Hobid teevad elu huvitavaks Hobi on tegevus, mis täidab vaba aega. Hobi saab igaüks endale meelepäraselt valida. Miks on neid vaja? Millised hobid on olemas? Miks need muudavad elu huvitavaks? Hobisid peetakse vajalikuks, vahest isegi kohustuslikuks. Mulle on juba ammu teada, et nende abil saan täita liigset vaba aega ning hoida end eemal arvutist ja televiisorist. Kindlasti on olulisem tegeleda millegi põneva ja harivaga kui igavledes mõttetult aega raisata. Hobisi on veel vaja selleks, et kõigil oleks võimalus veeta aega sõpradega värskes õhus. Hobisid on väga palju ja väga erinevaid. Alustades spordist ja lõpetades joonistamisega
Hobid teevad elu huvitavaks Hobi on tegevus, mis täidab vaba aega. Hobi saab igaüks endale meelepäraselt valida. Miks on neid vaja? Millised hobid on olemas? Miks need muudavad elu huvitavaks? Hobisid peetakse vajalikuks, vahest isegi kohustuslikuks. Mulle on juba ammu teada, et nende abil saan täita liigset vaba aega ning hoida end eemal arvutist ja televiisorist. Kindlasti on olulisem tegeleda millegi põneva ja harivaga kui igavledes mõttetult aega raisata. Hobisi on veel vaja selleks, et kõigil oleks võimalus veeta aega sõpradega värskes õhus. Hobisid on väga palju ja väga erinevaid. Alustades spordist ja lõpetades joonistamisega
Andy Warhol "Marilyni diptühhon" Retsensioon Andy Warhol (6. august 1928 Pittsburgh 22. veebruar 1987 New York) oli ameerika popkunstnik, näitleja, graafik ja filmitegija. 1960ndate alguses valmisid tema esimesed popkunstimaalid. Aasta pärast Marilyn Monroe surma (1962) tegi Warhol temast ühe oma tuntuima töö: "Marilyni diptühhoni". Mind köidab töö juures ülim lihtsus, kuid samas originaalsus. Kunstnik pole tegelikult teinud muud, kui võtnud portreepildi ja seejärel katsetanud sama pildi välimust üheksas erinevas värvigammas. Tänapäeval viljeletakse ...
kus õppimine toimub läbi mängu. Tavaliselt võtab mängimine aega terve tunni, sellepärast ei saa seda kahjuks teha iga päev ja igas tunnis. Mäng on ainuke õppimise viis, mis ei vaja õpetamist mängus jäävad asjad iseenesest paremini meelde. Minu jaoks huvitavad õppeaineid on keemia, geograafia ja inimeseõpetus. Õpilaste huvid on erinevad, mõnele meeldib inimeseõpetus, mõnele matemaatika. Kindlasti sõltub huvitavus ka õpetajast. Hea õpetaja teeb igava aine huvitavaks ja mõne õpetajaga võib muutuda igavaks muidu väga huvitav aine. Huvitavaid aineid on meeldiv ja kergem õppida. Seetõttu on oluline, et õpetaja teeks tunni huvitavaks. Õpilaste oskused on ka erinevad mõni on matemaatikas helge pea, mõnel jälle on annet kirjutamise peale. Kindlasti mõjutab see ka seda, mis kellegi jaoks huvitav on, mitte ei ole õpetaja üksi vastutav selle eest, kas õpilasel on huvitav või mitte. Kuid õpetajatest sõltub palju.
Ma vaatasin filmi ''Pi'', mis valmis aastal 1998. Selle rezissööriks on Darren Aronofsky. Seda teost vaadates jääb esimese asjana kindlasti silma see, et seda on filmitud must-valge kaameraga, mis teeb selle veelgi salapärasemaks ja huvitavamaks. Ka muusika roll on antud filmis oluline ja lõi tihtipeale just sellele meeleolu. ''Pi'' on väga sügavamõtteline ning väga erineva arusaamaga olenevalt inimesest. Filmi peategelane Max oli matemaatik ja ta suutis väga suurte arvudega peas kalkulatsioone teha. Ta oli väga enesekindel ning uskus tugevalt endasse, kuigi oli tihti segaduses. Maxil olid tihti tugevad peavalud ja ka vaimsed haigused, mis tekitasid talle hallutsinatsioone. Enesekindel oli ta minu arust, sellepärast et ta ei lõpetanud selle 216- kohalise numbri otsingut enne, kui ta leidis selle. Selle linateose juures jäi tihti segaseks, mis on reaalsus ja mis on Maxi viirastus, sest filmis olid kajastatud kõik tema mõtt...
Eesti Hotelli- ja Turismimajanduse Erakool Reisikorraldus RK31 Aire Ilves VAATAMISVÄÄRSUSED Iseseisev töö Eesti kultuuriloos Juhendaja: Piret Valgma-Kirme Tallinn 2008 Sisukord Sisukord......................................................................................................................................2 Pirita kloostri varemed ...................................................................................................................................................4 Kuressaare linnus........................................................................................................................8 Kokkuvõte.................................................................................................................................1...
Näitusel osalevad peamiselt kujutavkunstnikud ja muud tegelased, kes tavaliselt ei tegele tarbekunsti ja disainiga ja kellele seega pakutakse võimalust tegeleda enda jaoks uudse küsimusega. Raegaleriisse sisse astudes sain ma kohe aru, et tegemist on väga huvitava näitusega. Tegu polnud tavaliste maalide ega joonistustega. Need olid hoopis igasugu leiutised, mis nägid kunstiliselt väga huvitavad ja omapärased välja. Näituse tegi väga huvitavaks see, et esindatud olid mitmed kunstiliigid. Palju oli meisterdusi ning töödega oldi nähtud väga palju vaeva Kõige massiivsemaks ja uhkemaks kunstiteoseks sellel näitusel võib pidada ,,Galevipoega". Selle autor on Meeland Sepp ja Taave Tuutmaa. Meistriteos oli suur ning värviline. Üks huvitavaimatest töödest oli Liisa Kuuse ja Tencu valmistatud ,,Artevisionprillid". Töö oli valminud 2010.aastal
Õpingute käigus olen omandanud konsuldandi vajalikud teadmised ja oskused. Praktilise poole pealt tooksin esile töökogemuse Ettevõttes Diivan AS-s, kus olen töötanud nüüdseks 3 aastat konsuldandina. Minu ülesanneteks on suhtlemine klientidega, hinnapakkumiste koostamine, tellimuste kinnitamine, valmiskauba saatmine (transpordi organiseerimine, vajalike dokumentide koostamine), müügiarvete koostamine, müügijuhi assisteerimine (müügistatistikad, analüüsid ja inventuurid). Huvitavaks väljakutseks on olnud majandustarkvara ATi juurutusprotsessist osavõtmine, kus minu ülesandeks oli müügiprotsessis vajalike etappide väljatöötamine. Oma oskusi ja teadmisi müügi valdkonnas olen täiendanud erinevatel koolitustel. Leian, et teie poolt pakutav konsuldandi ametikoht on mulle uueks ja huvitavaks väljakutseks. Lugupidamisega, Magnus Lehiste.
Raamatu kirjakeel on mahlakas regivärsis. Kõige paremat ülevaadet moodsast eeposest saab vaid siis, kui eksisteerivad algteadmised Kreutzwaldi ,,Kalevipojast". Raamat mängib lugeja hea maitse piiril, skandaalsena mõjuvad stseenid noorteraamatust, täis tapmist, ropendamist ja hullamist. ,,Kalevipoeg 2.0" on oma sisult venitatud üsnagi pikaks. Leian, et kogu eepose asemel oleks võinud piirduda lühiümberjutustuse mahuga. Vaatamata sellele pean raamatut huvitavaks ja naljakaks lugemiseks. Valisin selle raamatu sellepärast, et lugedes lühikokkuvõtet, pidasin seda väga huvitavaks. Seega otsustasin ette võtta ühe pikema raamatu lugemise. Raamat osutus väga põnevaks ning meeldis mulle, kuid kohati oli liiga palju roppust, mis oli küllaltki jälkust tekitav. Kirsfeldt'i fantaasia kasvab jõudsalt, ületades ühtlasi kaugelt hea maitse piirid. Illustratsioonid on loonud Peeter Allik arvestades raamatu roppust, võib isegi öelda, et
Mihkel Kütson. Tsellol mängis soolot Indrek Leivategija, kes alustas tselloõpinguid 5- aastaselt H. Elleri nimelises Tartu Muusikakoolis Reet Metsa tselloklassis, mille lõpetas 2005. aasta kevadel. Alates 2008. aastast mängib Indrek Bayeri Ringhäälingu Sümfooniaorkestris. Tsellokontserti alustas sümfooniorkester, millele esimese osa keskel lisandus Indrek Leivategija meisterlik tsellosoolo. Tsellosoolod muutsid kontserdi huvitavaks ja nauditavaks. Näha oli noore tsellomängija igakülgset pühendumist ja süvenemist antud teosesse. Kindlasti andis see teose terviklikule ettekandele palju juurde. Kõige rohkem meeldis mulle tsellokontserdi viimane osa ,,Finale: Allegro Moderato-andante-allegro vivo". Selles osas vaheldusid omavahel tsello ja orkestri partiid, mis lisasid teosele mängulisust, jõulisust ning hoogsust. Oli näha, et kogu publik nautis tsellokontserti väga ning tänas muusikuid pika aplausiga.
.., kuid kuidas sai see kõik alguse, kes olid esimesed nn. ema ja isa ning kes oli nende laps? Võibolla ei arenenudki inimesed ahvidest, vaid kunagi võisid tõepoolest olemas olla maailmale tuntud Aadam ja Eeva, kellest hakkas arenema inimkond. Kuigi ega ka see väide pole ainus, mida on pakutud inimkonna tekkimise alguslooks. Veel on pakutud igasuguseid jumala teooriaid ja muid suhteliselt utoopilisi lugusid. Täiesti kindel ei saagi olla, et kuidas see kõik alguses sai. Veel teeb elu huvitavaks ja salapäraseks küsimus, et kuidas on see võimalik, et elu on just Maal, aga mitte mõnel muul meile tuttaval planeedil? Muidugi ei saa kindel olla, et mujal elu pole, aga selle kohta ei ole ka tõendeid. Arvatavasti eksisteerib elu veel kusagil universiumis, mis on meist väga kaugel ja võibolla on olemas planeet, mis sarnaneb Maaga ning millel elavad samasugused inimesed ja muud olendid nagu on Maal. Seda ei saa me vist kahjuks kunagi teada. Võibolla ongi kuskil olemas planeet,
tea ja mind see ei huvita, siis targaks seda inimest küll pidada ei tahaks ja ei saakski. Mõni arvab, et on tähtsamatki teha, kui oma pead riigivalitsemise teemadega vaevata. Eks igaühel ole oma arvamus, omad huvid ja eelistused, mida ei saa kellelegi pahaks panna. Poliitikutel on järelkasvu - kui ka kõik noored poliitikaga tegelda ei taha, siis teevad seda need, kes on selle tee endale valinud. Kuna paljusid noori ei huvita poliitika peaks midagi muutma, et see muutuks ka noorte jaoks huvitavaks ja tähtsaks. Näiteks meedia mõju võiks motiveerida noori osalema poliitikas. See võib olla reklaam teleris ja muu selline. Samuti võiks noori motiveerida kooli mõju. Koolides võiks rohkem rääkida poliitikast ning ühiskonnast. Näiteks ühiskonna õpetuse tundides võiks rohkem arutleda poliitiliste teemade üle ning küsida iga õpilase käest tema arvamust. Teine võimalus noori kaasata on valimisea langetamine kohalikel valimistel.Samas andes
REKLAAMIKEEL : · Vähe tegusõnu · Rohkelt omadussõnu · Käskiv kõneviis · Võõrtähed · Ebatavaline kirjaviis · Hüüumärgid Reklaamikeelt on hea võrrelda postimüügikataloogiga. HEA REKLAAMI KÜMME KÄSKU : · Hea reklaam ei anna hinnanguid · Hea reklaam kõnetab esmajärjekorras reklaamitava fänne · Hea reklaam on mõistatus · Hea reklaam premeerib oma vaatajat · Hea reklaam ei ole üldjuhul naljakas · Hea reklaam ei muu , vaid teeb toote huvitavaks · Pikk tele-või raadioreklaam on hea ainult juhul,kui tahetakse viia vaataja oma maailma · Heal reklaamil on püänt · Hea reklaam on julge · Hea reklaam on suures osas kunst
12. kohalik local 13. omama own 14. ülbitsema, laiama, uhkustama boast 15. kaunistama midagi adorn sth 16. õitseng, buum boom 17. endale/enda teada midagi hoidma keep to oneself 18. oma kohustusi tõsiselt võtma take one´s duties seriously 19. vihane, vihakandev resentful 20. midagi huvitavaks pidama find something interesting 21. edu saavutama achieve success 22. kahtlustama suspect 23. loodusvara natural resource
· Loo mõtteline, mõtestatud süsteem ja kindlasti mõtesta arusaamatused lahti. · Loo vihjete süsteem (nt: tekita küsimusi sõna või teksti kohta) MOTIVASIOON SOBIV AEG ÕPPIMISEKS · Motiveeri end ja leia selles · Hakka tööks õppima vähemalt 3 midagi mis teeb õpitava sulle päeva enne, võimalusel meelepäraseks või huvitavaks, soovitatavalt 4-5 päeva enne. isegi kui on väga raske ja · Omanda infot ja tuleta seda ebameeldiv. meelde sarnastes tingimustes, · Sa pead oma tööd armastama, nagu seda on vastamise muidu sa ei ole selles edukas. keskkond. · Oluline on töötlussügavus
Meditsiinilist kallakut saab õppida juba enamuses gümnaasiumites. Põhiliselt meditsiinile pühenduvad koolid on Tallina Tervishoiu Kõrgkool. Tartu Tervishoiu Kõrgkool, Kotla-Järve Meditsiinikool, Tartu Ülikooli arsti teaduskond. Kui saaksid valida tasuta reisi ühte riiki , kuhu siis sa sõidaksid ? Põhjenda oma valikut mitmekülgselt Kui ma saaksin valida tasuta reisi ühte riiki, siis sõidaksin ma Inglismaale. Sinna sõidaksin ma just sellepärast,, et see tundub igati huvitav riik. Huvitavaks pean ma seda kindlasti juba hariduse poolest.Seal on igal pool palju erinevaid kõrgkoole ja ka ülikoole. Ma sooviksin näha ja teada saada, mis moodi seal toimub õpe koolides, kuidas on koolielu korraldatus ja võrrelda seda taset pärast Eesti omaga. Üldiselt kutsub mind Inglismaale just see soov, et saada näha, milline seal on elukorraldus ja millised inimesed. Mulle on koguaeg tundunud ja olnud mulje, et Inglismaal on üldse palju rahulikum ja parem elu, kui mujal maailmas
väljapanek. Sobin teie kauplusesse klienditeenindajaks, kuna soovin klientidele pakkuda head teenindust ja täiendada oma erialaseid teadmisi. Oma müügi oskuste ja teadmiste täiendamiseks olen osalenud Noor Meister 2014 võistlusel. Minu headeks iseloomuomadusteks on rõõmsameelsus, hea suhtlemisoskus, kohusetundlikus. Leian, et Teie poolt pakutav klienditeenindaja ametikoht .......... kaupluses on mulle uueks ja huvitavaks väljakutseks. Tööpakkumise kohta kuulsin........kaupluse töötajalt. Lugupidamisega Oma nimi
teema vastu. Valikule aitas kaasa ka teadmine, et varem polnud keegi Tapa Gümnaasiumi õpilastest uurimistööna uurinud ratsaspordi populaarsust. Minu eesmärk on saada uurimistööga teada, mis on üldse ratsasport ja kui populaarne on see tänapäeval. Kinnitada või ümber lükata järgmised hüpoteesid: ratsaspordiga tegelejaid on Tapa Gümnaasiumis vähemalt 10%, õpilastest vähemalt 50% peavad ratsasporti huvitavaks ja kõige põnevamaks spordialaks peetakse takistussõitu. Lisaks on soov teada saada, millised on suurimad põhjused, miks ei tegeleta ratsaspordiga ning kui palju on õpilastel tutvusringkonnas tuttavaid, kes tegelevad ratsaspordiga. Töö teoreetiline osa tugineb erinevatele raamatutele, teadusajakirjadele ja interneti lehekülgedele. Uurimismeetodiks kasutan küsitlust, mida lasen täita Tapa Gümnaasiumi õpilastel. 5 1. RATSASPORT
Inspitsendid:Ülle Tinn,Illar Rätsep OSADES: Lotte:Gerli Padar Bruno:Robert Annus Oskar :Leino Rei Ema Anna :Maria Soomets Jänes :Maarja Mitt Postituvi:Marko Mäesaar Karu:Jaan Villem Sibul Kass Betty: Maarja Mitt Konkskäsi:Tanel Jonas Draakon Ott:Leino Rei Putukas :Markus Luik Doktor Ave:maria Soomets Jääkaru Kalev:Märt Jakobson Mati(Bruuno isa):Tanel Jonas Väike Rebane:Hanna Birgitta Jaansouvits Mulle väga meeldis see etendus,sest seal lauldi väga palju.Selle etenduse tegi huvitavaks se,et seal oli väga palju liikumist. Tegelastest meeldis mulle Lotte,kuna tal oli kõige vägevam kostüüm.Lauludest meeldis mulle aga Kass Betty laul:Sõprusest ja vüistlemisest.Selle kontserdi juures ei olnud midagi sellist mis mulle ei oleks meeldinud peale selle,et koju oli veel pikk tee tagasi sõita.
kiiresti otsa saada. Seetõttu oligi huvitav, et ühel ajahetkel Voldemar sattuski haiglasse. Arstid ütlesid, et tal on kopsus suur auk. Sellegipoolest Voldemar pääses haiglast ning võibolla pani see kogemus teda elu üle jällegi hoopis järele mõtlema. Ta kohtas seal ka nii mõndagi huvitavat inimest, keda võib samuti haiglasse sattumise juures plussiks lugeda. Minu arvates tegi ,,Voldemari" näidendi huvitavaks, et selles tegutsesid inimesed, kes olid algselt ükstisele täiest võõrad. Ma usun, et see pani neid asjale rohkem pühenduma ning see tegigi asja niivõrd kaasahaaravaks. Andris Celmins 10c
Minu kool Ma käin Viira koolis.See on väike kool, mis asub Tori Jõesuus.See on 9 klassiline kool, kus on üldiselt vähe õpilasi. Ma valisin selle kooli endale, sest Viira kooli õppekava sobis mulle just kõige paremini. Seal on ka toredad kaasõpilased,õpetajad ja koolitöötajad, kes teevad koolielu huvitavaks. Õpetajatele on tähtis õpilaste areng ja nad teevad väga hästi oma tööd.Õnneks on ka mul enamus õpetajatega head suhted, väga suurt vihavaenu vist ei ole, vähemalt ma loodan et ei ole.Tunnid on huvitavad ja sisurikkad. Kaasõpilased on toredad ja nendega on hea tundidest üle jäävat vabaaega sisustada.Tänu neile lähevad koolipäevad ruttu.Koolipäevad on pikad,hommikul 7.15 on äratus ja tunnid algavad 8.00. Poole kolmeni kestavad ja seejärel on vaba aeg. Vaba aega
Ükski abiturient ei tohiks olla häbelik, kuna koolipäeval peab taluma igasuguseid lollusi, mida tema kõrval räägitakse. Nad peaksid ka hästi riides käima, sest see annab head eeskuju õpilastele.52 Imekspandav on see, kuidas nad suudavad kodus nii kaua üleval olla ja samal ajal koolitöid parandada ning see on halb, sest see hakkab tervise peale. Iga õpetaja peab tunni jaoks väga palju materjali kokku otsima, et tunniaeg võimalikult huvitavaks teha. Nad peaksid viima õpilasi väljasõitudele, et nad teaksid, mis maailmas toimub ja näeksid seda, mida muidu ei näe. Kui koolilapsel läheb halvasti, siis peaksid just need olema, kes näevad ja aitavad.45 Mulle meeldib see, kuidas õpetajad hästi vastu peavad meie vingumistele ja hädaldamistele, kuid ikkagi suudavad meile asja selgeks õpetada. Minu meelest on kasulik kuulata ,,kooli bosside" juttu, sest neid teadmisi läheb meil endal tulevikus vaja, mitte neil.37
Retsensioon ,,Toomas Nipernaadi" August Gailit ,,Toomas Nipernaadi" on August Gailiti pitoreskne romaan seitsmes novellis, mis ilmus esmakordselt 1928. aastal. Toomas Nipernaadi on kirjanik, kes rändab suviti ringi, otsimaks inspiratsiooni oma raamatutele. Tema välimuse kirjeldus on üsna lihtne ning huvitavaks aksessuaariks tema juures on kannel. Ta satub väga erinevatesse paikadesse igasuguste inimeste juurde ning kuigi Nipernaadi ei ole kõige ilusam mees, suudab ta oma ilusate ja pealtnäha siiraste sõnadega paljud naised endasse armuma panna. Mees luiskab end olevat küll parvepoiss, köster, taluperemees, sookuivataja ja isegi kolme noormehe kauge sugulane, ent vale välja tulles suudab ta alati põgenema pääseda. Kõigile naistele räägib Nipernaadi, kuivõrd ta neid
...................................... 4 Registreerumise protsess....................................................................................... 4 Riskid...................................................................................................................... 5 Kokkuvõte............................................................................................................... 6 2 Sissejuhatus Valisin oma huvitavaks ette võtteks Ameerika Ühendriikides tegutseva ettevõte nimega ,,Extreme kidnapping". Antud ettevõte paistis kõikidest teistest tugevalt välja, sest firma pakub inimröövi teenust. Just nii, selline teenus on mõeldud tõsistele adrenaliinisõltlastele, kes soovivad end reaalselt proovile panna. Extreme kidnapping annab teile võimaluse kogeda vägivalda, piinamist ja muid ekstravagantseid inimröövi aspekte. 3 Teenused
( Kilingi-Nõmme Gümnaasium ) 2. Intervjuu Intervjueeritav oli Kaja Voort, kes käis Kilingi-Nõmme keskkoolis 1980-1983. Kooliajast meeldivaks pidas ta kindlast purskkaevu ja raadiosõlme ning reljeefi enne aulat. Lemmik õppeaineteks tõi ta välja sõjalise ettevalmistuse, kehalise kasvatuse , joonistamise ja ajaloo. Põhjenduseks, miks ta valis just need ained olid erinevad aga üldjuhul siiski see, et tundides muutis õpetaja tunni huvitavaks ja pakkus ka endale huvi. Klassi kollektiivi pidas ta normaalseks ja huvitavaks kuid mainis ära, klassi poisid jagunesid veel omavahel gruppidesse, kes kellega suhtleb aga tüdrukutel sellist asja ei olnud. Vaba aja kohta küsides pidi Kaja tunnistama et suurem osa ajast kujunes koolist koju jõudmisele ehk siis Kilingi- Nõmmest Tihemetsa minekule , kuid kui õhtud muutusid valgemaks oli ka aega tegeleda oma lemmik spordialaga ehk siis ratsaspordiga
Naivism tekkis kunstivooluna 19. sajandi lõpus. Euroopa 19. saj lõpu ja 20. saj alguse kunstivoolud vastandasid end klassitsistlik-akadeemilisele ja otsisid uusi väljendusvõimalusi. Naivistlik loodusekujutus muutus modernistlikele kunstnikele eriti huvitavaks siis, kui nende oma looming hakkas loobuma nähtava maailma jäljendamisest. Avangardismi klassikud, nagu Pablo Picasso, Robert Delaunay ja Guillaume Apollinaire nägid naivismis suurepärast liitlast kunsti piiride avardamisel. Nad vaimustusid Henri Rousseau töödest ja ka Aafrika ning Lõuna-Ameerika rahvaste jumalkujudest, kuna tol ajal olid seal moes primitiivkunsti ilmingud. Henri Rousseau Henri Julien Félix Rousseau oli prantsuse naivist, kes sündis 1844. aasta 21. mail.
seal kasutatavaid relvi. Meile tuvustati ka relvatuba, kus olid näitusel mõned käsirelvad ja kuulipildujad ning tutvustati ka Eesti Vabadussõja kuulsamaid relvi. Veel viidi meid Kindral Johan Laidoneri tuppa ja Sõjatehnika angaari ning need kaks tuba olid minu jaoks ka kõige huvitavamad. Laidoneri toas räägiti meile temast ja tema perest. Näidati Laidonerile kuulunud esemeid ja teenetemärke. Sõjatehnika angaaris tutvustati meile suurtükke, soomukeid ja veokeid. Huvitavaks tegi ka see asjaolu, et saime ise sisse minna ja proovida näiteks roolis istuda. Üldiselt meeldis väljasõit ning oli huvitav tutvuda lähemalt sõjatehnikaga ning saada teada rohkem sõdadest, mis olid seotud eestlastega ning Johan Laidonerist.
1. Eesti 2. Läti 3. Venemaa Miks on just selle maa aineid kõige rohkem ? Meie leidsime siis kõige rohkem Eesti maist toodangut, meie arvates seda ka sellepärast , et meil endal siin Eestis on väga palju põllumajandusega tegelevaid inimesi. Veel leidsime ka väga palju Läti ja Leedu toodangut , sest kindlasti on nemad väga suured eksportijad , sealhulgas ka Eesti Kaup ja tema päritolumaa Meid üllatas väga SIPA nisutangud , mis olid pärit Prantsusmaalt Selle asja tegi huvitavaks ka see , et Prantsusmaa aineid me rohkem ei leidnud see oli ainuke mis jäi silma, oma asukoha tõttu Mitu protsenti moodustasid välismaised toodangud ? 60 % moodustas välismaine toodang , eesti toodangust poodides, mida meie uurisime. Kumb on odavam , kas Eesti- või välismaised ained? Välismaine kaup oli ikka tunduvalt odavam, seda sellepärast ka , et nendel on rohkem võimalusi tegeleda põllumajandusega, paremad tingimused aga Eestis
Mida tähendab mulle Eesti kodanikuks olemine? Eesti kodanikuks olemisel on nii plusse kui miinuseid. Aga millised need plussid ja miinused siis on? Mida tähendab mulle Eesti kodanikuks olemine? Alustan siis plussidega. Eesti kodanikuks olemise suur pluss on hea haridustase. Minu koolis on väga palju häid õpetajaid, kes muudavad õppimise huvitavaks ning nii jääb ka paremini meelde. Veel on plussiks Eesti geograafiline asukoht ja sellega kaasnev ühtlane kliima. Viimasel ajal olen ma väga uhke ka meie riigi sportlaste üle. Eesti on olnud edukas nii talispordialadel, jalgpallis ja motokrossis. Mulle meeldib Eesti veel sellepärast, et igalpool on kättesaadav vägagi hea kvaliteediga internet, üldse on Eesti tehniline pool kõrgelt arenenud. Teiseks siis miinused. Oleks siis need, Eestis on võrreldes naabermaadega kordades
Mitu tundi järjest mulle õppida ei meeldi. Liiga pikalt õppimine väsitab ära. Väsimuse vastu aitab minu puhul kõige paremini värske õhk. Peale väljaskäiku saab uuesti õppimisele tagasi lülituda. Meelde jätmiseks kirjutan ma kõige olulisema läbi, või loen mitu korda üle. Kõige tõhusam on, kui kirjutada läbi. Materjali arusaamiseks teen konspekte, kus toon kõige tähtsama nähtavale erksavärvilise markeriga. Kõige olulisem on teha teema endale huvitavaks. Huvitavam teema jääb ka paremini meelde ja on siis õppimisest kasu. Lihtsalt pähe tuubitud asjad ei jää nii kauaks mällu. Õppimisele aitab ka kaasa see, kui seostada õppematerjali mulle huvitava objektiga või teemaga. Mõnikord aitab taustamuuska mul paremini tähelepanu koondada. Mulle meeldib ka kellegi teisega asju läbi arutada, et olla kindel, kas ma olen õigesti aru saanud.
polaaröö, seal on väga külm, manner asub umbes kolm tuhat kilomeetrit pealpool merepinda ning antarktises on lage maa ja sellepärast on seal tugevad tuuled, mis sageli lähevad üle tormideks. Mind hämmastasid Antarktise karmid elutingimused, mis on eriti seotud erakordselt külma ilmaga, kuu keskmine temperatuur on -60 ja -80 kraadi celsiuse vahel.Raamatu puhul meeldis see, et raamat oli kirjutatud lihtsalt ja arusaadavalt ning eriti huvitavaks tegi raamatu see, et kirjeldati inimeste endi elu.
Esituse tase oli suhteliselt kõrge, suuri apsakaid ei tehtud. See lugu tekitas energilise tunde, kuna sisaldas kiireid rütme, sellepoolest see mulle juba alguses meelde jäigi. Võrreldes teiste lugudega polnud see midagi nii hea, kui mulle siiski meeldis, kuna see sobis sinna konteksti. Võrreldes teiste kontserditega oli see mu jaoks tunduvamalt igavam, kuna minuarvates kindel teema puudus ja see hakkas juba meenutama telekast nähtavaid seebikaid oma suhtedraamade osas. Huvitavaks läks siis kui lava jagunes pooleks ja ühel poole hakkas laulma suur koor. Mulle ei meeldinud see, et tegevust oli liiga vähe. Ma sain etenduselt teada, et etenduse ajal mängib orkester lava all. Mu arvates oleks etendus parem olnud , kui oleks olnud teissugune süzee. Tegelikult oli kontsert aga üsna vaatamist vääriv ja ma loodan, et see polnud viimane kontsert, mida mul selle aastanumbri sees külastada tuleb.
Kui ma oleksin kass Kassi elu on huvitav, kuid ka väga igav. Mõtle ise ka, magad ja istud terve päev kodus ja ootad kuni keegi koju tuleb aga kui keegi tuleb, siis läheb huvitavaks. Saab mängida omanikuga ja igast asju teha, kuid kassi elu on kurb ka. Näiteks kui sa oled ilma koduta. Mu elu oleks sama mis praegu - mu ümber oleksid mu inimesed, kes toidaksid mind ja mängiksid minuga. Ainuke asi, et ma oleksin kass mitte inimene. Elu oleks sama kuid ka erinev. Ma ei peaks enam koolis käima, saaks terve päev magada ja mõnuleda. Enamus mu eluajast oleks murevaba, õues poleks mul külm kuna mu keha katab paks karv. Vahest väga külmal ajal oleks
Raamat on kindlasti väga motiveeriv ning annab inspiratsiooni ning lootust kõigile, kelle elu on samuti nullpunkti jõudnud. Igaüks on oma saatuse sepp. Ma arvan, et see ongi autori sõnum. Raamatus olid mõned kohad tuttavad, mõned mitte. Näiteks, pole mina oma elus sellise koolikiusamisega kokku puutunud. Arvan, et selline käitumine on vale. Samas oli kohti, kus tundsin ära mõne samasuguse olukorra enda elust. Raamatu tegi minu jaoks huvitavaks just see, et tegelased olid sama vanad. Oli huvitav jälgida, mis võtmes autor koolielu kujutab ning mõelda, millised võisid tema koolipäevad välja näha. Kokkuvõttes soovitan seda raamatut kõigile teismelistele noortele. Lugedes saab hea ettekujutuse erinevatest inimtüüpidest ning raamatust leiab peategelase tegudest kõvasti inspiratiooni. Mulle raamat meeldis! 10. klass 10.04.2017
Miks on vaja õppida füüsikat? Füüsika on teadusharu, tänu millele saame me aimu sellest kuidas üks või teine asi töötab ja toimib. Selle abil on võimalik tundma õppida ja seletada peaaegu kõike. Alates sellest kui palju tööd tehakse ämbri tõstmisel kuni Mendelejevi tabelini välja. Füüsika teeb väga huvitavaks just see, et asjad on küll kirjas paberil ja kõik on ära tõestatud kuid, seda õppides tuleb väga paljuski kasutada oma kujutlusvõimet ja teadmisi. Iga päev luuakse kuskil maailmanurgas uusi teooriaid või valemeid. Samas uuritakse põhjalikult vanu valemeid ja teooriaid ning vahel isegi tõestatakse hoopis vastupidist. Füüsika kohta võiks koguni öelda, et tegemist on loomingulise täppisteadusega. Samas on paljud erakordselt huvitavad probleemid seniajani jäänud konkreetse
emotsionaalne ja vitaalne. Oma olemuselt alati seoses tähenduse ja kontekstiga – tantsitakse ilmale ja viljakusele, sündidel ja matustel, pulmades jne. http://www.youtube.com/watch?v=nF92Ua0Van0 SUULINE TRADITSIOON Aafrika muusika ja tants on lahutamatud. Aafriklased pole oma muusikat kunagi üles kirjutanud, see levib suulise traditsioonina. Muusikat on võimatu eraldada liikumisest ja panna paberile. PÄRIMUSEKANDJAD - GRIOTID Huvitavaks nähtuseks aafrika kultuuris on olnud läbi ajaloo pärimusekandjad, laulikud griotid, kes mängivad korat või balat ja teavad peast kogu maa ajalugu ning jutustavad oma lauludes edasi ka praeguse elu sündmusi.
leidma. Enne Mefistofelesega lepingu sõlmimist tunnistas ta, et ta vihkab elu ning soovib surra.(lk 37) Mefistotelese kui saatana isiksus ja olemus on antud teoses tegelikult üsna omanäolised ja erinevad mõnevõrra üldisest ja eriti tolleaegsest ettekujutusest. Ta on väga tasakaalukas ja intelligentne, isegi mingil määral sümpaatne tegelane. Inimesi ta üldiselt põlgab, samas võib tal kohati täheldada isegi südametunnistust, mis muudab ta karakteri eriti huvitavaks. Lisaks on ta iseloomult Fausti täielik vastand. Ise peab ta ennast vajalikuks jõuks, et maailma tasakaalus hoida. Ta tekitab küll palju pahandust, kuid ta ei suuda iial hävitada elu maa peal. (lk 71)
Direktor: Näeb viisakas välja. Oma mustas sabakuues, triibulistes pükstes ja valges isatapjakraes näeb küllaltki sale välja aga samas on jämedakaelaline isand. Juuksed on tuhakarva aga väikesed vuntsid punakas pruunid. Lõuapärad suhteliselt jõulised, näokuju oleks nagu püstine ristkülik, silmad on hallid. Suu ütleb tema kohta et ta on suhteliselt tundlik ja kiiresti solvuja, Hääl on tal väga omapärane, isemoodi tume baritone, mis muudab tema kõnelemise omamoodi huvitavaks. Tooder: Piiskoplik vikaar, pikk kõhnapoolne, kergelt halliseguse kräsupeaga ja pruunide lapse silmadega mees. Kondiiter: Väike pruntja kehaga ja ebaproportsionaalselt peenikeste jalgadega mees. Alati mustas pintsakus ja kitsastes mustades pükstes. Ülekerkinud sepiku taoline nägu, titesuuga ja nööbikujulise ninaga, seal on veel vihased, valvsad, rõõmsad, imestavad, laitvad, kõiketadvad ja lapsemeelsed silmad. Liigutab ennest napakalt.
Ed McGowin, ,,Nime vahetus" Alates 24. oktoobrist saab külastada Tallinna kunstihoones ameerika kunstniku Ed McGowni näitust ,,Nimevahetus(Name change)." Näituse teeb huvitavaks see,et projekti käigus on kunstnik vahetanud oma nime kaksteist korda, luues iga nime all erinevaid kunstiteoseid. Sellest alates on ta arendanud ka nende kõigi kaheteistkümne kunstniku kunstnikukarjääri. Näitusel saab näha kõigi kaheteistkümne kunstniku loomingut koos nimevahetust tõestava dokumendiga. Serfikaatidele nõustus andma oma allkirja isegi kurikuulsa Watergate'i afääriga tegelenud kohtunik Serrica. Projekt on tänaseks kestnud juba üle kolmekümne aasta
lihtsusega ja kerge fantaasiaga. Tundub, et Salinger teadis, millest ta kirjutab. Samuti tundub, et ta kirjutas natuke ka oma elust ja kogemustest. Kergelt kiiksuga vennike, või mis? Keegi ei tuleks ju mõttele kirjutada "Banaanikalast", jah lugesid õieti. "Banaanikalast". Usun, et Banaanikala oli ta enda fantaasia vili lapsena. Lihtsalt ta pani selle kirja. Üks kõik kui jabur see teistele ei tundunud. Salinger oli, on ja jääb minu silmis ülimalt kahtlaseks, kuid huvitavaks kujuks. Loodan, et kui tema seif kord avatakse, on seal midagi, mis taas vapustab tervet maailma.
Mida ma teeksin, kui ma oleksin kehalise kasvatuse õpetaja ? Õpetaja amet ei ole kerge. Olla kehalise kasvatuse õpetaja kõlab kergelt, kuid ei ole seda. Et olla kehalise kasvatuse õpetaja peab olema väga treenitud, huvitavate mõtetega ning kindlasti on meil vaja head esmaabi oskust. Kui mina oleksin kehalise kasvatuse õpetaja, tahaksin teha lastele kehalise kasvatuse tunni huvitavaks ja meeldejäävaks. Kindlasti ma mängiks lastega väga palju, aga ma laseks neil ka raskemaid ülesandeid teha, sest kehalise kasvatuse tund on tähtis, nii füüsilisele vormile kui ka hea puhkus ja vaheldus õppetööle. Kehalise kasvatuse õpetajana ma kindlasti teeks selliseid tunde kus saaks õppida matemaatikat, näiteks väikestele teeks palli mängud koos korrutustabeliga. Ühesõnaga ma ühendaks meeldiva kasulikuga. Ma arvan et sellised teematilised
Arvustuslugu. ,,Punased hobused" Miks Mari süütas talud? Miks keegi ei saanud varem aru, et süütajaks oli Mari? Miks Anna ei lasknud Jüril Marile läheneda? Kas Maril oli midagi viga? Raamatu teeb huvitavaks see, et algul on sündmustik ja lõpus alles põhjus- miks ta hakkas talusid põletama. Minu arvates Mari süütas talud, et puhastada oma hing ja sündida uuesti. Kindlasti tundis Mari ka põlevate talude juures vanemate lähedust ja see võis olla ka peamine põhjus miks ta talusid süütas. Imelikuks jäi see, et keegi ei saanud aru, et süütajaks oli Mari. Mari oli ju alati kohal, kui talud süttisid, ja alati oli just Mari süttinud talus olnud teenja.
annab vaatajatele palju mõtlemisruumi. Näidend on saanud sobiva alagrupinimetuse- komöödia ja samuti on sellele pandud tabav ja igati sobiv pealkiri- ,,Kolmekesi kahe vahel". Etendus pani paljudes kohtades võimaluse kuni pisarateni naerda. Lavastus paneb inimesi mõtlema ja arutlema iseendaga. Mulle isiklikult meeldisid väga näitlejad ja nende omavaheline suhtlemine. Kõik mängisid oma rollid hästi ja loomulikult välja, kuid kõige enam meeldis mulle Sepo Seeman. Ta oskas oma osa huvitavaks ja omapäraseks teha. Kuna ma tihe teatrikülastaja ei ole ei oska ma võrdlust mõne teise näidendiga tuua, kuid võin öelda isikliku arvamuse, et see näidend oli väga hea ja hästi kokkupandud ! 6.märts.2009
kannaksi kooli riietust aga kahjuks pole sellega nõus kõik pilased ja lapsevanemad .Igas klassis on priimused ja neil priimustel oma kamp kellega nad kiusavad nõrgemaid aga kui priimused on üksi siis nad võivad olla väga sõbralikud ja lahked .Sellega võib järeldada seda et kõik inimesed on sõbralikud isegi siis kui see tavaelus välja ei paista .Kindlasti leitakse sellele lahendus. 3.teema Kui teha kooli tunnid huvitavaks ja teha paljuid asju mängude ja katsete kaudu jääks see paremini meelde ja oleks huvitav aga kui keegi tuimalt räägib klassi ees ei viitsi seda paljud kuulata .sellega tahan öelda ,et kooli tunnid tuleks huvitamaks muuta . Kokkuvõte Kui küsida paljude õpilaste ja õpetajate arvamusi saaks kindlasti teha koolid huvitavamaks ja paremaks .Need probleeme ja mõteid on võimalik teostada .Nende asjadega on võimalik teha tavalisest koolist hea kooli. Roland Laipaik :D
Dekameron Dekameroni tegevus toimub ühel väga hirmsal ajal. Nimelt musta katku ajal. Inimesed olid hirmul ning vajasid meelelahutust, mis hoiaks tuju üleval ning vähendaks hirmu. Rääkides üksteisele erinevaid novelle, suudeti muuta oma aega mõisas huvitavaks. Inimeste jutustatud novellide põhjal tundus nende elu üsna keeruline. Oli palju probleeme, eriti armastusega. Rahvas oli lihtnameelne ja väga naiivne. Rumalaid jutte ning valesid jäädi kergelt uskuma ja talitati nende järgi ning lõpptulemuseks oli väga tihti surm. Novellidest oli aru saada, et tauniti armukadedust ning petmist. Tihti saadi surma just oma kallima pärast. Mitmel novellil oli kurb lõpp, kus kaks armastajat mõlemad said lõpuks surma
Navitrolla kassid, koerad, jänesed ja muud ,,elukad" toovad naeratuse näole. Ta oskab neid kujutada ainult talle iseloomuliku huumoriga. Nende teoste värvid on tagasihoidlikumad, tumedamad ja pastelsemad. Navitrolla kunst meenutab natuke koomiksikunsti see on kui omaette lühike lugu, mis lõppeb ootamatu puändiga. Navitrolla pole küll kunagi ülikoolis kunsti õppinud, kuid see ei muuda teda sugugi vähem kunstnikuks. Ta teosed võivad olla küll primitiivsed, kuid see muudabki nad huvitavaks. Ta erineb teistest kunstnikest ning tal on täiesti oma stiil. Navitrolla on öelnud, et kõige suurem mõte, mida ta vaatajatele edastada tahab, on see, et maalides on ta õnnelik ja selle läbi on ta muutnud maailma ühe inimese võrra õnnelikumaks. Minu südame on ta igaljuhul võitnud.
kubermangus Tsarskoje Selos Robidetsi mõisa teenijate perekonnas. Suri maovähi tagajärjel 08.01.1954 Pariisis. Viiralt õppis Tallinna Kunsttööstuskoolis, 1919. aasta oktoobrist oma õpinguid Tartus Pallases Anton Starkopfi skulptuuriateljees. 1922 1923 jätkas Viiralt Pallase stipendiaadina õpinguid Dresdeni Kujutava Kunsti Akadeemias. Tema töödest on tuntumad "Põrgu", "Kabaree", "Neegripead", "Lamav tiiger" ja "Kaameli pea". Nagu pealkirigi ütleb, valisin enda huvitavaks kunstiteoseks Eduard Viiralti "Põrgu", mille valmimisaastaks on 1930-1932 ja kasutatud on vasegravüüri. Kui teost nägin, tekitas see minu pisut kõhedust ja veidi ka hirmutas, kuid mida rohkem sellesse süvenesin seda rohkem hakkas huvi tekkima. Pilt on väga sünge ja must-valgetes värvides, "Põrgu" koloriit loob mõlemat tunde ja efekti. Kui maal oleks värviline, ei tooks see ilmselt seda effekti välja mida ta teeb must-valgena. Ning samuti ei sobiks
saatusekaaslastega 1990. aastatel Londonisse õnne leidma, kuid kelle emigreerumine lõppes kurvalt. Noored olid pärit Leedust sel ajal valitses Baltimaades Nõukogude võim ning emigreerus suur hulk inimesi. Noortelt konfiskeeriti pass ja sunniti toime tulema riigis, kus neil polnud raha, dokumente ega sõpru. Etenduses räägiti immigrantidest kui õuntest, kes on jäetud vedelema ja mädanema keset teed. Lavastuse tegi huvitavaks noorte raske ja keeruline elu võõrsil. Lavastusest peegeldus, kuivõrd oluline on teema autorile. Näidendi peategelase nimi on Ben, kes oli tavaline nooruk ja proovis leida oma õnne. Benil läks Leedus hästi, ta oli politseiametnik, kes oli infiltreerunud kohalikku maffiasse. Benil kästi välja uurida, kes olid seotud tolle aja maffiaga ja need likvideerida. Jõudes Inglismaale, sai Ben teada, et maffia oli saatnud tema ja ta sõbra Vandaali Londonisse surema. Olles kodutu Londonis, sai
Lihtsamalt - see jõud hoiab kehi maa küljes kinni. Gravitatsiooni tõttu tundub mulle mu koolikott alati raske, käest libisenud esemed kukkuvad suure kiirusega vastu maapinda jne. Teine tuntuim füüsikaline mõiste on elektrivool. Elektrivooluks nimetatakse elektrilaenguga osakeste suunatud liikumist. Selliselt tasandil mina elektrivooluga ma kokku ei puutu. Mina, nagu ka paljud teised inimesed kasutavad seadmeid mis muudavad elektrivoolu minule huvitavaks liigiks. Selliseid seadmeid nimetakse elektritarviteks või siis elektriseadmeteks. Elektriseadmeid leidub pea igas majapidamises. Näiteks muudab elektri-radiaator elektrienergia soojusenergiaks või elektripirn muudab valgusenergiaks. Minu elu muudavad seda tüüpi seadmed kindlasti mugavamaks ja paremaks. Näiteks oleks minu elu ilma elektrivalgustuseta suhteliselt ettekujutamatu Otsene kokkupuude elektrivooluga on siiski tervisele piisavalt halvamõjuline
noortele, et selleks, et muusikat teha ei pea olema sul kodus kalleid instrumente, vaid nutikuse abil saab kõike ise meisterdada käepärastest asjadest. Kontserdi põhi rõhk oli instrumentaalmuusikal, mida aegajalt saatis mõne lihtsa ja omapärase viisijupiga. Millega koheselt haarati kaasa kõik saalis viibijad. Eriti omapäraseks muutis kontserdi, Silver Sepp ise. Tema hinges peituv vabadus ja lihtsus ongi see läbi mille suutis ta muuta kogu ürituse niivõrd huvitavaks, et isegi kõige suuremad nihelejad jäid suu ammuli kuulama ja vajadusel ka kaasa ümisema. Erilist rõhku tuleks panna, tema erilistele pillidele. Need polnud kaugeltki tavalised. Nimelt, nimetas ta 3 meetriseid torusid, basskitarriks ka jäi tema lause " kui sul on kodus jalgratas, siis on sul kodus ka trummi komplekt" rõõmsalt kõlama nii mõnegi noore huultele Enim jäi mind kummitama tema lugu "revolutsioon", mida sai hiljem nii
annaabi.ee 
