MALI Le Mali, officiellement République du Mali, est un pays d'Afrique de l'Ouest. Avec 14 million habitants en 2009, la population malienne est constituée de différentes ethnies, dont les principales sont les Bambaras, les Bobos, les Bozos, les Dogons, Malinkés, les Minianka, les Toucouleurs. Le français est la langue officielle, mais la population parle majoritairement les langues nationales, le bambara étant la plus utilisée. Religion L'islam est la principale religion pratiquée au Mali (90 %) alors que les catholiques, protestants et animistes représentent à peu près 10 %. L'un des lieux célèbres du christianisme au Mali est la ville de Kita dans la région de Kayes
Planche à neige 1 *Le snowboarding est un sport de glisse sur neige. 2 *Histoire Les origines du snowboard sont difficiles à déterminer avec certitude. Il y a des personnes qui dit que les origines du snowboarding viennent du ski. Le ski était un moyen de transport scandinave dont l'origine remonte à la nuit des temps. Il y a aussi de personnes qui trouves ses origines du surf. Le surf est une pratique sportive d'Hawaii qui représente un élément important et constitutif de la vie et de l'organisation de la communauté de l'île.
Les enfants terribles ,,Les enfants terribles" est un livre sur un frère et une soeur. Leurs noms sont Paul et Elisabeth. L'histoire commence avec un combat de boules de neige. Les garçons sont à jouer et tout d'un coup, Paul est frappé avec une boule de neige lancée par Dargelois. Paul admire Dargelois. La boule de neige a une roche à l'intérieur et Paul se blesse. Ami de Paul, Gérard, lui prend la maison. Puis nous rencontrons Elisabeth. Elle est à la maison, en prenant soin de Paul et de leur mère malade. Paul et Elisabeth passer du temps sur leurs propres et avec Gérard. Ils vivent dans un gâchis, mais leur chambre est leur forteresse
La langue de France Le francais est une langue romane. Les autres langues romaines sont l'italien, l'espagnol, le portugaise et le roumain. Il y a presque 270 millions parleur de francais. Le français est utilisé comme une des langues officielles dans 6 pays en Europe, dans 23 pays en Afrique, dans 7 pays en Amérique et dans 4 pays en Asie et en Océanie. Quelques exemples: le français est la langue officielle en Belgique (principalement en Région wallonne et à Bruxelles), au Canada (majoritairement au Québec, Nouveau-Brunswick et en Ontario), en Suisse (en Romandie), au
1)Montpellier est une ville en France. I lest dands le Sud de la France, su la cote de la mer Mediterranee. Montpellier est a l'est de Marseille et le sud profound de Paris. En ontre, i lest a l'ouest de Toulouse. 2)En hiver à Montpellier, il fait froid, mais pas si froid, comme en Estonie, les températures moyennes varient autour de 5 à 7 degrés. Au printemps, les températures commencent à augmenter et atteindre d'ici la fin d'environ 22 degrés. En été, la température sont les plus élevés, en moyenne près de 25 à 30 degrés. En automne, les températures commencent à tomber une fois de plus et baisser à 5 degrés à la fin de novembre. A Montpellier, il pleut très peu au cours de l'année. 3)A Montpellier, il vit 265.634 personnes selon à 2009. A Montpellier, la plupart des gens travaillent dans des domaines liés à la mer, le tourisme est également une grande partie de leur culture. 4)Montpellier est une ville du sud de la France
Le pratiquant de wakeboard est appelé "wakeboarder" (anglais), ou "wakeboardeur" (francisé), ou encore "rider" . 3 Le wakeboard est un sport dans lequel pratiquant, relié par une corde à un bateau à moteur ou un téléski qui le tracte, glisse sur l'eau en se maintenant sur une planche de type surf ou skate. 4 En ce qui concerne les bateaux, il existe des modèles spécialement adaptés à la pratique du sport : tout d'abord ceux-ci sont équipés d'une tour qui permet de fixer la corde de traction à 2m de haut environ par rapport à l'eau. Ils sont également équipés de ballasts afin de pouvoir être alourdis et d'une coque spécialement étudiée, tout cela pour obtenir un sillage pourvu de vagues plus hautes. Une fois le rider ayant pris sa care pour sortir du sillage, celui-ci accélère rapidement vers la vague afin de l'utiliser comme une rampe pour pouvoir réaliser sauts et autres figures aériennes
TGV TGV · Un TGV est un train à grande vitesse propulsé par des moteurs électriques et atteignant 320 km/h sur des lignes spécifiques. · Les TGV sont conçus et construits par la société Alstom , à Belfort pour les motrices et à Aytré pour les remorques. · Hormis 3,5 TGV spécifiquement aménagés utilisés par La Poste entre Paris et Cavaillon, les TGV assurent exclusivement le transport de voyageurs. Aux origines du TGV · Dans sa première version, le TGV devait être mû par des turbines à gaz . · À la suite de la crise pétrolière de 1973 , le choix fut fait de revenir à la traction électrique.
Ma chambre se trouve au premier étage de ma maison. J'ai une petite chambre. Il y a beaucoup de lumière. Quand on ouvre la porte, la première chose qu'on voit c'est mon lit. Il y a une grande fenêtre avec une belle vue du jardin. J'ai une jolie chambre colorée que j'aime beaucoup. C'est moi qui l'ai décorée. Les murs sont blancs, mais les rideaux sont verts. A côté des rideaux il y a beaucoup de dessins noirs dans le mur. Mon bureau se trouve entre la bibliothèque et le miroir. D'habitude, je me lève à 5 heures du matin. Puis je m'habille: je mets mes bas, ma robe, mes chaussures etc. Ensuite je cours dans la salle de bains, je prends le savon, je me lave à l'eau froide. C'est moi qui prépare mon petit déjeuner ou bien ma mère. Je mange fromage blanc avec beaucoup de grains de raisin et chocolat.
Zimmern chambres I have a cat Ich habe eine Katze J'ai un chat Every room has lots of Jedes Zimmer hat viel il y a beaucoup light Licht de lumière dans les chambres , The ceilings are high, the Die Decken sind hoch, Les plafonds sont hauts, , windows are large and it die Fenster sind groß les fenêtres sont grandes the temperature is just und die Temperatur es et la température est right gerade richtig toujours bonne There is a garden with Es gibt einen Garten mit Il ya un jardin avec de beautiful flowers schönen Blumen belles fleurs
Il y a de sable blanche. À Matira, il y a la plage le plus grande. Là, vous pouvez nager, prendre un bain de soleil, jouer au volley-ball ou aller snorkeling. Si vous ne voulez pas vous bronzer tout le temps ou nager, vous pouvez faire du shopping. Par exemple, vous pouvez acheter des perles noires. Il y a aussi des galleries d'art qu' on peut visiter. La gastronomie est très importante. Les restaurants sur l'île de Bora Bora sont affectués de la cuisine française. Les plus importantes sont les fruits de mer, les poissons différents, les oeufs et ainsi de suite. Vous pouvez boire des vins et cocktails différents. Vous devez absolument essayer cocktail "Bloody Mary". Est-ce que vous savez qu'à Bora Bora, le température moyenne est +30°C ? Le climat est tropical. Il y a deux saisons: la saison des pluies et la saison sèche. La saison des pluies dure de novembre à avril et la saison sèche dure de mai à octobre.
dans le CECRL, où la « compétence à communiquer langagièrement » (titre du chap. 1.1.2, p. 17) est présentée ainsi : La compétence à communiquer langagièrement peut être considérée comme présentant plusieurs composantes : une composante linguistique, une composante sociolinguistique, une composante pragmatique. Chacune de ces composantes est posée comme constituée notamment de savoirs, d'habiletés et de savoir-faire. (p. 17) Ces « composantes » sont ensuite reprises et développées dans le même chapitre sous l'appellation de « compétences » (« compétence linguistique », p. 17 ; « compétence socio- linguistique » et « compétence pragmatique », p. 18), mais elles n'en restent pas moins conçues comme des parties constitutives d'une compétence générale, à savoir la « compétence de communication langagière ». Je ne vois vraiment pas pourquoi et comment on pourrait se passer pour la culture, qui est un
Tous les ans, je pars en vacances avec mes parents à Constanza ; mais cette année, ça a été différent, je suis allée en Russie avec un groupe de jeunes. Nous y sommes restés pendant sept jours. Nous avons voyagé en avion à Moscou et puis jusqu'à Yekaterinburg, puis nous avons commencé à voyager en bus et à pied. C'était fatigant et nous avons mangé des plats cuisinés tous les jours, j'ai détesté les soupes mais, par contre, j'ai beaucoup aimé ce voyage parce que les paysages sont magnifiques et te font rêver et parce que j'ai rencontré beaucoup de jeunes, surtout dans un grand festival qu'il y a tous les ans en Russie et qui s'appelle "Earth is Our Common Home". Je vais en garder un beau souvenir pour toute ma vie. L'année prochaine je pense que je vais rester chez moi. Mais, si j'avais assez d'argent, je voudrais visiter le sud de la France pour avoir du soleil. Je voudrais voir la Cote d'Azur et nager dans la Méditerranée. Je pourrais
Les contes Récit 1 Il était une fois une sirène est allée dans la rive. Elle était très triste parce que la rive était si loin de chez elle. Soudainement, elle a vu un homme qui s'est approché. L'homme a réalisé que la sirène était triste et il lui a donné un pain magique. La sirene a mangé ce pain et a tout a coup elle a devenu heureuse. Maintenant, ils sont mariés et ils sont très heureuses parce qu'il s mangent ce pain magique tous les jours. Récit 2 Je suis la mer. Il était une fois je n'étais pas de bonne humeur. Toutes mes vagues étaient orageux. Soudainement , j'ai vu comment une vague s'est échappée. La vague a pris une sirène avec elle et a jeté la sirene sur la rive. Pourquoi elle a volé la sirène? Je ne pouvais pas les voir plus. Un jour, la vague était revenue. J'étais si heureuse! Maintenant, elle me dit ce qui était passé
16 Se'rieux Tõsine ETRE- OLEMA KÄÄNE HÄÄLDUS TÄHENDUS JE SUIS [ SÖ SÜI ] MA OLEN TU ES [ TÜ E ] SA OLED IL EST [ IL E ] TEMA ON (meessoost) ELLE EST [ ELL E ] TEMA ON (naissoost) NOUS SOMMES [ NU SOMM ] MEIE OLEME VOUS ETES [ VUU-SET ] TEIE OLETE ILS SONT [ IL SOND ] NEMAD ON (meessoost) ELLES SONT [ ELL SOND ] NEMAD ON (naissoost) CHANTER- LAULMA KÄÄNE HÄÄLDUS TÄHENDUS JE CHANTE [ SÖ CHANT ] MA LAULAN TU CHANTES [ TÜ CHANTE ] SA LAULAD IL CHANTE [ IL CHANT ] TA LAULAB (meessoost) ELLE CHANTE [ ELL CHANT ] TA LAULAB (naissoost) NOUS CHANTOUS [ NU CHANTO ] MEIE LAULAME
Mes vacances idéales. Kristiina Moosel 11.B Où vastu ? Moi, j'aime aller en vacances à l'etranger. J'aime à France: Paris et Etretat. Quand? J'aime partir à mon vacances en été. Il fait beau et chaud. Logement J'aime passer la nuit à l'hôtel cinq et quatre ètoiles. Surplombant la mer ou sur la Tour Eiffel. Intérets Mon intérets sont la danse, la natation, le surf, acheter et ainsi de suite. Le plus importante est au repos. Activités Je veux faire du tourisme. Je veux passer du temps de qualité avec mes amis. Bon voyage!
sous la roue d'un tour. Il voit que personne ne va l'aider, afin qu'il lève le tour lui-même. L'inspecteur de police ,Javert, qui a travaillé dans la même prison où Jean a été emprisonné, a éveillé les soupçons des actes de bravoure maires ville. Il savait que Jean était aussi capable de ce genre de force. Ans plus tôt, à Paris, une grisette dont le nom a été Fantine, était profondément en amour avec un homme du nom de Félix Tholomyès. Ses amis se sont mariés à ses amis. Puis, les homme sont laissé les femmes comme une plaisanterie. Fantine doit prendre soin de sa fille et Felix, Cosette. Fantine Cosette feuilles avec Thernadiérs, un aubergiste et sa femme cruelle. Fantine ne connaît pas l'abus de Cosette et le travailelle est forcée de le faire. Fantine essaie de payer de l'argent pourThernadiérs qu'ils utilisent pour prendre soin de Cosette. Le montant qu'ils demandent, c'est de plus en plus et Fantine luttes de payer
Île de la Cité L'histoire La Cité est le berceau de Paris. C'est ici que Paris est né il ya 2000 ans. L'attractions de cité sont: La statue de Vert Galant La SainteChapelle La cathédrale de Notredame La statue de Charlemagne La Conciergerie Le marche aux fleurs avec les bouquinistes qui vendent des livres. Henri IV Sur le pont neuf il y a Une statue d'Henri IV. Ce bon roi l'appelait le VertGalant. C'est lui qui a dit "Paris vaut bien une messe." La sainteChapelle La SainteChapelle est la plus belles église
Calais". 24 octobre. Ce article nous raconte de la camp à Calais. Il nous excplique ce que c'est et comment ça marche. Le sujet: Lundi 24 octobre, à 8 heures, L’opération de la « jungle » a commencé. Les migrants étaient prêts déjà à 6 heures avec leur valises et baluchons. la « jungle » de Calais est le plus grand bidonville de France avec ses 6 400 à 8 100 résidents et par cette raison, ils sont évacués dans toute la France. On dit que "ce transfert doit durer toute la semaine". Ce article est tres informatique, sans les emotions ou les opinions des personnes. C'est un raportage. Le titre du deuxième article, c'est "François Hollande: «Nous ne pouvions plus tolérer les camps de migrants et nous n’en tolérerons pas». 29 octobre. Ce article parle de l'opinion du président français, François Hollande, sur la camp à Calais. Le sujet:
- la mobilité des phénomènes climatiques et lumineux - plutôt que l'aspect stable et conceptuel des choses "Le déjeunes sur l'herbe" Musée d'Orsay, Paris "Champs de tulipes en Hollande" "Impression soleil levant" Musée Marmottan Monet, Paris "La promenade" National Gallery of Art, Washington Champs de tulipes en Hollande Impression soleil levant Jardin à Sainte-Adresse Il est l'un des fondateurs de l'impressionisme "Les Nymphias" "Les Nymphias" sont une série d'environ 250 peinture à l'huile élaborées par Claude Monet pendant les 31 derniéres années de sa vie. Ces peintures représentent le jardin de fleurs de Monet
tu travailles tu as tu es il/elle travaille il a a il/elle il/elle est nous travaillons nous avons nous sommes vous travaillez vous avez vous êtes ils travaillent ils ont ils sont Présent aller minema Présent parler rääkima Présent habiter elama je vais je parle j'habite tu vas tu parles tu habites il/elle va il/elle parle il/elle habite nous allons nous parlons nous habitons
Mõned tegusõnad + mineviku vorm Avoir - omama Minevikus - Eu j'ai - mul on tu as - sul on il/elle a - tal on nous avons - meil on vous avez - teil on ils/elles ont - neil on Étre - olema Minevikus - Été je suis - ma olen tu es - sa oled il/elle est - tema on nous sommes - me oleme vous étes - te olete ils/elles sont - nad on Prendre - võtma Minevikus - Pris je prends tu prends il/elle prend nous prenons vous prennez ils/elles prennent Boire - jooma Minevikus - Bu je bois tu bois il/elle boit nous buvons vous buvez ils boivent Savoir - teadma Minevikus - Su je sais tu sais il/elle sait nous savons vous savez ils/elles savent Écrire - kirjutama Minevikus - Écrit j'écris tu écris il/elle écrit nous écrivons vous écrivez ils/elles écrivent Voir - nägema Minevikus - Vu je vois tu vois
Emajõgi dans la partie nordouest du Tartu. Le territorium de Tähtvere est délimité comme suit: rue Näituse chemin de fer TartuTallinn le limite de ville Emajõgi rue Kaun rue Tähtvere rue Jakob rue Veski. Dans le quartier Tähtvere il y a une grande proportion de parcelles de jardin. Le zone de Tähtvere est 250 ha et la population à partir de 2011 est 3023. La plupart des gens ont un bon niveau de vie. Presque tout les persons sont estoniennes, la proportion des nonEstoniens est minime. Ihaste Il est situé dans le sudest de Tartu, à gauche de rive Emajõgi. Le territorium de Ihaste est délimité comme suit: Rue Ihaste rue Nõlvaku le limite de ille Emajõgi. Le zone de Ihaste est 425 ha et la population est 2217 personnes. Ihaste est distribué a deux, l'ancienIhaste et Nouvelle Ihaste. Click to edit Master text styles Second level Third level
Vous voyez ÊTRE Olema/olla Ils voient Je suis Tu es Il est AVOIR Omama Nous sommes J'ai Vous tes Tu as Ils sont Il a CONNAÎTRE Teadma/ tundma Nous avons Je connais Vous avez Tu connais Ils ont Il connaît SAVOIR Teadma/oskama Nous connaissons Je sais Vous connaissez Tu sais Ils connaissent Il sait DISPARAÎTRE Ära kaduma Nous savons Je disparais Vous savez
De plus, Louis XIV ne cache plus ses projets de conquête, il doit redorer l'image de son armée auprès de la population, mais aussi sa propre image aux yeux de ses soldats. Libéral Bruant, dont le projet fut lectionné par Louis XIV luimême rmi les huit proposés, conçoit à ge de 36 ans une organisation en nq cours, centrée sur la plus ande : la cour royale. Il reprend nsi le plan de l'Escorial, le palais onastère dePhilippe II d'Espagne, ès de Madrid. Les travaux sont enés entre mars 1671 et vrier 1674, ce qui peut être qualifié rapide grâce à l'aide que lui porteront Louvois et ses endants, les trois frères amus(les premiers pensionnaires nt hébergés dès tobre 1674 par Louis XIV en rsonne. Néanmoins, à cette date, construction de l'église n'est pas core commencée). La face arrière la grande cour est cependant truite moins d'un an après son hèvement, pour laisser place aux ndations du grand dôme.
Le Maroc Situation geographique Le Maroc est situé à l’extrême ouest de l’Afrique du nord. Il a comme pays limitrophes l’Algérie à l’est et la Mauritanie au sud. Il est bordé par l’océan Atlantique à l’ouest et la mer Méditerranée au nord. Population La population totale est de 33 848 242 habitants. Les grandes villes Les plus grandes villes sont Casablanca, Fès, Agadir, Marrakech, Meknès, Tanger, et la capitale Rabat. La culture et informations diverses La culture marocaine est très diversifiée. L’islam est la religion officielle du Maroc, mais la coexistence avec les autres religions est parfaite. La cuisine marocaine est une cuisine méditerranéenne caractérisée par sa variété de plats d’origine principalement arabe et berbère. La cuisine marocaine offre une grande diversité de
boire - jooma voir nägema entendre kuulma perdre kaotama je bois je vois j'entends je perds tu bois tu vois tu entends tu perds il/elle boit il/elle voit il/elle entend il/elle perd nous buvons nous voyons nous entendons nous perdons vous buvez vous voyez vous entendez vous perdez ils/elles boivent ils/elles voient ils/elles entendent ils/elles perdent lire lugema attendre ootama répondre vastama, recevoir saama je lis j'attends vastutama je reçois tu lis tu attends je réponds tu reçois il/elle lit il/elle attend tu réponds il/elle...
18. hunt hunti ei murra lupus non mordet lupum 19. hüüdja hääl kõrbes vox clamantis in deserto 20. tulin nägin võitsin veni vidi vici 21. ei millestki midagi ex nihilo nihil 22. armastus võidab kõik omnia vincit amor 23. õiget sõpra tuntakse hädas amicus certus in re incerta cernitur 24. habe ei tee filosoofiks barba non facit philosophum 25. usun, sest see on mõttetu credo, quia absurdum 26. nimesid nimetamata nomine sont adiosa 27. tahes-tahtmata - nolens-volens 28. terves kehas terve vaim- mens sana in corpore sano 29. mõistuse ja käega mente et manu 30. keelevääratus lapsus linguae 31. kunst on pikk, elu lühike ars longa, vita brevis 32. kuula palju, räägi vähe audi multa, loquere pance 33. ära lase päev raisku, kasuta päeva carpe diem 34. laias mõttes sensu lato 35. päev õpetab päeva dies diem docet 36. öeldud-tehtud - dictum-factum 37
sa guilde de marchands venus de Westphalie. En 1515 on donne davantage de hauteur à la tour et on lui ajoute une flèche de clocher gothique. On peut remarquer dans la chapelle Saint-Antoine des objets liturgiques médiévaux et de la Renaissance. Le long fragment du tableau représentant La Danse macabre de Bernt Notke (1435-1509), peintre de Lübeck est particulièrement célèbre. Des autels créés par des maîtres flamands de Bruges ou de Bruxelles sont exposés, ainsi que des sculptures de saints des XVIe et XVIIe siècles et des objets liturgiques. Église Charles • La plus grande des églises construites à Tallinn au XIXe siècle, Saint-Charles, ou église Charles XI, se distingue par ses flèches jumelles, ses proportions gigantesques et son style néo-roman. • Elle fut construite entre 1862 et 1882 pour remplacer, après une longue période, l’église originale construite en 1670 sur ordre du roi de Suède Charles XI.
igikelts, madal mulla teket BG-C temp. Okasmetsad Parasvööde, jahe, läbiuhteline Kõduhorisont, Leetumine, Väheviljakas, palju sademeid huumusehoris turvastumine, saab kasvat. ontväljauhtehori soostumine Kui väetada sont O-A-B-C Lehtmetsad Soe- tasakaalus Kõdukiht,huumu leostumine Suteliselt merelineparsv. skiht, viljakas, Soe, sisseuhteh, niiske,soodustab lähtekivim O- lagundamist A-B-C Rohtlad Parasv, soe, tasakaalus Kõdukiht, kamardumine viljakas
Amélie parvient à trouver l'homme et qui donne la boîte de revenir à lui. Toutefois,elle ne lui dit pas qui elle est. D'une certaine manière, l'homme vient au même café où Amélie travaille à et jure de se reconnecterà sa famille, il n'a pas parlé depuis des années. Amélie se promet qu'elle va toujours aider les gens. Amélie commence à faire de bonnes actions. Elle conduit un aveugle à la station de métro, tout en lui donnant une description des choses qui sont en cours sur ce moment. Elle devient un agent de liaison secrète et un ange gardien, utilisant des schémasin génieux et complexe pour faire bouger les choses. Elle persuade son père d'aller faire un voyage où il avait toujours voulu aller en volant son nain de jardin, puis de lui envoyer des photos avec repéres. Elle célèbre crée romance entre son collègue d'âge moyen et un client. Elle soutient Lucien, un homme jeune enfant qui travaille pour
tu t'assois tu t'es assis tu t'assoyais tu t'étais assis il s'assoit il s'est assis il s'assoyait il s'était assis nous nous nous nous sommes nous nous nous nous étions assoyons assis assoyions assis vous vous vous vous êtes vous vous vous vous étiez assoyez assis assoyiez assis ils s'assoient ils se sont assis ils s'assoyaient ils s'étaient assis Simple past Past perfect Future Past future je m'assis je me fus assis je m'assoirai je me serai assis tu t'assis tu te fus assis tu t'assoiras tu te seras assis il s'assit il se fut assis il s'assoira il se sera assis nous nous nous nous fûmes nous nous nous nous serons
je viens je suis venu je venais j'étais venu tu viens tu es venu tu venais tu étais venu il vient il est venu il venait il était venu nous venons nous sommes nous venions nous étions venus vous venez venus vous veniez vous étiez venus ils viennent vous êtes venus ils venaient ils étaient venus ils sont venus Passé simple Passé antérieur Futur simple Futur antérieur je vins je fus venu je viendrai je serai venu tu vins tu fus venu tu viendras tu seras venu il vint il fut venu il viendra il sera venu nous vînmes nous fûmes venus nous viendrons nous serons venus vous vîntes vous fûtes venus vous viendrez vous serez venus
ÊTRE (Billet 1) Indicative Present Present perfect Imperfect Pluperfect je suis j'ai été j'étais j'avais été tu es tu as été tu étais tu avais été il est il a été il était il avait été nous sommes nous avons été nous étions nous avions été vous êtes vous avez été vous étiez vous aviez été ils sont ils ont été ils étaient ils avaient été Simple past Past perfect Future Past future je fus j'eus été je serai j'aurai été tu fus tu eus été tu seras tu auras été il fut il eut été il sera il aura été nous fûmes nous eûmes été nous serons nous aurons été
alaliselt liigniisked e. märjad E kõik lõimised; E - l, sl, sont nõrgalt toorhuumuslik küllastunud; turvasmullad; mitteküllaldase veevaruga
the subtitle in and out times. The new tool allows for empirical and quantitative research of large series of subtitles at a time, and it may also play an important role in the classroom environment. Keywords: subtitling, subtitling software, subtitle reading speed, characters per second, words per minute Résumé Cet article présente un nouvel outil qui a été élaboré pour calculer la vitesse de lecture et dont les résultats sont exprimés au moyen des deux paramètres les plus fréquemment utilisés dans le domaine : CPS (caractères par seconde) et MPM (mots par minute). Des thèmes tels que la pertinence de chaque paramètre par rapport à l'autre, leur corrélation potentielle, ainsi que leur comportement dans différentes langues sont sujets à discussion dans la bibliographie très limi- tée, disponible sur le sujet. Il semble que cette confusion se soit étendue en partie aux programmes de sous-titrage com-
mille kogu olemus ehk loomus on üksnes mõtlemine'. 17 Prantsuse versioonis lisatud: "...s.t mu hing, tänu millele ma olen see, mis ma olen". 18 Lad k facultates specialibus quibusdam modis cogitanti asemel prantsuse tõlkes: des facultés de penser toutes particulières, et distinctes de moi "omapärased ja minust erinevad võimed mõtelda". 19 Prantsuse tõlkes täpsustatud: qu'elles sont distinctes de moi, comme les figures, les mouvements, et les autres modes ou accidents des corps, le sont des corps mêmes qui les soutiennent "et nad on minust erinevad, nagu kujud, liikumised ja muud kehade modus'ed või aktsidentsid on erinevad kehadest endist kui nende substraadist". 20 Prantsuse versioonis: "...ei saa olla minus sedavõrd, kui ma olen pelgalt mõtlev asi, sest see ei eelda ühtki minupoolset mõtet". 10
" Mis muud tal üle jäigi teha. Jean de La Fontaine'i valmi on tõlkinud Lauri Leesi 4 LE RENARD ET LES RAISINS Certain Renard gascon, d'autres disent normand, mourant presque de faim, vit en *haut d'une treille des raisins mûrs apparemment et couvert d'une peau vermeille. Le Galant en eut fait volontiers un repas; mais comme il n'y pouvait atteindre, Ils sont trop verts, dit-il, et bons pour des goujats. Fit-il pas mieux que de se plaindre? Jean de La Fontaine MÕTLE JÄRELE VÕI KÜSI! 1. Milline varjund on veel sõnal ,,roheline"? Too näiteid. 2. Kas punased viinamarjad on ikka päriselt punased? 3. Kas tead, kust on meie keelde tulnud sõna ,,rosin"? 4. Millises situatsioonis saad kasutada väljendit viinamarjad on rohelised? 5. Millist veinimarki valmistatakse Champagne'i maakonnas? 6
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
