Vastus leiad õppematerjalist: Koolikiusamine

Koolikiusamine (0)

Tallinna Ülikool - Pedagoogika - Lapse areng

1 Hindamata

Esitatud küsimused

Miks KIUSAJA kiusab?
Missugune see kiusaja on?
Mida teha kiusamisega?

Koolikiusamine
Meie koolis kiusamist ei sallita
KOOLIKIUSAMINE on korduv pahatahtlik käitumine mõne kaasõpilase suhtes.
See võib olla:
kehaline (löömine, tõukamine, asjade ära võtmine, ruumi kinni panemine jne.)
hingeline (ähvardamine, alandamine , narritamine, tõrjumine, jälitamine, kuulujuttude levitamine jne.)
Sagedamini kiusatakse neid, kes:

ei löö vastu
on targemad kui teised
on väikest kasvu
on paksemad kui teised
on pikemad kui teised
on aeglasemad kui teised
on vaesemad kui teised
on rikkamad kui teised
on lihtsalt teistest erinevad

Igaühel on õigus olla erinev, kui ta ei kahjusta teisi.
Sallivust on võimalik õppida.
Klassis, kus mõnda last kiusatakse, jagunevad õpilased kolme rühma:

Kiusatav

Kiusaja

Vaikiv enamus ehk Kõrvalseisjad
KIUSATAV -> Kiusamise algus -> Üksindus, kurbus, abitus-> Hirm, alaväärsustunne, enesekriitilisus. -> Teistest eemalehoidmine või omakorda teiste tõrjumine (ei usu enam, et keegi tahab sõber olla)-> Hinded halvenevad, on sageli haige, muutub ise ka agressiivseks
KÕRVALSEISJAD -> Omasid ei jäeta üksi!-> Klassikaaslaste sekkumine-> Tunne: Ma pole üksinda!-> Kiusamise lõpp-> Klassis suhted sõbralikud-> Teeme kõik koos midagi põnevat
Ära oota homseni , Sa saad aidata juba täna!
Miks KIUSAJA kiusab?

tahab tähelepanu saada
arvamus enesest liiga hea või liiga halb
ei oska sõpru leida ega ise sõber olla
puudub süütunne ja võime mõista teiste tundeid
tal on lihtsalt igav

60% kiusajatest saavad kohtuliku karistuse enne oma 25-ndat sünnipäeva
Missugune see kiusaja on?
Tal on enamasti:

palju energiat
sõnaosavust, räägib musta valgeks
hea arvamus enesest
oskus teisi mõjutada ja ära käsutada
näiline populaarsus, tegelikult teda ei sallita
suur võimuvajadus
hirm ise kiusatav olla

VAIKIV ENAMUS ehk kõrvalseisjad
Tunnevad hirmu ja kardavad seda enam, mida julmem ja vastikum on kiusajate käitumine. Kardavad ise kiusamise ohvriks saada.
Hirmust aitab üle saada sõpradega ja usaldatava täiskasvanuga asjast rääkimine.
Mida teha kiusamisega?
Kiusaja vajab tunnustust, võimalust oli tähtis
Kiusatav vajab klassikaaslaste ja vanemate õpilaste toetust ja tunnustust
PEA MEELES:
Kiusamisest rääkimine ei ole kaebamine - see on enese ja teiste kaitsmine.
Kaebamine on see, kui sa tahad kellelegi tõestada, et sina oled parem (vaata, kui halb tema on ja kui hea mina olen).
ÕPILASED JA ÕPETAJAD:
Kui tahate oma koolis kiusamist lõpetada, siis:

avalikustage kõik kiusamise juhud (me teame seda ja me ei lepi sellega)
ärge süüdistage kedagi, otsige lahendusi, mis aitaksid nii kiusajat kui kiusatavat
vältige miks küsimusi
lähenege asjale praktilisest küljest (mida teha, millal ja kes teeb)
looge laste omavaheline toetussüsteem
õpetage lapsi tülisid lahendama
korraldage arutelusid gruppides

Kui Sind ennast või kedagi teist kiusatakse:

Räägi sellest oma sõbraga
Räägi sellest mõne täiskasvanuga, keda Sa usaldad
Käsuta Tallinna Laste Tugikeskuse abi
saada e-mail: [email protected]
helista telefonile 6556 970
tule kohale Asula 11 (kl 9.00-17.30)
kutsu psühholoog oma kooli
www.lastetugi.ee
Skype kasutaja „lapsemure“ (10.00-18.00)

Keegi ei pea olema üksinda, kui ta seda ise ei taha.
Häid mõtteid võid leida ka raamatutest:
Michele Elliott " Kiusamine "
Kristi Kõiv „Koolivägivalla mitu palet“
Koolikiusamist on võimalik piirata koolipersonali õigeaegse ja proffesionaalse ennetamise ja sekkumise kaudu koostöös lapsevanemate , õpetajate ja õpilastega.

.DOC Laadi alla originaalfail 3 lk · .doc · 80 allalaadimist

50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.

~ 3 lehte Lehekülgede arv dokumendis

2009-06-11 Kuupäev, millal dokument üles laeti

80 laadimist Kokku alla laetud

0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid

laura013 Õppematerjali autor

Õppematerjal; juhend

koolikiusamine kiusaja kiusatav

Sarnased õppematerjalid

odt

Koolikiusamine

1) Kiusamine Kooliminek on igale lapsele ja lapsevanemale uus eluetapp hoolimata sellest, millisesse kooli laps läheb.Õpetaja ootab kooli last, kellel on kujunenud empaatiavõime, sotsiaalne käitumisvastutus ning soov kaasa mõelda ja tegutseda. Teadmised-tarkused omandatakse koolis. ( T Erinevate maade andmed näitavad, et vägivald ja kiusamine koolis on muutunud viimasel ajal tõsisemaks probleemiks nii toimub see ka eestis. Seetõttu on peamiseks kooli vahetamise põhjuseks kiusamine ja vägivald koolis. KOOLIKIUSAMINE on korduv pahatahtlik käitumine mõne kaasõpilase suhtes. kehaline (löömine, tõukamine, asjade ära võtmine, ruumi kinni panemine jne.) hingeline (ähvardamine, alandamine, narritamine, tõrjumine, jälitamine, kuulujuttude levitamine jne.) Sagedamini kiusatakse neid, kes: ei löö vastu

Vabaaeg

ppt

Koolikiusamine

RasmusMér Allekõrs Sõmerpalu PK IX.Kl Juhendaja õp. Viia Haller Koolivägivald on õppeasutuse ruumides või territooriumil toimuv vägivald või kuritegu, mis toimub õpilaste, üliõpilaste või õpetajate vastu. Eriti ekstreemsetel juhtudel võib koolivägivald kulmineeruda ka tapmisega ja/või enesetapuga. Koolivägivald on samuti tõsine õigusrikkumine, nagu iga teinegi isikuvastane kuritegu Koolikiusamine ehk koolivägivald on korduv pahatahtlik käitumine mõne kaasõpilase suhtes. See võib olla: kehaline (näit. löömine, isiklike asjad ära võtmine, suletakse kaasõpilane kinnisesse ruumi jne). hingeline ( alandamine, ähvardamine, narritamine, tõrjumine, jälitamine, kuulujuttude levitamine jne.) Keda kiusatakse? Sagedamini kiusatakse neid, kes on teistest erinevad: ei löö vastu õpivad paremini/halvemini kui teised

Kirjandus

docx

KOOLIKIUSAMINE

............ 3 1.Mõisted................................................................................................................ 4 2.Koolikiusamine.................................................................................................... 4 3.Kiusamise avaldumine......................................................................................... 6 4.Mis on küberkiusamine?...................................................................................... 8 4.2 Kuidas kiusamine toimub?............................................................................9 5.Kuidas märgata kiusamist ja vajadusel sekkuda?..............................................10 6.Mida võiks ette võtta kool ja koolitöötajad?.......................................................11 6.1 Mida võiks õpetaja teha klassi positiivse õhkkonna loomiseks?..................14 7.Vanemate roll kiusamisel?................................................................................. 16 7

Ühiskond

docx

Koolikiusamine ja vägivald

Koolikiusamine ja vägivald Mis on koolivägivald? Koolivägivald on olukord, kus mistahes kooli kuuluv isik hirmutab, ähvardab, väärkohtleb või ründab teist kooli kuuluvat isikut. Mis on koolikiusamine? Koolikiusamine on koolivägivalla alaliik. See on korduv pahatahtlik käitumine. Kiusamise liigid: · füüsiline - löömine, tagumine, tõukamine, tee peal ees seismine, takistamine, asjade peitmine jne; · psühholoogiline - sõimamine, narrimine, ähvardamine, väljapressimine, ahvimine ja kommenteerimine, pilkamine, kuulujuttude levitamine jne; · suhetega seotud - grupist väljaarvamine, tõrjumine, grimassitamine, ignoreerimine jne. Kiusatakse neid, kes...

Ühiskonnaõpetus

docx

Koolikiusamise õpimapp

LÄÄNE-VIRU RAKENDUSKÕRGKOOL Sotsiaaltöö õppetool ST. 12 Terli Linnas KOOLIKIUSAMINE Õpimapp Juhendaja: Triin Vahula Mõdriku 2013 SISSEJUHATUS Mina valisin oma õpimapi teemaks koolikiusamise kuna see on kooskõlas sotsiaalpedagoogika ainega. Peale selle on mind alati huvitanud õpilased, kes on kiusatavad. Me arvan, et hetkel on antud teema meie ühiskonnas väga aktuaalne. Koolikiusamist esineb nii õpilastel omavahel kui õpilaste ja õpetajate vahel.

Sotsiaaltöö

docx

Koolikiusamine Tartu Tamme Gümnaasiumi 9. ja 10. klassides

Tartu Tamme Gümnaasium Kertu Kadastik Koolikiusamine Tartu Tamme Gümnaasiumi 9. ja 10. klassides Uurimistöö Juhendaja Merily Tensing-Kruusla Tartu 2013 Sisukord Sissejuhatus Oma töös uurin Tartu Tamme Gümnaasiumi 9. ja 10. klassi õpilaste kiusamiskogemusi. Selgitan välja kummas klassis esineb rohkem kiusamist. Uurin, kas koolikiusamist esineb enam füüsilises, verbaalses, sotsiaalses, väljapressimise või virtuaalses vormis.

Inimeseõpetus

docx

Koolis kiusamine

K ooli kiusamie Sisukord 1 Koolis kiusamine Erinevate maade andmed näitavad, et vägivald ja kiusamine koolis on muutunud viimasel ajal tõsisemaks probleemiks. Eestis 2005. aastal läbi viidud uurimuses selgus, et kiusamiskäitumisega oli 5.7. klassi õpilastest seotud 15,5%. Nendest 6,9% osutusid kiusajateks ja 7,59% ohvriteks ning 1% olid kogenud nii ohvri kui ka kiusaja rolli. Eelkõige oli tegu verbaalse kiusamisega - alandavad märkused, karjumine, solvamine ja sõimamine. Neljandikul juhtudest olid õpilased kogenud füüsilist vägivalda või ähvardamist sellega. Keda kiusatakse

Ühiskonnaõpetus

docx

Kiusamine koolis ja selle mõju inimese hilisemale elule

EPEDH-1 Tallinn 2012 Kiusamise definitsioon Kiusamine on ühe või mitme inimese negatiivne ja sageli agressiivne või manipuleeriv tegu või teatud aja jooksul korduvad teod teise inimese või inimeste suhtes. See on väärnähtus, mis põhineb jõudude ebavõrdsusel. Kiusamine sisaldab järgmisi komponente: 1. Kiusajal on rohkem võimu kui kiusataval. 2. Kiusamine on sageli organiseeritud, süstemaatiline, varjatud. 3. Kiusamine on mõnikord olukorra ärakasutamine, kuid kord alanud, on tõenäoline, et see ka jätkub. 4. Kiusamine esineb teatud aja jooksul, kuigi ka süstemaatilistel kiusajatel võib esineda ühekordseid juhtumeid. 5. Kiusamise ohvrit haavatakse kas füüsiliselt, emotsionaalselt või psühholoogiliselt. 6. Kõigil kiusamiste juhtumitel on kas emotsionaalne või psühholoogiline aspekt. Kiusatakse neid, kes...

Arengupsühholoogia

Rohkem sarnaseid