Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

"Kuus mõttemütsi" (0)

1 Hindamata
Punktid
Kuus mõttemütsi“
VALGE MÕTTEMÜTS-tähendab informatsiooni. Kui kasutusele võetakse valge mõttemüts, keskendutakse vahetult üksnes informatsioonile. Informatsioon võib hõlmata kindlaid fakte, mille õigsust on võimalik kontrollida, ja kergemat infot, nagu valikuvõimalusi ja arvamusi. Enda arvamuse puhul on muidugi tegu punase mõttemütsiga, aga kui kellegi teise oma, on tegu valge mõttemütsiga. Valget mõttemütsi kasutatakse üsana istungi alguses, see on just kui asetleidev mõtlemise taust. Saab kasutada ka üsna koosviibimise lõpus nii-õelda hinnangu andjana. Väga tähtis on valge mõttemütsi juures leida üles vajaminev ja puuduv informatsioon. Valge mõttemütsi puhul on tähtsad faktid mitte vaidlused, kuna vaidluse osana ei saa fakte võtta kunagi erapooletuna. Niisiis tagab valge mõttemüts käepärse viisi neutraalsete ja objektiivsete faktide väljatoomiseks. Valge mõttemütsi Jaapanipärasus seisneb selles, et jaapanlased ei ole harjunud vaidlema. Nemad saabuvad koosolekule ühegi ideeta. Nende mõte on koosolekul kuulata, kuigi koosoleku ruumis tavaliselt vaikust ei ole, kuna järgi mööda pannakse pähe valge mõttemüts ja edastatakse seejärel oma neutraalne informatsioon. Seejärel kaart täieneb, muutub rikkalikumaks ja detailsemaks. Kui kaart on valmis saab tee kõigile ilmsiks. Kõik ei pruugi muidugi toimuda ühe koosoleku raames.
PUNANE MÕTTEMÜTS- annab võimaluse arvamuste, tunnete ja intuitsiooni väljendamiseks, ilma neid õigustamata. Punast mõttemütsi kasutatakse alati mingi konkreetse idee või olukorra puhul. Mõtlejal ei ole lubatud ideed muuta. Punast mõttemütsi kasutatakse alati individuaalselt. Igal kohalviibijal palutakse kordamööda mingis kindlas küsimuses oma punast mõttemütsi kasutada. Punase mõttemütsi eesmärk on hetke-emotsioonide väljendamine, mitte sunnitud aravmusavaldus. Punane mõttemüts vastandub peaaegu täielikut valgele mõttemütsile, mis on neutraalne, erapooletu ja tundmustest vaba. Punane mõttemüts toob arvamused nähtavale, et need saaksid olla osa kaardist ja väärtushinnangutest mille kaudu pannakse paika teerajad
MUST MÕTTEMÜTS- leiab teiste seas kõige enam kasutust. Must mõttemüts tähendab ettevaatlikkust. See võimaldab olla tähelepanelik. Must müts keelab meil teha asju, mis on ebaseaduslikud, ohtlikud, kasutud, saastavad jne. Ellujäämiseks on vaja olla ettevaatlik. Peame teadma, millest hoiduda. Peame selgeks tegema, mis ei pruugi õnnestuda. Must müts juhib tähelepanu kõigele, mis ei sobitu meie ressursside, poliitika, strateegia, eetika, väärtushinnangutega jne. Musta mütsi abil juhime tähelepanu kõigele, mis on vale, ei sobi ega toimi. See kaitseb meid rumalusi tegemast ja seadusi rikkumast. Musta mütsi mõtteviis on alati loogiline. Kriitika jaoks on alati vajalik loogiline alus. Musta mõttemütsi põhjendused peaksid olema iseseisvad. Need peaksid olema arusaadavad. Musta mõttemütsi mõtlemine ei ole tasakaalustatud. Musta mütsi puhul tunnetab aju kõikvõimalikke ohte, probleeme ja takistusi. Musta mõttemütsi omapära vabastab mõtleja vajadusest olla õiglane ja näha korraga probleemi mõlemaid külgi. Musta mütsi kasutamisel julgustatakse mõtlejat olema nii tähelepanelik kui võimalik. Kuigi see tundub ahvatlev, ei ole lubatud musta mõttemütsi juures laskuda vaidlusesse. Välja võib tuua kõik protsessivead. Erinevaid vaatepunkte väljendavad paralleelsed avaldused kogutakse kokku. Lõpuks peaks olema selge skeem võimalikest probleemidest, takistustest, raskustest ja ohtudest. Neid võib klaarida ja viimistleda. Kuigi must mõttemüts on suurepärane, võib tekkida oht selle liigkasutamiseks ja kuritarvitamiseks. Lihtsam on olla kriitiline kui pakkuda uusi lahendusi. Musta mõttemütsi liigkasutus ei ole kasulik. Mõnikord on see lihtsalt egost kannustatud. Keegi, kes ei ole suuteline välja tooma muid seisukohti, on piiratud kriitilistest märkustest. Tihti on see lihtsalt harjumus. Kui harjutakse kuue mõttemütsi meetodiga, väljuvad inimesed oma “püsivast ettevaatlikusest“.
KOLLANE MÕTTEMÜTS-selle mõttemütsi puhul esitab mõtleja kaalutletult kõikvõimalikud ettepanekust saadavad kasud . Kollase mõttemütsi puhul püüab mõtleja selgeks teha, kuidas oleks võimalik ideed praktikasse rakendada. Kollane mõttemüts on väärtuslik, sest sunnib inimesi kulutama aega väärtuste otsimisele. Kollane mõttemüts peaks põhinema loogikal . Esitatud väärtustel peaks olema põhjendus. Kuigi kollase mõttemütsi kasutamine on positiivne, nõuab see samapalju distsipliini kui valge ja must müts. Eesmärk ei ole lihtsalt millelegi positiivse hinnangu andmine. See on sihilik positiivsuse otsimine. Kollase mütsi mõtleja peaks andma oma parima , et leida pakutud optimismile võimalikult palju toetust. See püüe peaks olema täpne ja põhjalik. Konstruktiivne ja generatiivne pool on jäetud kollase mõttemütsi hoolde. Kollase mütsi abil leiavad väljundi ideed, soovitused ja ettepanekud. Konstruktiivne mõtlemine sobib kollasele mõttemütsile, kuna on oma olemuselt positiivne. Kollase mõttemütsi spekulatiivne pool on puhas võimalustele mõtlemine. See ulatub probleemilahendusest ja –parandamisest kaugemale
ROHELINE MÕTTEMÜTS- tähendab energiat ja on loominguline . Rohelise mõttemütsi abil esitame uusi ideid, toome välja valikuvõimalusi ja alternatiive. Rohelise mõttemütsi abil püüame muuta ja täiustada esitatud ideid. Rohelist mõttemütsi kasutades oodatase, et igaüks prooviks olla loominguline- või vastasel korral vaikiksid. Inimestele ei meeldi vaikida, niisiis püüavad nad olla loomingulised.Loominguline püüdlus on väga oluline, see kinnitab, et loovus on mõtlemise peamine osa. Just rohelise mõttemütsi abil esitatakse soovituslikud tegevussuunad. Rohelist mütsi kasutatakse ka selleks, et ületada mõned raskused, mis musta mütsi abil välja toodi. Rohelise mõttemütsi jaoks on tähtis eemalduda aegunud ideedest, et leida paremaid. Roheline mõttemüts lubab meil lülituda loovusele. Loovus hõlmab väljakutset, kaalutlemist, riskimist ja „mõtlemiseksperimente“. Ainuüksi rohelise mõttemütsi abil ei ole võimalik inimesi loovaks muuta. Kuid see annab neile aja ja võimaluse olla loovad. Rohelise mõttemütsi puhul tuleb meeles pidada ka seda, et selle puhul vahetab areng täielikult välja hinnangu.
SININE MÕTTEMÜTS- tähendab mõtlemise üle mõtlemist. Sinine mõttemüts on mõtlemise juhtimine. See on mõtlemise korrastamine ja protsessi reguleerimine. Sinine müts paneb paika mõtlemise eesmärgi ja selle, mida tuleb saavutada. Istungi käigus hoiab sinine mõttemüts korda ja tagab, et inimesed kasutaksid õigeid mütse. Sinine müts kuulutab välja ka mütside vahetamise. Istungi lõpus nõuab sinine mõttemüts tulemust. Sinine värv sümboliseerib ülevaatlikku juhtimist. Sinine vihjab ka erapooletusele, kannatlikkusele ja kontrollile . Peab ütlema, et sinine mõttemüts ei ole teiste mõttemütside kasutuse korrastamises piiratud. Sinist mõttemütsi saab kasutada ka teiste mõtlemisaspektide korrastamiseks, nagu näiteks teiste prioriteetide hindamiseks või piirangute loeteluks. Fookus on üks sinise mõttemütsi võtmerolle. Erinevus hea ja viletsa mõtleja vahel seisneb tihti võimes oma tähelepanu koondada. Sinist mõttemütsi peaks kasutama igasuguse fookusest kõrvalekaldumise jälgimiseks. Mõtlemise üle mõtlemine ei ole mahavisatud aeg. Kõige lihtsam mõtlemise fookustamine on küsimuste esitamine. Sinise mütsi mõtleja võib oma tähelepanekud üles märkida. Aeg- ajalt annab sinise mütsi mõtleja ülevaate sellest, mis on seni koosolekul toimunud ja saavutatud. Sinise mõttemütsi roll on teha lõppkokkuvõte ja valmistada ette aruanne. Üks tähtsamaid sinise mõttemütsi ülesandeid on lõpetada vaidlused. Isegi kui sinise mõttemütsi roll on määratud vaid ühele inimesele, on see siiski avatud igaühele, kellel on pakkuda sinise mõttemütsi kommentaare ja ettepanekuid
Lk 3
Kuus mõttemütsi #1 Kuus mõttemütsi #2 Kuus mõttemütsi #3 Kuus mõttemütsi #4
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 4 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2011-11-07 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 36 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor rosar Õppematerjali autor

Sarnased õppematerjalid

Kodutöö - kuus mõttemütsi
6
docx

Kodutöö - kuus mõttemütsi

Briti psühholoog ja koolitaja, maailmas tuntud eelkõige kui loova mõtlemise uurija dr Edward de Bono on oma uuringutele tuginedes välja töötanud mitu lihtsat ja töökindlat mõtlemise arendamise metoodikat. Enim teatakse tema kuue mõttemütsi tehnikat (Six Thinking Hats). Kuue mõttemütsi meetodit võib pidada viimase 2300 aasta olulisemaks inimkonna mõtteviisi muudatuseks. Kuus mõttemütsi on Edward de Bono poolt loodud lateraalse mõtlemise meetod, mille puhul erinevaid perspektiive uuritavale probleemile või nähtusele tähistatakse kuut eri värvi mütsiga. Mütside tähendused on eelnevalt kokku lepitud: Valge kui paber. Mõtted valge mütsi all on seotud informatsiooniga, faktidega, küsides: "Mida me sellest teame?", "Mida oleks meil tarvis teada?", "Milliseid küsimusi peaksime püstitama?". Keskendub puuduvale või olemasolevale faktipõhisele

Probleemilahendus
Ettevõtluse ja turunduse alused-Loovus ja innovatsioon
62
pptx

Ettevõtluse ja turunduse alused, Loovus ja innovatsioon

Kuidas sünnivad head ideed? Ebaõnnestu ja tee vigu! Ebaõnnestunud innovatsioon Ebaõnnestumine on sündmus, mitte inimene! Keskkond Üks ja sama idee ühes ja samas aeg-ruumis? Ideede tutvustamine • Sõnasta probleem, või • Sõnasta, mis Sind köidab, või • Sõnasta oma äriidee Põhjus, miks inimesed ei soovi avaldada oma äriideid (või ka lihtsalt häid ideid), on kartus, et keegi selle varastab! Soovid äriideed? Palun: Business Idea Center Edward de Bono kuus mõttemütsi • Kuus erinevat mõtlemislaadi muuta mõtlemistehnikaid, mitte osalejate mõtteid • Metoodika aluseks on paralleelse mõtlemise printsiip, kõik inimesed mõtlevad fokuseeritult ühel ajal ühele teemale Sinine mõttemüts • Keskendub mõtlemise Vaatleb protsessi protsessile • Sinise mütsiga kõrvalseisja pilgu alustatakse ja läbi

Ettevõtluse alused
Värvid arhitektuuris
12
pdf

Värvid arhitektuuris

TALLINNA TEHNIKAKÕRGKOOL VÄRVID ARHITEKTUURIS REFERAAT TEEMAL ,,Värvid ja arhitektuur" Arhitektuuri ja keskkonnatehnika teaduskond Õpperühm: EA-11 Kehra 2010 Värvikogemus............................................................................................................................. 3 Värviaisting ............................................................................................................................ 3 Värviteooria ................................................................................................................................ 4 Artur Schopenhauer ................................................................................................................ 4 Isaac Newton .......................................................................................................................... 4 Vassili Kandinsky....................................................

Värvusõpetus
Värvipsühholoogia
22
doc

Värvipsühholoogia

Eesti kunstiakadeemia Getri Mitt Moestilistika I kursus Värvipsühholoogia Referaat Juhendaja Alvar Reisner Tallinn 2010 Sisukord Sissejuhatus 1. Värvimõjud 4 2. Värvipsühholoogia 9 3. Värviteraapiast 20 4. Kokkuvõte 21 5. Kasutatud kirjandus 22 2 3 1.Värvimõjud Värvimõju kujutab endast radikaalselt erinevat lähenemist värvipsühholoogiale: see on selge, loogiline süsteem, mille 1980te alguses töötas välja värvipsühholoog Angela Wright. See kehtib sisekujunduse, tootekujunduse, võrgulehekülgede ja kaubamärkide kohta. Süsteemi on edukalt rakendatud 16 aastat ja suured korporatsioonid tunnistavad selle tõhusust, kuna see on aidanud kasvatada müüki ja hoidnud kokku väärtuslikku disainile kuluvat aega. On inimesi, kes väidavad, et see on muutnud nende elu. Seda, et värv mõjutab meie

Värvusõpetus
Kompositsioon ja värviõpetus konspekt
32
doc

Kompositsioon ja värviõpetus konspekt

VÄRVUSÕPETUS JA KOMPOSITSIOON VALGUS Mida Päike kiirgab? Päikesekiirgus koosneb elektromagnetlainetest, neutriinovoost ja nn päikesetuulest. Elektromagnetlainetest on meile nähtavad need, mille lainepikkus on vahemikus 380-780 nanomeetrit (kr nannos kääbus). See ongi valgus. Mis on päikesetuul? Päikesetuul on põhiliselt elektronide ja prootonite voog (lisaks õige veidi ka teisi osakesi) ja see on tore selles mõttes, et tekitab kauneid virmalisi, mis külmadel talveõhtutel on üks vägev vaatepilt. Kui räägitakse valguse kiirusest, kas see on ainult nähtava valguse kiirus või liduvad need neutriinod ja gammad samamoodi? Kõik elektromagnetlained (ka röntgen ja gamma) ja ka neutriinod liduvad tõesti valguse kiirusega. Rangem oleks öelda, et elektromagnetlainete kiirusega, ent omal ajal mõõdeti see just nähtava valguse jaoks ära ja nii nüüd räägitaksegi. 1

Kunst
Värvi psühholoogia
18
doc

Värvi psühholoogia

SISSEJUHATUS Me elame kogu aeg keset värve, aga ei mõtle just eriti tihti nende olemas oleku vajadusele. Kui hakkame mõtlema, miks maailm on värviline ja miks inimene paljud värvitud asjad ise üle värvib, siis saame aru, et meil jääksid paljud asjad teadmata ja tegemata kui värvid meid ei aitaks. Raske oleks toore ja küpse maasika vahel vahet teha, kui üks poleks valge ja teine punane. Kuidas teaksime, millal tohib edasi sõita ja millal peaksime ristmikul seisma jääma? Valisin selle teema, sest oleks huvitav teada saada, kuidas meie meeleolud ju tujud on seotud värvidega meie ümber. Tavaliselt ei mõtle inimesed enne, kui ostavad mõne riide- või mööblieseme selle positiivsele või negatiivsele mõjule. Oleks ju huvitav teada, kuidas on seotud halb uni seina või voodipesu värviga või kuidas peita riietega üleliigseid kumerusi. Peale selle referaadi valmist tahaksid osata analüüsida värve enda ümber ja värvide mõju enda elule. Tahan kunagi tulevikus oma en

Psühholoogia
Kuidas värvid mõjutavad inimest
35
doc

Kuidas värvid mõjutavad inimest

inimest 8 tüdrukut ja 7 poissi. Igal ajal kasutab oma lemmikvärvi 18 inimest kellest 15 on tüdrukud ja 3 poisid. Seega võib tulemustest välja lugeda et oma lemmikvärvi kasutatakse kõige rohkem igal ajal. Küsimusele kui sagedasti kannate oma lemmikvärviriideid vastati järgmiselt: Iga päev kannab oma lemmikvärvi riideid 8 inimest. Kellest 7 on tüdrukud ja 1 poiss. 1-2 korda nädalas kannab oma lemmikvärvi 13 inimest, kellest 8 on tüdrukud ja 5 poisid. 1-2 korda kuus kannab oma lemmikvärvi 17 inimest, kellest 6 on poisid ja 9 tüdrukud. 3-4 korda nädalas kannavad oma lemmikvärvi 12 inimest kellest 7 on poisid ja 5 tüdrukud. 29 KOKKUVÕTE Uurimustöö eesmärgiks oli teada saada kuidas värvid mõjutavad inimest. Selle teada saamiseks viisin läbi küsitluse, milles uurisin kui palju teavad õpilased vanuses 15-19 värvusteooriast, mis on nende lemmikvärv, kas värvid mõjutavad nende meeleolu

Uurimistöö
Värvusõpetus
18
odt

Värvusõpetus

Newton ( 1643-1727 ) Värvusõpetuse edusammud. Grav.jõu avastaja. PRISMAKATSE: kolmetahulist klaasprismat läbides lahutab valge valgus vikerkaarevärvi ribadeks e SPEKTRITEKS.:punane, oranz, kollane, kollakasroheline, helesinine, sinine, violetne. Nim. Värvitoonideks. *Värv on informatsioon- see kiirgab välja signaale. *Värvi abil võite pääseda oma hinge salasoppideni. *Värvi sisse on kätketud kood- seda teavad hästi loomade ja putukate maailma esindajad. *Värvi abil võib lahendada palju probleeme. *Värv kujutab endast tõhustatud valget valgust. Newton- tegi uuesti katse ja nägi, et need kiired olid ühesuunalised. Tõestas, et päikesevalgus on liitvalgus mis koosneb paljudest ühesuunalistest kiirtest.Valguse erinevad kiired värvi ei oma, kuid neil on omadus kutsuda esile silmas värviaistingut. Rajas värvusõp. Kahel alusel: 1) objektiivsel e füüsilisel ( kontrollitav, erapooletu ) 2) Subjektiivsel e psüühilisel ( sõltuv kõigest) Nüüd teame, et elektronm

Kunstiajalugu




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun