EQUASS Excellence on kõrgeim sertifikaart, mida saab taotleda ainult Euroopa Rehabilitatsiooni Platvormist. EQUASS Assuarnce jaoks peab sotsiaalteenust pakkuv ettevõte enda jaoks välja töötama 10-kvaliteedi põhimõtet. Samuti peaksid olema ettevõttel paigas väärutused, visioon ja missioon. Antud mõtted peaksid olema kooskõlas kvaliteedimärgiga. Kvaliteedi põhimõtted jagunevad: juhtimine, personal, õigused, eetika, koostöösuhted, osalemine, isiksukeskus, laiahaardelisus, tulemustele orienteeritus, kestev areng. Juhtimine sotsiaalteenust pakkuvas organisatsioonis peaks olema eeskujuks kogu sotsiaalvaldkonnas. Juhtimine peaks olema tulemustele orienteeruv ja efektiivne. Tuleks kasutada ära kõiki resursse, mis on ettevõttel juba olemas ning samuti olema innovatiivne ja uuendustele avatud. Juhtimine peab olema selge ja arusaadav kõikidele ettevõttes olevatele isikutele. Samuti peab organisatsiooni dokumentatsioon olema
uurida, selle üle mõtiskleda ja järele mõelda. Tänapäeval tehakse märksa vähem väljasõite, on nädalaid, kui väljasõite polegi. Kuna aga paljud lapsed on suure osa oma ärkvelolekuajast eelkoolis, on eelkooli õuekeskkond võib-olla see ainus õuesolemise koht, kus lapsed argipäevadel mängida saavad. Just seepärast tuleb sellele tähelepanu pöörata. Õuemängude tähtsusest Õuemänge iseloomustavad kaks omadust: meelelisus ja laiahaardelisus. Meelelisuse all peetakse silmas mänge, mida käivitavad spontaanselt lõhn, maitse, kompimis- ja nägemismeel, tasakaal, temperatuur, kuulmine jt meeled. Lapsed vaatlevad ja tajuvad õuekekkonda tähelepanelikult oma meeltega ning neid täidab ühteaegu tundeküllane soov ümbritsevaga kooskõla saavutada. Laiahaardeliste all peetakse silmas mänge, mis stimuleerivad lapsi hoogsamalt pühenduma kaootilisemat sorti tegevusele (nii metsikud mängud kui ka rahulikumad fantaasiamängud)
Juba varem räägitud, et eneseteostusel on tähtis, et kõik eelnevad vajadused s.t alates füsioloogilistest vajadustest oleksid täidetud. Eneseteostus sõltub paljudest niinimetatud metavajadustest. Need on vajadused, mis esinevad tavalisest kõrgemal astmel ning oletatavasti ainult inimestel. Nendeks on: tõde, headus, ilu, terviklikkus, transtsendentsus (ehk üleloomulikkus), elurõõm, ainulaadsus, täiuslikkus, lõpuleviimine, õiglus, kord, lihtsus, laiahaardelisus, püüdlikkus, mängulisus, iseseisvus ja tähendusrikkus. Mõte on selles, et kui meie madalamad vajadused on rahuldatud, otsime kõrgemaid, et rahuldada neid ja teisi sarnaseid vajadusi (1: 96). 12 7. KUIDAS ENNAST TEOSTADA? Eneseteostus ning motivatsioon käivad käsikäes. Et end teostada on vaja motivatsiooni.
sundeksemplarid loovutada ja millistest mitte ? trükistest ja auvistest, mida on Eestis valmistatud või Eestisse sisse toodud üle 50 eksemplari; elektroonilistest teavikutest, mis on Eestis valmistatud või Eestisse sisse toodud üle 25 eksemplari. 39. Missugused on soovitatavad teavikute valikupõhimõtted? Üldhariv, vaimset kultuuri süvendav ja tuleviku-arengusse suunatud. Tasakaalustatus ja laiahaardelisus, kasutaja infovajadusi püütakse rahuldada võimalikult mitmekülgselt. Teavikute hankimisel arvestatakse piirkonna elanike koosseisu, arvesse peab võtma pidevat ja tulevikku orienteeritud nõudlust. Õppekirjanduse hankimisega toetatakse õppimist Komplekteerimisplaanid tuleb kooskõlastada nii, et vältida dubleerimist ja olla rahasäästlik.
ajutiselt omaks võetud. Popper eelistas kasutada sellise teooria jaoks termineid nagu corroboration (ingl "kinnitus") või Bewährung (sks "kinnitamine, oma usaldatavuse tõendamine"). Popper ei väida, et kõik teooriad, mida pole veel falsifitseeritud, oleks ühtviisi head. Mõned teooriad on paremad kui teised. Hõlpsam falsifitseeritavus paneb üht teooriat teistele eelistama. Aga mis muudab ühe teooria teisest kergemini falsifitseeritavaks? Üks võimalus on teooria laiahaardelisus, teine põhjus on täpsemate ennustuste tegemine. Teooria, mis esitab täpseid tähenduslikke väiteid loendavate ja mõõdetavate fenomenide kohta, on märksa kergemini falsifitseeritav. Näiteks teooria, et iga kivi kaalub täpselt 500g, on võimalik falsifitseerida lihtsate kaalude abil. Mõõteriistad, nagu joonlaud ja termomeeter, on teadlastele teooriate kontrollimisel tõhusateks abivahenditeks.
Majandusaasta aruande kinnitavad juhatuse liikmed ja esitavad äriregistrisse. Majandusaastal juhatuse liikmetele tasusid ei makstud. 10 3 ENESEANALÜÜS Tulin Lääne-Viru Rakenduskõrgkooli majandusarvestust õppima kindla eesmärgiga omandada kindlad kompetentsed oskused ja teadmised ennekõike raamatupidamisest, aga ka majandusest ja õiguse valdkonnast. Olen senise õppe ja prakilise kogemusega aru saanud, et laiahaardelisus on ühe hea raamatupidaja üks märksõnu. Selle laiahaardelisuse seoksingi siinkohal ikkagi erialase kompetentsusega, kus algteadmised majandusest ja õigusest on olulised, ja tegelikult kriitilise tähtsusega raamatupidaja töös. Olen kindel, et vastavad teadmised on omandatud, ning lisaks ka läbi praktiliste kogemuste vastavad oskused. Kindlasti, mida laiemad ja kompetentsemad teadmised ja oskused on, seda efektiivsem ja optimaalsem on ka vastav majandusarvestulik töö
Kasvatusteaduse kui teadusala staatust saab proovile panna, uurides, kui meelsasti võtavad teised teadusalad kuulda selle sõnumit. Integratsioon. Uued uurimisvaldkonnad. On hakanud tekkima ka nähtus, millest räägitakse kui teaduste integreerumisest, ühinemisest. Selleni on viinud maailma vaevavad rasked probleemid, mille lahendamiseks ei piisa enam üksikute, omaette tegutsevate teadusvaldkondade jõuvarudest ja oskustest. Eesmärgid ja teadustöö ideoloogia Koolituse laiahaardelisus. Teaduslik uurimistöö on probleemikeskne. Uusi probleemii tekib pidevalt ja nende lahendamiseke püütakse kasutada teaduslikke meetodeid. Teadusutöö eesmärgid Platonist ja Aristotelesest lähtuv traditsioon. Teadmised kui väärtus omaette. Lääne kultuuris on kaks teaduse eesmärgi mõistmise traditsiooni platonlik-aristotellik, ja selles on oluline mõte, et teadmised ja teadus on indiviidi arengu või õnne jaoks vältimatud tingimused ja
ajada vallutuslikku välispoliitikat. Peeter erines oma eelkäijatest tegutsemisviisi ja tulemuste ulatuslikkuse poolest. Ta mõistis, et Vene riigi saatus sõltub sellest, kas ta suudab saada territoriaalselt ja kultuuriliselt Euroopa suurriigiks. Sundinud aadlile peae Lääne-Euroopa kombed, süvendas Peeter tegelikult lõhet selle ja muu elanikkonna vahel tulevikus. Tema katseid kaasajastada Venemaa haldust takistas haritud ametnike vähesus, tema algatuste laiahaardelisus ning majandusliku tagapõhja puudumine. Peetri edu tulenes enamjaolt tema jõulisest ja vägivaldsest isiksusest ning temagi kavatsused ületasid tulemusi märgatavalt.1 1 David Warnes, ,,Vene tsaaride kroonika", Tallinn 2002, Eesti Entsüklopeediakirjastus, lk 61 3 Peeter I Pjotr Aleksejevits Romanov, kes kandis ka nime Peeter Suur või Peeter I, oli igas
USA-s erinevad programmid loobujatele. Meil soovitav pöörduda psühhiaatriahaiglasse. Ja on olemas ka programmid, kus tänavatelt ostitakse narkomaane ja nõustatakse neid. Lisada võib, et ka kaitsvate faktoritega tegelemine annab häid tulemusi. See on oluline ennetamise osa. Head sõbrad, peresuhted, kooliskäimine, vaba aja sisustamine. Loomulikult saab sõltlasi ravida ka kinnises raviasutuses. Need programmid üksikult võttes töötavad väikese kasuteguriga. Oluline on laiahaardelisus: koolid, pered, lapsevanemad, kohaliku tasandi asutused, korrakaitseorganid ja meedia. Üksikute programmide puhul sõltub edu tihti sellest, KES programmi läbi viib. Kas noored USUVAD teda. Näiteks kõige parem lektor on endine narkomaan., kuna ta teab, mida räägib. HIV/AIDS. Ennetamine. HIV-ga laps klassis. Kunagi ma leidsin teksti, kus võrreldi katku AIDSiga (Hiiemäe, 2012). Pildil Must Surm ehk katk (keskajal) Probleem on sarnase ulatusega
õpetus? Nimetatud seoste vaatlemine ongi kasvatusteaduse tähtsaim uurimisobjekt. 31 Kooli tekitatud probleemid. Üks kasvatusteaduse uurimisobjektiga seonduvaid erijooni on see, et inimese kasvu ja arengut püütakse suunata rühmiti: kooli institutsioon, kus suunatakse korraga palju inimesi. Eesmärgid ja teadustöö ideoloogia Koolituse laiahaardelisus. Teaduslik uurimistöö on probleemikeskne. Uusi probleemii tekib pidevalt ja nende lahendamiseke püütakse kasutada teaduslikke meetodeid. Teadusutöö eesmärgid Platonist ja Aristotelesest lähtuv traditsioon. Teadmised kui väärtus omaette. Lääne kultuuris on kaks teaduse eesmärgi mõistmise traditsiooni platonlik-aristotellik, ja selles on oluline mõte, et teadmised ja teadus on indiviidi arengu või õnne jaoks vältimatud tingimused ja
teadus-arendustöö (epidemioloogia, riskirühmade monitooring, uute trendide avastamine ). Strateegia põhimõtted 1. Tõenduspõhisus ehk faktide prioriteetsus Narkostrateegia ja võitlus narkomaaniaga tervikuna põhineb mitte oletustel, vaid faktidel, mida toetavad teaduslike uurimuste tulemused. 2. Mitmekülgsus Ennetustegevuses lähtutakse mitmekülgsuse põhimõttest, mis eeldab erinevaid tegevusi nii indiviidi, kollektiivi kui ka ühiskonna tasandil. 3. Laiahaardelisus Narkootikumide tarvitamise probleemi lahendamise eelduseks on multidistsiplinaarse, laiahaardelise ja tasakaalustatud lähenemise omaksvõtmine. Efektiivne narkostrateegia peab hõlmama ennetustegevust, ravi ja rehabilitatsiooni, varast avastamist ja sekkumist, kahjude vähendamist ja tänavatööd ning pakkumise vähendamist, teadustegevust. Narkootikumide probleemi leevendamine nõuab erinevate valdkondade ja erialade esindajate koordineeritud koostööd. 4. Inimõiguste austamine
Kriteeriumid 9- 12. 3. Õigused (õigused ja kohustused). Kr 13-15. 4. Eetika (eetikastandard, rollid ja vastutused). Kr 16 19. 5. Koostöösuhted (koostööpartnerid teenuse osutamisel). Kr 20-21. 6. Osavõtt (teenuse kasutajate kaasamine, teenuse kasutajate volituste suurendamine). Kr 22-25. 7. Isikukesksus (kliendi vajaduste väljaselgitamine, ind. Rehab.plaani koostamine). Kr 26 -29. 8. Laiahaardelisus (teenuse osutamise protsess, katkematu teenuse osutamine, holistlik lähenemine). Kr 30-35. 9. Tulemustele orienteeritus (tulemuste mõõtmine, tulemuste analüüsimine, tulemuste dokumenteerimine). Kr 36 40. 10. Kestev areng (kestva arengu tsükkel, innovatsioon). Kr 41 44. EQUASS protseduurid: ·EQUASS tagab laiaulatusliku lähenemise, mis põhineb kvaliteedikriteeriumitel ja soorituse indikaatoritel.