Sünnipäev -
Sünnipäeva luuletused mida sõbrale sünnipäevaks ette lugeda või kaardi peale kirjutada. Igal inimesel on üks sünnipäev aastas, välja arvatud neil, kes on sündinud 29. veebruaril. Neil on sünnipäev (peaaegu) iga nelja aasta tagant - niiet tee sündmus eriliseks. Teatud vanused on tähtsamad kui teised, nagu näiteks 18. ja 21. sünnipäev, juubelid jms.
Kooli
sünnipäeva strateegiline plaan
Sisukord
Sisukord 1
1.Sünnipäevatortide
võistlus 2
1.1Misioon 2
1.2Visioon 2
1.3Sihid 2
1.4 Mõjutavad tegurid 2
1.5
Sihtrühm 2
1.6 Võimalused ja probleemid 2
1.7
Meeskond 2
1.8 Programmi kavand 2
2.Koolisünnipäeva raadio 3
2.1 Misioon 3
2.2Visioon 3
2.3 Sihid 3
2.4 Mõjutavad tegurid 3
2.5 Sihtrühm 3
2.6 Võimalused ja probleemid 3
3.Vilistlaste poolt kogemuste jagamine ja inspireerimine 3
3.1 Misioon 3
3.2Visioon 3
3.3Sihid 4
3.4Mõjutavad tegurid 4
3.5Sihtrühm 4
3.6 Võimalused ja probleemid 4
Lisa1 4
Lisa2 5
1.Sünnipäevatortide
võistlus
Misioon
Kooli
sünnipäeva nädala raames on plaanis teha sünnipäevatortide
võistlus, mis peaks tekitama õpilastes sünnipäeva tähistamise
tunde. Eesmärgiks on valmistaga iga klassi poolt killuke või jupike
torti plaadi peale, ning moodustada kildudest kokku pannes ühe suure
tordi, mis toidab ära just 35 õpilast , plus õpetaja, ära.
Visioon
Iga
klass kogub oma klassi siseselt raha, et meiserdada neile ette antud
alusele tordi, mis toidab ära 36 inimest. Viiakse läbi sedelitaga
hääletus, milline tort oli kõige ilusam ja dekoratiivsem. Võitjale
on välja pandud auhind kogu klassi peale. Moodustatakse tortidest
tordikollaaž.
Sihid
Raha
kogub iga klass ise ja iga klassi liikme panus eitohi ületada 4€.
Tort peab olema ise valmistatud ja mitte tellitud. See säästaks
kooli raha ning säästetud raha saaks kasutada balli jaoks.
1.4
Mõjutavad tegurid
Sünnipäeva
tordi hoiustamise kohaks oleks söökla , kus tordid saaksid nii kaua
olla söökla külmkapis. Kell 13:30 kogunevad õpilased sööklasse
ja hääletavad. Pärast hääletust toimub tortide jagamine.
1.5
Sihtrühm
Sihtrühmaks
on iga klass eraldi ning osa võtab terve koolipere, kaasa arvatud
õpetajad(10.a-12.e ja klassijuhatajad).
1.6
Võimalused ja probleemid
Tortide koostisained tuleks lisada sildile eraldi, et allergiatega inimestel
ei tuleks allergiat. Tordi ülejäägid jagatakse laiali ja soovijad
saavad needendaga kaasa viia. Tuleks arvestada veel karpidega, kuhu
mahutada tordi ülejäägid või kui tort tuuakse kastidega, siis
kuhu need panna. Kool peaks võimaldmama ühekordsed papptardrikud,
plastmasstopsid ja kahvlid/lusikad. Eraldi tuleks välja panna suured
prügikastid, et õpilased saaks ära visata oma kasutatud ühekordsed
nõud. Söökla käest tuleks paluda laenuks joogi mahutajaid.
Võimalusel peab olema valmis ka viikideks.
1.7
Meeskond
Meeskond
koosneb klassijuhatajatest, õpilasesinduse info- ja
kultuuritoimkonnast ja vastutajast.
Tabelit
vaata Lisa1 alt.
1.8
Programmi kavand
Vaadata lisa2
alt.
2.Koolisünnipäeva
raadio
2.1
Misioon
Anda
klassidele võimalus osa võtta kooli viktoriinist, mis toimuks esmaspäeval . Sündmuse eesmärgiks on kasvatada klasside
ühtsustunnet ja teadmisi koolist ning kooli ajaloost.
Visioon
Viktoriini
edastatakse kooli raadio kaudu. Iga vahetund esitatakse üks küsimus
kooli kohta ning iga klass peaks ühiselt vastama küsimusele,
vastuse üles kirjutama ning viima kantseleisse kontrolli. Küsimusi esitatakse erinevate ainetega seoses, kooli ajalooga seoses või
kooli tähtsa sündmusega seoses. Pärast eelkella teatatakse vastus.
Reedel ehk viimasel sünnipäevanädala päeval teatatakse tulemused
ja jagatakse auhind laiali. Toimud kooli sünnipäevanädala esimesel
päeval.
2.3
Sihid
Sündmise
läbiviimiseks oleks vaja kooliraadio kasutamise luba, viktoriini
küsimusi koolist.
2.4
Mõjutavad tegurid
Mõjutatavaks teguriks võib olla ühe klassi killustatud erinevatesse ruumidesse.
Oluliseks teguriks on ka kord klassis ja müra suurus koolis ning
koridorides.
2.5
Sihtrühm
Sihtrühmaks
on iga klass alates 10.a- 12.e klassini . Sündmus on mõeldud
kõikidele õpilastele kaasalöömiseks (välja arvatud õpetajad).
2.6
Võimalused ja probleemid
Peab
olema valmis viiki jäämisega ning neile esitatakse lisaküsimus,
etselgitada välja kohapärijad. Õpetajad võivad mõjutada
konkurentsi klasside vahel, öeldes neile õiged vastused ette, see
ei ole lubatud. Kuulub ebaausa teguviisi alla ja klassi vastuseid ei
arvestata.
3.Vilistlaste
poolt kogemuste jagamine ja inspireerimine
3.1
Misioon
Sündmuse
misiooniks oleks tutvustada õpilastele Tartu Jaan Poska Gümnaasiumi
vilistlasi, kes õpivad Tartu Ülikoolis või töötavad
huvitatavatel töökohtadel. Eesmärgiks on õpilasi inspireerida
, motiveerida ja mõtlema panna tuleviku üle(vilistlased, õpingutest
ja saavutused).
Visioon
Toimuks
ainetunniga seotult. Näiteks kui vilistlane õppis füüsikad , siis
füüsika tunni ajast räägib oma kogemusest füüsikaga ja
mälestusest kooliga seoses ning selle ainega seoses. Toimuk kooli
sünnipäeva nädala neljandal päeval.
Sihid
Sündmuse
läbi viimiseks oleks vaja leida vilistlaste seast inimesed, kes
oleksid nõus rääkima klassidele oma kogemusest. Vaja oleks võtta
ühendust nende inimestega ja kokku leppida kindlad kellaajad ja kuupäevad , millal see võiks aset leida.
Mõjutavad tegurid
Jutustus
toimuks klassiruumides või vastavalt esineja soovist auditooriumis.
Esinejal peaks olema võimalus kasutada projektorit ja arvutit.
Sihtrühm
Sihtrühmaks
oleks kõik klassid koolis ja tundi juhatavad õpetajad. Kui õpetajad
ei soovi tunnist osa võtta, siis on neil vaba valik, kas võivad
lahkuda või kuulama jääda.
3.6
Võimalused ja probleemid
Negatiivseks
faktoriks võib olla nõustunud inimeste minimaalsus. Õpilaset poolt tundides mitte osalemine. Lahendus: tunnis mitte osalemise eest
saadakse põhjuseta puudumine, kui ei ole eelnevat kokkulepet õpetaja
ja klassijuhatajaga.
Lisa1
Meeskond
Vastutav
Tegevus
Kindel vastutaja
Õpilasesinduse infotoimkond
Informatsiooni edastamine ja reeglite selgitamine
Informeerida õpilasi tordivõistluse reeglitest ja edastada kuupäev ja kellaaeg, millal peab olema valmis.
Klaid Kristen Nöps
Õpilasesinduse kultuuri toimkond
Söökla laudadepaiknemine ja klasside tordialused
Valmistab söökla ette tortide jaoks, liigutab toolid ja lauad nii, et kõik mahuksid torte vaatama ja pärast süüa võtma.
Henri Konsap
Kordineerija ehk juht
Korralduse sujuvus, tööülesannete jagamine, sööklaga kokkulepped
Vaatab üle kõigi tegevused, jagab ülesanded ja käsklused alluvatele. On valmis muutma plaani, kui peaks midagi juhtuma.
Liina Sauk Ja Mari-Liis Kapp
Klassijuhatajad
Oma klassi tegevuse täideviimine, teatud rahasumma kogumine
Kontrollib, kas klass täidab ülesannet, kogub raha tordi tegemise jaoks. Määrab ära inimesed, kes tordi valmistavad.
Kõik klassijuhatajad 10.a-st kuni 12.e-ni.
Ajakava
Sisu ja olulised aspektid
8.00-8.20
Tordid toimetatakse sööklasse
12.00
Kultuuritoimkonna inimesed liiguvad sööklasse, et laudu ümber paigutada.
12.45
Tordid tõstetakse lauale.
13.00
Seatakse valmis laudadele hääletussedelid ja nõud.
13.30
Rahvas koguneb sööklasse
13.40-13.50
Toimub hääletamine
14.00
Hääletusselediltga purgid kogutakse kokku ja viiakse ära
14.45
Koristatakse pidukoht ära, paigutatakse lauad esialgsesse asendisse.
Lisa2
50 punkti
Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
~ 5 lehte
Lehekülgede arv dokumendis
2016-05-05
Kuupäev, millal dokument üles laeti
4 laadimist
Kokku alla laetud
0 arvamust
Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Plasma
Õppematerjali autor
annaabi.ee 
Kõik kommentaarid