Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Väärtushinnangud, kui inimese hing (0)

1 Hindamata
Punktid
Väärtushinnangud , kui inimese hing
Siim-Markus Post, 11.D
Tänapäeva noorte väärtushinnangud on paljuski muutunud võrreldes 60-70ndate põlvkondade noortega . Tänase seisuga on palju erinevaid noori ning palju erinevaid väärtusi, näiteks üheks väärtuseks on noortel saanud internetiportaalis Instagram koguda võimalikult palju teiste inimeste like ehk meeldimisi ning sellest tunda rahulolu. Võrreldes 60ndate noortega, siis nende väärtushinnanguteks oli tol ajal ühiskonna paremaks muutmine ning silmaringi ja maailmavaate laiendamine. Siiski võib täheldada, et tänapäeva noored on orienteeritud individuaalsele edule, kuid kas sellega seoses on kadunud inimeste põhiväärtused?
Üheks põhiväärtuseks on ühiskond pidanud perekonda ning perekonnaga ühiselt aega veetmist ning minu arvates on see tänase seisuga tahaplaanile jäänud. Paljud keskkooli lõpetajad lähevad välismaale või lihtsalt suurlinna ülikooli ning ei ole enam seda otsest kontakti perekonnaga. Või kui isegi ollakse perega koos kodus, siis ei olda ikkaga perega koos, võttes näiteks ühise söömise, siis seda ei esine ka väga tihti, kuna lapsed söövad eraldi oma toas telekat vaadates või samal ajal arvutit mängides ning jälle kaob see pere tunne. Teiseks näiteks võib tuua perega koos aja veetmise, sest tavaliselt kui lapsed nädalavahetuseks koju tulevad, siis nad pigem sooviksid rahulikult kodus puhata , mitte minna perega välja.
Inimese väärtushinnanguid peegelduvad tema käitumine ja suhtumine. Käitumisest on aru saada, millised asju, tegevusi, sündmusi ning situatsioone inimene väärtustab. Tuues välja Floyd Mayweather´i, kes on Ameerika profipoksija, siis tema käitumisest võib järeldada, et ta hoolib ainult endast ning ei väärtusta raha, sest iga kahe päeva tagant laeb ta internetti üles pildi oma uuest sportautost või mõnest ulmelisest peost, kus on palju kuulsusi. Samas saab tuua võrdluseks Filipiinidelt pärit profipoksija Manny Pacquiao, kellel on umbes samapalju raha, kui Mayweather´il, aga tema seevastu ei ole nii edev, vaid postitab pilte sellest, kuidas ta aitab vaeseid lapsi ning annetab muudele abi vajavatele organisatsioonidele. See võrdlus suhtumisest juba näitab, milline inimene on ja mida ta väärtustab.
Inimesed peaksid väärtustama väikeseid ajsu ja nendest rõõmu tundma. See, kui inimene oskab tunda rõõmu pisiasjadest, muudab see tema elu palju positiivsemaks. Sellel baasil on üles ehitatud tänapäeva noorte soov edu saavutada. Noored unistavad ja tahavad saada tulevikus jõukaks ning rahast sõltumatuks ning sellepärast seavad nad endale väiksemaid eesmärk selle suure eesmärgini jõudmiseks. Võttes näiteks selle aasta Audentese abituriendi Ivo van Tamm´e, siis tema päelt saab välja tuua nende pisikeste eesmärkide seadmise ning nendest rõõmu tundmise. Tema on seadnud plaani jõuda korvpalli mängides kõrgele , ning vaheetappideks on seatud veel palju erinevaid asju. Näiteks iga perioodi ta üritab heade hinnetega lõetada, sest ta teab, et tal läheb seda ülikooli sisse saamiseks vaja. Igast trennist võtab ta maksimumi , sest ta teab, et Audenteses viibitud aeg saab kohe tal läbi, ning iga minuti kasutab ta ära enda arendamiseks . See näitab, et noorte väärtushinnangud on orienteeritud edule, ning igast väikesest etapist võetakse maksimum.
Ilmselge on see, et ei saa võrrelda 60-70ndates elavat noort tänapäeva noorega, sest nende väärtushinnangud on muutunud kolossaalselt. See on loomulik, et ajapikku väärtushinnangud muutuvad ning tulevikus on inimestel juba uued väärtused, kuid minu meelest ei tohi unustada peamisi väärtusi ning nendele tuleb leida aega.
Väärtushinnangud-kui inimese hing #1 Väärtushinnangud-kui inimese hing #2
Punktid 100 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 100 punkti.
Leheküljed ~ 2 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2016-03-07 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 7 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor Siim-Markus Post Õppematerjali autor

Sarnased õppematerjalid

Keskkond lapse arengu mõjutajana asendusperes
27
doc

Keskkond lapse arengu mõjutajana asendusperes

inimese saatuse, mida tal tuleb kanda elu lõpuni (Paul&Grof 1997). Autori enda lapsepõlv möödus kuni viieaastasena ilma isata ja enamik aja oli hooldajaks vanaema. Viieaastasena hakkas autori ema elama koos uue elukaaslasega, kellest sai autorile kasuisa. Sealt peale muutus lapsepõlv pigem piinavaks kui helgeks. Sellega võibki kinnitada Pauli ja grofi sõnu, et kodu on koht, kus rajatakse elu õnn ja õnnetus- määrates väikese inimese saatuse, mida tal tuleb kanda elu lõpuni. Kahjuks on autor saanud kodust kaasa palju valusaid kogemusi ja mälestusi, mis elavad ka tänases päevas. Ülo Vooglaid on kirjutanud, et kodu kasvukultuuri kujundamine sõltub eelkõige kõigist seal elavaist täiskasvanuist. Enamasti kogeb laps eelkõige oma ema ja isa tõekspidamisi ja väärtusi. Autor arvab, et kui vanematel pole õigeid tõekspidamisi ega väärtushinnanguid, siis ei kujune neid ka lastel seni, kuni nad vanematega koos elavad .

Sissejuhatus kasvatusteadusesse
Nimetu
104
doc

Nimetu

naudingust ja välistest autasudest lähtuvalt. Institutsionaliseerumine on sotsioloogiline mõiste, mille all mõistetakse protsessi, mille kaudu tegevused ja organisatsioonid ajaliselt ning tegevuslikult standardiseeritakse. Institutsionaalsed tegevused omavad formaalseid reegleid ning organisatsioonilist struktuuri tegevuste sooritamisel. Nii erinevad spordi sotsioloogi seisukohalt vabal ajal iseseisvalt mäesuusatamisega tegeleva inimese ning olümpiamängudel esineva sportlase tegevused institutsionaalses mõttes üksteisest oluliselt. Spordi institutsionalseerumise protsessi iseloomustab: 1. Tegevuse reeglid muutuvad standartseteks. See tähendab, et spordil on oluliselt teistsugused reeglid võrreldes tervisesportlaste grupiga, kes saavad vabal tahtel spordiväljakul kokku. Need reeglid on midagi olulisemat, kui lihtsalt individuaalsed huvid ja soovid. 2

Kategoriseerimata
LASTE JA VANEMATE SUHTED PEREKONNAS
46
doc

LASTE JA VANEMATE SUHTED PEREKONNAS

Esimesed eluaastad ja suhted vanematega panevad aluse, visandavad raamid lapse mina-pildile, enesehinnangule. See, mis elu alguses on seotud konkreetsete isikute ja suhetega - ema ja isaga - omandab aja jooksul, isiksuse arenedes üha abstraktsemad jooned. See tähendab, et elusündmustele lähenetakse juba teatud isiklikust kogemustepagasist lähtudes. Edasise käitumisstrateegia valikul mängib ühe olulise tegurina rolli juba see, milline on inimese enesehinnang. Laste kasvatamine on töö, mida pered teevad ühiskonna heaks. Kõigi ühiskonnaliikmete ühishuviks on rahva kestmajäämine ja järgnevate põlvkondade üleskasvatamine. Mees ja naine muretsevad lapsed ennekõike sellepärast, et nad armastavad teineteist, et lapsed annavad elule tähenduse ja palju rõõmu. Teisalt on laste kasvatamine aga ka töö. Ning selle tööga on seotud teatud hulk kindlaid kulutusi. Lapsed vajavad eluaset, süüa ja riiet selga, transporti jms

Perepsühholoogia
Arengupsühholoogia
524
doc

Arengupsühholoogia

 Mis kasu on võimalik saada õppides tundma inimese arengut?  Kuidas   just   see   materjal   läheneb arengupsühholoogiale   kui   ainele   võrreldes teistega?  Mis on tähtsaim muutus inimese eluteel?  Millised suhtlemisega seotud ja individuaalsed muutused mõjutavad inimest?  Kuidas   saab   vaadelda   inimese   arengu muutusi?  Milliste meetoditega sotsiaalteadlased  vaatlevad inimest ja kui eetilised need  vaatlused on? 7 Arengupsühholoogia mõiste Arengupsühholoogia   on   psühholoogia   haru,   mis   tegeleb   inimese psüühika muutustega kogu tema elu jooksul, sisuliselt viljastamisest kuni   surmani

Arengupsühholoogia
Nimetu
90
doc

Nimetu

Murde- ja noorukiea probleemid *referaat- 9 detsember- arenguvaldkond /probleem *eksam- avatud materjalid, piiratud aeg, suuline [email protected] Assotsioonitest 1)murdeealine- probleemid (-) 2)teismeline- eneseuhkus(-) 3)nooruk- välimus (+) *Sõnade tähendus- näitab meie hoiakut ja suhtumist selle inimese suhtes, kellega me oleme kontakstis. Oluline kui sa murdeealisega koostööd teed, kuidas sa teda nimetad. Teemad(1.loeng) 1Murde- ja noorukiea mõiste ja koht elukaares 2Müüdid 3Definitsioon noorukiea kohta 4Noorukiea kui vanuseperioodi varieerumine 1.1Murde- ja noorukiea mõiste *Murdeiga ehk puberteet(kasutakse meditsiinilises terminoloogias) ehk mürsikuiga(rohkem kasutatakse arengupsühholoogias)- on suguküpseks saamise iga. See on protsess kus inimese

Arengupsühholoogia
Heiki Vilep ja uusim lastekirjandus
74
pdf

Heiki Vilep ja uusim lastekirjandus

nähtusi, tuginedes eelnevalt tuttavale ilukirjandusele; visuaalsetele tekstidele ­ film, illustratsioon, TV programmid, video, animafilm; popkultuuri tekstidele ­ koomiks, reklaamid ja muusika, tehes seda paljudel tekstilise tegevuse tasanditel nagu süzeekäigud, tegelase motiivid, keel, teemad ja illustratsioonid. (Wilkie-Stibbs 2005: 170) Oluliseks jutuvestjaks on tänapäeval saanud joonisfilm, mis vahendab lapsele müüte, muinasjutte ja lastekirjanduse klassikat inimese ja raamatu asemel. Visuaalsed tekstid saavad lastele kirjaliku teksti mõtestamisel üha tähtsamaks. Lapsed, kes on jäetud kaitseta sellise visuaalse meedia ees, nagu animafilm ja video, kohtuvad üha suurema tõenäosusega lastekirjanduse meediaadaptatsioonidega varem kui kirjutatud tekstiga. Nad hakkavad meediaadaptatsioone pidama originaalideks, mille pinnalt kõnetada ja aru saada hilisemat kirjaliku versiooni lugemist. See tõstatab

Kirjandus
Andekusest ja andekatest lastest
352
pdf

Andekusest ja andekatest lastest

– võimet luua uut ja unikaalset (Renzulli, 2002). Kui seos IQ-näitajate ja kooliedukuse vahel on väga tugev, siis loovuse ja IQ vahel sellist seost ei ole leitud. Järelikult peavad andekusega olema seotud veel teised faktorid peale üldise intelligentsuse. Renzulli näitas, et andekuse avaldumiseks on oluli- sed eeldused nii inimese kõrged üld- ja/või erivõimed kui ka loovus ning samaväärselt ka motivatsioon, pühendumus. F. Mönks on sellele mudelile Mis on andekus 9 lisanud last kõige enam mõjutava keskkonna, s.o pere, kooli ja kaaslased (joonis 1). Kool Kaaslased Kõrged Pühendu- võimed mus

Psühholoogia
Tarbimissotsioloogia
96
pdf

Tarbimissotsioloogia

Traditsiooniliselt on tarbimist mõtestatud nagu teisest aspekti tootmise järel. Ühena esimestest rääkis tarbimisest Karl Marx (1818-1883), kelle jaoks tarbimise objektid ehk 2 tarbekaubad on ikkagi pealisehituse osa ja seepäprast mõjutatud baasist. Inimene toodab oma tootmissuhetes asju, omamata vabadust oma tööaja üle ega ka töö üle. Samasugune võõrandumine nagu tekib inimese ja töö vahel tekib ka kaupade ja inimese vahel. Kuna neid toodetakse turu jaoks, siis nad omandavad teatava fetisilaadse iseloomu, kuna keegi täpselt ei tea, kust ja kuidas nad tekivad ja miks kuld on parem kui hobuserauad... Põhinedes raamatul Sassatelli ,,Consumer Culture" 2007) alguseks Max Weberi 1923 aasta lause: tarbimisühiskond on selline ühiskond, kus igapäevaste vajaduste rahuldamine teostub kapitalistlikul viisil.

Tarbimissotsioloogia




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun