Liikumismäng Tantsivad savikujukesed (0)

LISA 2
Liikumismäng Tantsivad savikujukesed
Mängu eesmärk: Lapsed suudavad tunnetada trummimängu rütmi ning selle lõppemisel kiirelt reageerida. Lapsed suudavad oma keha muusika lõppemisel kontrollida ning hioda oma asendit, olles tasakaalud kuni muusika taas algab. Lapsed oskavad loovalt ning mänguliselt kehastuda etteantud teemadeks.
Vajalikud vahendid: Käsitrumm (Selle puudumisel võib ka näiteks pulkadega vastu tooli lüües rütme luua).
Mängu kirjeldus: Mängu juht(õpetaja või valitud õpilane) teatab , kelleks või milleks peavad savitükid(mängus osalevad lapsed) muusika kuulmise jooskul kehastuma. Kui mängujuht hakkab trummi mängima, liiguvad lapsed vastavalt kuuldud muusika rütmile mööda ruumi ringi, samal ajal vormides end ette antud kujuks. Kui muusika seiskub, saavad savikujud valmis ning lapsed seiskuvad ning esitlevad valmis kujusid. Peale lühikest kivistumise aega ütleb mängujust uue teema ning eelpool mainitu kordub.
Mängu reeglid: Kui muusika mängib, peavad kõik liikuma, kehastudes etteantud kujuks.
Muusika seiskumisel peavad kõik täiesti paigal olema, ning hoidma oma poosi.
Mängu tulemuste selgitamine: Jälgida, kui hästi suutsid lapsed rütmi järgides liikuda ning kui kiiresti ja hästi nad reageerisid rütmi muutmisele. Samuti jälgida kui osavalt ning loovalt lapsed kehastusid etteantud teemadeks ning kuidas nad suutsid muusika vaikides oma kuju hoida.
Ettevalmistus mänguks: Õpetaja märgistab enne tunni algust maa-ala, kus mängu läbiviimine toimub. Tunni alguses õpilased rivistatakse ning seejärel selgitatkse neile mängu käik ning reeglid.
Õpetaja mängib trummi ning annab ette kujude teemad, nii võib toimuda kogu mäng, teine võimalus on, et õpetaja valib kujude seast ühe lapse, kes siis annab ette oma teema ning mängib soovitud rütmi, kui ta on lõpetanud valib ta uue lapse enda asemele, nii saab jätkata, kuni kõik lapsed on saanud trummi mängida.
Mäng lõppeb esimesel juhul õpetaja märguande peale, teisel juhul, kui kõik lapsed on saanud olla juhtmängijad.
Mängu lõppedes õpetaja rivistab taas õpilased ning teeb oma tähelepanekud mängu kulgemisest.