· Uurimuslik töö on praktiline töö, mis koostatakse mitmele allikale tuginedes ja see on valdavalt analüüsiva iseloomuga ning see peab andma teemast teoreetilise ülevaate. Tähtsad on autori järeldused, tõlgendused ja üldistused ning töö tulemuse kirjeldused. Uurimusliku töö üheks oluliseks jooneks on originaalsus - see peab sisaldama midagi uut. Ning materjali kogumisel kasutatakse lisaks kirjandusallikatele otseseid allikaid - küsitluste läbiviimist, intervjuusid, faktimaterjali kogumist vmt., · Referatiivne töö on teoreetiline töö, mis on teatud probleemi või teema kokkuvõtlik teaduslik ülevaade, mille koostamisel tuginetakse olemasolevatele kirjandusallikatele (reeglina üks konkreetne allikas). Põhieesmärgiks on teemast ülevaate andmine. Korralik referatiivne töö annab ülevaate probleemi olemusest kirjanduse allikate põhjal koos autori üldistustega...
PÄRNU SÜTEVAKA HUMANITAARGÜMNAASIUM Oliver Stimmer SUUR DEPRESSIOON Aastatöö Tertia aste Juhendaja Peep Eenraid Pärnu 2009 2 SISUKORD Sissejuhatus.....................................................................................................................................4 1. Majandusolud enne Suurt Depressiooni...................................................................................... 5 1.1 Globaalne kapitalism............................................................................................................. 5 1.2 Majanduslik olukord, mis oli tekkinud I maailmasõjas.........................................................6 1.3 Maailmamajandus peale esi...
Referatiivse töö ja uurimustöö võrdlus Referatiivne töö Uurimustöö · Kokkuvõtlik teatud probleemi või · Valdavalt analüüsiva iseloomuga - teema teaduslik ülevaade, mille olulisel kohal on töö autori koostamisel tuginetakse järeldused, tõlgendused ja olemasolevatele kirjandus- üldistused. allikatele. · Originaalsus peab sisaldama midagi uut. · Oluline on vastava teema erialase · Materjali kogumiseks kasutatakse kirjanduse otsimine ja sellega lisaks kirjandusallikatele otseseid töötamine. Võib sisaldada fotosid allikaid - küsitluste läbiviimist, jms näitmaterjale. intervjuusid, fakti-materjali ...
UURIMUSLIK TÖÖ SARNASUSED REFERATIIVNE TÖÖ Protsess mille käigus Uurimistöös ja referatiivses Referatiivse töö eesmärk on analüüsitakse uuritavat töös kasutatakse uuritavat anda teemast ülevaade ning probleemi süstemaatiliselt ja probleemi käsitlevaid jõuda erialase kirjanduse ajakohaselt struktureeritud refereeringuid erinevatelt otsimise ja sellega töötamisel viisil. Tulemuseks on kirjalik autoritelt, kuid nende omapoolsete järeldusteni, aruanne. Valdavalt võrdlemise ja analüüsi käigus mis põhinevad kogutud
Ristiusu pühakud ja nende kujutamine kunstis PÜHAK DOMINICUS Referatiivse töö koostaja: 2008/2009 1 - Sisukord: 1. Pühaku lugu 2. Kujutamine kujutavas kunstis 3. Kokkuvõte 4. Kasutatud kirjandus 2 - 1. PÜHAKU LUGU Domingo Guzman (Dominicus) sündis aastal 1170 Hispaanias. Ta õppis Palencia ülikoolis vabu kunste ja neli aastat teoloogiat. Kogu oma elu pühendas Dominicus võitlusele ketserluse vastu. 1206. aastal asutas ta nunnakloostri, 1214
3. Töö eesmärgid 4. Materjali hankimise viisid ja kohad (nimetada peamised allikad koos autoritega) 5. Meetodid, mida kasutati töö koostamiseks (oma materjali kogumise ja selle töötlemise viisid) 6. Lühiülevaade töö temaatikast (tutvustada teemat ja seniseid uuringuid töö referatiivsest osast, soovitav illustreerida!) 7. Töö tulemused (tuua välja töö tulemused uurimuslikust osast, arutelu tulemused oma kogutud andmete võrdlus töö referatiivse osaga, soovitav illustreerida (diagrammid, joonised, kaardid, pildid, fotod vms) 8. Järeldused, mis tulenevad tööst 9. Ettepanekud, mida võib esitada tuginedes töö tulemustele ja järeldustele 10. Retsensiooni kaitsmine (tuua välja retsensioonis nimetatud 1. tugevused ja 2. nõrkused neile tuleb töö autoril selgitusi anda miks on nii tehtud/kas see on eksimus vms).
päikesekaitseklaasideks. Pakuvad kaitset päikese eest ja aitavad ruumide temperatuuri reguleerida, võimalik ka karastada.11 11 http://www.westcomtrade.ee/?lang=est&m1=24&m2=klaasi-tyybid 8 KOKKUVÕTE Ei osanud arvatagi, et klaasi kasutamise võimalusi nii palju on ja veel nii erinevatest valdkondadest. Selle referatiivse töö tegemise käigus sain väga palju uusi teadmisi. Enne selle referatiivse töö tegemist olid mul ainult pinnapealsed teadmised klaasi valdkonnas. Kui öeldi klaas, tuli esimesena silme ette tavaline aknaklaas, kuid nüüd tean millest klaas koosneb, kuidas seda saadakse ning kus kasutatakse. 9 KASUTATUD KIRJANDUS 1. http://www.miksike.ee/documents/main/referaadid/puit_ja_klaas.htm 2
................................................................ 4 4.1. Loogiline positivism........................................................................................................ 4 4.2. Õiguslik positivism.......................................................................................................... 4 Kirjanduse loetelu....................................................................................................................... 6 Sissejuhatus Antud referatiivse ülevaate teema on positivism. Mul ei olnud algul aimugi sellest, mida vastav teema endast tegelikult kujutab, aga uurides erinevaid raamatuid ja internetiallikaid sain selle teeme endale selgemaks. Järgnevas töös annan lihtsustatud ülevaate positivismi olemusest, selle algusest ja esimestest eeskõnelejatest, samuti sellest väljaarenenud teistest suundadest. Töö eesmärgiks oli teha tutvust sellega, kuidas koostatakse uurimistööd ja kuidas
arusaamine ja suhtumine käsitletavasse ainesse. Essee on referaadist nii sisult, mõttearenduselt kui keelelt ja stiililt märksa nõudlikum vorm. Kirjutamine. Teemavalik ongi esimene olulisim etapp. Esiteks tuleb tuleks leida selline teema, mis iseendale huvi pakub see parandab motivatsiooni. Teiseks tuleb selle teema raames püstitada probleem, mille kohta essee kirjutatakse. Oluline on saavutada selline probleemipüstitus, mis välistaks referatiivse lähenemise. Peaasi, et on valdkond, kus tuntakse end koduselt. Allikate valik on järgmine oluline samm. Tudengi essee ei saa ega tohigi olla täiesti originaalteos ikka toetutakse oma mõtete kinnituseks autoriteetidele või kritiseeritakse neid, oleneb töö iseloomust. Essees tuleks kasutada vähemalt ühte allikteksti (s.o originaalraamatut vm, mitte teiste inimeste lihtsustatud kokkuvõtteid. Ps! Wikipedia ei ole allikteost!). Töö peaks olema liigendatud
ÕIGUSE ENTSÜKLOPEEDIA Advig Kiris Anželika Künnap ÕIGUSE ENTSÜKLOPEEDIA Advig Kiris 8. september 2014 Iseseisvad tööd 1. töötab läbi kogu kohustusliku kirjanduse 2. kirjutab kontrolltöö (õigusnormi loogiline struktuur). Töös määrata õigusnormide loogilise struktuuri elemendid KarS 8. peatükk ja 9. peatüki esimene jagu; VÕS 9 peatüki §-d 127-130. 28. oktoober 2014 3. koostab referatiivse töö Eesti õigusloomes, juriidilises elus või õigusmõistmises õppejõu poolt määratud perioodi jooksul toimunust. Tähtaeg 18. november 2014. Teadus on valdkond, milles püütakse täielikult tundma õppida antud valdkonna eripärasid ja leida seaduspärasusi. Teadused liigituvad vastavalt objektile mida nad uurivad. Sotsiaalteadused 6. JNETEADUSTE HIERARHIA 1. AJALUGU FILOSOOFIA Mis on õiglane ja mis on
· uurimistöö põhjal tehtavaid üldistusi ja järeldusi, nende argumenteeritust; · viitamise ja vormistamise (sh tabelid-joonised ja nende kirjeldus) korrektsust; · keelelist korrektsust. 5. HINDAMISE PROTSEDUUR hinnatakse järgmisi valdkondi: a) sisu, sh uurimistöö vastavust teemale, seatud eesmärkide saavutamist, meetodite valikut ja rakendatust (30 % lõpphindest), b) vormi, sh referatiivse ja uurimusliku osa tasakaalu, töö liigendatust, vormistamisnõuete täitmist, tööd allikatega ning keelelist korrektsust ja eneseväljendusoskust (30 % lõpphindest), c) protsessi, sh planeerimist, tähtaegadest kinnipidamist ja kontakti juhendajaga (20 % lõpphindest), d) avalikku esinemist ehk kaitsmist (20 % lõpphindest). Kaitsmise protseduur: - õpilase kaitsekõne - retsensiooni ärakuulamine ja küsimustele vastamine
....................lk8 Kokkuvõte..............................................................................................................................................lk9 Kasutatud kirjandus.............................................................................................................................lk10 2 Sissejuhatus Kirjutan referatiivse töö violett-lilla värvi kohta. Värvi valisin ma selle seetõttu, kuna mulle endale on see värv väga sümpaatne. Juba paar aastat olen lasknud juuksuril tuka sisse ka seda värvi segada. Riideesemeid mul lillasid eriti pole, kuid mõni üksik ikka leidub. Kuna värvide nägemine ja värvide tundlik eristamise võime on liigiomased ,siis on meil piisavalt õigust teha enda jaoks otsus meeldiv või ebameeldiv. Seetõttu ma arvangi, et ei tasu üle pingutada mitte ühegi värviga
PÕLVA ÜHISGÜMNAASIUM TIINA LUHT 11c klass EESTI POLIITILINE ARENG 1905- 1918 REFERATIIVNE KOKKUVÕTE Juhendaja: Õp Liia Vijand PÕLVA 2009 Sissejuhatus Selle referatiivse kokkuvõtte teemaks on "Eesti poliitiline areng 1905- 1918", sest selles on käsitletud erinevaid tähtsamaid sündmuseid, mis puudutasid Eestit, mõjutasid iseseisvumise arengut ja mis on seotud Eesti poliitilise arenguga selles ajavahemikus. Teema käsitlus algab 1905. aastast, kuna sel aastal puhkes Venemaal revolutsioon, mis ei jätnud kõrvale ka Eestimaad ning pani aluse edasistele sündmuste käigule. Teema käsitlus lõpeb 1918. aasta veebruariga, Iseseisvusmanifesti ettelugemisega.
Esimeses osas vaadeldakse süüteokoosseisu ehk deliktistruktuuri kontrollskeemi esimest tasandit. Avatakse süüteokoosseisu mõiste ja selle sisu. Teises osas vaadeldakse kontrollskeemi teisel tasandil asuvat õigusvastasust, avades mõiste ja selgitades sisu. Kolmandas osas vaadeldakse süü tasandit. Kokkuvõttes tuuakse välja olulisemad põhimõtted kõigi tasandite osas. Kuigi materjal koosneb neljast osast, moodustab ta siiski ühtse terviku, andes konspektiivse, referatiivse ülevaate Eestis kehtivas karistusõiguses isiku karistamise aluste põhimõtetest. 1. SÜÜTEOKOOSSEIS Süüteokoosseis on seadusandlikult tüpiseeritud ebaõigus,. Kuriteokoosseisud paiknevad karistusseadustiku eriosas, kus nad moodustavad kuritegudeks loetud tegude ammendava kataloogi. Väärtegude koosseisud võivad paikneda kas karistusseadustiku eriosas ( kus neist on vaid üksikud) või vastavas eriseaduses. Kolmeastmelise süüteomõiste korral
Gentrifikatsiooniprotsess on tekitanud kestva arutelu ja vaidluse juba 1980.aastate algusest (Ley 1986, Smidth 1987 ) . Põhjus, miks gentrifikatsiooniprotsess on nii palju tähelepanu tõmmanud ja selle üle nii palju lahingut löödud seisneb selles, et gentrifikatsioon on kaasaegse inimgeograafia üks teoreetilisi lahinguvälju, mis tõstab esile vaidlused struktuuri ja vahendi, tootmise ja tarbimise, kapitali ja kultuuri ning pakkumise ja nõudluse vahel. Käesoleva referatiivse uurimistöö eesmärgiks on anda ülevaade gentrifikatsiooni põhisisust ja olemusest. Töö on koostatud kirjandusallikate põhjal, millised on ära toodud viidete all töö lõpus. Kuna tegemist on grupitööga, siis ühiselt töötati välja töö põhikontseptsiooon ja valiti kirjandus .Töö teksti pani kokku Urmas Neimann, ülejäänud grupiliikmed koostasid esitluse ja videomaterjali, mis moodustas töö teise osa. 1.TAASLINNASTUMINE JA GENTRIFIKATSIOON
vormistamise nõuetest. See on mõeldud abiks nii õpilasele kui ka töö juhendajale. 3 1 Õppeotstarbelised teadustekstid 1.1 Referaat Referaat on kõige lihtsam teadustekst, referaat on teatud probleemi või teema kokkuvõtlik teaduslik ülevaade, mille koostamisel tuginetakse eelkõige kirjandusallikate uurimisele. Hea referaat koostatakse mitme alusteksti põhjal. Referatiivse töö eesmärk on saada erialase kirjanduse otsimise ja sellega töötamise kogemusi, korrektset kirjalikku väljendusoskust (õppida teaduskeelt ja erialast terminoloogiat), omandada töö korrektse vormistamise nõuded. Referaat ei piirdu üksnes materjali refereerimisega, vaid referaadis tuleb esitada ka töö autori omapoolne arvamus ja järeldused. Seega refereerija esitab teksti oma sõnadega, tsiteeritakse ainult olulisemate mõistete definitsioone
Koos sellise huvi kasvuga on ka kirjastajad leidnud kasuliku anda rohkem ruumi maksumusprognoosidele ja -analüüsile. Nendest allikatest võib leida konstruktiivelementide maksumusanalüüse, ressursside kulunorme, hinnaindekseid koos prognoosidega, regionaalseid majandusaruandeid, analüüsi ehitustööstuse hetkeseisust ja erinevat tüüpi ehitiste maksumusuuringud. Enamik ajakirju ilmub iganädalaselt või -kuiselt ning sellega tehniline press asendab hinnakirju operatiivse referatiivse materjaliga. Tüüpilised sellised ajakirjad on The Architects' Journal, Building, Building Trade Journal ja National building Specification. 2. Ehitaja hinnakirjad Hinnakiri on traditsiooniline allikas, mida iga-aastaselt avaldavad paljud organisatsioonid. Ka hinnakirjade sisu on avardunud, kuigi kiire inflatsiooni puhul on iga-aastastes väljaannetes avaldatu oluliseks puuduseks andmete aegumine. Mõned enamkasutatavamad hinnakirjad on Spon's Architects
rakendamise vahel. Õiguse osaski käsitatakse käesolevas loengumapis põhimõistetena kõige üldisemaid instituute, institutsioone, termineid (mõisteid), definitsioone, klassifikatsioone, doktriine ning kontseptsioone, samuti üldisi seoseid õigusteaduse ja õiguse rakendamise vahel. Õiguse osa koostati samuti nagu riigi osagi arvestades Õigusinstituudi üldise õppekava erisusi. Loengumapp on koostatud valdavalt kontseptuaalse referatiivse ülevaatena vastavuses käesoleval sajandil kinnistunud paradigmaatiliste lähtealustega, kusjuures õiguse osa tugineb põhilises kontinentaalsesse suurde õigussüsteemi kuuluva normativistliku koolkonna käsitlustele. Normativistlik koolkond (ka Viini koolkond) on eesti õigusteoreetikuid mõjutanud tugevasti juba enne omariikluse saavutamist ning see mõju on selgelt tunnetatav nii teoorias kui ka praktikas omariikluse saavutamisest kuni 1940. aastani. Veelgi enam - normativistlik
annaabi.ee 
