Edward paljastab peagi, et ta tõrjus Bellat sellepärast, et tema lõhn on ihaldusväärne ning peagi Bella ja Edward armuvad. Nende armastus on alguses pisut kummaline. Edward kardab, et võib ühel hetkel kontrolli kaotada ja Bellat rünnata ning ei taha tüdrukuga seetõttu lähedases füüsilises kontaktis olla. Kui Edwardi pere koos Bellaga mängib metsas pesapalli, satub neile peale vampiir James koos kahe teise vereimejaga. Kuna James on jäljekütt, siis Edwardi kaitsereaktsiooni tõttu saab tema kinnisideeks Bella hävitamine. James ründab teda, kuid Edward ja tema pere päästavad Bella. Võrreldes raamatuga on filmis vähem stseene nagu näiteks vereproovide määramine bioloogias, kus Bella ära minestas ja Edward ta arsti juurde viis või siis filmi vaatamine pimedas klassis ja neid ümbritsev elektri võnkumine. Samuti on stseenide järjekorda ja tegevuste asukohta muudetud. Näiteks toimub ,,kui vana sa oled
spontaansete verejooksude ja liigesekahjustuste risk Hemofiilia raskete vormide korral ja ka näiteks operatsioonide eelselt kasutatakse hüübimisfaktori manustamist profülaktiliselt, enne kui verejooks tekib Geeniteraapia 2011. aastal teatasid Briti ja Ameerika uurijate meeskond eduka ravi avastamisest B-hemofiilia vastu Uurijad sisestasid hüübimisfaktor IX geeni adeno- assotsieerunud viirus-8 vektorisse Muudetud viirus süstiti veeni Vältimaks keha kaitsereaktsiooni viirusevektori vastu, anti patsientidele steroide, et pärssida nende immuunvastust Alternatiivne meditsiin Hüpnoos Enesesisendus Maitsetaimed, mis tugevdavad veresooni ning aitavad veresoontel kontraheeruda Dieedid Ennetamine Hoidumine vere vedeldajate manustamisest (nt aspiriin) Ettevaatus vitamiinipreparaatidega, eriti K-vit Ei tohi teha i/m süsteid Tänan tähelepanu eest! Kasutatud allikad http://www.kliinikum.ee/ho/info-haiguste-kohta /196-hemofiilia-a
Täida lüngad. 42 Metabolism ehk ____________ tähendab organismis aset leidvaid ____________- ja __________protsesse, mis tagavad tema aine- ja energiavahetuse ümbritseva _____________. Terves organismis on sünteesi- ja lagundamisprotsessid omavahel ____________. Universaalne energia talletaja ja ülekandja, mis osaleb kõigi rakkude metabolismis on ________. Inimene saab energiat ___________. 8.2.3 Soojustasakaal Millist kaitsereaktsiooni on kujutatud joonistel, seleta, mis joonisel toimub. Lisa, mis veel sellises olukorras kehaga juhtub. Joonis A Joonis B Joonisel A. __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
võidavad peaaegu alati vaidlused. x Kehtestav käitumine inimesed, kes kasutavad sellist suhtlemist, mis võimaldab tal säilitada eneseaustust, otsida oma õnne ja vajaduse rahuldamist ning kaitsta oma õigusi ja isikuruumi ilma teisi ahistamata või nende üle domineerimata. Kuueastmeline kehtestamisprotsess: 1. ettevalmistus 2. sõnumi saatmine 3. vaikus 4. teise inimese kaitsereaktsiooni peegeldav kuulamine 5. 2.-4. sammu kordamine nii kaua, kui vaja 6. lahendusele keskendumine Konflikti lahendamise meetod: 1. Kohelge teist inimest lugupidavalt 2. Kuulake, kuni kogete teist poolt, ning peegeldage sisu, tundeid ja tähendust 3. Sõnastage lühidalt oma vaated, vajadused ja tunded. Konfliktide liigid: x emotsioonide konfliktid x väärtuste konfliktid x vajaduste konfliktid Koostööl põhinev probleemilahendus: 1
teises esile ülemäära tugevaid kaitsehoiakuid. Kui teise jaoks on olukord väha stressitekitav, saab kasutada kaitsevajadust alandavaid meetode. Kehtestamisprotsess, mis on loodud selleks, et et aidata kehtestajal saada oma vajadused rahuldatud ning reageerida samas konstruktiivselt teise inimese oodatavale kaitsereaktsioonile, järgib kuut sammu: 1. Ettevalmistus 2. Kehtestamissõnumi saatmine 3. Vaikus 4. Kaitsereaktsiooni peegeldav kuulamine 5. Protsessi kordamine 6. Lahendusele keskendumine Viis sorti inimestevahelisi suhteid: 1. Väga toitvad suhted need annavad mu elule palju juurde 2. Kergelt toitvad suhted neil on teatav panus minu arengusse ja/või elu nautimisse 3. Mittemidagiütlevad suhted need suhted ei tee mulle midagi 4. Kergelt mürgised suhted need vähendvad kergelt mu iseolemist ja/või elust rõõmu tundmist 5
Ka muidu täiesti tervetel inimestel võib stressiolukorras, nagu enne reisileminekut, eksamipabinas vms, tekkida veidi vedelam või sagedasem roojamine. See on tingitud soolemotoorika kiirenemisest (vegetatiivse närvisüsteemi kaudu) ning muretseda pole vaja. Kõhulahtisuse ja oksendamisega kulgevat haigusseisundit nimetatakse tavaliselt gastroenteriidiks. Kõhulahtisust saab käsitleda kui kaitsereaktsiooni: organism püüab vabaneda vaevavast koormast kas oksendamise või kiirenenud sooletegevuse kaudu. Äge kõhulahtisus algab ägedalt, enamasti on see nakkuslikku, peamiselt viiruslikku päritolu ja tavaliselt toimub iseeneslik paranemine. Viirused ja bakterid põhjustavad harva kauakestvat kõhulahtisust (keskmiselt umbes nädal), erandina tekitavad algloomad pikemaajalisemat seedetrakti korratust. Ägeda ja kroonilise kõhulahtisuse piir on ~3 nädalat. Imikute mittenakkuslik kõhulahtisus:
"Roomates" rai teeb väikesed üles- alla liigutusi keha ning sabaga. Keha ülesse kerkimine tõmbab vett rai alla ja samal ajal tõmbab saaki lähemale, samal ajal kui keha alla läheb siis saba löögid liigutavad raid saagile aeglaselt lähemale. Kui rai jõuab saagini, avab ta suu ja imeb saagi siise, lühikesi elektri laenguid toodetakse siis kui on vaja, olenevalt saagi liikumisest ning alla neelamisest. KAITSE RÖÖVLOOMADE EEST Oma suuruse ja elektrilise kaitsereaktsiooni pärast ei lange ta väga tihti kiskjate toiduks. See liik ilmutab erinevadi kaitse käitumist vastavalt sellele kuidas võimalik röövkala haarab teda, kas seljast või sabast. Rai keda on seljapealt haaratud keerab kiiresti end ohu poole samal ajal elektri shokke tootes; sellele järgneb põgenemine sirges joones, pärast mida ta võib end uuesti liiva alla matta. Rai keda on haaratud sabast, tõukab ennast ülesse silmusesse; kui ta pärast seda manöövrit
Ajurünnak on struktureeritud protsess ideede genereerimiseks, mille mõtles välja Ameerika reklaamijuht Alex Osborn möödunud sajandi kolmekümnendate aastate lõpus. Ajurünnak on ühisleiutamine, mille käigus kõik osavõtjad pakuvad välja erinevaid lahendusvariante. Kõik ettepanekud pannakse kirja, nii et kõik neid näevad (Barker 1999:6). A. Osborni neli ajurünnaku reeglit · Kriitika on keelatud. Hindamine kutsub inimestes esile kaitsereaktsiooni ja siis hoiavad nad oma ideed enda teada. Kui inimene lükkab kriitilise hindamise hilisemaks, luuakse rohkem häid lahendusvariante. Ajurünnakus keegi ei ütle, et sellest ei tule midagi välja, seda on juba proovitud või et see on suurepärane idee. · "Vabakäik" on teretulnud. Mida mitmekesisemad ja pöörasemad on ideed, seda parem. Pärastpoole on reaalsuse piiridesse lihtsam tagasi laskuda kui uusi
(b, c, d) Teiste alleelide interaktsioon, kus taimel puudub funktsionaalne RPS2 geen või patogeenil puudub funktsionaalne avrRpt2 geen, ei teki peremeestaimel äratundmist ja tulemuseks on `kokkusobiv' vastus ja visuaalselt haige taim. Kokkusobiv vastus (compatible response ) interaktsioon, mille käigus tekib haigus · Sobimatu vastus (incompatible response) haigust ei teki (või tekib vähe) · Geenid, mis tunnevad patogeeni ära ja aktiveerivad kaitsereaktsiooni. Näiteks: mõned tomati kultuuridel esinevad haigustunnused, kui neid bakteriaalse patogeeniga Pseudomonas syringae(kokkusobiv vastus) nakatada, aga teised kultuurid (Rio Grande) tunnevad bakteri ära ja suudavad haigusilminguid kontrolli all hoida (sobimatu vastus) · Haiguse resistentsus täielik immuunsus väga resistentne (highly resistant) - väga vastuvõtlik (highly susceptible) (loeng 8)
ainult ühe või teise poolt, aga mitte mõlema poolt. 2. Korraldage võimalike lahenduste leidmiseks ajurünnak. Ajurünnak on ideede kiire genereerimine ja kirjapanek, ilma et neid ideid lähemalt selgitatakse või nende voorusi ja puudusi hinnataks. Ajurünnakut tehes püüdlete te kvantiteedi, mitte kvaliteedi poole. a. Ärge andke hinnanguid – hindamine lämmatab loovust. See kutsub esile kaitsereaktsiooni ja siis hoiavad paljud ideid enda teada. b. Ärge selgitage ega küsige selgitusi – selgitavad märkused segavad võimalike lahenduste kiiret ja loomingulist genereerimist. c. Käige välja hullumeelseid ideid – idee, mis võib alguses paista mõttetu ja teemavälisena, võib olla seemneks lahendusele, mis lõpuks välja valitakse. d
5) 2-4 sammu kordamine nii kaua, kui vaja. 6) Lahendusele keskendumine. Testid enne kehtestamist: 1) Kas ma hoidun teise inimee ruumi tungimast? 2) Kas ma kehtestan end millegi suhtes, mis on saanud pidevaks mureks? 3) Kas olen loonud enese ja teise inimese vahele usaldusaluse? 4) Kas ma saan kehtestamise abil oma vajadused rahuldatud? Kui kehtestamine on lõppenud, siis võib tegelda teemadega, mis purskusid teise inimese suust välja tema kõige tugevama kaitsereaktsiooni ajal. Kehtestamise ajal ärge astage küsimustele, vaid reageerige hoopis peegeldava kuulamisega. Kaitsereaktsioonidega toimetulemise üldine strateegia on alati sama: peegeldavalt kuulata (eriti tundeid) ja uuesti kehtestada. - Afekt - hääletooni ja kehakeele poolt edasiandav emotsiooni tugevus. - «Suudlusega väljaviskamine» - situatsioon, milles väljapakutud lahendus on lihtsalt kaval kaitsereaktsioon, et inimesest lahti saada.
või hinnangut? · ``Sa oled minu peale ilma igasuguse põhjuseta vihane.`` · ``Sa närid teleri ees sõrmeküüsi.`` · ``Sa ei küsinud koosoleku ajal minu arvamust.`` · ``Sa oled hea inimene.`` · ``Sa töötad liiga palju.`` · ``Sa jätad tihti hambad pesemata.`` · ``Televiisor mängib nii kõvasti, et mul ei tule und.`` Kehtestamise mitmeastmeline protsess 1. sõnumi ettevalmistus 2. sõnumi saatmine 3. vaikus 4. teise inimese kaitsereaktsiooni peegeldav kuulamine 5. 2 - 4 sammu kordamine 6. lahendusele keskendumine Partneri kaitsereaktsioonidega toimetulek kehtestamisprotsessis · Ründamine - peegelda partneri seisundit ``See vihastab sind´´. · Pisarad peegelda partneri seisundit ``See ei meeldi sulle``, Kui inimene läheb liialt endast välja, võib teha ettepanek jätkata vestlust hiljem. · Eemaletõmbumine, vaikimine võimalda vaikust, peegelda, kuidas kehakeel paistab. Konflikt
saavad tööd, turvalise edu, õigus saada majandustulu. 1) Väikeettevõtlus, umbes 2/3 esmatöökohtadest saadakse väikeettevõtetes 2) Väikeettevõtlus annab üle poole tööjõust (50/60%) 3) Väikeettevõtted annavad üle kolmandiku rahvuslikust koguproduktist (33,3%) 4) Väikefirmade arvele langeb umbes 40% jaemüügist Väikeettevõttes töötaja teeb kogu töö algusest lõpuni ise Juhtivatel positsioonidel on rohkem mehi kui naisi. Tuvi paha, pole kaitsereaktsiooni nagu naine. Normaaljaotuse kõver. Naised on rohkem sarnased, meestel on rohkem erinevusi. Majandusliku poole pealt kehvades riikides on meeste ja naiste erinevus väiksem. Suur katastroof. Välja läheb 100%, tagasi tuleb 1% aga elu läheb edasi. 3) Väikeettevõtte omamise eelised ja hüved Ettevõtja panus ja tasu. Ettevõtja tasu ja eelised tegutseb, paneb kapital, energia, edukas ettevõttesse ideed väikeettevõtja
1. SISSEJUHATUS MOTIVATSIOONI PROBLEMAATIKASSE Motivatsioon ei tulene ainult õppimisest, bioloogilistest vajadustest, ka mõtlemisest & teistest tunnetusprotsessidest Hedonistlik traditsioon - loomad püüdlevad teatud nähtuste & seisundite poole ning püüavad teisi vältida · Vältiva käitumise põhjused on sellised, mida on raske või isegi võimatu ignoreerida. Näiteks on enamusel inimestest raske luua kehalist kontakti roomajatega või ka räpase & pesematusest lehkava liigikaaslasega Hüvituse edasilükkamine ehk kuum & jahe motivatsiooniline süsteem (Metcalfe & Mischel, 1999) · Kui ilmnev nähtus lubab hüvitisi, aktiveerub "kuum" emotsionaalse motivatsiooni süsteem; "jahe" motivatsiooniline süsteem toimib nähtustest & seisunditest üksikasjaliku ettekujutuse loomise & mõtlemise abiga tehtava analüüsi kaudu · Selle kaksiksüsteemi kirjeldamisel rõhutatakse õppimise mõju jaheda süsteemi kujunemisele. · Hüvituste saamise nimel alistutakse kiusatuste...
hukkamiskeskusteks. Eristatakse kontsentratsioonilaagreid, n-ö orjatöölaagreid ja transiidilaagreid. Erinevad laagrid funktsioneerisid eri viisil ja eri ajal. On oluline, et õpetajad oleksid täpsed, kirjeldades erinevaid tegevusi, mis toimusid eri laagrites, ja väldiksid tarbetuid üldistusi nende kohta. Avatud õpikeskkonna kujundamine aktiivõppemeetodite ja õpilasekeskse lähenemise kaudu Holokausti käsitlemine võib tekitada õpilastel kaitsereaktsiooni, negatiivse hoiaku ja õpilased ei taha teemaga tegeleda. Holokausti teemat tuleb käsitleda usalduslikus atmosfääris ja avatud õpikeskkonnas, kus õpilastele on antud aega järelemõtlemiseks ja neid julgustatakse küsimusi esitama, oma mõtteid ja hirme analüüsima ning tekkinud ideid, arvamusi ja probleeme jagama. Õppetegevus peab olema õpilasekeskne. Õpiprotsessis analüüsitakse erinevaid teabeallikaid, arutatakse läbi sündmuste erinevaid
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
