Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus (1)

1 Hindamata
Punktid

Reet Kool
KODUNE RÕIVASTE PESEMINE JA HOOLDUS
UURIMUSTÖÖ
Õppeaines: Uurimismeetodid
Rõiva- ja tekstiiliteaduskond
Õpperühm: KRR11
Juhendaja : lektor Helina Prints
Esitamiskuupäev:…………….
Üliõpilase allkiri :……………..
Õppejõu allkiri: ………………
Tallinn 2016
  • Sisukord


    1.Sisukord 1
    2.Vastajate sooline jaotus 3
    3.Vastajate vanuseline jaotus 4
    4.Haridustase 5
    5.Pesu pesemine 7
    6.Pesu triikimine 15
    7.hinnang oma teadmistele 17
    8.Kokkuvõte 19
    9.Lisad 20
    Valitud on teema “Kodune rõivaste pesemine ja hooldus”. Autor oli huvitatud konkreetselt sellest, kuidas tema tuttavad hoolitsevad oma rõivaste eest. Igal rõival on külge õmmeldud trükis, informatsiooniga konkreetse toote kohta. Kus on toode valmistatud, millest see koosneb ja millised on selle hooldamisjuhised. Kas autori tutvusringkond on teadlik märgetest toodete etikettidel ja kas neid ka jälgitakse?
    Uurimistöö jaoks koostati küsitlus, millele vastasid mehed ja naised vanuses 20-44. Eesmärk oli välja selgitada kas ja kui õigesti hooldatakse kodudes oma rõivaid. Otsitakse vastust küsimusele, kui põhjendatud on trükiste õmblemine toodetele . Kui huvitatud on inimesed oma rõivaste õigest hooldamisest ja seeläbi ka säilitamisest?
  • Vastajate sooline jaotus


    Analüüsi tegemise ajaks oli vastajaid 22, neist 16 naised ja kuus mehed. Kuna enamjaolt hoolitsevad majapidamises pesu korrashoiu eest just naised on valitud ka nende suurem osakaal. Naised 73% ja mehed 27% (joonis 1).

    Joonis 1. Vastajate sooline jaotus


  • Vastajate vanuseline jaotus


    Kõige rohkem oli vastajaid vanusegrupis 20-24, mis teeb kogu vastajate arvust 52% (joonis 2), 19% vastanuist olid 30-34 aasta vanused, 10% 35-39 aastased ja 10% 40-44 vanused mehed ja naised. 25-29 aastaseid vastanuid oli vaid 9%.

    Joonis 2. Vastajate vanuseline jaotus


  • Haridustase


    Haridustasemelt oli rohkeim vastajaid (14/22-st) keskharidusega (joonis 3). Põhiharidusega ja Kõrgharidusega vastajaid oli võrdselt neli inimest.
    Haridustaseme välja toomine oli oluline, kuna sooviti võrrelda käitumist põhiharidust omandava inimese ja kõrgharidust omandava inimese vahel, kuid selle uurimise jaoks tehtud küsitluse vaatluse tulemusena ei leitud võrreldavaid erinevusi.

    Joonis3. Haridustaseme jaotus


  • Pesu pesemine


  • Kas pesed ise enda pesu?


    Vastusele vastas eitavalt kaks meest ja kaks naist. Üks mees jättis küsimusele vastamata, seega 22-st vastanuist peseb kodus ise oma pesu 17 meest ja naist. (joonis4)
    Joonis 4. Kas pestakse kodus ise oma pesu
  • Pesu sorteerimine


    Küsimusele, kas sorteerite pesu enne selle pesemist vastas eitavalt üks naine ja kaks meest. Üks naine valis vastuse “muu” ja kasutab värvi püüdvaid pesulappe, ehk siis samuti ei sorteeri. 17 vastajat sorteerib oma pesu ja kaks naist peseb teatuid asju alati eraldi. Järgneval joonisel on seda kõike näha ka diagrammina.

    Joonis5. Pesu sorteerimine kodudes


  • Hooldusjuhendite jälgimine


    Joonisel 6 on näha, et hooldusjuhiseid jälgib täielikult kolm naist ja kaks meest. Üksikutel toodetel jälgib neid 11 naist ja neli meest. Juhiseid üldse ei jälgi kaks naist, ükski mees seda vastust ei valinud.
    Joonis6. Kui tihti jägitakse rõivaste hooldusjuhiseid
  • Deformatsioonid


    Joonisel 7 on välja toodud mehed ja naised, kes on/ei ole märganud deformatsioone rõivastes peale nende pesemist. 13 naist ja kuus meest on näinud, et riided muutuvad peale pesemist. Deformatsioone ei ole märganud vaid kolm naist. Mehed ja naised kes vastasid eelnevale küsimusele (joonis 6) jaatavalt kõik märganud muutusi
    Joonis7. Kui suur osa vastajatest on märganud muutuseid rõivastes peale pesemist
  • Keemilise puhatusteenuse kasutamine


    Keemilise puhastuse teenust kasutab pidevalt üks vastaja mis moodustab kogu vastajatest 4% (joonis 8) Üksikutel juhtudel kasutab teenust 14 vastajat, 61% ja keemilise puhastuse teenust ei kasuta üldse kaheksa vastajat ehk 35%.
    Joonis8. Keemilise puhastusteenuse kasutamine
  • Teadlikus oma pesumasina programmide kohta


    Küsitluses selgub , et 11 naist ja kolm meest teavad oma pesumasina võimeid täielikult, osaliselt on end kurssi viinud oma pesumasina programmidega viis naist ja kolm meest. Vastusevariante “Tean ühte programmi” ja “Ei tea” Ei valinud keegi vastajatest, vastusevariandid on ka joonisel 9 välja jäetud.
    Joonis9. Mitmeid pesuprogramme pesumasinal kodudes teatakse
  • Kuidas kasutatakse erinevaid pesu pesemisvõimalusi kodudes.


    Küsimuse peale “Kas kasutate erinevate materjalide puhul erinevaid pesuprogramme” vastas jaatavalt üheksa naist ja neli meest. Harva valib muu programmi kaks naist ja üks mees. Vastusevariante “Ei pese pesu” ja “muu” ei valinud keegi, need on jäetud välja ka järgnevalt jooniselt 10.
    Joonis10. Kui tihti pestakse pesu erinevate pesuprogrammidega
  • Rahulolu olemasolevate pesuvahenditega


    Ülesanne oli hinnata poes pakutavaid pesupesemisvahendeid, skaalal sai valida hinnanguid 1-10. Üldiselt ollakse rahul poes saada olevate pesupesemisvahenditega, hinnangut 1-5 ei andnud keegi (Välja jäetud jooniselt 11). Kõige madalam hinnang oli kuus mille valisid kolm naist. Kuus vastajat arvasid, et valik on väärt hinnet seitse , neli vastajat valisid hindeks kaheksa, kaks naist arvasid, et valik on peaaegu suurepärane ja kuus vastajat leidsid , et ei ole ühtegi puudust pesuvahendite valikul ja hindasid seda maksimum punktidega. Üks mees jättis vastamata.
    Joonis11. Rahulolu poes pakutavate pesuvahenditega
  • Pesu triikimine


  • Triikimisharjumused


    Kõige rohkem triigitakse vaid teatuid esemeid 12 vastajat 57% (joonis12) Ei triigi üldse, vastas viis inimest 23% vastajatest. Varem triikis, kuid enam ei triigi kolm vastajat 14% ja kogu pesu triigib vaid kaks vastajat
    Joonis12. Triikimisharjumused
  • Triikimisel juhiste jälgimine


    Triikivatest vastajatest jälgib pidevalt tootel olevaid hooldustingimmusi enne triikimist, harva jälgib neid kuus naist ja kaks meest, Juhiseid ei jälgi kaks naist ja üks mees. Kolm naist ja kaks meest ei triigi üldse.
    Joonis13. Enne triikimist hooldustingimuste jälgimine
  • hinnang oma teadmistele


  • Naised


    Ülesanne oli viie palli süsteemis hinnata enda teadmisi rõivahoolduses. Naistest (joonis14) 44% andis endale hinde “3”, 25% naisi hinde “5”. Hinde“4” valis 19% vastanud naistest. 13% vastanuist arvas , et teama teadmised on halvad (hinne 2) kuid hinnet “1” ei valinud ükski naine.
    Joonis14. Naiste enesehinnang rõivahoolduste teadmiste kohta
  • Mehed


    Ükski mees ei arvanud, et tema teadmised on nii suured, et saaks neile anda hinde”5”. Samas ei tahtnud ka ükski anda endale hinnet “1” ( Need hinded ka välja jäetud jooniselt 15) Kolm meest kuuest arvas enda teadmisi heaks (hinne4), üks mees andis endale hinde 3 ja kaks meest arvasid oma teadmisi halvaks (hinne2)
    Joonis15. Meeste enesehinnang rõivahoolduses
  • Kokkuvõte


    Küsitluses osales 22 vastajat, neist 16 olid naised ja kuus mehed. Suur osa vastajates oli 20-24 aasta vanused mehed ja naised, kellest enamus omas keskharidust. Küsitlusest selgus, et Vastajad pigem jälgivad toodetele õmmeldud trükiseid, ja need on end igati õigustanud. Iga toote puhul neid küll ei vaadata, kuid üksikutel toodetel jälgitakse pidevalt.
    Kodudes on riiete hooldamisest teadlikud kõik vastajad. Keemilist puhastust kasutatakse enamjaolt üksikutel juhtudel. Pesu sorteeritakse ja üksikutel toodetel jälgitakse ka hooldusjuhiseid. Sellest tulenevalt on tugev enamus märganud rõivastes muutusi peale pesemist. Oma pesumasina programmidest teavad kõik vastajad rohkem kui ühte (Ka need, kes ei pese oma pesu ise kodus). Pesuprogrammi valitakse rõivaste järgi mida pestakse. Müügil olevatest pesuvahenditest on vastajad pigem rahul või väga rahul. Rahulolematust ei väljendanud ükski vastaja.
    Küsitlusest selgub, et triigitakse ainult teatuid esemeid või ei triigita üldse. Triikijad vastajad pigem jälgivad soovitatavaid temperatuure konkreetsete toodete puhul.
    Enesehinnangust rõiva hoolduse alal oli sagedasem hinne endale naiste puhul kolm ja viis, meeste puhul aga neli ja kaks.
    Üldiselt võis vastustest välja lugeda, et ollakse ja huvitatud oma rõivaste õigest hooldamisest ja seeläbi ka nende säilitamisest.
  • Lisad


    Lisa 1. Uuringu jaoks koostatud küsitlus
    Veebilink: https://form.jotformeu.com/62895087288373
  • Vasakule Paremale
    Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #1 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #2 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #3 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #4 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #5 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #6 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #7 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #8 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #9 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #10 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #11 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #12 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #13 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #14 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #15 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #16 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #17 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #18 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #19 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #20 Uuring Kodune rõivaste pesemine ja hooldus #21
    Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
    Leheküljed ~ 21 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2017-10-04 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 8 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 1 arvamus Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor mkikkmann Õppematerjali autor

    Sarnased õppematerjalid

    Uurimustöö aines Uurimismeetodite alused
    24
    docx

    Uurimustöö aines Uurimismeetodite alused

    ............... Allkiri:............................ Tallinn 2013 SISUKORD 1. SISSEJUHATUS Antud uurimustöö raames läbiviidava küsituse eesmärgiks on saada ülevaatlik pilt sellest, millised on eestlaste rõivaostu ja ­ hooldamisega seotud harjumused. Küsitluse sihtgrupiks on valitud tööealine elanikkond vanuses 18.-52.eluaastat. Eesmärgiks on uurida, millest lähtuvalt teevad mehed ja naised valikuid rõivaste ostmisel, kuidas need erinevad ja kas võib leida ka sarnasusi? Samuti soovime teada saada, milliseid kohti eelistatakse peamiselt rõivaste ostmiseks ja kui palju kulutatakse raha riietele. Üheks oluliseks aspektiks on ka rõivaste hooldamine ja sellega seotud teadmised ­ millest lähtudes hooldatakse oma rõivaid ja mida tehakse katkiste esemetega? Küsitlusele vastas 14 päevase perioodi vältel 75 inimest ning nende vastustele tuginedes on antud analüüs koostatud

    Uurimistöö alused
    Uurimistöö-Rõivaste taaskasutus
    19
    docx

    Uurimistöö "Rõivaste taaskasutus"

    4 Naised 3 2 1 0 16-17 18-20 21-23 Joonis 2. Vastajate vanuseline jagunemine 5 3. TAASKASUTUSE OLULISUS Küsimus, kui paljud inimesed peavad rõivaste taaskasutust oluliseks võib minu uurimistöö küsimustiku põhjal teha järelduse, et enamus inimesi peavad seda oluliseks. Nimelt 19 vastajatest peab rõivaste taaskasutust oluliseks 17 inimest, protsentuaalselt on see 89,5%. Ei vastasid ainult 2 inimest kes siis moodustasid kõigest 10,5% kõigist vastajatest. 17 inimesest moodustasid mehed 9, kes peavad oluliseks taaskasutust ja naistest 8. (vt. joonist 3) Taaskasutuse olulisus 10

    Käsitöö
    Transport-keskkond ja elukvalitreet Tallinnas-2007
    150
    pdf

    Transport, keskkond ja elukvalitreet Tallinnas, 2007

    mõjude (hingamisteede haiguste sagenemise) kohta. - Uurida Tallinna elanike teadlikkust, valmisolekut ja ootusi transpordiga seotud keskkonnaprobleemide lahendamiseks; - Uurida elanike hinnanguid keskkonnale, samastumist keskkonnaga ja elukvaliteeti. - Monitooringusüsteemi väljatöötamine Tallinna transpordikasutamise arengutrendide jälgimiseks. Sellega seoses planeeritakse kordusküsitlusi iga viie aasta tagant (eelmine uuring toimus aastal 2000). Uurimuse eesmärgiks oli Tallinna elanike poolt linnakeskkonnale antavate hinnangute ja keskkonnateadlikkuse väljaselgitamine. Eesmärgi täitmiseks on oluline välja tuua järgmised ülesandeid: Keskkonnateadlikkus: Keskkonnateadlikkuse moodustavad inimeste faktilised teadmised keskkonna olukorrast, keskkonnaprobleemidest ning inimestevaheliste suhete ning mõjude mõistmine ja valmisolek nendega arvestada praktikas. Milline on

    Keskkond ja säästev areng
    Homoabielude seadustamine Eestis
    21
    docx

    Homoabielude seadustamine Eestis

    Eri tasandi kohtute tõlgenduses kuuluvad abielu ja perekonna mõiste alla vaid heteroseksuaalsed kooslused ­ see tähendab, et samasoolistele paaridele ei laiene perekonna kaitse ja õigus abielu sõlmida. Selle analüüsiga võib väita, et Eesti ei ole kohustatud mitteabielulist ­ sealhulgas homoseksuaalsete paaride ­ kooselu eraldi reguleerima.''(Kask 2009) 2003 aastal TNS Emori poolt Eestis läbi viidud uuring näitas, et Eesti elanikest on enam kui pool homoabielude seadustamise vastu. Võrreldes Euroopa Liidu liikmesriikidega on Eesti inimesed selles osas sallimatud.(Eesti Päevaleht 2003) Meie uurime Eesti noorte arvamust homoseksuaalide kooselu kohta. Noortelt pole otseselt selle teema kohta oma arvamust küsitud ja meile on noorte arvamus sama tähtis kui teiste oma. Küsitlusega saame noorte arvamuse homeseksuaalide kooselu, lapsendamise, abielu ja üldise arvamuse homoseksuaalide kohta Eestis

    Uurimistöö
    Pähjalik uurimustöö teemal Noored ja mõnuained
    20
    odt

    Pähjalik uurimustöö teemal Noored ja mõnuained

    Sisukord SISSEJUHATUS..................................................................................................................................3 1. ÜLEVAADE SÕLTUVUSAINETE KASUTAMISE AJALOOST.................................................4 2. ERINEVAD PSÜHHOAKTIIVSED AINED...................................................................................5 2.1 Sünteetilised kesknärvisüsteemi stimulaatorid..........................................................................5 2.1.1 Amfetamiin.........................................................................................................................5 2.1.2 Ecstasy...............................................................................................................................5 2.2 Kanep.........................................................................................................................................6 2.2.1 Marihuaana................................

    Teadus tööde alused (tta)
    Toitumine noorsportlaste elus
    54
    doc

    Toitumine noorsportlaste elus

    Tallinna Mustamäe Gümnaasium TOITUMINE NOORSPORTLASE ELUS uurimistöö Koostaja: Marcus Methusalem Juhendaja: Anne Tomingas Tallinn 2014 Resümee Tallinna Mustamäe Gümnaasiumi G2KRL õpilase Marcus Methusalemma uurimistöö teema on „Toitumine noorsportlase elus“. Käesolevas uurimistöö eesmärk on otsida vastuseid küsimustele, mis käsitlevad noorsportlaste toitumusharjumusi. Uuritakse, kas spordiharrastaja on teadlik oma päevasest energiavajadusest ja kas noorsportlane toitub piisavalt, et oma energiavajaduse normi rahuldada. Hüpoteesid on, et noorsportlane ei ole teadlik oma organismi energiavahetusest ega toitu piisavalt, et seda rahuldada. Uurimistöö koosneb teoreetilisest ja praktilisest osast. Teoreetiline osa koosneb seitsmest peatükist ja neljateistkümnest alapeatükist. Peatükkides käsitletakse toitumise põhialuseid, makrotoitaineid, milleks on süsivesikud, valgud ja rasva

    toiduainete sensoorse hindamise alused
    HASARTMÄNGUD JA NENDE LEVIK NOORTE SEAS
    27
    doc

    HASARTMÄNGUD JA NENDE LEVIK NOORTE SEAS

    Tallinna Kuristiku Gümnaasium Helen Leitalu 10.b HASARTMÄNGUD JA NENDE LEVIK NOORTE SEAS Uurimistöö Juhendaja: õpetaja Liisi Rannast-Kask Tallinn 2012 Sisukord Sissejuhatus..........................................................................................................................................3 1. HASARTMÄNGUDE OLEMUS....................................................................................................4 1.1 Õnnemängud..............................................................................................................................4 1.2 Loterii...................................................................................................................

    Ühiskond
    Uurismustöö G2R1
    33
    docx

    Uurismustöö G2R1

    X Gümnaasium X Gümnaasiumi õpilaste teadmised kohvist Õpilasuurimus Koostaja: X Juhendaja:X X linn 2021 Sisukord Sissejuhatus Üha enam inimesi armastavad kohvi eriti praegu, mil nad kõik on kodus, kuid tihti ei teata kuidas ja kust see jook nendeni jõuab. Sageli nad ei mõtlegi selle peale. Uurimustöö teemaks valiti “PKG õpilaste teadmised kohvist” autori huvi tõttu ning soovist uurida, millised on õpilaste teadmised selle valdkonnast. Uurimise eesmärgiks on teada saada, kui palju on vastajad kuulnud kohvi ajaloost, kuidas kohv nendeni jõuab ja millised kõrvalmõjud on kohvil ning mida kohv üldse sisalda. Sõnastati järgnevad uurimisküsimused: ● Kui palju tuntakse kohvi ajalugu ja kuidas see meieni jõudis? ● Millistest kõrvalmõjudest on inimesed kuulnud?

    Joogiõpetus




    Meedia

    Kommentaarid (1)

    316612 profiilipilt
    11:36 24-05-2019



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun