Gümnaasiumi eesti keele lõpueksami näited (0)
Põhikoolis ja gümnaasiumis analüüsitud kirjandus ja põhiideed
Teosed:
Charlotte BRONTË
1. romaan “Jane Eyre” - Tingimusteta armastus.
Mihhail BULGAKOV
1. romaan “Meister ja Margarita” - Nõukogude ühiskonna vastane satiir. Seos Goethe
„Faustiga“- Woland ja Mefistofeles on kuradid, kes saadavad korda head, st karistavad neid,
kes seda väärivad. Mitu dimensiooni, piiride hägusus, ajalugu kordub ja ühildub jne,
armastus.
Albert CAMUS
1. romaan “Võõras” - Peategelane Mersault (ta ema sureb, ei tunne leina; ta tapab mehe, ei
tunne süüd). Maailma absurdsus, ükskõiksus - eksistentsialism.
Antoine DE SAINT-EXUPÉRY
1. jutustus “Väike prints” - Ainult südamega näeb hästi, kõige tähtsam on silmale nähtamatu.
Täiskasvanute võimuiha, ahnus, kiirustamine jne.
Fjodor DOSTOJEVSKI romaanid
1. “Kuritöö ja karistus” - Kõige suurem karistus on inimese enda südametunnistus, isegi, kui
kuritegu on võimalik varjata.
2. “Idioot” - Heade kavatsustega ja emotsionaalselt intelligentne vürst Mõškin (vastand
Petšorinile romaanis “Meie aja kangelane”, irooniline pealkiri)
Theodore DREISER
1. romaan “Õde Carrie” - Kiskjalik ühiskond, milles inimene kaotab oma väärtushinnangud,
materialism.
Francis Scott Key FITZGERALD
1. romaan “Suur Gatsby” - Raha järgi otsuste tegemine, pillav Ameerika ühiskond.
August GAILIT
1. ränduriromaan “Toomas Nipernaadi” - Luiskas naistele. Sellegipoolest andis ta
sumbunud külades elavatele inimestele lootust, jõudu ja julgust täita oma unelmad.
Nipernaadi enda sõnul maksab ilus vale rohkem kui karm tõde.
Johann Wolfgang von GOETHE
1. värsstragöödia “Faust” - Faust pole rahul inimese piiratud võimetega. Ta on õppinud
mitmeid teadusi ja saanud doktoriks, kuid leiab, et ei tea endiselt midagi, mis suudaks
näidata inimsoole teed parema suunas. Kurjus on vajalik, et inimene oskaks väärtustada
headust. Inimese teeb õnnelikuks tegevus teiste heaks. Inimene on mõistusega olend, kes
vajab tõeliseks õnneks väga palju. Elu siht ei seisne vaid egoistlike soovide rahuldamises.
Villem GROSS
1. romaan “Pinginaabrid” - Minevikus tehtud valikud mõjutavad tulevikku. Võõrvõimude
haiged nõudmised, repressioonid. Inimestelt võidi võtta nende töö või neid visata välja
ülikoolist ja anda neile lihtne amet. Minevikust tuleb võtta eeskuju. Ideoloogia võis keelata
mõnedel teemadel rääkimise. Sõja mõttetus: Paltser oli nördinud, kui mõtles noortele, kes
edasiliikumise asemel pidid tammuma kaevikutes ja langema enne eneseteostuse alustamist.
Rasked olukorrad lähendavad inimesi.
Ernest HEMINGWAY
1. romaan “Ja päike tõuseb” - Sõda on mõttetu, kadunud põlvkond ei suuda enam
pühenduda, armastada ega sulanduda ühiskonda, pidutsevad, kuid sisimas kurvastavad iga
päev.
Michel HOUELLEBECQ
1. romaan “Kaart ja territoorium” -
Franz KAFKA
1. romaan “Protsess” - Kafkalik maailm, üksikisiku kaitsetus bürokraatlikus maailmas.
2. jutustus “Metamorfoos” - Egoism, probleemide korral ainult enda peale mõtlemine ja
vajadusel kallite inimeste hülgamine.
August KITZBERG
1. romaan “Kauka jumal” -
Jaan KROSS
1. romaan “Doktor Karelli raske öö” -
2. “Taevakivi” -
3. novell “Pöördtoolitund” - J.V.Jannsen (papa Jannsen) sai sakslastelt raha saksameelsete
ideedega ajalehe kirjutamise eest, poeg Eugen oli seetõttu isas pettunud, ebamoraalne. Lugu
toimub ärkamisajal 19.s II pool, sisemonoloog - Eugen meenutab isa elu, otsib isa teole
õigustusi ja põhjendusi, Kui kaugele võib minna, reetmata oma rahvast? Kas poliitilistest
kaalutlustest lähtuva kompromissi kasu kaalub üles kõlbelise kahju, mis sellest sünnib?
4. romaan “Keisri hull” -
LATIFA (pseudonüüm)
1. romaan “Röövitud nägu” - Elu Afganistanis Talibani võimu all pidevas hirmus noore neiu
silmade läbi, lootus sellest pääseda.
Harper LEE
1. romaan “Tappa laulurästast” - Rassism, lapse ja täiskasvanu maailmapiltide erinevus,
lapse suutmatus mõista kurjust. Tolerantsus ja õiglus maailmas. Tegelased Jean
Louise/Nirksilm, vend Jem, sõber Dill, Atticus Finch (advokaadist isa), kaitseb loo „tõelist
laulurästast“ ehk musta meest, keda süüdistatakse valge neiu vägistamises 1930. aastate
ameerika väikelinnas. Võitlus õigluse nimel õõnestab linna südametunnistust. Rassism,
klassidevahelised lahkhelid.
Mihhail LERMONTOV
1. romaan “Meie aja kangelane” - Petšorin oli isekas tegelane, kes tegi naistele haiget ega
otsinud elul mingit eesmärki, samas virises igavuse üle.
Haruki MURAKAMI
1. romaan “Norra mets” - Kui miski muu ei aita, siis armastus võib valu leevendada. Teise
inimese sisse pole võimalik täielikult näha. Isegi, kui saadakse haiget, peab elus edasi
minema ja see on täiskasvanuks olemise üks omadusi. Iga kaotus on uus kaotus, selle jaoks
ei saa valmistuda. Naoko ei tahtnud peategelasele olla ka koormaks. Kui loed teiste
inimestega samu asju, siis mõtled ka samamoodi.
2. novell “Elevant haihtub” - Materialistlik ühiskond, mõttetute asjadega tegelemine.
3. novell “Pärastlõuna viimane muru” - Minevikus selguse otsimine, keerulised inimsuhted,
ei saa kunagi lubada, et keegi ei lahku su juurest. Inimene on üksik.
Yōko OGAWA
1. romaan “Majapidaja ja professor” - Üks tühine number võib olla sama keeruline kui
inimhing ja numbrite jäävus sama ilmekas kui andestamine või igatsus. Hea näide
pühendumisest ja heast sõprusest.
George ORWELL
1. romaan “Loomade farm” - Võimu kuritarvitamine, totalitaarse ühiskonna kritiseerimine,
poliitiline satiir.
Erich Maria REMARQUE
1. romaan “Läänerindel muutuseta” - Sõja mõttetus, noorte meeste meeleheide ja viha
ühiskonna vastu, mis neid sunnib selles osalema ega märka nende valu. Tahtmatus
lähedastele oma valu tunnistada, et neil oleks lihtsam.
Jerome David SALINGER jutustused
1. “Parim päev banaanikala püügiks” - sõja mõttetus, sõjast naasnud noormehe suutmatus
sobituda ühiskonda, kus sõjakoledusi ignoreeritakse
2. “Roosisuu ja silmad rohelised” -
3. “Vaene onu Vemmalsäär” - Eloise on kade oma lapse peale, kes saab lihtsalt üle
armastusest, ei suuda endale tunnistada seda, kuidas tema kunagine armastus hukkus ja tal
on tunnustusvajadus. Ütleb ka, et mehele ei tohi kõigest rääkida (järelikult ei usalda
abikaasat)
4. “Just enne sõda eskimotega” - sõda on mõttetu ja kõige olulisemad on head suhted
5. “Naerev mees” -
William SHAKESPEARE
1. tragöödia “Hamlet” -
2. tragöödia “Romeo ja Julia” - Traagiline keelatud armastus, vaenutsevad perekonnad
lepivad ära alles pärast noorte surma.
Émile ZOLA
1. romaan “Nana” - Nana mängis meestega ja tegi nad hulluks. Tema tõus tänavalt
klassiühiskonna kõrgeimatesse kihtidesse Prantsuse teise impeeriumi ajal. Manipuleerimine,
materialism, ahnus.
Anton Hansen TAMMSAARE
1. romaanisari “Tõde ja õigus” - Võitlus maa, jumalaga jne.
Lev TOLSTOI
1. romaan “Anna Karenina” - Hukkamõistev ühiskond, milles Anna elas. Ta elu kaotas
mõtte, kuna ei saanud elada armastatuga koos ja pidi taluma halvustavaid pilke. Tema
abikaasa ei muretsenudki niivõrd selle üle, et naine kedagi teist armastab, vaid kuidas
juhtunu valguses oma mainet säilitada. Tõstatab tõeliste eluväärtuste küsimuse.
Anton TŠEHHOV novellid
1. “Magada tahaks” - kirjanik paneb lugeja Varkale kaasa tundma, tekitab küsimuse, kas
mõrv on lubatud. Ebaõiglane ühiskond ja vaene kaitsetu üksikisik
2. “Jonõtš” - vanemad tahavad tütre eest otsustada olulistes küsimustes
3. “Paks ja peenike” - silmakirjalikkus ja inimeste kalduvus pugeda, et jätta paremat muljet.
Staatuse olulisus ühiskonnas.
Eduard VILDE
1. romaan “Mäeküla piimamees” -
Oscar WILDE
1. romaan “Dorian Gray portree” -
Jutustused:
2. “Õnnelik prints” -
3. “Ööbik ja roos” - Vahel pole armastus ohverdusi väärt.
4. “Tähelaps” -
5. “Rakett” - Tunnustusvajadus, uhkeldamine, liigne kiitlemine ja siis põrumine.
6. kiri “De Profundis” - Viha tapab armastuse, inimene unustab end kedagi vihkama ja
unustab hoolida oma armastatust, sest mõtleb vaid vihale. Tuleb jääda iseendaks, tähtis on
see, mis ees seisab. Kuidagi peab enda jaoks õigeks muutma need teod ja seadused, mis
sulle endale ülekohtused tunduvad ja tuleb juhtunu endale kasulikuks muuta.
Lavastused:
ALBEE draamad
1. “Kes kardab Virginia Woolfi?” - Geroge ja Martha, Honey ja Nick (abielus raha pärast,
Honey vanemad rikkad). Kõike juhib armastus, inimesed kaotavad enesekontrolli,
psühholoogiline vägivald ja manipuleerimine, võimu omamine teise inimese üle.
2. “Loomaaialugu” - Isoleeritus, suhtlemispuudus, homoseksuaalsus kui tabu, sotsiaalne
ebavõrdsus ja ebainimlikkus kommertslikus ühiskonnas.
3. “Bessie Smithi surm” - Rassism USAs ja viljakas pinnas selle tekkeks, inimeste raskused ja
mured.
4. “Kõik aias” - Ahnus paneb inimesed tegema väärituid tegusid ja lihtsasti teenitud raha
muudab nad aina ahnemaks. Ahnus on epideemiline nähtus ja ka kõige tavalisemad
inimesed võivad muutuda kõlvatuks. Ning kuigi Richard oma naist põlgusega hooraks
nimetas, ei suutnud ta rahast siiski loobuda. Naise koht on köögis. Südametunnistuse
puudumine.
Jane BOWLES
1. draama “Aiamajas” - Naiste kalduvus üksteisega pidevalt konkureerida, mistõttu
raskendavad üksteisel midagi saavutada ja meestega konkureerida. Üheltpoolt tehakse
teineteist maha, teisalt tahetakse olla meestega võrdne, kuid alateadlikult ei soovita, et ka
teine naine selle võrdsuse saavutaks. See annab alust soolisele ebavõrdsusele ja feminismi
ülistamisele. Ema on egoistlik ega lase tütrel ise otsustada, kontrollib tema elu.
Armukadedus emade ja tütarde vahel.
Henrik IBSEN draamad
1. “Nukumaja” - Nora astub lõpuks abikaasale vastu ja lahkub.
2. “Brand” - Tugev ja sihikindel, järgib põhimõtet “kõik või mitte midagi”. Raudse tahte ja
külma mõistusega mehe võitlus tuima, materiaalsete väärtuste, ükskõikse ühiskonnaga.
Brand valmis ohverdama oma ideaalile kõik, ka iseenda. Raudse tahte ja vääramatu usu
kõrval puudub mehel omadus, mis kõigest ülem: armastus. „Peer Gynti“ vastand.
3. “Peer Gynt” - Vastutustundetu, ei suuda endale kindlaks jääda, toimib nii, nagu parajasti
meeldib, kergemeelne kelkija, valevorst, egoist, riiukukk, erksa kujutlusvõime ja ilutundliku
meelega, kaupleja, meelitaja. Alati hoiab lahti väljapääsutee. Alkoholilembene, seikleja,
lapsemeelne, suur emaarmastus.
MOLIÈRE (lavanimi)
1. komöödia “Kodanlasest aadlimees” - Püüdlus olla tähtsam kui tegelikult, püüe staatuse ja
tunnustuse poole.
2. komöödia “Tartuffe” - Teesklus, kahepalgelisus.
Mari-Liis LILL & Paavo PIIK
1. draama “Varesele valu” - Pere ja sõprade tugi on ääretult oluline, depressiooni ei pruugi
üldse ära tunda.
Ene-Liis SEMPER & Tiit OJASOO
1. komöödia “Mu naine vihastas” - Inimeste vajadus kõike jäädvustada, nad ei oska reaalset
hetke hinnata ja nautida.
Mats TRAAT
1. draama “Tõde, mida ma olen igatsenud” -
Tennessee WILLIAMS draamad
1. “Klaasist loomaaed” - Manipuleerimine, sotsiaalne ebapädevus, perekond. Puudega
inimese raskused. Põgenemine ebameeldiva reaalsuse eest.
2. “Tramm nimega Iha” - Kõik su patud tulevad su juurde tagasi ning elus pead kannatama
kõikide tehtud vigade pärast kohati suuremat hinda, kui arvatagi oskasid.
Filmid:
PÖFF
1. draama “Mustang” - Naiste ja meeste ebavõrdsus.
2. dok “Ta pani mulle nimeks Malala” - Mis ei tapa, teeb tugevamaks.
3. draama “Vahemere odüsseia” - Põgenikud üritavad põgeneda samasuguste metslaste eest,
kes Euroopas terrorismiakte korraldavad.
4. draama “Tudeng” - Dostojevski romaani ainel. Esitab küsimuse, kas tapmine on õigustatud
ja toob välja, et südametunnistus on kõige raskem karistus.
5. James Marshi biograafiline draamafilm “Kõiksuse teooria” - Stephen Hawkingi elust.
Ka raske haigusega on võimalik teha suuri tegusid. Tingimusteta armastus, nii heas kui ka
halvas teineteise toetamine teevad imesid. Märkimisväärne kirg millegi vastu ja unistuste
poole püüdlemine.
•
Elmo Nüganeni draamafilm “1944” - II maailmasõja sündmused ja õudused.
•
Zaza Urušadze draamafilm “Mandariinid” - Sõprussidemed võivad tekkida ka kõige
vaenulisemates olukordades, hoolimata sellest, et inimeste taust ja vaated on täiesti erinevad
või kui ollakse suurimad vaenlased. Oskus jääda inimeseks, unustada rahvuslus ja näha teist
endaga võrdset inimest.
•
Klaus Häro draamafilm “Vehkleja” -
•
Daan Vellduizeni dok film “Banaanipannkoogid ja kleepuva riisi lapsed” -
Globaliseerumine ja see, kuidas tehnika võib arengumaades elavatele inimestele tähendada
atraktiivne väärtus, mille poole püüelda, samas arenenud riikide turistid tunnevad mõnu
sellest, et saavad linnakärast ja tehnikast eemale - üks pool igatseb algupärase ja teine
modernse järele.
Artiklid:
Hasso KRULL “Nautimise käsk” -
Tõnu VIIK “Iha objektid” -
David VSEVIOV “Hea elu märgid ajas ja ruumis” -
Näitused:
“Jean Cocteau universumid” - Väga mitmekülgne mees, oma ajast ees. Julges homoseksuaalsust
kunstis kajastada.
Ants Laikmaa “Vigala ja Capri” - Tuletab meelde, kuivõrd kontrastne on maailm. Kõigil oma
mured, rõõmud, kuid hoolimata raskustest tullakse toime ja ollakse oma kodumaale truu.
Väljapaneku sõnumiks võibki arvatavasti pidada kunstniku empaatiat ja oskust näha teist inimest
kui endaga võrdset, mis väärib tunnustust.
Ühiskond:
Iga neljas laps elab eestis allpool vaesuspiiri – 2005. aasta uuring.
Suhtelises vaesuses elas 2013. aastal 22,1% ja absoluutses vaesuses 8% Eesti elanikkonnast.
Palgalõhe Eestis 2013. aasta järgi ligi 30% - üks Euroopa Liidu suurimaid.
Põhikoolis ja gümnaasiumis analüüsitud teosed, mida saab kasutada näidetena eesti keele eksami kirjandis.
Sarnased õppematerjalid
6
doc
Kirjanduse I poolaasta konspekt
Sotsiaal-olustikulised romaanid, psühholoogilised romaanid.
Dostojevski: * tal endal oli epilepsia; * tal endal oli suhe saatusliku naisega; * ta ise sai surmanuhtluse, aga anti armu.
Tsehhov
Anton Tsehhov, 1860-1904, Venemaa.
( arenemine)
Segaseisuslane erinevalt teistest. Isa oli mitmekülgne (kirjandus, muusika), kuid samas ka range. Pere lapsed pidid
aitama isal poodi pidada. Isa pankrotistus ja põgenes Moskvasse. Pere läks sinna järgi. Anton lõpetas gümnaasiumi ja
läks siis ka Moskvasse, asus Moskva ülikooli arstiteadust õppima. Esimene teos oli
· Jutustus "Kiri õpetatud naabrile". Kasutas antonüümi Antosa Tsehhonte.
Alguse looming oli peamiselt humoristlik. Kirjutamine oli tema jaoks mõnu, tuli väga kergelt. Esialgu oli peamine
eesmärk lugejat naerutada, talle lõbu pakkuda.
Ülikooli kõrvalt tegeles Anton enesekasvatuse, ja -arendamisega. Eesmärk oli saada targemaks ja oma võimeid
arendada
7
doc
Erinevate ajastute iseloomustused
Valgustusaeg. 18.s Eur. demokraatlike ideede levik, vastuseis absolutismile; V ülim
püüdlus- levitada& juurutada ühiskonnas haridust ja teadmisi, levis mõte haritud
valitsejast. ideaal oli loomulik inimene; teadmiste talletam loodi entsüklopeediaid, suurenes
ajakirjanduse roll; ühellu sekkus valgustuslik filosoofia; valgustusl ideed levisid ilukirj
kaudu; kirjandus ja filosoofia olid läbipõimunud; romaan tähtsaim; mille kõrval hinnati
kõrgelt ka teatrit ja draamat; käsitleti inimelu bioloogilisi ja füsioloogilisi tegureid; tähtis
romaan. J. Swift(1667-45) - peateos "Gulliveri reisid"- filosoofiline, allegooriline,
sümbolistlik; Jean-Jacques Rousseau (1712-78) ,,Julie ehk Uus Héloïse"-sentimentalistlik,
romantilise. Armastus- kirg, mida ajendab loodus." Émile ehk Kasvatusest" J.G Herder
(1744-03)- tuntud uurija,teadlasena; ta töödest algab kult ajal mõistmine; rahvaluules
peitub rahva algkeel, rahva vaim; ,,Kriitilised metsad". J.W. Goethe (1749-32)- kunstiküps
n?
33
odt
11. klassi kirjanduse eksam
1. Ilukirjanduse olemus ja tähtsus
2. Vabalt valitud teose analüüs.
3. Rühmitused
Noor- Eesti 1904-1915 Gustav Suits, Friedebert Tuglas, Johannes Aavik, Aino Kallas,
Kristjan Raud, Villem Grünthal Ridala, Bernhard Linde, Johannes Triik
Sisu: laiapõhjaline, pearõhk kirjandusel. Avaartikli 1. albumis kirjutas Gustav Suits: "Enam
kultuuri! See olgu kõigi vabastavate ideede elemendiks/.../Enam euroopalist kultuuri! Olgem
eestlased, aga saagem ka eurooplasteks."
Väljaanded: 5 albumit I 1905, II 1907 (keskendub ilukirjandusele), III 1909 (sensatsioon,
14
docx
Kirjanduse koolieksamipiletid 2013
taluelu temaatika ja realistlik kujutamislaad
Romaanid: ,,Kõrboja peremees" , ,,Tõde ja õigus"
Lahkab maaelu probleeme ning loeb sügavaid monumentaalseid karaktereid.
,,Elu ja armastus"
,,Ma armastasin sakslast"
,,Põrgupõhja uus Vanapagan"
Lühidalt öeldes kirjeldab, põhjendab, seletab kõne all olev Tammsaare teos lahti eestlase
põhiolemust, tulevikulootusi, iseloomu, ühendatust maaga. "Tõde ja õigus" näitab
halastamatult täpselt eestlaste omavahelist suhtlemist, eesti mehe suhtumist oma naisesse,
eestlase usku jumalasse, maasse, iseendasse, uuendustesse jne.
1. Tegevuspaikade mitmekülgsus, karakterite tabavus, talurahva elu kujutuse sügavus,
autori piirdumine kindla piirkonna ja omavaheliste suhetega.
2. Romaani tegevuse tempo on aeglane, laineline, algul kirjeldatakse elu lühemate
ajavahemike jooksul
VI PILET
1. Shakespeare´i näidendid zanr, põhiteema, sõnum (3 omal valikul)
2
55
doc
Kirjanduse eksam
(+)
18. Eepika olemus: romaan ja selle liigid. (+)
19. Hemingway elu ja looming. ,,Kellele lüüakse hingekella"(+)
20. Tammsaare elu ja loomingu ülevaade.(+)
21. Remarque looming + romaanide vaatlus: ,,Triumfikaar", 1 vabalt valitud.(+)
22. Tammsaare varasem looming. ,,Kõrboja peremees"
23. Tammsaare ,,Tõde ja Õigus" + hilisem looming.(+)
24. Kirjandus voolud ja suunad.(+)
25. Gailiti looming . ,,Nipernaadi"(+)
26. Dramaatika olemus.(+)
27. Lüürika olemus.(+)
28. Luule aastatel 1917- 1940 Eesti kirjanduses.
29. Proosa aastatel 1917- 1940 Eesti kirjanduses.
30. Vabalt valitud teos(euroopa kriitiline realism)(+)
31. Tuglase loomingu ülevaade. ,,Popi ja Uhuu", ,,Vari"(+)
32. Vabalt valitud pilet.(+)
Pilet number 1
Teaduskirjandu Publistika Belletristika Tarbetekstid Graafilised Elektroonilised
s Iluirjandus
54
docx
Kirjanduse konspekt 10-12. klass
- suurem poliitiline vabadus
Hindamatud allikmaterjalid
- memuaarid annavad eheda pildi ajastust
- mälestused on hilisemal perioodil kirja pandud
- võivad olla moonutusi autori vaatenurgast
- mineviku idealiseerimine
Ajaloolised mälestused – ajaloolised sündmused, faktid, tõetruud
Vesterlised mälestused – sündmusi ja isik. Elamusi kirjeldatakse vabalt
Ilukirjanduslikud mälestused – kunstiliselt töödeldud
Oskar Luts (7.01.1887 – 23.03.1953)
- eesti viljakaim ilukirjanduslike memuaaride kirjanik
- sündis Tartumaal
- töötas apteekrina, vabaajakirjanikuna
- esimese maailmasõja järel elas Tartus
- Olulisemad teosed: „Kevade“ (1912), „Suvi“ (1918), „Tootsi pulm“ (1921),
„Argipäev“ (1924), „Sügis“ (1938), näidend „Kapsapää“ ( lav. 1912),
„Nukitsamees“ (1920)
Lüroeepika
Lüürilised elemendid
- emotsionaalsus
- sündmustele kaasaelamine
4
doc
Eesti kirjanikud 20.saj
Tahtsid eriti viimisletud intellektuaalselt luult ja
suhtusid üleolevalt lugejasse, kes neid ei mõistnud. Rühmitusse kuulusid-Betti
Alver, Heiti Talvik, Bernard Kangro, Uku Masing, Paul Viiding, August Sang,
Kersti Merilaas ja Mart Raud. Olid romantikud, ülistasid vaimsust,tarkust,
hindasid intellektuaalsust, tõrjuv hoiak naturalismi suhtes. Esseekogud
"Arbujad" (1981) ja "Arbujate kaasaeg" (1983).
2. Betti Alver- 1906-1989. Sündis Jõgevamaal, õppis Tartu Ülikoolis eesti
filoloogiat, ent katkestas õpingud. Põhiliselt veetis oma elu Tartus. 1937.a
abiellus Heiti Talvikuga, kelle edasine repressioon ja surm mõjutas tugevalt
Alveri loomingut. Looming: Alguses tuli kirjandusse kui proosakirjanik ja
katsetas kätt romaanide (Tuulearmuke) ja näidentite näol. Edasi keskendus
luulele. Põhilisteks teemadeks, millest kirjutas olid algus perioodil kuni 1942.
aastani inimeste suhtest kunstiga, sellest kuidas kunsti tuleb ülistada ja
33
rtf
Kirjanduse eksam erinevad PILETID
diloogia - "Anna Karenina" Lev Tolstoi
üksik romaan
3)Jutustus - "Olga Nukrus" Oskar Luts
novell - Juhan Liiv "Peipsi järv" , Mehis Heinsaar" Ilus Armin"
miniatuur - "Poiss ja Liblik" A.H.Tammsaare
anekdoot
aforism(mõttetera) - Rutta aeglaselt! (Octavianus Augustus)
II Lüürika ehk luule
Regivärss
riimiline luule
vabavärsiline luule
sonett(14 rida) Marie Under " Sinine terass"
haiku - Jaan Kaplinski
ood (pidulik luuletus, ülistus- või mälestuslaul,) eesti kirjandusse tõi oodi Kristtjan-Jaak Peterson
eleegia (kurb laul) - J.Liiv "Helin"
pastoraal (karjase laul) - August Alle "Eesti pastoraal"
III Dramaatika ehk näitekirjandus
tragöödia - "Romeo ja Julia" William Shakespeare
komöödia - Ed.Vilde "Pisuhänd"
draama - A.H.Tammsaare "Kuningal on külm" , "Kauka Jumal" August Kitzberg
jant - O.Luts "Kapsapea" , "Säärane mulk ehk.." Lydia Koidula
libretto - "Carmen" Prosper Merimee ,( muusikale ümber kohandatud)
Meedia
Kommentaarid (0)
Kõik kommentaarid