FORSELIUSE KOOL TÄNAPÄEVA KOOL Õpeained Lugemine Eesti keelt kirjutamine inglise keelt laulmine vene keelt rehkendamine muusikad matemaatikat puutööõpetus looduse õpetuus kehalistkasvatus Õppematerjalid Kriflit Õpikud Tahvlid Arvutid
............... Vanaks jäädes muutuvad kõik voodilinad kummituseks................................................. 10. Mis juhtus Limpaga, kui ta liiga palju limonaadi jõi? Muutus paksuks ja kõht oli gaase täis. Siis ta tõusis õhku. ................................................................................................ ... ................................................................................................ ... 11. Mis mure oli konnal? .........Keegi ei saanud tema muusikad kuulda. ................................................................................................ ............................................................................................. 12. Kes tõttasid appi, et Limmo, Limpa ja Limma mereröövlite käest päästa? ...isa ja ema.......................................................................................... ...... 13. Mis tehti mereröövlist padjaga? Tehti pepu padi et Limpa saaks peal istuda. .........................
Keskaeg 5-13saj. Kirikukeskus,vaimulik muusika oli seotud jumalateenistusega sel puudus iseseisev roll.Muusikahariduse keskusteks kloostrid,noodikirja sünd. Tuntumad heliloojad olid Leoninus-"Viderunt omeres"kahehäälne Perotinus-"Viderunt omeres"neljahäälne Uued zanrid:Vaimulikus muusikad gregooriuse koraal,organum,liturgiline draama,motett,liturgiline missa. Ilmalikus muusilkas:rüütlilaul,instrumentaalne tantsuvorm estampli. Renesanss 14-16saj. Kultuuri ilmalikustamine.Muusikas tooniandvaks Madalmaad,Prantsusmaal ars nova,Kirkumuusika kõrvale tekkis mitmehäälne laul,noodtrükitehnika leiutamine.Muusikat tellisid ja rahastasid rikka linnakodanikud.kodune musitseerimine Tuntumad heliloojad olid Josquin Desprez-"Ave Maria..virgo serena"
Caccia peenem ja keerukam kui madrigal caccia tähendab jahti esimene ja teine hääl jahivad ennast ja üksteis alumine rahulik! Francesco Landino Oli oma aja hinnatui helilooja säilinud 154 enamik mitmehäälsed pole kirjutanud ühtegi vaimuliku teost! MADALMAADEMUUSIKA Burgundia kogus rikka riigina endasse kunstnikud üle euroopa ja purunedes paiskas jälle laiali ja lõi kõik erinevad kultuurid segi! Euroopa sai universaalse stiili ! John Dunstable väljapaistvaim inglane kes muusikad mõjutas peetakse stiiili otseseks eelkäijaks .Kui muidu tähtis rütm siis temajaoks oli tähtis kooskõla. Uued zanrid 15 16 sj. Tõusis jälle esiplaanile kirikumuusika just missa põhiosadele kirjutatud muusika.( Polüfoonia kõik hääled omavahel võrdsed.) esinduslikum missa ordinaariumiosade tsükkel Cantus firmus ehk põhimeloodia mille abil erinevad osad muusikaliseks tervikuks kujundati. Teine põhizanr ikkagi motett. MADALMAADE KOOLKOND
Kui jälgida meedias näidatud iluideaale, siis on aru saada, et aetakse taga samu jooni. Ilus naine peab olema veatu nahaga, peenike, kuid siiski kurvikas. Kena mees peab olema musklis. Ei ole jäetud ruumi mitmekülgsusele. Tõsi küll, et enam ei ole nii väga kõne all nahavärv või mõni muu rahvuslik eripära, kuid sellegipoolest on enamik meedias näidatavatest ilusatest inimestest sarnaste joontega. Tänapäeval ei ole moes kurvikad modellid ning ka näitlejad ja muusikad, keda näeme lavadel või kinoekraanil, on enamasti siiski peenikesed ja väga ilusad. Meediasõnumitel võib olla nii positiivne kui ka negatiivne mõju inimese enesehinnangule. Kuna inimesed ei ole kõik ühesugused, siis tahes-tahtmata hakatakse ennast teistega võrdlema. Leitakse enda juures palju vigu, mida tahaks muuta, ega osata ennast enam adekvaatselt hinnata. Võib juhtuda, et lõpuks lüüakse isegi oma välimusele
Muusika katkeb, kõik magama. Lapsed näevad und. Teatud aja pärast lapsed ärkavad ja peavad matkima, mida nad unes nägid. Võib anda teema (loomad, linnud, mingi tegevus) Kujutlusmäng Proovitakse jooksu, kõndi, erinevate kujutluste kohaselt. ,,Ma olen tugev-nõrk", ,,Jooksen raskelt-kergelt", Olen hiiglane-kääbus", Tuli keeristorm- kerge tuul", Kõnnin paksus lumes- põletavas liivas" Muusika kuulamine Lapsed istuvad ja kuulavad muusikat. (Erinevad muusikad). Mõne aja pärast püüavad lapsed liikumises väljendada seda, mida nad kuulasid. Peeglimäng Juhendaja näitab ette tegevust. Lapsed istuvad peegliks ja teevad koheselt kõike järgi. Kasutatakse ainult miimikat. Näitlejad Lapsed saavad ülesande olla koer, kass, hobune, ema, isa, laps, jne. Teatud aeg lastakse lastel mõelda. Seejärel esineb igaüks. Ema söödab last, peseb pesu. Koer jookseb, haugub, sööb, magab. Algul vajavad lapsed palju abi
Aastatega on tehtud erinevaid küsitlusi ja uuringuid lastesaadete kohta, et kas tuleks miskit ette võtta. Olgem nüüd ausad, mina küll ei näe mitte ühtegi muutust nende aastate jooksul, kui siis ainult ETVs. ETVs on tehtud pisematele spetsiaalselt lastesaade, kus on internetis eraldi väljatoodud erinevad multikad, filmid, muusikad ja ka teatrid ning mõistlikud kellaajad on juurde pandud. Arvan, et ükski vanem ei pea muretsema enam mida laps vaatab enne magamaminekut või siis hommikuti telekast. Ta on kõigega kursis kas, millal, mis? Uudised on kanalitel erinevad. ETV ja TV3 kajastab tähtsamaid sündmusi, lisaks veel sprort ja ilm. Kanal 2e põhirõhk on seltskonnauudiste edastamine ja üldse üritavad kõike huumoriga teha. Kas või toon näidena siia ilmateate
Algselt õpetas teda ema. Ta õppis alates 1899. aastast Budapesti muusiikaakadeemias klaverit ja kompositsiooni. Õpingute ajal kohtus Zoltán Kodályiga, kellega koos ta kogus rahvamuusikat. Bartókit mõjutas Richard Straussi muusika. Ta on kirjutanud ooperi "Hertsog Sinihabeme loss", kaks balletti, klaveri- ja viiulikontserte, koori- ja kammermuusikat. Kompositsioneerides hakkas Bartóki mõjutama Stravinski ja Schönbergi loomingud, mõned tema kõige keerulisemad muusikad kahe viiulil 1921-2. aasta Soaadid. Samal ajal oli ta omandanud rahvusvahelise lugupidamise: tema teosed olid avaldatud Universal Edition-is ja teda kutsuti üles mängima neile kogu Euroopas. Ta oli nüüd hästi tuntud ka kodus. Ta kirjutas kindlaid Tantsu muusikaid (1923), mida kasutati kontserti tähistamisel 50. aastapäeval Budapestis, tal tekkis tuulevaikus tema komponeerimise tegevuses kuni ootamatute teoste puhanguga 1926. aastal, mida ta
*Hakati kasutama mitmeid helilaade (pentatoonika, täistoonlaad) Claude Debussy (1862-1918) *Esimene impressionistlik teos , milleks oli ,,Fauni pärastlõuna" *Teos inspireeritud luulekuju Mallarne samanimelisest teosest *Sümfooniline triptühhon ,,Nokturn" *Klaverimuusika *Klaverisüidist pärinev teos ,,Bergamaski süit" III osa ,,Kuuvalgus" Maurice Ravel (1875-1937) *Prantsuse muusik, suurkuju *Pariisi konservatooriumis klaverit ja kompositsiooni *Sõbrad hindasid tema muusikad ravelliaadid *Ema baski rahvusest, päritud hispaania armastus *Kasutas palju hispaania rahvamuusikat, keerulisi, aktiivseid, erksaid rütme *Boolero- hisp. Rahvatants, mis on aluseks teosele ,,Boolero". Algselt loodus balletika, mil on 2 libretot.Maailmatuntuse saavutas see orkestripalana *Orkestrimuusikat : ,,Hispaania rapsoodia" , mis on 4-osaline süit *Klaverimuusika : balletitsükkel ,,Öine Gaspard" . Kolm osa ,,undide" ,,võllas" ,,scan/rbo" NEOKLASSITSISM (uusklassitsism)
Vaieldamatult parim Iiri muusika esitaja on Snow Patrol Bangori linnast. Soti rahvamuusika koosneb paljudest lauludest, kaasaarvatud ballaadidest, mida laulab solist ning teda saadavad torupillid, viiulid või harfid. Traditsiooniliste tantsude hulka kuuluvad valsid, riilid, strathspeyd ja dziigid. Kuigi soti muusikat on mõjutanud nii Iiri kui ka inglise muusika, on see väga omapärane. Paljud välismaalased seostavad Soti muusikat torupillidega. Walesis esitatakse muusikad twmpathau ja gwyl werini muusikafestivalidel. Walesi muusika allus kaua Inglise kultuurile, kuid 20.sajandil hakkasid Walesi muusikat traditsioonilist Walesi muusikat taaselustama. Kõige tuntum Walesi instrument on harf. Kolme keelega harf on üks omapärastest pillidest Walesis. Arhitektuur Kõige varasemad arhitektuurinäited Suurbritannias on peamisel nooremast kiviasjast pärit monumendid nagu Stonehenge ja Avebury. Keskajast on säilinud palju losse ja
Kui aga see jääb rahuldamata siis valitsevad inimest alaväärsuse, nõrkuse ja abituse tunded ning need omakorda soodustavad elementaarset vastupanu või neurootilisi tendentse. Eneseaustuse põhinemine teiste arvamusele on väga ohtlik. Pigem tuleks põhineda see teise väljateenitud austusele. Eneseteostuse vajadused: Tihtipeale kui indiviid ei tee seda, milleks just tema sobilik on, siis varsti tekib uus rahulolematus ja kärsitus. Et endaga täielikult rahul olla peavad muusikud looma muusikad, kunstnikud maalima, luuletajad kirjutama jne. Inimesed peavad olema see, kes nad võivad ning peavad oma loomusele truuks jääma. Sel tasandil on individuaalsed erinevused kõige suuremad! Põhivajaduste eeltingimused: ● sõnavabadus ● vabadus teha mida ise tahad, kuni see ei kahjusta teisi ● eneseväljenduse vabadus ● enese kaitsmise vabadus ● õigus ● õiglus ● ausus ● korralikkus grupis Nende vabaduste ohustamisele reageeritakse erakorralise vastusega,
vaske. Kreeklased ise nimetasid ennast helleniteks. Nime kreeklased said nad endale roomlastelt. 1 Vana-Kreeka ajalugu nimetatakse antiikajaks, see paralleelselt kristliku keskajaga on kujundanud tänapäevase euroopa. Scholae - puhkus. Sellest nimest tuleb sõna kool. Pedagoog - rikkaste kreeka laste orjad, kes saatsid lapsi kooli ja koju. Gymnasium - õppeasutus 16-18 aastastele poistele, kus õpiti spordialasid, muusikad, kõnelemist jne. 1.1 KREEKA AJALOO PERIOTISEERING: 1. Kreeta-Mykeene kultuur - 2. aasta tuhat eKr - XII sajand eKr. 2. Homerose aeg ehk tume ajajärk - XI-IX sajand eKr. 3. Arhailne aeg - VIII-VI sajand eKr. 4. Klassikaline ajajärk - V sajand eKr. Vana-Kreeka õitseaeg. 5. Hellenismi aeg - 330 eKr-146eKr. 6. Rooma aeg - 146eKr-395pKr. 1.2 KREETA-MYKEENE KULTUUR. II AASTATUHAT EKR - XII SAJ. EKR. Kreeta saarel ei elanud kreeklased
ümbruskonna kaubavood · Milline on transpordivõrgustik 78. Just sidevahendite kiire areng 20. sajandil oli üks peamisi tegureid globaliseerumisel ja infoajastu tekkimisel. Sidel oluline mõju ka transpordi arengule, eriti logistikale. Massi- ja multimeedia kiire areng. Näiteid: · Info edastamine on muutunud kiiremaks ja hinnas pole vahet, kui kaugele · Meelelahutusäri on muutunud levinumaks ja suuremaks- muusikad, videosid jms on lihtne edastada ühest maailma punktist teise. · Massimeedia on peamine turustusvahend Jne 79. · Suurem osa turiste on pärit arenenud riikidest. · Turismifirmad pakuvad järjest täiuslikumaid turismipakette. · Transpordi kiire areng andis tugeva tõuke turismimajandusele. · Turismimajanduse spetsialiseerumine (eri tarbijagruppide huvide rahuldamine) · Globaliseerumine · Tehnoloogia areng
· Milline on transpordivõrgustik 78. TOOB NÄITEID SIDE ARENGUST JA SELLE MÕJUST MAAILMAMAJANDUSELE; Just sidevahendite kiire areng 20. sajandil oli üks peamisi tegureid globaliseerumisel ja infoajastu tekkimisel. Sidel oluline mõju ka transpordi arengule, eriti logistikale. Massi- ja multimeedia kiire areng. Näiteid: · Info edastamine on muutunud kiiremaks ja hinnas pole vahet, kui kaugele · Meelelahutusäri on muutunud levinumaks ja suuremaks- muusikad, videosid jms on lihtne edastada ühest maailma punktist teise. · Massimeedia on peamine turustusvahend Jne 79. TEAB TURISMI JA PUHKEMAJANDUSE ARENGUTENDENTSE JA SEOSEID TEISTE MAJANDUSSEKTORITEGA; · Suurem osa turiste on pärit arenenud riikidest. · Turismifirmad pakuvad järjest täiuslikumaid turismipakette. · Transpordi kiire areng andis tugeva tõuke turismimajandusele.
annaabi.ee 
