Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"kaldani" - 12 õppematerjali

Näidend-Õnnetu merelkäik
6
docx

Näidend: Õnnetu merelkäik

P: Pagan küll. ( räuskab kurjalt) T: Pole hullu, see oli kõigest kala mis pääses ( Lohutab Pauli) P: Sul on õigus, loodan et tänane päev hullemaks ei lähe. Henri Reinsalu 11.d (Suur linnuparv lendab üle paadi mere poolt mandrile) P: Vaata sinna poole ! ( hõiskab ehmunult ) (Lähenemas oli torm, mida ei osanud keegi ette aimata) T: Kähku võta aerud, ja hakka sõudma kalda poole ! (Kaldani oli oma 1 km ja torm lähenes väga kiiresti) R: Me ei jõua kaldani, see torm läheneb liiga kiiresti, me peame selle tormi vastupidama. T: Näe võta ! ( Tarmo võttis istme alt päästevestid ja andis ühe Paulile ) (Torm on jõudnud kalameesteni, vihma sajab ja äikest lööb, tuul puhub väga kõvasti ja lained on suured) R:See päästevest on mulle liiga väike, see ei mahu mulle selga. T: Pane siis see vähemalt ümber käe kinni.

Kirjandus → Eesti kirjandus
1 allalaadimist
Füüsikaline maailmapilt lahendusi
6
pdf

Füüsikaline maailmapilt lahendusi

Vastus: a) Kiirendus on 2,9 m/s2. b) Esimese 15 sekundi vältel läbib auto 3, 2 102 m . Märkus: kuna algandmed on antud kahe tüvenumbri täpsusega, siis ka lõppvastused ei saa olla täpsemad kui 2 tüvenumbrit. Vahearvutused peavad aga sel juhul olema 3 tüvenumbri täpsusega. 4. Seisvas vees sõidab mootorpaat kiirusega 10 km/h. a) Kui suur on paadi kiirus kalda suhtes, kui paat tüürib otse üle jõe, mille voolukiirus on samuti 10 km/h? b) Kui kiiresti jõuab paat teise kaldani, kui jõe laius on 100 meetrit? Kiirusvektori v moodulit v tähistame lihtsalt v. Mootorpaadi kiirus v1 = v1 = 10 km h Jõe voolukiirus v2 = v2 = 10 km h Jõe laius l = 100m a) v1 + v2 = ? b) t = ? Lahendus a) Lahenduses tuleb arvestada sellega, et kiirus on vektoriaalne suurus ja tuleb kasutada vektorite liitmist. Paadi kiirus kalda suhtes on kahe kiiruse summa: paadi kiirus vee suhtes pluss vee kiirus kalda suhtes: v1 + v2 . Jooniselt näeme, et selle vektori moodul on võrdhaarse

Füüsika → Füüsika
17 allalaadimist
Jutuke-- Isemoodi roos
2
docx

Jutuke - Isemoodi roos

Mõtlemata tagajärgedele astus noor armastaja mere põhjatusse sinasse, mis ta vähehaaval endasse haaras, kiirustamata, nii kuis ranna tasane järsak vett sängitas. Lained summutasid hüüde, taeva poole lahtisirutatud käed said tunda soolase vee tera lahtimängitud haavades, kuid vapper võsu ei murdunud looduse heitluses, vaid vajus karge vee alla koos kinnipüütuga ­ ta oli oma tiivulise sõbratari päästnud. Sumades kaldani, avastas ta suure jahmumisega, et ta käte vahel ei puhka mitte ingel oma ebamaises võlus, vaid väike tüdruk, suured ilmekad silmad pärani lahti talle vastu naeratamas. Poiss puudutas siidset juuksesalku ta laubal, selle taha libistades. Tüdrukuke näis surmani ehmununa, kuid tänulik. Ta suutis vaevu hingata, kuid noogutas tänutäheks. Seejärel tõstis ta käe ja silitas päästja niisket põske, justkui näinuks temasarnast esimest korda. See süütas

Kirjandus → Kirjandus
5 allalaadimist
Veega seotud looduskatastroofid
6
doc

Veega seotud looduskatastroofid

tsunamide eest küll kaitstud, kuid nende tekkimise tõenäosus on seal väiksem. Seetõttu on ka statistika nende piirkondade osas puudulik. Siiski tekitasid Santorini (Kreeka) vulkaanipursked 1500 aastat e.Kr tsunamisid, mis võtsid enda alla kogu Vahemere idakalda. 1775 aastal Lissabonis (Portugal) toimunud maavärin põhjustas tsunami, mille tagajärjel hukkus umbes 25 000 inimest ja mille lained jõudsid isegi Kariibi mereni. Tagajärjed Tsunamid muutuvad ohtlikuks, kui nad jõuavad kaldani. Kui see juhtub, võivad nad endaga kaasa vedada laevu, üle ujutada kaldaid ja oma taandumisega tõmmata kaasa terveid linnaosasid. Tsunamid võivad tekkida paljudest erinevatest teguritest, näiteks maavärinast, vulkaanipurskest või maalihetest, mille tagajärjel liigub suurel hulgal vett ookeanis ühest kohast teise. Orkaan Orkaan ehk taifuun ehk troopiline tsüklon on ulatuslik väikestelt laiustelt pärit madalrõhkkond (tsüklon), mis toob endaga kaasa tugeva tormi

Geograafia → Geograafia
67 allalaadimist
Esimene maailmasõda
14
rtf

Esimene maailmasõda

15.juulil 1918 alanud teises Marne'i lahingus läks algatus lõplikult üle Antandile. Antandi vägedega oli liitunud 1,2 miljonid USA sõjaväelast. Saksa väed purustati. 10 5. Sõja lõpp 11. novembril kirjutati lõpuks alla vaherahulepingule, mile tingimuste arutelu oli kestnud terve kuu. Selle aja jooksul hukkus veel tuhandeid noormehi. Tolleks hetkeks oli Antandi väed jõudnud okupeerida Saksa territooriumi kuni Reini jõe kaldani ning Saksamaal seisis ees maa-aladest loobumine ja mitmesuguste varade üle-andmine. Sõjalaevastik, mille üle sakslased nii suurt uhkust tundsid, juhiti Sotimaa Scapa Flow sadamasse. Nelja kohutava aasta järel valitses Läänerindel lõpuks ometi vaikus. Kahe vastaspoole väed olid täielikult välja kurnatud. Ent Saksamaa alanduse-aastad alles algasid. Surmad lahingutandril lõppesid- vähemasti mõneks ajaks. Kuid üle Euroopa roomas hoopis teistsugune surmaoht

Ajalugu → Ajalugu
60 allalaadimist
Meresõiduohutus ja laeva juhtimine
103
doc

Meresõiduohutus ja laeva juhtimine

Hiljem võib poi olla võetud paadi või parve parda juurde või isegi paati tõstetud. Päästevahenditega merele jäädes tuleb kinni pidada kahest peamisest põhimõttest. Päästevahendid peavad olema üksteise läheduses ühendatud vangliinidega ja peavad jääma laevahuku piirkonda. See on vajalik selleks, et kergendada päästjate tööd, kes asuvad pääsenuid otsima just sellest piirkonnast. Kui ei ole reaalset võimalust ohutult jõuda kaldani ja ohutult maanduda, tuleb oodata päästjaid laeva hukkumise koha lähedal. Tuleb kokku hoida paadi kütusevarusid, mida võib vaja minna ilma halvenedes paadi hoidmiseks vööriga vastu lainet. Isegi juhul, kui eetrisse ei antud hädasignaali, hakatakse laeva pärast järjekordse sideseansi ärajäämist otsima. Reaalsel võimalusel välja jõuda lähedal olevale tihedama liiklusega laevteele, tuleb seda teha. Paadis on kompass suuna leidmiseks, tõenäoliselt

Merendus → Ohutus ja ohuteave
57 allalaadimist
Eesti keele õpe erivajadustega lastele I konspekt
53
docx

Eesti keele õpe erivajadustega lastele I konspekt

Seega sõnaühendi tasandil sooritatakse minimaalsete keeleüksuste piirides kõneloome ja kõnetaju fundamentaalseid operatsioone, nagu valik ja kombineerimine, järjestikune ja samaaegne analüüs. Grammatika tasandil võimaldab sõnaühend diferentseerida käändevormi tähendusi (ulatas poisile; läks sajule, laadale, lavale) ja käändevorme omavahel (rääkis vennale/vennast; sõi võileiba/võileiva), selgitada sõnade valikut-sobitamist sõltuvalt sõnavormist (ujus kaldani / kalda ääres, suples kalda ääres, kuid mitte kaldani; luges eile, loeb täna). Esineb siiski ka juhtumeid, kus sõnaühend kui kontekst osutub ebapiisavaks: Laual (laua peal) on neli jalga. Laual on (all) neli jalga. Sõnavaraõpetuses võimaldab sõnaühendi moodustamine ja tähenduse analüüs täita järgmisi ülesandeid. ➧ Sõnatähenduse teadvustamine-selgitamine (sõnade semantiseerimine), kaasa arvatud mitmetähenduslike sõnade tähenduse selgitamine

Pedagoogika → Eripedagoogika
203 allalaadimist
Eesti kirjanduse ajalugu I eksam
54
doc

Eesti kirjanduse ajalugu I eksam

rõhutused. Tekstides püütakse Eestimaad piiritleda geograafiliselt, kus konkreetne rahvus elab. Selle kaudu võrdsustatakse maa-ala ning rahvus. Sellest tuleneb küsimus piiri(de)st. luules pannakse paika piirid, mis ei pruugi olla üksnes geograafilised, vaid võivad olla ka keelelised või vaimsed (mentaliteedi erinevus) kriteeriumid. Piire seab nt luuletus „Kodumaa“ (1880), kus Veske paneb Eesti piirid paika kohanimede kaudu (Peipsi kaldast Läänemere kaldani, Munamäelt Soome laheni). Ilusa looduse kujund ja looduse ülistus, kus toonitatakse looduse idülli (nt terendavad metsaladvad), mis on toodud inimeste maailma ja pandud tegema inimestele omast (isikustamine ehk personifikatsioon). See on tüüpiline romantilise luule võte, mille kaudu visandatakse idülliline pilt maa-ala katvatest metsadest, järvedest, aasadest jms, mille kaudu räägitakse vahelduvatest aastaaegadest. Loodust ülistab nt luuletus „Ilus oled, isamaa“ (1874).

Kirjandus → Eesti kirjandus
72 allalaadimist
M Twain Tom Sawyeri seiklused-terve raamat
281
docx

M.Twain Tom Sawyeri seiklused, terve raamat

kuigi ma teda veel kuulsin. Umbes kaksteist korda hüüdsin Jimi, kuid ei saanud vastust. Haarasin siis kinni plangust, mis mind riivas, kui ma «vett tampisin», ja ujusin kalda suunas, planku ees lükates. Märkasin varsti, et vool kiskus vasema kalda poole, mis tähendas, et olin keerises; võtsin siis teise suuna. Olin sattunud pikka, viltuvedavasse, paari miilisesse keerisesse: nii kestis hulk aega, enne kui ma üle sain. 306 Jõudsin tervelt kaldani ja ronisin maale. Ei näinud kuigi kaugele, kobasin veerand miili võrra või rohkem üle ebatasase pinna, siis jooksin vastu suurt vanamoelist palkmaja, enne kui seda märkasin. Tahtsin kõrvale hiilida ja eemalduda, kuid palju koeri jooksis välja, nad hakkasid haukuma ja ulguma, ning ma pidasin paremaks liikumatult paigale jääda. 17. PEATÜKK Umbes poole minuti pärast hakkas keegi aknast rääkima, pead välja pistmata; ta ütles: «Jätke nüüd, poisid! Kes seal on

Kirjandus → Kirjandus
220 allalaadimist
Maailmataju uusversioon
343
pdf

Maailmataju uusversioon

3.1.2.2 Surmalähedased kogemused Inimesed, kes on surnuist ellu äratatud, kinnitavad seda, et surm on hoopis elu kõige meeldivam ja vapustavam kogemus. Surmalähedasi kogemusi on uurinud päris põhjalikult inglise paranormaalsete nähtuste uurija doktor Kenneth Ring. Näiteks juhtum John Migliazzoga 1968. aastal. Ta väidab järgmist: ,,Suplesin New Jersey ranniku lähedal ja väsisin väga ära. Mäletan, et kaldani ujumiseks mul enam jaksu ei olnud. Äkki tundsin, et jätan oma keha maha. Tõusin ligi 150 meetri kõrgusele ja nägin omaenda keha vees rabelemas. Lõpuks olin ikkagi kaldale jõudnud ­ kuidas, ei tea. Mäletan üksnes pimedust. Ma ei oska seda sõnadega kirjeldada. Olin osa Universumist, osa kõiksusest. Teadsin ja mäletasin kõike... See muutis radikaalselt minu suhtumist 67 surmasse

Muu → Teadus
43 allalaadimist
Maailmataju
477
pdf

Maailmataju

3.1.2.2 Surmalähedased kogemused Inimesed, kes on surnuist ellu äratatud, kinnitavad seda, et surm on hoopis elu kõige meeldivam ja vapustavam kogemus. Surmalähedasi kogemusi on uurinud päris põhjalikult inglise paranormaalsete nähtuste uurija doktor Kenneth Ring. Näiteks juhtum John Migliazzoga 1968. aastal. Ta väidab järgmist: ,,Suplesin New Jersey ranniku lähedal ja väsisin väga ära. Mäletan, et kaldani ujumiseks mul enam jaksu ei olnud. Äkki tundsin, et jätan oma keha maha. Tõusin ligi 150 meetri kõrgusele ja nägin omaenda keha vees rabelemas. Lõpuks olin ikkagi kaldale jõudnud ­ kuidas, ei tea. Mäletan üksnes pimedust. Ma ei oska seda sõnadega kirjeldada. Olin osa Universumist, osa kõiksusest. Teadsin ja mäletasin kõike... See muutis radikaalselt minu suhtumist surmasse." Doktor Ring on põhjalikult uurinud tuhandeid inimesi, kes on olnud kliinilises surmas ja

Muu → Karjäärinõustamine
41 allalaadimist
Maailmataju ehk maailmapilt 2015
990
pdf

Maailmataju ehk maailmapilt 2015

3.1.2.2 Surmalähedased kogemused Inimesed, kes on surnuist ellu äratatud, kinnitavad seda, et surm on hoopis elu kõige meeldivam ja vapustavam kogemus. Surmalähedasi kogemusi on uurinud päris põhjalikult inglise paranormaalsete nähtuste uurija doktor Kenneth Ring. Näiteks juhtum John Migliazzoga 1968. aastal. Ta väidab järgmist: „Suplesin New Jersey ranniku lähedal ja väsisin väga ära. Mäletan, et kaldani ujumiseks mul enam jaksu ei olnud. Äkki tundsin, et jätan oma keha maha. Tõusin ligi 150 meetri kõrgusele ja nägin omaenda keha vees rabelemas. Lõpuks olin ikkagi kaldale jõudnud – kuidas, ei tea. Mäletan üksnes pimedust. Ma ei oska seda sõnadega kirjeldada. Olin osa Universumist, osa kõiksusest. Teadsin ja mäletasin kõike... See muutis radikaalselt minu suhtumist surmasse.“ Doktor Ring on põhjalikult uurinud tuhandeid inimesi, kes on olnud kliinilises surmas ja

Psühholoogia → Üldpsühholoogia
125 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun