50 punkti
Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
~ 8 lehte
Lehekülgede arv dokumendis
2013-06-19
Kuupäev, millal dokument üles laeti
17 laadimist
Kokku alla laetud
1 arvamus
Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
sniffu12
Õppematerjali autor
GLOBAALPROBLEEMID Globaalprobleem on ülemaailmne oht inimkonnale, mis on tekkinud mitmesuguste mõjurite kuhjumisel ja koostoimel ning mille ületamine eeldab kas kogu inimkonna või suurte regioonide elanikkonna kestvaid jõupingutusi. Globaalprobleemi omapäraks on see, et ta on küll globaalne, kuid lahendada saab seda vaid tegutsedes lokaalselt. Globaalprobleemide lahendamisega viivitamine võib muuta nende tagajärjed pöördumatuks ja juhitamatuks. Globaalprobleemide süstemaatilise uurimise ja laiema teadvustamise algatas Rooma Klubi. TERRORISM Terrorismi all mõistetakse üldiselt vägivalla kasutamist või sellega ähvardamist poliitiliste, ideoloogiliste või religioossete eesmärkide saavutamiseks. Tervisekahjustuse tekitamisele, surma põhjustamisele või vara hõivamisele, rikkumisele või hävitamisele suunatud tegu sõja või rahvusvahelise konflikti provotseerimiseks või poliitilisel või usulisel eesmärgil on terrorism
TALLINNA ÜLIKOOLI HAAPSALU KOLLED Tänapäeva sotsiaalprobleemid konspekt Saskia Püümann 2016 Tänapäeva sotsiaalprobleemid konspekt 2016 Haapsalu Kolledz Tänapäeva sotsiaalprobleemid:...............................................................................................................5 Erinevad probleemid:.......................................................................................... 5 Eesti institutsioonide poolt kasutatavad definitsioonid:......................................6 SOTSIAALSED VAJADUSED (needs) (I)..................................................................6 SOTSIAALPROBLEEM........................................................................................... 7 DEFINITSIOONID:.........................................................................
Mitu protsenti Eesti elanikest on mitteeestlased? 2000. aasta rahvaloendusel moodustasid Eesti elanikkonnast Eesti rahvusest inimesed 67,9%. Eestis oli alalisi elanikke 142 rahvusest, millest 72 rahvuse esindajaid oli Eestis alla kümne isiku. Enim olid Eestis esindatud järgmised rahvused: venelased (25,6%), ukrainlased (2,1%), valgevenelased (1,3%) ja soomlased (0,9%). 8. Nimeta 3 sotsiaalprobleemi maailmas. Sotsiaalprobleemid on ühiskonda puudutavad ja sekkumist nõudvad probleemid, nt vaesus, tööpuudus, kuritegevus, alkoholism, narkomaania, kodune vägivald, inimkaubandus, rassi- ja etnilised konfliktid, iive. 9. Mida tähendab mcdonaliseerumine, amerikaniseerumine? Macdonaldiseerumine on protsessi, kus inimesed hakkavad üha enam tarvitama kiirtoitu. Mitte ainult seele pärast et see tuleb neile odavam vaid sellepärast et nii tuleb tootmine odavam. Selle taga seisab rahvusvahelise kapitali suuremal või vähemal määral teadvustatud poliitika
saj. tippsotsioloog. Lähtub ühiskonna stratifitseerimisel 3-st kriteeriumist: 1. Kvalieet inimese teatud omadused, oskused 2. Täitmine kuidas inimene täidab endale võetud rolli: oskuslikult, enam vähem või halvasti. 3. Valdamine kas ja kui palju on inimesel ainelisi või vaimseid ressursse. Huvid. 1. Kodanikuühiskonnas leiavad väljundi erinevad huvid ja sotsiaalsed grupid. Arenenud kodanikualgatus suudab neid huve realiseerida, erimeelsusi ja lõhesid tasandada ja luua riikide või parteide vahelist liitu. See hoiab ära võimu monopoliseerimise ja stabiliseerib ühiskonda. 2. Laiad inimhulgad peavad omandama avaliku elu kogemusi. Et riigivõim oleks erinevate huvide ja arvamuste suhtes erapooletu, selleks peavad olema täidetud järgmised tingimused: 1.Vaba ajakirjandus ei tohi koonduda ühe jõu kätte. 2
saj. tippsotsioloog. Lähtub ühiskonna stratifitseerimisel 3-st kriteeriumist: 1. Kvalieet inimese teatud omadused, oskused 2. Täitmine kuidas inimene täidab endale võetud rolli: oskuslikult, enam vähem või halvasti. 3. Valdamine kas ja kui palju on inimesel ainelisi või vaimseid ressursse. Huvid. 1. Kodanikuühiskonnas leiavad väljundi erinevad huvid ja sotsiaalsed grupid. Arenenud kodanikualgatus suudab neid huve realiseerida, erimeelsusi ja lõhesid tasandada ja luua riikide või parteide vahelist liitu. See hoiab ära võimu monopoliseerimise ja stabiliseerib ühiskonda. 2. Laiad inimhulgad peavad omandama avaliku elu kogemusi. Et riigivõim oleks erinevate huvide ja arvamuste suhtes erapooletu, selleks peavad olema täidetud järgmised tingimused: 1.Vaba ajakirjandus ei tohi koonduda ühe jõu kätte. 2
1.Nimetage majanduse kolm arenguetappi. 1) ressursipõhine – majanduskasv lähtub eelkõige tootmissisendite arvukuses 2) investeeringupõhine – edasiviivaks jõuks investeeringud uutesse tehnoloogiatesse 3) teadmistepõhine – saab määravaks panustamine inimkapitali ja haridusse 3.Mis on formaalne haridus? Õppeprogrammidega ettenähtud teadmiste, oskuste, vilumuste, väärtuste ja käitumisnormide süsteem, mida ühiskond tunnustab ning mille omandatust kontrollib. 4.Mis on mitteformaalne haridus? Organiseeritud õppetegevust, mis toimub kindlate õppeprogrammide alusel, kindlatele huvirühmadele. Mitteformaalne õppimine võib toimuda nii haridusasutuses kui väljaspool seda. 5.Mis on sotsiaalkapital? Keskendub sotsiaalsete suhete rollile produktiivsuse mõjutamisel 7.Kuidas saab riik soodustada innovatsiooni? Muuta maksusüsteem selliseks, et sellest oleks kasu ka innovatiivselt loovatele inimestele. 8.Missugused seadused reguleerivad ja kaitsevad intellektuaalset om
Sissejuhatus sotsiaalpoliitikasse Eksamiküsimused 1. Sotsiaalprobleemide olemus ja peamised põhjused Sotsiaalsed probleemid on probleemid, mis puudutavad ühiskonna tervikut, näiteks vaesus, tööpuudus, inimkaubandus, madal iive, alkoholism ja narkomaania, kuritegevus, rassi- ning etnilised konfliktid, rahvastiku vananemine jpm. Selle üle, mis sotsiaalseid probleeme tekitab või kas mõned neist on fundamentaalsemad kui teised, võibki jääda vaidlema. probleeme põhjustab vaesus,abitus,hälbivus(kas majanduslik, vaimne või füüsiline) Kaks põhjuste ringi, mis tekitavad inimeste vahel ebavõrdsust:
ning puhtadministratiivselt keelati kõik bioloogilised uuringud. USA-s jõuti bioloogilise koolkonna või bioloogiliste vaadete eitamiseni teist teed pidi - bioloogiline lähenemisviis kippus jõudma tahes-tahtmata järeldusele, et bioloogiliste erisuste üheks võimaluseks on rassilised erisused ja ka need seletavad erinevusi kuritegevuse tasemetes erinevates elanikkonna kihtides ning kuna USA-s on rassilised probleemid küllaltki delikaatne teema, siis tõmmati kriips peale igasugustele avalikele toetustele taolistele programmidele st. ei pakutud rahalisi võimalusi. Selline rahalistele võimalustele kriipsu "pealetõmbamine" tähendas täpselt sama, mis administratiivne keelamine endises NSVL-s. Bioloogilised uurimused kuritegevuse toimumise põhjustest kadusid pikaks ajaks rohkem tunnustatud ja levikut omavatest kriminoloogilistest töödest. Euroopas jäid bioloogilised ideed siiski püsima
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
Kõik kommentaarid