Ameerikat oli vaja taasavastada, sest ega viikingid ei teadnud, et nad Ameerika avastanud on. Kolumbuse nimest tuleb riik Colombia. Mereteede avasamise tulemusena said tähsateks linnadeks Sevilla, Lissabon, Amsterdam. Need, kes said selle tulmusena kiiresti rikkaks tekitasid uusi manufaktuure. Euroopas oli kahte sorti kirikuid- katoliku ja luteri kirikud. Martin Luther oli usuteaduse doktor. Tema oli vaimulik. Teda ajendas protestima indulgentside müük. Ta saavutasoma seisukohad teesidena. Teesid levisid üle Saksamaa tänu trükikunstile. Keiser kuulutas Lutheri väljaspool seadust olevaks. Lutheri õpetuse 2 tähsamat põhimõtet olid, et inimene pidi õndaks saama vaid usu, mitte kiriku kaudu ja, et ainuke tõe allikas on piibel. Luther tõlkis piipli Saksa keelde. Rüütlid lootsid kiriku maid endale saada ja talupojad loodsid, et Luther sobitab talupojad vürstidega ära. Angligaani kirik tekkis siis, kui Henry 8 end Inglismaa kiriku peaks kuulutuas(1534). Thomas
· Kokkuvõttes ei esitata seisukohti ega järeldusi küsimustes, mida töö eelnevates osades pole käsitletud. · Samuti ei sisalda kokkuvõte enam viiteid tekstile ega kirjandusele. Samas võib kokkuvõte anda töö edasiarendamise suunad ja edaspidist lahendamist vajavad probleemid. · Järeldused ja ettepanekud tuleb konkretiseerida ning süstematiseerida, soovitatav on nad esitada nummerdatuna või teesidena. NB! Kokkuvõtte maht ei tohiks olla üle 1/10 töö põhiosa mahust. Sissejuhatus ja kokkuvõte peaks olema nii esitatud, et neid lugedes saaks ülevaate töö probleemidest, üldisest lahenduskäigust ja tulemustest ka ilma põhiteksti lugemata. Kasutatud kirjandus: Hõlmab ainult töö koostamisel kasutatud ja viidatud allikaid. Nendeks on eelkõige raamatud, artiklid ajakirjadest, ajalehtedest ja kogumikest, uurimistööde aruanded, dokumendid, aruanded,
KOKKUVÕTE Siia tuleb sisukas kokkuvõte. Kokkuvõtte ülesandeks on lühidalt esitada tööst tulenevad peamised tulemused ja järeldused. Kokkuvõtte alguses on sobilik üle korrata töö eesmärk. Kokkuvõttes ei esitata töö osade lühikirjeldusi. Kokkuvõttes ei tooda enam uusi, tekstis varem esitamata andmeid ja järeldusi. Samuti ei sisalda kokkuvõte viiteid teistele autoritele. Soovitav on järeldused ja ettepanekud konkretiseerida ning süstematiseerida, esitada teesidena või numereerituna. Kokkuvõtte soovitatav maht on 5-10% sisulise osa mahust. 14
KOKKUVÕTE Siia tuleb sisukas kokkuvõte. Kokkuvõtte ülesandeks on lühidalt esitada tööst tulenevad peamised tulemused ja järeldused. Kokkuvõtte alguses on sobilik üle korrata töö eesmärk. Kokkuvõttes ei esitata töö osade lühikirjeldusi. Kokkuvõttes ei tooda enam uusi, tekstis varem esitamata andmeid ja järeldusi. Samuti ei sisalda kokkuvõte viiteid teistele autoritele. Soovitav on järeldused ja ettepanekud konkretiseerida ning süstematiseerida, esitada teesidena või numereerituna. Kokkuvõtte soovitatav maht on 5-10% sisulise osa mahust.
Autor peab oma mõtetes liikuma üha edasi ja sügavamale. 4) Nähtused tuleb esitada loogilises järjestuses. 5) Alati, kui midagi väidetakse, peab seda ka põhjendama. Kui ei suudeta esitatud väidet põhjendada, siis on mõistlik sellest pigem loobuda. Põhjendamata väited võivad tingida põhjendamatuid hinnanguid. 6) Teksti kesksed kohad tuleb tuua selgelt esile. Olulised mõtted võib väljendada teesidena, paigutades need lõikude algusesse või lõppu, teksti esimesse või viimasesse lõiku. 7) Näiteid on otstarbekas kasutada teeside tõestamiseks. Näide võib olla tõsiasi või väljamõeldis. Faktid on mõjuvamad, kuid mõnikord võib väljamõeldud näide osutuda sobivamaks. Näited peavad olema uued, huvitavad ja ülevaatlikud. Need ei tohi olla liiga pikad, neid ei tohi olla liiga palju, sest siis näidete mõju väheneb ja autori tekst
tagatipuks veel uputanud nende ühise lapse. 8. Millisele mõttele viib I osa sündmustik? Kes on Faust, kes Mefistofeles? Arutle, kumb on tugevam? Tõesta näidetega! Faust on justkui ettur, keda Mefistofeles liigutab oma tahtmise järgi. Samas ka peale seda kui Faust oma hinge Saatanale annab ei kaota ta täiesti oma kainet mõistust ja on kahtlev Mefistofese pakutavatest asjade käigust ja pakkumistest. 9. Sõnasta teesidena Fausti ja Mefistofelese lepingu sisu ja mõte ning too välja selle seos teose probleemidega. Mefistoteles tahtis Fausti viia kõrvale tema õigest hingelisest eluviisisist. Kuna Fausil oli niikuinii sellest maailmast kõrini saanud, siis ta eriti ei kõhelnud ja kirjutas oma kolme veretilgaga lepingule alla. Selle järgselt oli Mefistofeles tema saatja ja alluv. Mefistofeles viis Fausti pidudele ja näitas teistsugust maailma, millest Faust seni oma kõlblusega oli eemale hoidnud. 10
· Edasta enda sõnum · Ütle millest rääkisid · Täna kuulajaid · Palu esitada küsimusi Algusesse. 10.2. Esitluse näitlikustamine Esitluse näitlikustamise ülesandeks on ilmestada ja mitmekesistada tutvustust. Näitvahendid peavad olema korrektsed, arusaadavad ja esitlusega otseselt seotud. Kuressaare G?mnaasium Uurimistöö koostamisest Töö tutvustuse võib üles ehitada teesidena. Kindlasti tuleb rõhutada uuritud probleemi ja töö eesmärki, tutvustada kasutatud meetodeid ning tuua välja olulisemad tulemused, kindlasti tuleb vastata ka retsensendi poolt välja toodud probleemidele. Algusesse. 10.3. Tehniliste vahendite kasutamise eesmärgid Kasuta tehnilisi vahendeid selleks, et : · Koondada kuulajate tähelepanu · Rõhutada suulist sõnumit · Suurendada kuulajate huvi · Illustreerida ettekannet Ära kasuta tehnikat selleks, et
Ütle millest kavatsed rääkida Ütle kui kaua Sa sellest räägid Ütle, millal saab esitada küsimusi Edasta enda sõnum Ütle millest rääkisid Täna kuulajaid Palu esitada küsimusi Algusesse. 10.2. Esitluse näitlikustamine Esitluse näitlikustamise ülesandeks on ilmestada ja mitmekesistada tutvustust. Näitvahendid peavad olema korrektsed, arusaadavad ja esitlusega otseselt seotud. Töö tutvustuse võib üles ehitada teesidena. Kindlasti tuleb rõhutada uuritud probleemi ja töö eesmärki, tutvustada kasutatud meetodeid ning tuua välja olulisemad tulemused, kindlasti tu- leb vastata ka retsensendi poolt välja toodud probleemidele. Algusesse. 10.3. Tehniliste vahendite kasutamise eesmärgid Kasuta tehnilisi vahendeid selleks, et : Koondada kuulajate tähelepanu Rõhutada suulist sõnumit Suurendada kuulajate huvi Illustreerida ettekannet Ära kasuta tehnikat selleks, et
Arutelus võib püstitada uusi probleeme, mis tulenesid töö tulemustest. Arutelus ei tõsteta töö eelnevate osade tekstilõike mehhaaniliselt kokku. Arutelus võivad sisalduda viited tekstile ja kirjandusele. 8 Kokkuvõte Töö tulemused esitatakse kokkuvõtlikult eraldi peatükina. Kokkuvõtte võib esitada ka numereeritult või teesidena. Kokkuvõte ei püstita uusi probleeme ega tõsta töö eelnevate osade tekstilõike mehhaaniliselt kokku, samuti ei sisalda kokkuvõte viiteid tekstile ega kirjandusele. Uurimustöö sisule esitatavad nõuded Igale uurimistööle kehtivad üldtunnustatud nõuded. · Töö peab sisaldama midagi uut ja aktuaalset, mida varasemates töödes pole esitatud. · Autor peab käsitletavasse teemasse suhtuma objektiivselt, järeldused peavad olema
1848 aasta, jällegi koos Engelsiga: "Kommunistliku partei manifest", millest saab uue liikumise poliitiline programm. 1859 ilmus "Poliitilise ökonoomia kriitika", 1867 aastal "Kapitali" I osa. Nendes töödes pannakse alus uuele ühiskonna teooriale, millest järgnevalt lähemalt: 10 Marxi ühiskonna teooria. Toon põhiseisukohad ära teesidena (tahvlile): · Töö on inimloomuse osa. Inimesed on ühiskondlikud olendid. Ühiskondlikus tootmises astuvad inimesed nende aga tahtest sõltumatutesse suhetesse (vrd eelnevaid naturalistlike käsitlusi). Nt. Kuidas kujunevad turuhinnad? Müüa võimalikult kallilt ja toota võimalikult odavalt. Paraku...niiöelda turu nähtamatu käsi määrab ära, et ostetakse sellelt, kes
Arutelus ei arendata tööd, vaid analüüsitakse saadud tulemusi. Peavad selguma autori seisukohad uurimistulemuste kohta. Arutelu maht on 1/10 töö põhiosa mahust, piirdudes ühe- kolme leheküljega (vt tabel 1; lisa 2 järg). 3.7. Järeldused Järeldused baseeruvad töö tulemustel ja nendest peab selguma, milliseid konkreetseid lahendusi andis iga püstitatud ülesanne ning kas töö eesmärk saavutati. Järeldused esitatakse lühidalt ja konkreetselt kas nummerdatuna või teesidena. Igale püstitatud ülesandele peab kaasnema töö tulemuste põhjal konkreetne järeldus. 3.8. Kasutatud kirjandusallikad Kasutatud kirjandus esitatakse tähestikulises järjekorras. Alapeatükkides näidistena toodud kirjandusallikate loetelu on toodud lisas 5. Loetelu hõlmab ainult töös viidatud allikaid ja teisalt peab igale loetelus olevale allikale leiduma töös viide. Andmed kasutatud kirjandusallikate kohta saadakse nende tiitellehelt ja selle pöördelt
Kui palju vaeseid koos elab, on seal piirkonas väiksem kuritegevus! 3.4. Stigmatiseerimise (märgistamise) teooria. Esindajaks on Lemert. Teooria väidab, et kuritegelik käitumine pole kuritegelik iseenesest, vaid saab selleks märgistamise kaudu riigi sunniaparaadi poolt. Samas on kuritegelik käitumine kui mõiste suhteline. Erinevad ühiskonnad kriminaliseerivad erinevaid käitumisi. Antud teooria absolutiseerib suhtelist aspekti kuritegevuse juures. Teooria kokkuvõetav teesidena. Kuidas märgid mõjutavad inimest? Psühholoogide uuring klassiõpetajate ja õpilastega, kus õpilased jagati suvaliselt tublid/nõrgad nimekirja. 6 kuu pärast olidki nn nõrgad nõrgemad ja nn tublid tublimad. Teine näide: tööandjatele saadeti CV-d ning igasugunegi vihje seal tõmbas tööotsija võimalused üsna nulli. Intervjuule kutsuti 24% neist, kellel oli suvaline vihje kuritegevusele, 12% neist, kes olid õigeks mõistetud ja 4% neist, kes oli süüdi mõistetud
· Uute mõistete abil uue ühiskonnateooria sõnastamine (1845-1848). 1848 aasta, jällegi koos Engelsiga: "Kommunistliku partei manifest", millest saab uue liikumise poliitiline programm. 1859 ilmus "Poliitilise ökonoomia kriitika", 1867 aastal "Kapitali" I osa. Nendes töödes pannakse alus uuele ühiskonna teooriale, millest järgnevalt lähemalt: 3. loeng.Kultuurisotsioloogia I. Marxism ja postmarxism. Andreas Ventsel 11 Marxi ühiskonna teooria. Toon põhiseisukohad ära teesidena (tahvlile): · Töö on inimloomuse osa. Inimesed on ühiskondlikud olendid. Ühiskondlikus tootmises astuvad inimesed nende aga tahtest sõltumatutesse suhetesse (vrd eelnevaid naturalistlike käsitlusi). Nt. Kuidas kujunevad turuhinnad? Müüa võimalikult kallilt ja toota võimalikult odavalt. Paraku...niiöelda turu nähtamatu käsi määrab ära, et ostetakse sellelt, kes pakub odavamalt, kui muud tingimused on enamvähem võrdsed. Või veel
annaabi.ee 
