Arengupsühholoogia - lapsevaatlus (0)

Arengupsühholoogiline analüüs lapse vaatluse kohta
Vaatleja:
Vaadeldav: Robert-Ruben S., 4-aastane poiss
Vaatlus koht: Roberti kodu
Vaatluse aeg: 31.10.2013, lõuna
Analüüs on tehtud lapse kõne arengu kohta. Vaatlesin Robertit lõuna paiku tema kodus. Läksin tuppa , kus olid Robert ja tema ema ning istusin voodile . Esimene tegevus, mida jälgisin (15 minutit), oli mängimine. Robert mängis autodega. Roberti mängimist vaadata oli väga huvitav, sest ta tegi iga mänguasjaga mängides selle mängu asja häält, näiteks auto ’’prõnn-prõnn’’ ja kui mingi kokkupõrge toimus, siis ’’tufffffff’’. Mängides rääkis Robert väga palju oma emale, mida ta teeb. Ta näitas emmele, milline auto on ema oma ja milline isa oma. Tema jutt oli ladus , sorav ja ta hääldas ka kõiki häälikuid nii nagu peab, mis on 4- aastasele kohane. (Soopõld&Talvik, 2009)
4-aastasel lapsel peaks olema kujunenud monoloogi alged, st. laps räägib meelsasti oma tegevusest ning mänguasjadest, jutustamisel kasutab peamiselt lausungite ahelat ehk ühendab lauseid üht tüüpi sidesõnaga (ja/ ja siisvms). ( Hallap &Padrik, 2008) Robert käitus nii, nagu nelja aastane käituma peaks. Ta tahtis väga oma emale näidata, kuidas ta mängib ja hüüdis emale: ,,Emme, vaata mis trikki mu päästepaat teeb!’’ Sellele järgnes häälitsus: ,,Õnnnnnn- prõhh!’’ Ja siis hakkas Robert selgitama oma mängutegevust: ,,Ma olen vee rallil, kus on vesi. Käisin ära, nüüd lähen koju toon käru ja võtan paadi kaasa, tahan sõita ju seal. Nii pargin auto sinna, jätan paadi siia ja sõidan ise ära, tufff-tufff. Viin käru ära ja siis lähen ühte rallile.’’ Analüüsides tema juttu , on näha, et Robert tõesti kasutab 4-aastasele kohaselt lausungite ahelat ning ühendab laused ’’ja/ja siis’’ga.
Teine vaatlus toimus elutoas: Robert, tema ema (beebiootel) ja isa istusid diivanil, Robert mängis samal ajal kui teised telerit vaatasid autoga. Järsku küsis Robert: ,,Emme, kus tita kõhus on?’’ Ema vastas: ,, No kõhu sees on nagu bassein, kus on vesi, ja beebi on seal sees.’’
Selle peale küsis Robert: ,, Aga kas seal on veri ka?’’ Isa vastas talle: ,, Jah vesi ja natuke verd ka. ’’ Robert jätkas: ,,Aga kas seal on siis jahu ka?’’ (tegi nalja ). Ema vastas, et jah seal on kõige segu. Seda vestlust kuulates tekkis mul mitu seost eelnevalt uurituga. 4-aastased lapsed peaksid esitama palju kas-küsimusi ja seda tegi ka Robert ühe lühivestluse ajal mitu korda. (Tolga, 2008) 4-aastastele on omane hakata naljadest arusaama ja neid ise tegema, seda tegi ka Robert, kusjuures terve pere naeris laginal.(Hallap&Padrik,2008)
Robert-Rubeni sõnavara ja kõne on selline, nagu 4-aastasele lapsele kohane. Ta küsib palju küsimusi, kasutab 4-5 sõnalisi lauseid või lauseteahelaid, hääldab sõnu/tähti õigesti. Lisaks küsisin ema käest ka tema pikkust ja kaalu. Robert kaalub 20kg ja pikkus on 109. Need andmed on kooskõlas tema vanusega. 4-aastane poiss peaks olema 14-22kg raske ja 95-112cm pikk. (Lapse areng, 2.a-18.a) Teda oli väga meeldiv vaadelda ja see andis hea ettekujutuse, milline on 4-aastane laps.
Kasutatud kirjandus:
Hallap. M; Padrik, M. (2008) Lapse kõne arendamine. ( http://dspace.utlib.ee/dspace/bitstream/handle/10062/14235/4aastased.html 01.11.13)
Hopsti kodulehekülg. Lapse areng (2.a-18.a.) ( http://www.hopsti.ee/vaikelapse-areng/lapse-areng-2a-18a 02.11.13)
Soopõld, T; Talvik, T. (2009) Lapse areng: mänguealise lapse tervisest. Kliinikumi koduleht . ( http://www.kliinikum.ee/attachments/114_lapse-areng.pdf 01.11.13)
Tolga,M. (2008) 3-4 aastase lapse kõne arendamine. ( http://www.pereweb.ee/index.php?lang=est&main_id=22&id=66 02.11.13)