Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Referaat (arvuti) (0)

5 VÄGA HEA
Punktid

Esitatud küsimused

  • Miks ei võiks Radiaatorid asuda akende peal ?
Referaat
Lennart Tamm
Juhendaja : Aivar Pent
8 klass
Miks kasutatakse enamasti joonestamiseks enamsti arvutit ?
 Tänapäeval, kui arvuti kasutamine on käepärasem kui sirkel , joonlaud või pliiats , kasutatakse joonestamiseks valdavalt erinevat CAD tarkvara . Arvutis tehtud joonis on täpne ja alati on võimalik sisse viia vajalikke muudatusi. Siiani on takistuseks olnud tasuta programmide mitterahuldav kvaliteet ja professionaalse tarkvara kõrge maksumus. ZwCADi suhteliselt madal hind võimaldab kõrgekvaliteedilist CAD tarkvara kasutada ka väikefirmadel ning eraisikutel seadust rikkumata
 Enamusel inimestest, kes töö tõttu puutuvad kokku arvutis tehtud joonistega, pole vaja CAD-tarkvara detailselt tunda, vaid neile piisab oskusest dokumente arvutis avada, vajadusel viia sisse muudatusi, trükkida välja osa joonisest. Tasapinnalise arvutijoonestamise kursus annab selleks hea ettevalmistuse.
 Tööstuses kasutatakse arvjuhtimisega (CNC) tööpinke, mille juhtimiseks on vaja head CAD/CAM programmide tundmist. Enamus tööpingi operaatoritest õpetatakse välja individuaalkorras. Arvutijoonestamise põhitõdede tundmine on sellise ameti puhul hädavajalik.
 ZwCAD koolituse läbinul on hiljem suhteliselt lihtne omandada ka spetsiifilisema CAD-tarkvara, näiteks 3D- modelleerimise , projekteerimise ja disaini programme .
Kõik teavad et talviti on õues külm, ka suvel-sügisel on teatud moel külm sellejaoks on meil Radiaatorid mis hoivad selle kylma sissepääsemist tuppa , Radiaatorid asuvad akende all sest se tekitab aknale ette nagu müüri mis ei lase külma aknast sisse kui aga Radiaatorid asuksid kuskil mujal aga mitte akna all oleks se mõttetu Radiaatorite kulutamine sest enamust külmast pääseb aknast sisse ,
Aga miks ei võiks Radiaatorid asuda akende peal ?
Kui Radiaatorid asuuksid akende peal oleksid need väga mõttetud sest nad ei soojenda tuba grammigi siis oleks tuba külm ja laeall soe selleks paigaltatakse need ikkagi akende alla kus nad võtavad toa alumisest osast kylma õhku ja se soojeneb ning kerkib üles .
Oma toa mõõtmeid on alati hea teada , sest kui sa hakkad tegema toas remonti või ostad mööblit vms , pead teadma kas se ka su tuppa/majja ära mahub selleks on vaja teada su toa mõõtmeid Näiteks: Mart käis poes ja nägi väga sootsa hinnaga toa mööblit ta ei hakkanud pikemalt mõtlemagi ja ostis selle ära mõtlemata sellele kas se ka ära mahub , suuresumma väljakäinud mart oli lõpuks teada saanud , et se ei mahugi ta tubba ära ja õnnetuseks ei saanud ta seda tagasi ka viia sellest peale on ta oma toaa mõõtmed pähe õppinud .
Kas sul on oma toa mõõtmed peas ?
Iga inimene teab et jooniseid on kergem teha ruudulisele paberile kui joonelisele paberile , ruudulisel paberil on palju eeliseid seal tulevad joonised palju täpsemad ja selgemad , ning seal on hästi märgata tehtuid vigu,aga tänapäeval saab kõige täpsemaid joonised arvutis .
AITÄH VAATAMAST !
Vasalemma 2012
Referaat-arvuti #1 Referaat-arvuti #2 Referaat-arvuti #3 Referaat-arvuti #4 Referaat-arvuti #5
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 5 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2012-10-22 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 11 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor tammekass Õppematerjali autor

Sarnased õppematerjalid

Snapmakeri kasutamine koolitunnis
148
pdf

Snapmakeri kasutamine koolitunnis

com ja myminifactory.com. 2/4 Failide genereerimine G-koodis. Redigeerimine. Printimisseadistuse seadistamine teie kavandi jaoks. Failide genereerimine G-koodis. Teisendage oma kavandifailid G-koodis failideks, mis annavad masinale juhiseid toimingute sooritamiseks. 3/4 G-koodis failide ülekandmine Snapmakerisse. G-koodis faile saab masinasse üle kanda kas arvuti (G-koodi laadimine töötsooni) või USB-mäluseadme abil (G-koodi eksportimine faili). 10 1. osa Alustamine Variant 1 Arvuti kasutamine (Arvuti peab olema masinaga ühendatud kogu protsessi kestel.) Variant 2 USB-mäluseadme kasutamine (Arvutit ei ole vaja masinaga ühendada.) 4/4 Printimisega alustamine. Valige puuteekraanil G-koodis fail. Seejärel puudutage alustamiseks nuppu Start.

tehnomaterjalid
Arvutite riistvara
142
doc

Arvutite riistvara

a. Sisukord 1. Sissejuhatus............................................................................................................................4 1.1. Arvutite (personaalarvutite) ajaloost...............................................................................5 1.2. Mõningaid põhimõisteid..................................................................................................6 1.3. Arvuti väljast ja seest vaadatuna.....................................................................................7 2. Arvutite protsessorid...............................................................................................................9 2.1. Mikroprotsessor.............................................................................................................10 2.2. Muut- ja püsimälu.......................................................................................

Arvutid
ÜLESANNE I PINNATÜKK
566
pdf

ÜLESANNE I PINNATÜKK

sama toime mis ↵, näiteks objektivaliku lõpetamisel); Küsimus enesekontrolliks: Kui suur on kirja kõrguse ühik „punkt” (lähtume rahvusvahelisest, s.t. Inglismaal kasutatavast ühikust, sest mujal (kohati Eurooma mandri-osas ja Venemaal) võib ta olla teistsugune): kiri 8 punkti; kiri 12 punkti; kiri 20 punkti; kiri 28 punkti Värvuste kasutamine: roheline – arvuti vastused; alusfaili nimi Italic, poolpaksus kirjas (Bold). sinine – mingi viidatud nimi, või tähendus, või märkus, mis pole nii tähtis, seda seda punaselt näidata; ÜLESANNE I Pinnatükk 2 punane – erilist tähelpanu nõudvad märkused („manitsused”). poolpaksus kirjas antakse väljendeid mida on vaja eriti rõhutada ja seda eriti nende esmakordsel mainimisel.

Autocad
Eesti eluasemefondi puitkorterelamute ehitustehniline seisukord ning prognoositav eluiga
638
pdf

Eesti eluasemefondi puitkorterelamute ehitustehniline seisukord ning prognoositav eluiga

EHITUSTEADUSKOND Eesti eluasemefondi puitkorterelamute ehitustehniline seisukord ning prognoositav eluiga Uuringu lõpparuanne Ehituskonstruktsioonid Ehitusfüüsika Tehnosüsteemid Sisekliima Energiatõhusus Tallinn 2011 EHITUSTEADUSKOND Eesti eluasemefondi puitkorterelamute ehitustehniline seisukord ning prognoositav eluiga Uuringu lõpparuanne Targo Kalamees, Endrik Arumägi, Alar Just, Urve Kallavus, Lauri Mikli, Martin Thalfeldt, Paul Klõšeiko, Tõnis Agasild, Eva Liho, Priit Haug, Kristo Tuurmann, Roode Liias, Karl Õiger, Priit Langeproon, Oliver Orro, Leele Välja, Maris Suits, Georg Kodi, Simo Ilomets, Üllar Alev, Lembit Kurik

Ehitusfüüsika
A dumas Kolm musketäri terve raamat
0
docx

A.dumas Kolm musketäri terve raamat

Alexandre Dumas _ «Kolm musketäri» EESSÕNA, milles selgitatakse, et is- ja os-lõpuliste nimedega kangelastel, kelledest meil on au oma lugejatele jutustada, ei ole midagi ühist mütoloogiaga. Umbes aasta tagasi, kogudes kuninglikus raamatukogus materjali «Louis XIV ajaloo» jaoks, sattusin ma juhuslikult «Härra d'Artagnani memuaaridele», mis oli trükitud -- nagu suurem osa selle ajajärgu töid, kus autorid püüdsid kõnelda tõtt nii, et nad ei satuks selle eest pikemaks või lühemaks ajaks Bastille'sse -- Pierre Rouge'i juures Amsterdamis. Pealkiri võlus mind: võtsin memuaarid koju kaasa, muidugi raamatukoguhoidja loal, ja lugesin nad ühe hingetõmbega läbi. Mul ei ole kavatsust hakata analüüsima seda huvitavat teost, piirduksin ainult tema soovitamisega neile lugejatele, kes tahavad saada pilti ajastust. Nad leiavad sealt meistrikäega joonistatud portreid, ja kuigi need visandid on enamuses tehtud kasarmuustele ja kõrtsiseintele, võib neis siiski niisama tõep?

Kirjandus
Logistika õpik
1072
pdf

Logistika õpik

Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Ain Tulvi LOGISTIKA Õpik kutsekoolidele Tallinn 2013 Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Käesolev õppematerjal on valminud „Riikliku struktuurivahendite kasutamise strateegia 2007- 2013” ja sellest tuleneva rakenduskava „Inimressursi arendamine” alusel prioriteetse suuna „Elukestev õpe” meetme „Kutseõppe sisuline kaasajastamine ning kvaliteedi kindlustamine” programmi „Kutsehariduse sisuline arendamine 2008-2013” raames.

Logistika alused
Logistika õpik 2013-Ain Tulvi
268
pdf

Logistika õpik 2013-Ain Tulvi

Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Ain Tulvi LOGISTIKA Õpik kutsekoolidele Tallinn 2013 Eesti Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR Käesolev õppematerjal on valminud „Riikliku struktuurivahendite kasutamise strateegia 2007- 2013” ja sellest tuleneva rakenduskava „Inimressursi arendamine” alusel prioriteetse suuna „Elukestev õpe” meetme „Kutseõppe sisuline kaasajastamine ning kvaliteedi kindlustamine” programmi „Kutsehariduse sisuline arendamine 2008-2013” raames.

Baas Logistika




Meedia

Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun