Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Essee Sõna jõud (2)

5 VÄGA HEA
Punktid
Trine Kasemägi
12.d klass
Sõna jõud
Confucius on öelnud: ,,Teadmata sõnade tõelist jõudu, on võimatu teada midagi rohkemat“. Sõnadel on vägi, mille suurust on keeruline ühikutes mõõta, kuid siiski suudavad targad ja tugevad inimesed, kes oskavad jälgida, mida ja miks nad ütlevad, mõista oma lausumiste põhjuseid ning teada ka nende tagajärgi. Kõigel, mida ütleme, on tähendus, tahame seda või mitte. Inimesed peavad õppima kasutama seda võimet ning teadma, et kui kasutada õiged sõnu õigel ajal, pole peaaegu miski võimatu.
Sõnadega on võimalik panna liikuma rahvamasse ning isegi rahvusi. See, mis on kord suure tunde ning tahtmisega välja öeldud, jääb igaveseks inimeste südamesse. Heinz Valgu sõnad „üks kord me võidame niikuinii“ kummitavad kindlasti iga tõelise eestlase südames juba aastaid ning need ei kao ka sealt nii pea. See lause pani eesti rahva uskuma, et tõesti on võimalik Nõukogude Liidust välja astuda ning keegi ei kahelnud enam selles kordagi . Eesti ajaloos on seesugused rahvuslikku tagamõttega kõned väga olulisel kohal. Samuti süstisid teised kõned 1988. aasta Laulva revolutsiooni ajal eestlastele enesekindlust ning tänu nendele püsis sini-must-valge lipp kõrgel ja lootus ei kadunud kuhugi isegi keerulistematel aegadel . Just sõnad andsid eestlastele jõudu edasi võidelda.
„I have a dream“ on ütlus, millega Marthin Lurher King 1963. aastal suutis panna teisit mõtlema ameeriklased ning lisaks ka kogu muu maailma. Rassismi probleem oli ning kahjuks on ka praegu suur probleem, kuid siiski oli ühel mehel julgus oma unistusest rääkida ning sellega muuta paljude teiste maailma ning elu. Sõnad, mis on lausutud usuga, võivad pöörata kogu maailmapildi tagurpidi ning teha selle palju paremaks kohaks elamiseks, vaja on vaid julgust , öelda välja see, mis on südames ning loota , et need jõulised ütlused jõuavad ka teiste inimeste hinge.
Kahjuks on inimestel ka võime kasutada sõnu nende oma edu eesmärgil ning mainipuleerida teisi tegema seda, mis on lihtsalt neile endile vajalik. Seda on ärakasutanud lähiajaloos palju diktaatorid , näiteks Adolf Hitler ning Jossif Stalin . Need on kaks meest, kellel oli piisavalt võimu, et oma arvamus peale suruda ning teha ka nii, et kõik teised seda sama arvaks. Hitleri arvamus juutidest kandus edasi ka sakslastele ning selle tõttu muutus maailm jubedaks kohaks, kus järsku üks rahvus oli teise arvates üleliia ning oli vaja eemaldada. Sellised sõnad külvavad viha ka edaspidi ning ka tänapäevalgi on see õrn ning delikaatne teema, millest paljud sakslased ei soovi rääkida. Ka Nõukogude Liidus suutis Stalin samuti selgeks teha, et ainult üks klass on sobilik elamiseks ning ülejäänud tuleks kaotada siit maailmast. Kuigi väljend „vabadus, vendlus, võrdsus“ iseenest midagi halba ei kujuta, olid vahendid selle tagamiseks jõhkrad ning ebainimlikud. Sõnad suudavad ässitada tegema inimesi, seda mida nad tegelikult ei taha ning tagajärjed sellisele tegevusele on pikaajalised ning ei pruugi ajaloost kiiresti kaduda.
Väga vähestel asjadel ja nähtustel on maailmas võime muuta midagi nii kardinaalselt, kui see on sõnadel. Me ehitame üles oma suhted sellega, mida ütleme ning tihtipeale ei mõista, miks need kõik ei kuku nii ideaalselt välja, kui loodame. See, mida ütleme, mõjutab isikuid meie ümber. Lause „ma armastan sind“ pidavat omama tugevat,kuid samas sooja tähendust ning öeldes seda kellelegi, teame, et oleme teinud ta päeva palju paremaks. Nendele lihtsatele sõnadele on ajapikku tekkinud ka ümber maagia , mis suudab panna meid naeratama ka kõige mustematel päevadel ning seda tunnet ei saa keegi meilt ära võtta. Samas suudavad sama lihtsad sõnad ka neid samu suhteid hävitada. Sõnad on justkui relvad, millel pole vaja palju laskemoona , piisab vaid õigest ajastamisest ja kui lask on tabanud südant, ei ole võimalik seda enam olematuks teha.
Tihtipeale on hetki , kus me ütleme ja siis alles mõtleme. Tegelikkuses peaks see olema vastupidi. Enne sõnade lausumist tuleks mõtleda, kas see on ülde vajalik, nagu vanasõna ütleb:,, rääkimine hõbe, vaikimine kuld .“ Kui ei teata, mis võiks olla tagajärjeks meie ütlusele, on parem üldse ütlemata jätta, kuna see jõud, mis on taga meie sõnadel, on suurem kui inimvõimed võiks kunagi teada. Ben Galley on öelnud :,,Ei, sõnadega ei saa naela seina lüüa, aga nendega saab alustada ning lõpetada sõdu.“
Mina olen kirjutanud selle essee.
10.10.2013
Essee Sõna jõud #1 Essee Sõna jõud #2
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 2 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2014-01-15 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 17 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 2 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor tr2nnu Õppematerjali autor
Confucius on öelnud: ,,Teadmata sõnade tõelist jõudu, on võimatu teada midagi rohkemat“. Sõnadel on vägi, mille suurust on keeruline ühikutes mõõta, kuid siiski suudavad targad ja tugevad inimesed, kes oskavad jälgida, mida ja miks nad ütlevad, mõista oma lausumiste põhjuseid ning teada ka nende tagajärgi. Kõigel, mida ütleme, on tähendus, tahame seda või mitte. Inimesed peavad õppima kasutama seda võimet ning teadma, et kui kasutada õiged sõnu õigel ajal, pole peaaegu miski võimatu.

Sarnased õppematerjalid

Keel
10
doc

Keel

Me eeldame, kui keeles kasutatakse erinevaid sõnu, siis peavad nad midagi tähendama. Tähendus võib viidata erinevate asjadele ja meenutada meile eri asju. Kiil- parmusööja- kiil- mida lüüakse asjadele vahele. Kassid söövad hiiri- hiired söövad kassi- sõnadel on sama tähendus v mõte erinev aga kättesaadav · Osutav, viitav (referential) Keeles on kasutusel suvalised sündmused mis viitavad teatud objektile. Kokkuleppe alusel on vastu võetud otsus, kus mingi sõna tähendab midagi. 4000-10000 keelt. Nt sõnad lõvi, erinevates keeltes tähendavad sama asja, kuid kirjapilt on erinev, sümbolid erinevad.. Oluline suvaline seos annab võimaluse märkida asju mida vb pole kunagi näinud, kui või mida pole maailmas olemas. Puudub reegel et sümbol peab olema sarnane · Inimestevaheline, suhtlemiseks (interpersonal) Inimestevaheline, mida kasutatakse suhtlemiseks. Keele abil on võimalik edastada vajalikku infot- mõtteid, soove, emotsioone mäletusi jms

Psühholoogia
Keel ja Kõne
20
doc

Keel ja Kõne

Näiteks töömesilane suudab oma tantsuga teatud kaaslastele, millises suunas ja kui kaugel on rikkalikud nekrativarud. Kuigi inimkeelel ja loomade märgisüsteemidel on sarnaseid jooni, erineb inimkeel oluliselt loomade omavahelise suhtlemise vahenditest. Keel on kokkuleppelise tähendusega märkide süsteem, mis võimaldab meil edasi anda väga mitmekesiseid teateid ja neist aru saada. Keel on struktureeritud ja loov. Enne kui laps ütleb esimese sõna, oskab ta häälikuid ära tunda ja tema häälitsused muutuvad üha srnasemaks häälikutega, mida ta kuuleb. Ta kasutab suhtlemiseks zeste. Umbes üheaastane ütleb laps esimesi sõnu. Teise eluaasta teisel poolel hakkab ta ütlema kahesõnalisi lausungeid. Hoolimata suurtest erinevustest sõnavara ja grammatika omandamisel on 5-6 aastased lapsed keele suures osas omandanud. Mitmed teooriad on püüdnud seletada keele arengut

Psühholoogia
Bacon-F- Uus Organon-Eessõna ja aforismid 38-62
8
doc

Bacon, F. Uus Organon. Eessõna ja aforismid 38-62

või üksmeelelt või suurepärasuselt ja teravmeelsuselt, või ka tugevdavad mõttesooni dialektikaga (mida võiks pidada mingiks atleetikaks); ometi aga ei lakka nad rakendamast paljast aru, olgugi suure 1 innu ja pingutusega (kui keegi õigesti kohut mõistaks). On aga väga ilmne, et mis tahes suure töö puhul, mis inimkäsi teeb, ilma tööriistade ja masinateta, ei saa rakendada üksikute inimeste jõude ega ühineda kõikide jõud. Niisiis, nendest eeldustest, mis me ütlesime, järeldame kaks asja, millele me tahame selgesti inimeste tähelepanu juhtida, et need neil juhuslikult silmist ei kaoks ega mööda ei läheks. Neist esimene on niisugune: on mingi hea enne (nagu me arvame) inimvaimude vaidluste ja uhkuste kustutamiseks ja kõrvaldamiseks, kui vanadele jääb au ja austus alles ja puutumata, ja meie saame selle, mis meile on määratud, teoks teha ning ometi maitsta saada oma tagasihoidlikkuse vilju

Filosoofia
Slängi populaarsus ja kasutatavus Tartu Kivilinna Gümnaasiumi 10 b klassi õpilaste seas
11
doc

Slängi populaarsus ja kasutatavus Tartu Kivilinna Gümnaasiumi 10.b klassi õpilaste seas

kõnelevad omavahel ühtmoodi, samas ema ja laps aga jälle teistmoodi, erinevalt vestlevad sõbrannad teineteisega, täiesti omamoodi poiss ja tüdruk kahekesi olles ja hoopis teistsugused tunded on neilsamustel kambas olles jne. Seetõttu on ka släng raskelt piiritletav keelenähtus. (1) Vahel võib kirjakeel võtta omaks slängi lühendised ja ajapikku loobuda pikkadest ja keerulistest täiskujudest: nii on juhtunud aku, trafo ja laboriga. Vahel mugandub slängis mõni võõrkeelne sõna ja sobib hästi ka eesti kirjakeelde. (2) Släng tekib üldkokkupuutel teiste keeltega. Eesti slängis ongi enim laene tulnud inglise keelest., kuid märkimata ei saa jätta ka soome ning vene keelt. Üldiselt laenatakse lihtsa hääldusega sõnu, mis märgivad uusi asju ja nähtusi, või juba tuntud asjade uut kvaliteeti. Laenatakse sealt, kust on mida võtta ning kust laenamine on tiheda kontakti tõttu vältimatu. (3)

Kirjandus
TEKSTID-MIDA LOEVAD MINU EAKAASLASED
45
doc

TEKSTID, MIDA LOEVAD MINU EAKAASLASED

loetut, loob seoseid. Tänapäeva ühiskonnas ei õnnestu kellelgi vältida tekste ega suhet nendega. Tekstid mitte lihtsalt ei ümbritse meid, vaid on muutunud elu osaks, nendega tekib suhe, need tuleb vastu võtta, kujundada nende kohta oma arvamus. Tuleb õppida olulist vähemolulisest informatsioonist eristama. See tähendab kriitiliselt lugeda ja teksti analüüsida ning seda mõtestada. 1 A. Nahkur, M. Sokk, Sõna võlu 7.klassile. Tallinn: Koolibri, 2001, lk 3. 5 1.1. Teksti ülesehitus Pealkiri - see on reklaam. Selle põhjal teeb lugeja otsuse, kas lugeda või mitte. Sageli võib olla paljulubava pealkirja taga täielik tühjus. Pealkirjal on täita mitu ülesannet. Pealkiri võib osutada sellele, mida kasulikku, uut või olulist lugeja tekstist leiab;

Eesti keel
Sissejuhatus filosoofiasse
5
docx

Sissejuhatus filosoofiasse

Nädala tegevused: 5. Filosoofia üliõpilastele ja teistele huvitatutele: 5.1. Lugege kolm keele- ja kultuurifilosoofia-alast lühiesseed: Borgese esseed "Raamatute kultusest" ja "Ühe nime vastukajade ajalugu" (Jorge Luis Borges, Valik esseid, Tõlk. Ruth Lias, Tallinn: Vagabund, 2000) , ning Tõnu Viigi esseed "Metslase automaat" (Eesti Ekspress, 28.11.2008). Lugege üle ka Pascali mõtted harjumuste kohta. 5.2. Kirjutage ise väike essee keele loomusest või inimese "mina" ja keele / kultuuri vahekorra kohta. 1. Milliste küsimustega tegelevad järgmised filosoofia valdkonnad: Esteetika- küsib ilu, kunstiteose ja sellise kohta. Küsib ilu olemuse järgi aga ka kunstiteose mõtte, olemuse, piiride ja kunstniku enda loovuse järgi. Saab küsida, mis printsiip või struktuur või omadus see on, mis teeb ühe asja inetuks ja teise ilusaks. Kas see asub objektil või sõltub ilu vaatlejast. Kas

Sissejuhatus filosoofiasse
Eesti ärkamisaeg-märkamisaeg
32
docx

Eesti ärkamisaeg-märkamisaeg

“ Ühel mehel õnnestus ka filmida ja teda taheti siis tappa aga rahvas ikka kogunes ta ümber ja kaitses nii, et see sai filmida. KOKKUVÕTE  Sain uurimistööd tehes teada, et naaberriik Venemaa on ebausaldusväärne partner ja ka Saksamaa, kelle orjuses eestlased on olnud mitusada aastat , võtab Eestit kui manipuleeritavat maad (MRP salaprotokollid).  Sain teada, et kodanikualgatusel ( Hirvepark 23.08.87 ) oli suur jõud.  Sain teada, et ühtekuuluvustunne annab vajaliku julguse ja on ühtlasi väga oluliseks poliitiliseks survevahendiks.  Tähtis on ka massiteabevahendite kaudu õige informatsiooni levitamine, et teadvustada rahvale tegelikku olukorda ja panna inimesi vastavalt olukorrale tegutsema.  Tähtis on ka ajaloofaktide õigete nimedega nimetamine, et õigesti orienteeruda ajaloos ja ka noorema põlvkonna varustamine õigete

Ajalugu
Aktiivne Kuulamine-suhtlemisoskused
7
rtf

Aktiivne Kuulamine (suhtlemisoskused)

Ta ei taha seda kuulda, kõik ta sõbrad ütlevad seda. Mõnikord piisab sellest, et te lihtsalt empaatiliselt kuulate ära. Ehk sa ei ütle mitte midagi. Ükskord kuulasin kedagi. Tegemist oli leinaga, ta oli kauge sugulane, kellega me aegajalt suhtlesime. Ta kaotas oma elukaaslase. Kolm nädalat ma käisin igal õhtul tema juures, 3-4 tundi istusin tema juures ja ta sõimas oma surnud meest. Süüdistas, ütles tema kohta halvasti ja mina ei öelnud talle ühtki halba sõna selle peale. Ma lihtsalt kuulasin. Ma olin vait ja lasin tal rääkida. Ta sai oma tunded välja elatud. Ma hakkan teile seda rääkima ka kriisi juures. Tegelikult rahustamine ja lohutamine on leina alla surumine. Me peame selliste asjadega arvestama. Lihtsalt kuula. Kui kõrval on inimene, kes tahab, et teda hoitakse, siis hoia ümbert kinni ja ära ütle mitte midagi. Lase tal nutta, lase tal välja elada. Peoleminek on alla tampimine, ta surub endas asjad alla, ta ei tegele nendega

Suhtlemine




Kommentaarid (2)

m2ddy profiilipilt
m2ddy: Väga väga hea kirjand, loodan, et teised oma klassist seda ei loe :D
19:36 08-02-2016
360515 profiilipilt
360515: Väga hästi kirjutatud!
11:53 05-03-2020



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun