktiivse argumendi võib määratleda kui sellise, kus eelduste tõesus teeb järelduse kehtimise 
tõenäoliseks või tõepäraseks.  7.  Mis vahe on vaidlusel ja lahkarvamusel?  Vaidlus on otsene, terav vastasseis, kus põrkuvad vastandlikud teesid. Üks väidab, et A; teine kaitseb 
täpselt vastupidist teesi, eelmise eitust. Kumbki osapool püüab teist veenda oma väitest loobuma ja võtma 


omaks vastupidist. Lahkarvamus on nõrgem vastasseis, mõnel juhul peaaegu neutraalne vaatepunkt. Ühel 
osapoolel on selge tees, teine aga kahtleb selle õigsuses või põhjenduse mõnes punktis.  8.  Mis on sidumus?  Tõeline väitmine eeldab, et väitlause ütleja on end siiralt sidunud teatud teesiga, mida peab tõeseks. 
Seega, kui puudub sidumus (commitment), siis ei ole tingimata tegemist väitmisega. Tõeline sidumus võib 
ka esineda kaudselt.  9.  Mis vahe on universaalsel üldistusel, induktiivsel üldistusel ja presumptiivsel üldistusel?  Universaalne üldistus - seda laadi väide on mõeldud kehtima objekti- või olendiklassi absoluutselt kõigi 
liikmete kohta. Niisuguse üldistuse kummutamiseks piisab ühest ainsast kontranäitest.  Induktiivne üldistus on määratletav kui väide, mis ütleb, et objekti- või olendiklassi teatud hulgal 
indiviididel on kindel omadus. Kui hulga suurus täpsustatakse arvudega, saame statistilise üldistuse, kui 
aga piirdutakse sõnadega nagu enamik, paljud, suurem osa jne, on tegu mittestatistilise induktiivse 
üldistusega. Statistilise induktiivse üldistuse võivad kummutada alternatiivsed või uuemad statistilised 
andmed, samas kui arvude abita sõnastatud induktiivse üldistuse puhul jääb ebamääraseks, missugune 
olukord oleks kummutus.  Presumptiivne üldistus - seda laadi üldistus ütleb, kuidas asjad tüüpiliselt, tavaliselt või esimeses 
lähenduses on. Presumptiivne üldistus on loomulik ja vajalik eriti olukorras, kus valitseb info või aja 
nappus ja tuleb kasutada esimesi mõistlikuna tunduvaid eeldusi (ka siis, kui olukord kiiresti muutub).  Induktiivse üldistuse puhul on vähemalt mingid andmed selle kohta, kas nii-öelda + ja - juhtumite 
vahekord on ühe või teise alternatiivi kasuks. Presumptiivse üldistuse puhul võib mängus olla hiiglaslik 
korrastamata andmemass, millele viidatakse lihtsate siltidega, aga meil pole aimugi, kas suhe on ühe või 
teise võimaluse kasuks.  II Analüüsi Hallapi soovituste põhjal Indrek Neivelti arvamusartiklit "Majanduskriisi kiituseks".  A)  Rekonstrueeri teksti argument (st. kõik järeldused koos eeldustega) – abiks on Hallapi teksti 
punkt 5. Seda tehes: otsi indikaatorsõnu, katseta kustutamise, grammatilise teisendamise ning 
lisamise meetodeid. Kirjuta välja või kopeeri oma kokkuvõttesse ainult argumendi osa.  Autori põhitees on järgmine: „Majanduskriisil on tõeliselt häid külgi, mida esialgses ähmis lihtsalt ei 
nähta või ei taheta tunnistada.“  Ta argumenteerib seda järgmiselt:  (Peidetud) eeldus 1: Majanduskriisiga kaasneb tööpuudus.  Eeldus 2: Kui keegi inimest palgale ei võta, palkab ta enese viimaks ise.  Eeldus 3: Iseenesele tööandja olemine võimaldab suuremat vabadust teha seda, mida soovib.  Järeldus: Töötud ei ole ühiskonna „kaotajad“, vaid tulevikuinimesed, kes aitavad muuta 
tulevikutsivilisatsiooni ilmet jättes palgatöö minevikku. 


  (Peidetud) eeldus 1: Majanduskasvuga kaasneb palgataseme tõus ning inimesed suudavad endale rohkem 
lubada.  (Peidetud) eeldus 2: Majanduskasvule järgneb majanduskriis.  (Peidetud) eeldus 3: Majanduskriisi ajal jääb tarbijale vähem raha kätte.  Eeldus 4: Majanduskriis sunnib tarbijat mõtlema raha väärtuse üle.  Järeldus: Majanduskasv võib olla vaid ajutine illusioon ja majanduskriis viib majanduse tagasi tasemele, 
kus see olema peakski.    Eeldus 1: Majandusega seotud inimestel on kõige parem ülevaade sellest, mis majanduses toimub ja mis 
tulemas.  Eeldus 2: Riigi käsutuses on kõige rohkem vahendeid, et olla valmis pareerima ootamatuid lööke, mida 
tavaline maksumaksja ette näha ei oska.  Eeldus 3: Majanduskriisis ei ole midagi uut ja seda võis ammugi oodata.  Eeldus 4: Majanduskriisi ennetamise asemel lapitakse hiljem selle tagajärgi.  Järeldus: Puudub majanduse ennetamise kavatsus.    Eeldus 1: Töötud ei ole ühiskonna „kaotajad“, vaid tulevikuinimesed, kes aitavad muuta 
tulevikutsivilisatsiooni ilmet jättes palgatöö minevikku. (Ehk tööpuudus ei ole probleem, vaid võimalus.)  Eeldus 2: Majanduskasv võib olla vaid ajutine illusioon ja majanduskriis viib majanduse tagasi tasemele, 
kus see olema peakski.  Eeldus 3: Puudub majanduse ennetamise kavatsus.  Järeldus: Majanduskriisi ei ole olemas, vaid tegemist on tagasipöördumisega majanduse õigele tasemele.  B)  Anna hinnang, kas tegemist on ahelargumendiga või esineb siin ka 
paralleelpõhjendusi, 
viimasel juhul märgi need eraldi ära.  (Hallapi tekst, 2. osa abil)  Tegemist on kombinatsiooniga ahel- ja paralleelstruktuuridest. Põhiteesi kaitseks argumenteeritakse 
mitmel alusel, mis omavahel otseselt sõltuvuses ei ole, mis viitab paralleelstruktuurile. Samas on iga aluse 
puhul tegemist ühe loogilise jadaga, mis viitab ahelstruktuurile.  Paralleelpõhjendused on näiteks järgmised:  


Eeldus 1: Töötud ei ole ühiskonna „kaotajad“, vaid tulevikuinimesed, kes aitavad muuta 
tulevikutsivilisatsiooni ilmet jättes palgatöö minevikku. (Ehk tööpuudus ei ole probleem, vaid võimalus.)  Eeldus 2: Majanduskasv võib olla vaid ajutine illusioon ja majanduskriis viib majanduse tagasi tasemele, 
kus see olema peakski.  Eeldus 3: Puudub majanduse ennetamise kavatsus.    C)  Anna hinnang, kas tegemist on vaidluse või lahkarvamusega ning milline on autori 
sidumus 
(Hallapi teksti 4. osa abil)  Antud juhul on pigem tegemist vaidlusega, sest autor vaidleb vastu üldisele arvamusele, et majanduskriis 
on halb. Tema seisukoht on täpselt vastupidine – majanduskriis on hea. Küll aga jõuab autor teksti lõpus 
uskumuseni, et majanduskriisi ei eksisteerigi. Sellega muutus vaidlus lahkarvamuseks.  Teksti põhjal jääb mulje, et autor on end teesiga siiralt sidunud, sest ta ei liialda ega iroonitse, vaid 
väljendab end selgelt, loogiliselt ning põhjendatult.  D)     Fikseeri argumendis tehtavad üldistused ning üldistuste liigid (Hallapi teksti 7. osa põhjal)  Majanduskriisiga kaasneb tööpuudus. (universaalne üldistus)  Kui keegi inimest palgale ei võta, palkab ta enese viimaks ise. (presumptiivne üldistus)  Majanduskasvule järgneb majanduskriis. (universaalne üldistus)  Majandusega seotud inimestel on kõige parem ülevaade sellest, mis majanduses toimub ja mis tulemas. 
(induktiivne üldistus)  D)  Otsi autori argumendist eksijäreldusi – kui neid leiad, katsu määrata, millistega on tegu 
(Hallapi teksti 7. osa põhjal)  „Kui keegi inimest palgale ei võta, palkab ta enese viimaks ise.“  Autoriteedi argument: autor antud eelduse puhul toetub autoriteedile (John Cage), kuid loogikast lähtudes 
ei pruugi antud eeldus tõene olla, sest iga inimene ei pruugi olla piisavalt ettevõtlik, et ettevõtjaks hakata 
ka siis, kui muul moel tööd ei leita. Seda näitab pikaajaliste töötute arv ja lisaks suurte majanduskriiside 
aegu kodutuks jäänud inimeste arv näitab ka seda, et ka parima tahtmise korral ei pruugi olla võimalustki 
iseenda tööandjaks hakata.  Järelikult võib tegemist olla eksijäreldusega, kui autor järeldab, et tööpuudus on positiivne (töötud ei ole 
„kaotajad“ vaid tulevikuinimesed).  F)      Ürita autori argumenti lühidalt kritiseerida  Autor püüab tõestada, et majanduskriis on hea, kuid jõuab hoopis järelduseni, et majanduskriisi polegi 
olemas. Seega autori põhitees muutus teksti lõpuks hoopis millekski muuks. 


Ka argumenteerimine tööpuuduse teemal võiks sisaldada näiteks statistilisi üldistusi, mis tema järeldust 
toetaks. Praegusel kujul ei tundu see piisavalt hästi põhjendatud olevat. 
Majanduskriisi kiituseks analüüs ja teooria - Filosoofia #1 Majanduskriisi kiituseks analüüs ja teooria - Filosoofia #2 Majanduskriisi kiituseks analüüs ja teooria - Filosoofia #3 Majanduskriisi kiituseks analüüs ja teooria - Filosoofia #4 Majanduskriisi kiituseks analüüs ja teooria - Filosoofia #5
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 5 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2020-10-18 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 47 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor orashein Õppematerjali autor
Tiiu Hallapi teoorial põhinevad küsimused ja vastused ning analüüs filosoofilisest tekstist "Majanduskriisi kiituseks" (Hasso Krull). Rekonstrueeritud põhilised argumendid.

Sarnased õppematerjalid

Õiguslik analüüs ja argumentatsioon 2014 2015 õppeaastal
50
doc

Õiguslik analüüs ja argumentatsioon 2014/2015 õppeaastal.

Kordamisküsimused magistriõppe õppeaines OIAO.06.030 ja P2OG.02.171 Õiguslik analüüs ja argumentatsioon 2014/2015 õppeaastal. =========================================================================== 1. Mis on argument – esitage tähtsaim tunnus, lühikirjeldus ja neli tarvilikku tingimust? Argument on hulk väiteid, mis on esitatud toetama ühte väidet sellest hulgast – teesi või hüpoteesi ehk järeldusotsust. P1 .... Pn , järelikult Qn. Seda nimetatakse argumendiks. Argument on veenmisfunktsiooniga diskursus, millel on loogika ning mõte ning efektiivsust

Õigus
Argumenteermine
15
odt

Argumenteermine

SISUKORD Sissejuhatus ................................................................................................................3 1. Argument...........................................................................................................4 1.1. Argumenteerimine......................................................................................5 1.2. Argumenteerimine kui veenmiskunsti osa..................................................6 2. Avalik väitlus......................................................................................................7 3. Kuulajaskond.....................................................................................................9 4. Argumenteerimine ja loogika..........................................................................10 4.1. Loogikalised vead ja eksimused tõestuse demonstratsioonis...................

Eesti keele väljendusõpetus
Sissejuhatus filosoofiasse TÜ
14
docx

Sissejuhatus filosoofiasse TÜ

MIS ON FILOSOOFIA (Isiah Berlin) - Uurimisvaldkonna paistab määravat ära nende küsimuste iseloom, millele vastuste leidmiseks vastavad valdkonnad on loodud. - Sõnastada küsimused nii, et nad oleks vastatavad kas empiirilisel formaalsel (st teatavaid formaalseid tehnikaid järgides) teel. - Filosoofia ülesanne on tuua päevavalgele need peidetud mudelid ja kategooriad, mille abil inimesed mõtlevad, isegi teadused. - Immanuel Kant: filosoofia tegeleb muutumatute kogemuse struktuuride uurimisega, filosoofia kui tunnetusteooria. - Isiah Berlin: „Filosoofide jääv ülesanne on käsitleda kõike seda, mis ei

Sissejuhatus filosoofiasse
Argumentatsioon ja loogika
14
pdf

Argumentatsioon ja loogika

tähendus on eelnevalt kokku lepitud. (selge, täpne, kõigile arutluses osalejatele põhimõtteliselt arusaadav) arutluste objekt fikseeritakse probleemina. Selleks sõnastatakse lähtekoht ning siht või eesmärk täpsustatakse põhimõtted või reeglid, mida tuleks järgida andmete ja tulemuste usaldatavuse tagamiseks, hinnangud ja järeldused tulenevad usaldatavate andmete alusel. Teadusliku käsitluse spetsiifika Teaduslik teooria peab olema nii ennustamis- kui kirjeldamisvõimeline (verifitseeritav) ning selles peab sisalduma ka nende piiride, olude ja tingimuste kirjeldus, millistel juhtudel see teooria ei toimi (falsifitseeritavuse põhimõte). (Marek Strandberg) Teadusliku käsitluse spetsiifika Mille poolest erineb teaduslik arutlus argiarutlustest? Mille poolest erineb teaduslik keel tavakeelest ja teaduslik mõtlemisviis, intuitiivsele tunnetusele

Loogika
Loogika eksamiks
28
pdf

Loogika eksamiks

30. TÕESTUS. TEESI JA PÕHJENDITE ANALÜÜS, REEGLID NING VEAD. Mitteformaalselt: Tõestus on protseduur, mis toob kaasa veendumuse. Formaalselt: Tees – väide, mille tõesust demonstreeritakse. Põhjendid ehk argumendid – väited, mille abil teesi tõesust demonstreeritakse. Demonstratsioon – ! mõttekäik, mille käigus selgub, et teesi tõesus on põhjenditest ! ! ! tuletatav. Põhjendite analüüs. Põhjendid jagatakse kahte klassi: - empiirilised Kogemusel põhinevad, ratsionaalsed ja objektiivsed, tõendavad teesi veenvalt. Nende hulka kuuluvad faktid, katsetulemused, statistilised andmed, standardid (normid, kehtivad seadused), üldlevinud teave, tõendatud tõed. - aprioorsed Ei põhine kogemustel, ei tõenda veenvalt.

Eesti keel
Loogika konspekt
14
pdf

Loogika konspekt

30. TÕESTUS. TEESI JA PÕHJENDITE ANALÜÜS, REEGLID NING VEAD. Mitteformaalselt: Tõestus on protseduur, mis toob kaasa veendumuse. Formaalselt: Tees ­ väide, mille tõesust demonstreeritakse. Põhjendid ehk argumendid ­ väited, mille abil teesi tõesust demonstreeritakse. Demonstratsioon ­ ! mõttekäik, mille käigus selgub, et teesi tõesus on põhjenditest ! ! ! tuletatav. Põhjendite analüüs. Põhjendid jagatakse kahte klassi: - empiirilised Kogemusel põhinevad, ratsionaalsed ja objektiivsed, tõendavad teesi veenvalt. Nende hulka kuuluvad faktid, katsetulemused, statistilised andmed, standardid (normid, kehtivad seadused), üldlevinud teave, tõendatud tõed. - aprioorsed Ei põhine kogemustel, ei tõenda veenvalt.

Loogika
LOOGIKA PÕHIREEGLID-SEMANTILINE KOLMNURK
197
pdf

LOOGIKA PÕHIREEGLID. SEMANTILINE KOLMNURK

sündmustest, asjadest või süsteemidest aru saada, selleks võib olla ka millegi tööpõhimõte; · mõtlemise loogika, s.o mõtlemises esinev korrapära, mis võimaldab teha järeldusi, sh selliseid, mida varem ei teata; · teksti või jutu loogika (loogilisus), see iseloomustab lisaks mõtlemise loogikale (mida kõne väljendab) ka seda, kui süsteemselt kõnelejal õnnestub oma mõtteid väljendada; · loogika kui teadus (õpetus, filosoofia vms), mis uurib keeles väljenduva mõtlemise kõige olulisemaid aspekte. Meie tähelepanu keskendub loogikale kui teadusele või õpetusele ning sellega on seotud ka kõne ja mõtlemise loogika. Mitteloogiku jaoks on loogika vajalik eelkõige arutluste teostamiseks, jälgimiseks ning kontrollimiseks. On olnud aegu, mil loogika väiteid peeti maailma kohta käivateks. Nii arvas Aristoteles ja nii usuti väga sageli ka keskajal. Tänapäeval mõistetakse

Matemaatika ja loogika
Filosoofilise lühiessee kirjutamine
16
docx

Filosoofilise lühiessee kirjutamine

Filosoofilise lühiessee kirjutamine Sissejuhatus See õpiobjekt aitab Sul õppida kirjutama akadeemilist filosoofiaesseed. Filosoofiline kirjutamine on keerukas ning mõnevõrra eriline: pole sugugi garanteeritud, et hea kirjalik väljendusoskus ning õpitud filosoofiateooriate hea tundmine annavad iseenesest kokku tugeva essee. Loov kirjutamine on iga humanitaar- ja sotsiaaldistsipliini keskne tegevus, sestap on mujal maailmas hakatud ka filosoofia õppimise puhul avaldama üha rohkem juhendeid ja raamatuid filosoofilise kirjutamise kohta (vt. kirjandust lisalugemiseks) Õpiobjekt tutvustab Sulle filosoofiaessee sisulisi ja vormistuslikke aspekte ning annab mitmeid praktilisi soovitusi. Omandatud oskused võivad Sulle kasu tuua ka väljaspool filosoofiat, mistahes argumenteeriva kirjatöö kirjutamise puhul.

Filosoofia




Meedia

Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun