Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"kavadesse" - 13 õppematerjali

Olav Ehala
1
doc

Olav Ehala

Ta on esinenud paljudes riikides ja saanud mitmeid rahvusvahelisi auhindu joonis- ja nukufilmide muusika eest. Aastal 2006 valiti ta Eesti Heloloojate Liidu esimeheks. Olav Ehala on tuntud eelkõige laululoojana ning filmi- ja teatrimuusika kirjutajana. Tema laulud (suures osas filmidest, muusikalidest ja teatrilavastustest) on saanud ülimenukateks, need on tuntud mitmele põlvkonnale eestlastele, jõudnud laulupidude kavadesse ning kuuluvad eesti muusika kullafondi. Suure osa tema loomingust moodustab lastemuusika. Ehala lauludes on võrdselt tähtsad kaunistusterikas meloodia, äratuntav ja isikupärane harmoonia ning nõudlik rütmika. Tema muusika on loodud eranditult eestikeelsetele tekstidele, enim Leelo Tungla ja Juhan Viidingu luulele. Ta on kirjutanud muusika ligi 50 näidendile ja 60 filmile. Suurem osa näidendimuusikast on

Muusika → Muusika
16 allalaadimist
Olav Ehala
1
doc

Olav Ehala

Looming. Suure osa tema loomingust moodustab lastemuusika. Ehala lauludes on võrdselt tähtsad kaunistusterikas meloodia, äratuntav ja isikupärane harmoonia ning nõudlik rütmika. Tema muusika on loodud eranditult eestikeelsetele tekstidele, enim Leelo Tungla ja Juhan Viidingu luulele. Zanr,tähtsamad teosed. Tema laulud (suures osas filmidest, muusikalidest ja teatrilavastustest) on saanud ülimenukateks, need on tuntud mitmele põlvkonnale eestlastele, jõudnud laulupidude kavadesse ning kuuluvad eesti muusika kullafondi. Tuntumatest teostest võib nimetada nt Rahalaul, Kodulaul, 10 neegrit, Vaid see on armastus, Päikeseratas. Kiigelaulukuuik. kujunes 80ndail aastail Tallinna Muusikakooli mõtte- ja õpingukaaslastest. Esimene ülesastumine oli 3. juunil 1985. aastal Tallinna Matkamajas Tõnu Kaljuste eestvedamisel-juhtimisel, millest algab Kuuiku ajaarvamine. Koosseisu kuuluvad -Riina Roose- ansambli juht ja töötab Tallinna Linnateatris muusikalise kujundajana ning

Muusika → Muusika
12 allalaadimist
Jaan Kross-Keisri Hull
1
doc

Jaan Kross "Keisri Hull"

põhiseaduslikule riigikorrale. Ta arvas, et tal on võimalus seda teha, kuna tal olid keiser Aleksander I isiklikult head suhted. Von Bock tahtis parandada eestlaste olukorda ning päästa neid sajandeid kestnud talupojaseisusest, ta tahtis, et eestlastel oleks rohkem võimalusi. Aeg polnud selleks aga küps, sest tsaar ei tahtnud midagi kuulda von Bocki plaanist. Rahvale suuremate õiguste andmine ning enda omade piiramine ei kuulunud keiser Aleksander I kavadesse. Timotheus saatis oma manifesti keisrile enne selle avaldamist Maapäeval. Ta oli varem andnud tsaarile lubaduse talle alati tõtt rääkida ning ta kavatses seda teha ka nüüd. Tsaar ei saanud selle manifesti avaldamist aga lubada, sest tagajärjed oleks võinud keisrile endale saatuslikuks saada. Timotheus von Bock saadeti vangilaagrisse avalikkusele põhjust avaldamata. Von Bock oli tahtnud teha head, kuid tingimused polnud sobivad

Kirjandus → Kirjandus
852 allalaadimist
Olav Ehala
22
docx

Olav Ehala

õpetajaks Eesti Muusika- ja Teatriakadeemias. Kahtlesin pikalt. Ei kujutanud end õpetajana ette ega omanud ka mingit metoodikat. Tasapisi õppisin õpetamise kõrvalt õpetamist ja nüüd usun end seda ka oskavat. “ Olav Ehala on tuntud eelkõige laululoojana ning filmi- ja teatrimuusika kirjutajana. Tema laulud (suures osas filmidest, muusikalidest ja teatrilavastustest) on saanud ülimenukateks, need on tuntud mitmele põlvkonnale eestlastele, jõudnud laulupidude kavadesse ning kuuluvad eesti muusika kullafondi. Suure osa tema loomingust moodustab lastemuusika. Ehala lauludes on võrdselt tähtsad kaunistusterikas meloodia, äratuntav ja isikupärane harmoonia ning nõudlik rütmika. Tema muusika on loodud eranditult eestikeelsetele tekstidele, enim Leelo Tungla ja Juhan Viidingu luulele. Olav Ehala lõpetas 1969 muusikateooria alal Tallinna Muusikakooli ja 1974 kompositsiooni erialal Tallinna Riikliku Konservatooriumi Eugen Kapi õpilasena.

Muusika → Eesti muusikaelu 20.saj algul
3 allalaadimist
Referaat-Bruno Lukk - Eesti pianismi isa
9
docx

Referaat: Bruno Lukk - Eesti pianismi isa

Erilist kiindumust tundis Lukk Mozarti ja Schuberti loomingu vastu: "Minu muusikaline maitse kujunes välja küllalt vara, siiski ühe erandiga ­ Schubert. Noorena ei osanud ma teda küllalt mõista. Praegu on ta mulle esmatähtis helilooja. Iga Schuberti noot on mulle kui kingitus, millest sageli olen pisarateni liigutatud." Suurt tähelepanu pööras Lukk kaasaegsete autorite teostele, mille ettekanded said ka tunnustuse osaliseks. Ta võttis oma kavadesse muusikat Debussylt, Sostakovitsilt, Prokofjevilt, Stravinskilt, Richard Straussilt, Regerilt, Tochilt jt. Olulise tahu Luki kontserttegevuses moodustavad (uue) eesti muusika propageerimine ja esiettekanded. Ta mängis kontsertidel Vedro, Saare, Tobiase, Aaviku, Bleive, Elleri, Oja, Eugen Kapi, Räätsa, Kangro ja Pärdi klaveriloomingut. "Erilist hinnangut väärib Tobiase sonatiini kavva võtmine. Meil on tõsine põhjus rõõmustada, et see meile aastakümneid surnud olnud väärtteos on

Kultuur-Kunst → Kultuur
1 allalaadimist
2 arvestuse material
5
pdf

2 arvestuse material

Miks või kuidas on meediaühiskonna kriitika seotud keskkonnakaitse teemaga? Inimesed on harjunud elama mugavat elu. Miks peaks millestki loobuma, kui raha on ja võimalusi on? Kui mingi kanal reklaamib nt ostuvaba päeva või mõnda muud selletaolist ettevõtmist, mis piirab mingil määral inimeste vabadust teha seda, mida nad parasjagu teha tahavad ja on harjunud tegema, siis toob see kaasa pahameele. Seetõttu enmus kanalei ei võta sellise tooniga reklaame isegi oma kavadesse üldse sisse, kuna nii välditakse konflikte vaatajatega. Samuti on imelik näidata päev läbi mingeid kaupu reklaamivaid klippe, et tulge ja ostke ja siis järsku vahele, et ärge täna ostke. Ja kõigele liskas pahandaksid suured rikkad reklaamitellijad, kui telekanal propageeriks mitte ostma. NB! See on see minu enda jutt...kindel ei ole.... Singer, 1. Mida taotleb loomade võrdõiguslikkuse liikumine? Võrdsuse põhiprintsiip ei nõua võrdset või identset kohtlemist; see

Filosoofia → Keskkonna filosoofia
47 allalaadimist
Keskkonnahariduse eksam
26
docx

Keskkonnahariduse eksam

pakendid sobivad käeliste tegevuste tarbeks. Teine samm energia, vee, materjali (nt paber) säästmine ja keskkondliku ning sotsiaalse aspekti arvestamine igapäevaste sisseostude tegemisel (ökotooted, aus kaubandus). SAHi teemade käsitlemine moodulite või teemanädalatena, õpetajad teevad omavahel koostööd. Kolmas samm oleks koolile oma keskkonna tegevuskava või keskkonnajuhtimissüsteem (nt ISO 14001), SAH on paljudesse või kõikidesse õppeainetesse ja –kavadesse integreeritud, keskkonnategevuskava osa kooli kvaliteedistandardist. Koostöösse lasteaiaga on hõlmatud ka lapsevanemad ja kohalik kogukond. Seega saame:  Tarbida vähem - kui osta kvaliteetseid mänguasju ja vahendeid, saab neid kasutada korduvalt ja seetõttu ei pea ostma ka pidevalt uusi asju.  Osta kvaliteetseid tooteid - lasteaedades ei pea olema mõttetuid plastmassist mänguasju. Tuleks osta kvaliteetsem toode, mis kestab aastaid.

Loodus → Keskkond
30 allalaadimist
Ooperist 19-sajandil
6
docx

Ooperist 19. sajandil

Bayreuthis (Põhja-Bayeris), kuhu Wagner 1872.a elama asus, ehitati spetsiaalne teater Wagneri teoste ettekandmiseks. See oli ebatavaline ooperiteater: amfiteatritaoline vaatajate saal mahutas 2000 inimest, lava oli suur, orkestriruum varjatud vaatajate pilkude eest. Esimene "Nibelungide sõrmuse" etendus Bayreuthis toimus 1876.a. (hiljem hakati korraldama järjekindlalt nn. "Wagneripidustusi", millede kavadesse lülitati ka Wagneri teisi teoseid). Sellel ajal oli Wagnerist-revolutsionäärist saanud juba reaktsionäär ja ka saksa marurahvusluse esindaja. Wagneri ideeline ummik peegeldus ta viimases ooperis "Parsifal", milles ta jõudis äärmuseni. Helilooja ise nimetas seda "pidulikuks lavamüsteeriumiks" ja teatraalne tegevus vaheldus kirikliku sümboolikaga. Wagner on jõudnud seisukohani, et muusika on kristlikule usule

Muusika → Muusikaajalugu
35 allalaadimist
Keisri hull
17
doc

Keisri hull

panna aluse põhiseaduslikule riigikorrale. Ta arvas, et tal on võimalus seda teha, kuna tal olid keiser Aleksander I isiklikult head suhted. Von Bock tahtis parandada eestlaste olukorda ning päästa neid sajandeid kestnud talupojaseisusest, ta tahtis, et eestlastel oleks rohkem võimalusi. Aeg polnud selleks aga küps, sest tsaar ei tahtnud midagi kuulda von Bocki plaanist. Rahvale suuremate õiguste andmine ning enda omade piiramine ei kuulunud keiser Aleksander I kavadesse. Timotheus saatis oma manifesti keisrile enne selle avaldamist Maapäeval. Ta oli varem andnud tsaarile lubaduse talle alati tõtt rääkida ning ta kavatses seda teha ka nüüd. Tsaar ei saanud selle manifesti avaldamist aga lubada, sest tagajärjed oleks võinud keisrile endale saatuslikuks saada. Timotheus von Bock saadeti vangilaagrisse avalikkusele põhjust avaldamata. Von Bock oli tahtnud teha head, kuid tingimused polnud sobivad. Seetõttu

Kirjandus → Kirjandus
414 allalaadimist
Nimetu
12
doc

Nimetu

aluse põhiseaduslikule riigikorrale. Ta arvas, et tal on võimalus seda teha, kuna tal olid keiser Aleksander I isiklikult head suhted. Von Bock tahtis parandada eestlaste olukorda ning päästa neid sajandeid kestnud talupojaseisusest, ta tahtis, et eestlastel oleks rohkem võimalusi. Aeg polnud selleks aga küps, sest tsaar ei tahtnud midagi kuulda von Bocki plaanist. Rahvale suuremate õiguste andmine ning enda omade piiramine ei kuulunud keiser Aleksander I kavadesse. Timotheus saatis oma manifesti keisrile enne selle avaldamist Maapäeval. Ta oli varem andnud tsaarile lubaduse talle alati tõtt rääkida ning ta kavatses seda teha ka nüüd. Tsaar ei saanud selle manifesti avaldamist aga lubada, sest tagajärjed oleks võinud keisrile endale saatuslikuks saada. Timotheus von Bock saadeti vangilaagrisse avalikkusele põhjust avaldamata. Von Bock oli tahtnud teha head, kuid tingimused polnud sobivad. Seetõttu

Kirjandus → Kirjandus
3056 allalaadimist
LOODUSVARADE MAJANDAMISE ÖKONOOMIKA
100
pdf

LOODUSVARADE MAJANDAMISE ÖKONOOMIKA

arenguprogramme. Samas ei sisaldanud väljatöötatud programmid seoseid loodusliku keskkonnaga. Majanduslikku arengut ja looduskaitset nähti kui täiesti erinevaid probleeme. Alates 1970ndatest on olukord palju muutunud. Kuigi püüd saavutada majanduslikku kasvu ja arengut jätkub, valitseb arusaam, et kasvu säilitamisel on keskkonnaalane mõõde. 1970ndatel ilmus säästva arengu mõiste poliitilistesse programmidesse, rahvusvaheliste konverentside kavadesse. Debattide ühine teema oli seos vaesuse, majandusarengu ja looduskeskkonna seisundi vahel. Ehk tuntuim säästva arengu alane seisukohavõtt pärineb 1987.a. ÜRO World Comission on Environment and Development raportist Our Common Future, mida hakati komisjoni esinaise järgi nimetama Brundtlandi raportiks. 1987. aastal koostatud raport arendas väga oluliselt edasi säästva arengu kontseptsiooni. See kontseptsioon on praegu kogu maailmas poliitilistes programmides, vähemalt

Ökoloogia → Ökoloogia
23 allalaadimist
Eesti uusaeg-1710-1900
72
doc

Eesti uusaeg (1710-1900)

Samas on Pärnu seltskonna kohta öeldud, et sel perioodil on tegemist veel üsna saksameelse ja ettevaatlike inimestega. 2) Võru. Tegelaskonna keskmes on Kreutzwald. Läbi Kalevipoja rahvaväljaande (1862) hakkab levima eepos ka lugejate hulgas. Järk-järgult Kalevipoja populaarsus siiski kasvab. Personaalse autoriteedi saab Kreutzwald. Vananevale Kreutzwaldile on ette heidetud, et suhteliselt torisevalt suhtus paljudesse kavadesse rahvusliku liikumise osas. 3) Tartu. Paljuski seotud ülikooliga ja ülikoolis aina enam õppivate eesti soost üliõpilastega, kes esialgu leiavadki väljundi eesti elus (küll saksa keeles) osaleda läbi ÕESi. Ehhki ÕESi kohta on selgelt öeldud, et seltskond oli maailmavaateliselt lõhenenud, kuid eesti haritlaste tuumikgrupp oli seal olemas. Kui Karl Schirren rääkis, et eestlased peaks saksastuma, siis põtkiti

Ajalugu → Ajalugu
375 allalaadimist
Käitumine klassiruumis-Bill Rogers
194
pdf

Käitumine klassiruumis, Bill Rogers

jadusi rahuldada?? See ei tähenda edasise toetuse puudumist; see tähendab, et professionaalne mentorlustee- kond keskendub nüüd sellele, kuidas mentee üldistab oma oskusi ja kohandab neid omaenda • Millised muutused tuleks teha praegustesse “vormidesse“, struktuuridesse, kavadesse, eeskirja- õpetamistegevustega. Koolil peaksid olema kestvaks professionaalseks jagamiseks, profes- desse ja protseduuridesse, et võimaldada kindlaks tehtud vajaduste rahuldamist? (Rogers 2002) sionaalseks arenguks ja hindamiseks omad sissetöötatud võimalused. Ideaalis on sellised „Toetuse ökoloogiale“ (Rogers, 2002) pühendumine sõltub sellest, kuidas professionaalide kooslus

Psühholoogia → Psühholoogia
117 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun