Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Õmblusateljee situatsiooniülesanne (0)

5 VÄGA HEA
Punktid

ÕMBLUSATELJEE SITUATSIOONIÜLESANNE
Probleem on otseselt seotud ühe isikuga – Mairiga, kuid mõjutab tervet organisatsiooni ning lahenduse peaks leidma ülemus. Probleemi valdkonnaks on motivatsioonipuudus ning halb läbisaamine kaastöötajatega.
Tunnused:
  • Igapäevane hilinemine tööle
  • Töölt viilimine
  • Rahulolematus kaastöötajate suhtes
  • Motivatsioonipuudus
  • Tüdinemus tööst
    Põhjused:
  • Mairi on kiirete kätega hea töötaja, seega pole Mairi arvates oluline, mis ajal ta tööle jõuab, kuna ettenähtud töö jõuab ta päevalõpuks valmis ja palgasummar see ei mõjuta.
  • Vali vene levimuusika sunnib Mairit tööruumist lahkuma
  • Suurem osa Mairi esialgsetest töökaaslastest on lahkunud. Asemele on tulnud äsja kutsekooli lõpetanud venelannad. Suhtluskeeleks on saanud vene keel. Samuti häirib Mairit vali vene levimuusika.
  • Teenitav raha on väiksem kui varem. Õmblejad viidi üle kindlale kuupalgale, mis on mõnevõrra kõrgem miinimumpalgast.
  • Majanduslanguse tõttu mindi huvitavate individuaaltellimuste pealt üle partiitellimuste peale, mis meenutavad suurtootmist, kuigi ateljees ei ole konveierit. Õmbleja peab toote algusest lõpuni ise valmis tegema. Mairi jaoks oli individuaaltellimused meeldivad, kaasnes väljakuste, kuid praegune masstöö seda ei paku.
    Tagajärg:
  • Annab halba eeskuju kaastöötajatele, mistõttu võivad ka teised hakata hilinema. Teised töötajad on palju aeglasemad ning töödega ei jõutaks õigeks ajaks valmis.
    2.- 3. Ettenähtud töö jääb tegemata.
    4. - 5. Hea töötaja lahkumine paremale töökohale.
    Olukorra analüüs
    Herzbergi kahe-teguri mudeli kohaselt pole inimene rahul, kui inimese alalhoiu ja hooldamisega seotud tegurid on puudu. Nendeks teguriteks on töötasu, töötingimused, tööohutus, staatus, dirma poliitikad, juhtimise kvaliteet, suhted kaaslaste, juhtide ja alluvatega. Majanduslnaguse pärast on töö viidud kindlale kuupalgale, sellega kaasnes Mairi motivatsiooni kadumine. Töötajaskonna vahetumisega on muutunud ka suhted töökaaslastega. Kui varasemalt töö ajal lauldi, naljatati, tähistati üheskoos erinevaid sündmuseid kohvilauas, siis nüüd puudub Mairil ühtekuuluvustunne kaastöötajatega.
    David C. McClellandi teooria järgi on motivatsiooni tõukejõududeks: saavutamine, sotsiaalsus , kompetentsus ja võim. Peamised probleemid esinevad sotsiaalsuse valdkonnas. Mairi soovib olla seotud teiste inimestega, kuid uus suhtluskeel häirib teda. Positiivne õhkkond muudab töö alluvatele meeldivaks, antud situatsioonis ei ole õhkkond Mairi jaoks meeldiv. Teda häirib vali vene muusika , ning suhtluskeeleks on saanud vene keel.
    Maslow vajaduste hierarhia kohaselt, kui inimese esmavajdused on rahuldatud, pöörab inimene tähelepanu sekundaarsetele vajadstele. Mairil on rahuldamata sotsiaalsed vajadused - sõprus ja ühtekuuluvus. Mairil puudub uute töötajatega ühtekuuluvustunne ja sõprus. Samuti puudub Mairil eneseteostusvõimalus. Kui varem oli individuaaltööd huvitavad ja iga töö oli väljakuste, siis praegune masstöö ei võimalda kasutada oma võimeid maksimaalselt.
    Probleemi lahendamine
    Mairi puhul on tegu töötajaga, kes on kiire ja heade kätega, ning on õmblusateljees töötanud selle avamisest alates. Tema motivatsiooni tõstmiseks oleks võimalik maksta lisatasusid staaži pealt või minna kuupalga pealt üle kombineeritud palgale, kus ajapalgale lisanduks veel tükipalk.
    Probleemid, mis hõlmavad sotsiaalset taset, tuleks lahendada sise-eeskirjade muutmisega, mis arvestaks rohkem erinevaid osapooli. Tuleks sätestada valju muusika kuulamise kohta piirangud. Kasutada muusika kuulamiseks individuaalseid kõrvaklappe või valida ühtne muusika, mille kuulamisega oleksid kõik rahul.
    Ühtsustunde ja töötajate omavahelise suhtlemise parendamiseks oleks otstarbekas korraldada mõni ühtne koosviibimine või üritus, kus oleks võimalik töötajatel omavahel rohkem suhelda ja teineteist tundma õppida.
  • Õmblusateljee situatsiooniülesanne #1 Õmblusateljee situatsiooniülesanne #2 Õmblusateljee situatsiooniülesanne #3
    Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
    Leheküljed ~ 3 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2013-04-05 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 13 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor kairiik Õppematerjali autor

    Sarnased õppematerjalid

    Situatsiooniülesanne-õmblusateljee
    4
    docx

    Situatsiooniülesanne, õmblusateljee

    Õmblusateljee Situatsiooniülesanne 1. Probleem Situatsiooniülesande puhul on probleemiks see, et üle 13 aasta õmblusateljees töötanud Mairi ei ole peale majanduslangust enam oma tööga rahul (partiitellimused meenutavad suurtootmist, iga õmbleja peab toote algusest lõpuni valmis tegema, palga langus jm). Samuti on ta muutunud rahulolematuks uute töökaaslaste suhtes. Ateljee juhti häirib, et Mairi on hakanud tööle hilinema peaaegu iga päev, poolest tunnist kuni tunnini. Mairi

    Käsitöö
    Situatsiooniülesanne - õmblusateljee
    4
    docx

    Situatsiooniülesanne - õmblusateljee

    Õmblusateljee Situatsioonülesande lahendamine ja hindamine 1. Probleem Antud situatsioonülesande puhul on probleemiks see, et kauaaegne töötaja Mairi on peale majanduslangust muutunud rahulolematuks nii oma töö kui ka kaastöötajate suhtes ning on hakanud tööle hilinema peaaegu iga päev poolest tunnist kuni tunnini ning ülemus kardab, et teised töötajad võtavad temast eeskuju. Ja kuna ülejäänud õmblejad pole sama kiired ja vilunud kui Mairi, siis ei jõuaks firma enam töödega õigeaegselt valmis. Sellest kõigest lähtuvalt võib öelda, et probleem mõjutab tervet organisatsiooni ning ülemus on see, kes peab sellele lahenduse leidma. Tunnused · Motivatsioonipuudus · Tüdimus · Rahulolematus kaastöötajatega · Hilinemine Põhjused · Motivatsioonipuudus on tekkinud asjaolust, et õmblejad viidi üle kindlale kuupalgale, mis on mõnevõrra kõrgem kui miinimumpalk,

    Organisatsiooniline käitumine
    Situatsiooniülesanne
    5
    docx

    Situatsiooniülesanne

    Situatsioonülesande lahendamine 1. Probleem Peale majanduslangust on toimunud ettevõttes mitmesugused muudatused, mis Mairile ei meeldi. Varasem kollektiiv on lahkunud, keda on asendama tulnud noored venelannad, kes on alles kooli lõpetanud. Seetõttu on ka töö juures peamiseks suhtluskeeleks muutunud vene keel, mis on endaga kaasa toonud igapäevase valju vene muusika, mis Mairit töö tegemisel häirib. Töötasud ning suhtlemine klientidega on vähenenud. Kõigi nende põhjuste pärast on Mairi hakanud iga päev hilinema tööle pool tundi kuni tund, kuna ta teab, et ta on võimeline ka lühema aja jooksul temale määratud ülesanded täitma. Samas kardab Mairi ülemus, et selline käitumine võib ka teistele üle kanduda, mis võib viia aga selleni, et kõikide töötajate hilinemisel ei jõuta oma tööülesannetega valmis õigeaegselt. Kuna Mairi pole ka oma töötingimustega rahul, kardab ülemus, et ta võib ilma jääda väga heast töötajast. Tunnused: · Rah

    Organisatsiooniline käitumine
    Juhtimise alused
    161
    pdf

    Juhtimise alused

    EESTI-AMEERIKA ÄRIAKADEEMIA JUHTIMISE ALUSED Konspekt Koostaja: Ain Karjus 2012/2013. õa. SISUKORD Jrk. nr. Nimetus Lk. nr. Sissejuhatus 6 1. Juhtimine ja juht 7 1.1 Juhtimine ja juht: üldmõisted ja funktsioonid 7 1.1.1 Juhtimise (mänedzmendi) üldmõisted 7 1.1.2 Juhtimise koht ja roll 8 1.1.3 Põhilised juhtimisfunktsioonid 8 1.1.

    Juhtimine
    Logistika õpik
    1072
    pdf

    Logistika õpik

    Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Ain Tulvi LOGISTIKA Õpik kutsekoolidele Tallinn 2013 Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Käesolev õppematerjal on valminud „Riikliku struktuurivahendite kasutamise strateegia 2007- 2013” ja sellest tuleneva rakenduskava „Inimressursi arendamine” alusel prioriteetse suuna „Elukestev õpe” meetme „Kutseõppe sisuline kaasajastamine ning kvaliteedi kindlustamine” programmi „Kutsehariduse sisuline arendamine 2008-2013” raames.

    Logistika alused
    Logistika õpik 2013-Ain Tulvi
    268
    pdf

    Logistika õpik 2013-Ain Tulvi

    Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Ain Tulvi LOGISTIKA Õpik kutsekoolidele Tallinn 2013 Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Käesolev õppematerjal on valminud „Riikliku struktuurivahendite kasutamise strateegia 2007- 2013” ja sellest tuleneva rakenduskava „Inimressursi arendamine” alusel prioriteetse suuna „Elukestev õpe” meetme „Kutseõppe sisuline kaasajastamine ning kvaliteedi kindlustamine” programmi „Kutsehariduse sisuline arendamine 2008-2013” raames.

    Baas Logistika



    Kommentaarid (0)

    Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun