Muusika retsentsiooni kirjutamise juhend (0)

RETSENSIOONI KOOSTAMISE JUHEND Aive Skuin, Loo Kool Kuulamis- ja arutlemisoskus on vajalik igale inimesele. Muusika puhul on üheks võimaluseks 
mõtiskleda kontserdil või muusikaetendusel kuuldu üle ja püüda oma arvamust avaldada ning
põhjendada. Et ennast arusaadavalt väljendada, tuleb kasuks muusikaliste oskussõnade 
kasutamine. Huvitavalt ja põnevalt kirjutatud arvustus loob emotsionaalse pildi ka neile, kes 
kontserti ei külastanud.  Järgnevad küsimused aitavad kaasa muusika kuulamisoskuse arendamisele, hinnangu 
andmisele ning selle põhjendamisele.  Lähtu konkreetsest kontserdist. Suhtu juhendisse loovalt, arvestades kontserdi iseärasusi.   NB! Kui tegemist on ooperi-, opereti-, balleti- või muusikalietendusega, siis ei kasutata mõistet
„kontsert“.  Üldine informatsioon  Mis oli kontserdi (muusikaetenduse) pealkiri? Mis oli kontserdi (muusikaetenduse)  eesmärk? Seo oma seletus pealkirjaga.   Kus ja millal Sa kontserti külastasid? (Täpne koht ja aeg, nt Estonia kontserdisaal,  kuupäev, kellaaeg.)  Millist muusikat esitati? (Vokaal-, instrumentaal-, koori-, orkestri-, kammermuusikat  vms.)  Kelle muusikat esitati? (Helilooja nimi, rahvus, eluaastad, ajastu. Kui autoreid oli  rohkem, siis tuleb kõik nimetada.)  Kes esinesid? (Solistide, koori, ansambli, orkestri, dirigendi jne nimed. Lavateoste puhul  peaosalised, nende hääleliigid, orkester, dirigent.) Muusikapala, mis Sulle kõige rohkem meeldis (muusikalavastuse puhul muusikaline
number – aaria, koor, duett, avamäng jne).  Mis oli loo pealkiri?  Mida said teada loo heliloojast? 
 Miks helilooja on niisuguse muusikapala kirjutanud?  Missugune esituskoosseis seda lugu esitas? 
 Mis stiilis oli lugu kirjutatud (klassikaline, folk, pop, džäss vm)?  Milline oli esituse tase? (Intonatsiooni puhtus, tehnika, süvenemine, kaasahaaravus,  helilaadid, meloodika, rütmika, dünaamika, tämbrid jne.)  Milliseid emotsioone selle loo kuulamine Sinus tekitas? Kirjelda, põhjenda. 
 Mille poolest oli see lugu teistest erinev ja meeldejäävam? Võrdle teost teiste  kontserdil/muusikalavastusel kõlanud lugudega.   Mis tegi kontserdi/muusikalavastuse Sinu jaoks eriliseks? Võrdle oma varasemate  muusikaelamustega.   Missuguste teadmiste võrra said rikkamaks? Mis üllatas, mis oli ootuspärane?   Missugust informatsiooni Sa veel said (esinejate, saali vm kohta)? Mida oleksid veel  soovinud teada saada?   Milliseid ettepanekuid teeksid esinejatele/kontserdi korraldajatele?  Vormistamine Esita retsensioon seotud tekstina (sissejuhatus, teema arendus, kokkuvõte). Pööra tähelepanu
õigekeelsusele ja korrektsele sõnakasutusele.   Töö maht max 2 lk (A4).


 Lisapunkte annab informatsioon kavalehelt või internetist, samuti illustratsioonid  (pildid).  Kasuta reavahet 1,5 ja kirja suuruseks vali 12 (Times New Roman, Arial , Calibri). 
 Märgi oma täisnimi, klass ja kuupäev.  RETSENSIOONI HINDAMISKRITEERIUMID  Hinne 5 Väga hea retsensioon on   juhendile vastav;  ülevaatlik, isikupärane, emotsionaalne ja huvitekitav;
 isiklikku arvamust ausalt avaldav ja põhjendav;  informatiivne, analüüsiv, arutlev, võrdlev, kriitiline;
 koostatud muusikalist oskussõnavara kasutades (vastavat  vanuseastmele);  piisavalt konkreetne, eristades olulise mitteolulisest (põhirõhk  muusikal);  sisaldab lisamaterjale (viidatud) ning teemakohaseid  illustratsioone;  loogilise ülesehitusega, ladusa seotud tekstiga;  korrektselt vormistatud, õigekirja vigadeta;
 esitatud õigeaegselt.  Hinne 4 Hea retsensioon on   juhendile vastav, võib esineda üksikuid puudusi;
 ülevaatlik, huvitekitav;  isiklikku arvamust väljendav ja põhjendav;
 informatiivne, analüüsiv, arutlev;  koostatud muusikalist oskussõnavara kasutades, kuid esineb üksikuid  eksimusi;  piisavalt konkreetne, eristades olulise mitteolulisest (põhirõhk  muusikal);  loogilise ülesehitusega, ladusa seotud tekstiga;
 korrektselt vormistatud, õigekirja vigadeta, võib esineda üksikuid  eksimusi;  esitatud õigeaegselt. Hinne 3 Rahuldav retsensioon on   üldjoontes juhendile vastav, kuid esineb mitmeid puudusi;  oma isiklikku arvamust vähesel määral väljendav;
 väheinformatiivne;  kirjutatud ükskuid muusikalisi oskussõnu kasutades;
 ebaloogilise või pooliku ülesehitusega, konarliku väljenduslaadiga;  nagu „raagus puu“ – lühivastused juhendi küsimustele;
 vigaselt vormistatud, õigekirja vigadega;  esitatud õigeaegselt või hilinemisega. Hinne 2 Mitterahuldav retsensioon on 


 juhendi nõuetele mittevastav;
 väheinformatiivne, esineb osaliselt plagiaati;  vigaselt vormistatud ja paljude õigekirja vigadega;
 esitatud õieaegselt või hilinemisega. Hinne 1 Puudulik retsensioon on   juhendi nõuetele mittevastav;
 maha kirjutatud (plagiaat);   kokkulepitud tähtajaks esitamata.