Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Kõne: Pimedate näitus - mida see mulle õpetas? (2)

5 VÄGA HEA
Punktid

Esitatud küsimused

  • Mida see mulle õpetas?
  • Mida näitus mulle õpetas?
Lugupeetud kuulajaskond, minu nimi on _____________ ja ma räägin teile teemal „Pimedate näitus – mida see mulle õpetas?“ Küsimused palun esitada pärast kõne lõppu.
Külastasin hiljuti AHHAA „Pimedate näitust“. Esialgu rääkis noor neiu meile, mida see endast kujutab, jagas laiali jalutuskepid ning seletas, kuidas neid kasutada. Kui ta rääkis, et meid ootab ees kolm erinevat ruumi, esimeses park, teises paat ja kolmandas kohvik , siis ei osanud ma ette aimatagi, et tegelik kogemus ette kujutatud kogemusest nii palju erineb.
Esimesse ruumi sisenedes tundsin kõigepealt, et lähen natuke endast välja, kuna raske oli harjuda selle pilkase pimedusega ning teadmisega, et pean järgmised pool tundi vähemalt selles ringi liikuma. Taustaks oli käima pandud linnuheli, kompimise abil leidsin üles mõne puu, lille , puidust ukse ning giidi sõnul sinise jalgratta, jala all tundsin pehmet muru, kruusa ning mõnda suuremat kivi. Kusagile oli asetatud ka pink ning pingi kõrvale väike purskkaev . Kui pinki otsima hakkasin, ei suutnud ma seda kuidagi üles leida. Astusin iga sammu väga ettevaatlikult ja enamuse ajast olid mul käed harali ees laiali, et igat ettetulevat takistust ennetada. Järsku kõndisin mööda takistust ega saanud aru, kus otsitav pink ometigi asub. Õnneks sain rahva järgi aru, et see oligi see otsitav pink.
Selleks, et järgmisesse ruumi ja paadile minna, pidime ületama lühikese rippsilla. Tegelikult polnud külastajatel silla peal mingit ohtu, kuid siiski võttis seest kõhedaks selle peal kõndimine, sest käsipuu oli köiest ning keegi hüppas eespool , mis pani jalgealuse lainetama. Paadile jõudes istusime paariks minutiks pingile, et sõit saaks alata . Et situatsioon reaalsemaks teha, liikus alus vastavalt sellele, mis suunas me väidetavalt sõitsime, samuti lasti meile suunast olenevalt tuult peale. Kui hoog eriti kiireks läks, pritsiti meile ka veepritsmeid näkku. Minule see kogemus meeldis, see oli väga lõbus.
Paadilt liikusime edasi „Pimedate kohvikusse“. Kohvikus oli meid leti taga ootamas müüja, kes pakkus mitmesuguseid erinevaid tooteid. Meid juhatati istuma. Selleks oli kohvikus vist kolm diivanit kolme laua ümber. Seal istudes oli meil võimalus giidiga lähemalt tuttavaks saada ning igasugu küsimusi küsida. Siis jagati kõigile väikse topsiku sees tiku sisse torgatuna kaks lihatoodet, mille maitsemise järgi tuvastama pidime.
Kohvikust lahkudes saatis jutukas giid meid välja, jäi veel mõne sõna juttu ajama ning surus siis minu ja mu sõbra kätt.
Mida näitus mulle õpetas? Esialgu näitusel olles arvasin hääle ja suhtumise järgi, et giidi vanuseks on 25+, kuid hiljem valgusesse astudes nägin, et tal oli pool pead juba kiilas, suur kõht ees ning kortsukesed silme ümber, seega vanuse määramisega panin täiega puusse. Mis mulle väga muljet tekitas, oli giidi lõbusus ja ausus. Ta oli äärmiselt energiline, jutukas, lõbus, tore, sõbralik ning jättis igati toreda ja normaalse inimese mulje.
Pimeduses endas olles mõistsin, kui abitu ma nägemiseta olen. Kuna sain lühikese aja jooksul kogeda, mida tähendab tegelikult olla pime, tekkis mul veel suurem austus nende vastu, kes on silmanägemise kaotanud. Pime olles pole õrna aimugi, mis suund või kellaaeg on. Samuti ei tea, kas järgmise sammu astudes võid lompi astuda või ei. On võimatu nägemise järgi tuvastada, kas makaronid on valmis või sai on hallitanud . Pimedaks jäädes tuleb kogu ümbritsevat elu uuesti tundma õppida. Näiteks küsisin ma giidilt, kuidas söögitegemisega on. Ta vastas, et kui ta näiteks makarone keedab, kuulab ta väga hoolikalt vee keemist , asetab aeg-ajalt käe poti kohale, et kuumust reguleerida ning siis kogemuste järgi aina vilunumaks saades tulevad ka makaronid paremini välja.
Võrreldes teiste inimestega ei erine pealtnäha pimedate elu just suuresti – ka nemad elavad pereelu ning armastavad. Kuid kui detailidesse laskuda, on nende elu meie eluga sootuks erinev ja võõras..
Seega, austusest nende vastu tahan veel öelda, et me võiksime meid ümbritsevat rohkem tähele panna ja tähtsustada. Inimesed, kel kõik tegelikult korras ja olemas on, virisevad kordi rohkem kui need, kellel kõik hästi pole. Inimesed, kes on pidanud üle elama perioodi, kus nägijatest pimedateks saavad, on põhjast välja tulemiseks väga palju vaeva näinud, kuid ometigi elavad edasi täisväärtuslikku elu ning on õnnelikud. Ja nagu minule mulje jäi, siis kohati isegi rõõmsamalt kui terved inimesed.
Kõne-Pimedate näitus - mida see mulle õpetas #1
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 1 leht Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2010-12-08 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 8 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 2 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor Elmo Ronk Õppematerjali autor
Kõne:

Sarnased õppematerjalid

Sõnamõrvar
48
doc

Sõnamõrvar

" Mu tütar Helen ütles: "Ma loodan, et ta ei ole paks ja kiilaspäine jobu!" Ma ütlesin vihaselt: "Seda ta on ja vaadake, et te käitute ilusasti. Sest muidu lastakse mind lahti!" "See oleks ju päris hea mõte, sest su kostüüm..." Ma katkestasin oma poja Stiiveni poole lause pealt: "... on väga kena ja mind ei tohi lahti lasta! Saate sellest aru, te ajudeta jõnglased?" "Jah, ema", ütlesid nad nördinult, pead alla vajunud. "Aga nüüd tulge mulle kööki appi!" käskisin neid. Nad tulid suure kiiruga mulle kööki järele. Me saime üsna kiiresti kõik köögis tehtud. Ma panin selga oma lilla sädeleva õhtukleidi. Helen pani selga kena miniseeliku ja moeka sekretärijaki. Stiiven pani selga kuue ja viigipüksid ja mu mees Stiiv-Maikel sama, mis Stiivengi. Uksekell helises. "Ma avan!" hüüdsin üpris kõvasti. Avasin ukse ja sealt tuli sisse suur tümakas, paks ja kiilaspäine mees, kes oli umbes 43 aastat vana.

Kirjandus
Minu LÜG mälestusraamat
24
pdf

Minu LÜG mälestusraamat

Palju õnne Läänemaa Ühisgümnaasium! Loodan, et neid rõõmsaid ja lõbusaid aastaid tuleb veel sadu! 2 Natuke ajaloost.. Koolireform gümnaasiumivõrgu korrastamiseks tõi rohkelt vastukaja nii õpilaste kui linnakodanike seas. Omavalitsusjuhid polnud nõus koole sulgema, samas õpilasi meelitas mõte haridustaseme tõusust (Riimets. Riigigümnaasiumi...). Haridusministeeriumi asekantsler Kalle Küttis püüdis omavalitsusi rahustada, et mida kõike ka gümnaasiumivõrgu korrastamisest ei räägita, kõige olulisemaks peetakse siiski hariduse kvaliteeti, kolme või rohkem pakutavat õppesuunda ning ideaalis võimalust, et iga õpilane saaks koostada endale individuaalse õppekava. (Ilves. Gümnaasiumi...) 16. juunil 2010 allkirjastati eelleping riigigümnaasiumi loomiseks. Lepingu kohaselt pidi Wiedemanni koolimajas alustama 2012. aasta sügisel tööd riigigümnaasium ligikaudu 300 õpilasega

Ühiskond
M-K-Baxter-Jumalik ilmutus põrgust
67
pdf

M-K-Baxter "Jumalik ilmutus põrgust"

eraldatuna. Möödus mitmeid aastaid, enne kui see raamat sai ilmuda. Issanda ilmutused, millest siin on juttu, algasid 1976.a. Kulus kaheksa kuud, et panna see paberile. Käsikirja lõplik valmimine nõudis mitmeid aastaid. Nüüd mõistan, et Issand valmistas mind selle raamatu kirjutamiseks juba lapsepõlvest peale, mil mul oli unenägu Jumalast. Pärast vaimulikku uussündi haaras mind suur armastus kadunute vastu ja ma tahtsin nii väga näha hingi päästetutena. Kui Issand oli mulle 1976.a. ilmutanud ja rääkinud, et Ta on valinud mu spetsiaalseks ülesandeks, ütles Ta: “Mu laps, Ma ilmutan Ennast sulle, et tuua inimesi pimedusest välja valguse kätte. Issand Jumal on su valinud selleks, et sa kirjutaksid üles kõik, mida Ma sulle räägin ja näitan. Tahan ilmutada sulle põrgu reaalsust, et paljud saaksid päästetud, et paljud pöörduksid oma kurjadelt teedelt, enne kui on liiga hilja.

Usuõpetus
M Twain Tom Sawyeri seiklused-terve raamat
281
docx

M.Twain Tom Sawyeri seiklused, terve raamat

Tom Sawyeri seiklused EESSÕNA Suurem osa siin raamatus kirjapandud seiklustest on tõesti juhtunud; mõned nendest on mu enda elamused, teised poiste omad, kes olid mu koolivennad. Huck Finn on võetud elust; Tom Sawyer samuti, kuid mitte üksikisiku järgi; ta on kombinatsioon kolme poisi karakteristikast, keda ma tundsin, ja kuulub seepärast arhitektuuri segastiili. Ebausk, mida siin on puudutatud, valitses läänes üldiselt laste ja orjade hulgas selle loo ajajärgul, see tähendab, kolmkümmend või nelikümmend aastat tagasi. Kuigi mu raamat on mõeldud peamiselt poiste ja tüdrukute meelelahutuseks, loodan, et seda ei lükka tagasi ka mehed ja naised, sest minu plaani kuulus püüda täisealistele meeldivalt meelde tuletada, mis nad olid kord ise, kuidas nad tundsid, mõtlesid ja rääkisid ja missugustest kummalistest ettevõtetest nad mõnikord osa võtsid. 1

Kirjandus
August Kitzberg- Libahunt- Draama viies vaatuses
32
doc

August Kitzberg ``Libahunt`` Draama viies vaatuses

MANN (veerib). Mi-e me, i-e je, meie ri-i-si ris, ti-i ti, risti, u-si us, si-o so, usso... PERENAINE (parandab). Usu! MANN. Usu! Vi-i-si, vis... MARGUS (parandab). Viis! MANN. Jaa, sina oskad peast! MARGUS. Oskan jah, sina pead ka. Katsu, kui Kukese Märt tuleb käsuga: Tammaru Mann kirikhärra ette lugema, ja sina ei oska! MANN (mõeldes, siis ruttu). Mina ei lähe! MARGUS. Kuhu sa pääsed! MANN (südikalt). Ei lähe jah! PERENAINE. Õpi, õpi, latseke, mida sa sõneled! - Margus kohenda tuld! MANN (veerib). Vi-i-i-si viis, pi-e-a pea, ti-ü-ka tiik, ka-i ki, peatükki. (Loeb silpide järgi kokku.) Me-ie ris-ti-us-su viis pea-tük-ki. (Jääb mõtlema ja vaatab üles.) Näin, õe, näin, mis need viis peatükki on? MARGUS. Küll sa oled rumal! MANN (teravalt). Ega ma sinu käest küsinud, näin ütleb minule isegi. Näin, mis need viis peatükki on? PERENAINE (jätab voki seisma ja vaatab mõeldes lapsele otsa). Viis peatükki on..

Kirjandus
A dumas Kolm musketäri terve raamat
0
docx

A.dumas Kolm musketäri terve raamat

mõte, et need on vaid varjunimed, mille taha d'Artagnan varjab võib-olla kuulsaid nimesid, -- juhul kui nende laenatud nimede kandjad ise polnud neid valinud päeval, mil nad kas kapriisi, rahulolematuse või vaesuse pärast olid selga tõmmanud musketäri lihtsa mantli. Sellest ajast peale ei saanud me enam rahu. Püüdsime leida mõningaidki jälgi neist ebatavalistest nimedest, mis nii tugevasti erutasid meie uudishimu. Juba üksi kataloog nende raamatute kohta, mida me lugesime eesmärgile jõudmiseks, täidaks terve peatüki, mis oleks võib-olla vägagi õpetlik, kuid kindlasti vähe lõbu pakkuv meie lugejatele. Seetõttu ütleme vaid niipalju, et hetkel, kus nii paljude viljatute uurimuste tõttu olime juba lootuse kaotanud ja valmis loobuma otsingutest, leidsime lõpuks, juhituna meie kuulsa ja õpetatud sõbra Paulin Päris' nõuannetest, ühe fooliokaustas käsikirja, mis oli registreeritud, ei mäleta enam hästi, kas number 4772 või

Kirjandus
Aforismid
223
docx

Aforismid

ARMASTUS ! Sa ütled, et armastad mind, ma uskusin, kuid enam ei usu, sest see ütleb teeb mulle haiget. On sul nüüd kergem, kui said mulle haiget teha? Need, kes ei hooli ega armasta ei oska seda järelikult teha. Sa andsid mulle oma südamekujulise medaljoni ja laususid: Hoia seda nii nagu sina tahaksid, et sind hoiaks. Paljud kõnnivad üle su südame, aga on üks, kes sinna oma jäljed jätab. Mu armastuse garantii on igavene. Jumal andis meile kaks silma et näha, kaks kõrva et kuulda, kaks kätt et tunda, kuid miks andis Jumal meile ühe südame?Sellepärast, et teise me ise ülesse leiaks. lase end õhku, õhus on armastus!

Kirjandus
Mein Kampf
95
doc

Mein Kampf

Peeter Kask, tõlkija Peatükid I, II, III, IV, V ja VI 2 Eessõna 1.aprillil 1924. a. suleti mind vastavalt Müncheni kohtu otsusele Landsbergi kindlusse. Ma sain vaba aega, mis võimaldas mul peale pikki pausideta tööaastaid istuda ja hakata kirjutama raamatut, mida paljud mu sõbrad juba ammu olid mind üles kutsunud kirjutama ja mis mulle eneselegi tundus vajalikuna meie liikumise jaoks. Ma otsustasin kahes köites mitte ainult esitada meie liikumise eesmärke, vaid anda ka ülevaate selle arengust. Selline vorm annab enam, kui meie õpetuse lihtne esitlemine. Seejuures sain ma võimaluse esitada ka oma isiklik arengulugu. See osutus mu töö esimese ja teise köite jaoks hädavajalikuks, kuna mul tuli lõhkuda need alatud legendid, mis on välja mõeldud juudi ajakirjanduse poolt minu kompromiteerimiseks

Saksa ajalugu




Kommentaarid (2)

mimp4u profiilipilt
mimp4u: aitäh, oli abi
17:24 27-02-2011
HrElmo profiilipilt
Elmo Ronk: tänan
14:08 29-05-2012



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun