-2 punkti, kui 4-5 õigekirjaviga siis läheb alla -3 punkti, kui 6-7 õigekirjaviga, siis läheb alla -4 punkti, kui on 8 või enam viga, saab õpilane -5 p. Alla 20 p ,,2" 20-29 punkti ,,3" 30-36 punkti ,,4" 37-40 punkti ,,5" Kirjandi kava · Sissejuhatus Millest teos räägib? Kes on peategelane ja kuidas suhtub autor väikesesse Illimari? Miks? · I sisulõik Illimari argipäev Kirjelda väikese Illimari argipäeva (millal ja kuidas ta ärkas, kus ja millises majas elas,millega tegeles, kellega mängis, kellega rääkis, kas Illimaril oli kohustuslikke kodutöid, kuidas ja kas ta vanemaid inimesi aitas jne). Mida detailsemalt ja näideterohkemalt kirjeldad, seda parem. · II sisulõik täiskasvanud Illimari elus
· K on nii lakooniline, et ei suuda oma funktsiooni täita(lühikene). · K on liiga tundeline, paatuslik. · K korratakse seda, mida on teema arenduses öeldud, samade sõnadega. · K lisatakse familiaarseid vabandusi. · K on liiga pikk. 20.Viimistlemine. Selle ülesanne. · Üleminek peab olema sujuv, mitte jäik. · Ülesanne-selle käigus muudetakse tekst ladusalt loetavaks. 21.Sisulõigu viimistlemine.Tingimused, millele peab vastama sisulõik. · Sisulõik esitab väite ja selle põhjendust. Koosneb tuum- ja tugilausetest. · Lõigu tuummõte peab olema selgelt väljendatud. · Kõik lõiku kuuluvad laused peavad haakuma tuummõttega. · Lõik peab sisaldama piisavalt infot tuummõtte mõistmiseks. 22.Sidelõik. Selle ülesanded. · Sidelõigu ülesanne ei ole arendada autori mõtet, vaid muuta kirjutis kui tervik paremini loetavaks. · (infor. Tuleb anda pigem veidi rohkem kui liiga vähe).
nende maade olukord hariduse ja tervise seisukohalt on juba väga erinevad. Nõustun autoriga, et arengumaade inimesi tuleb harida ja selleks peavad arenenud maad neid aitama. Peale selle nõustun ka sellega, et noored teevad tihti valesid valikuid, sest neil puudub kogemus. Samuti meeldis, et oli toodud erinevaid huvitavaid näiteid, et tööd sisukusega rikastada. Peale selle meeldib, et on kasutatud erinevate filosoofide tsitaate ja et esimene sisulõik algab ajalooga. Teksti oli kerge ning huvitav lugeda ning see haaras mind kaasa. Negatiivne tööst Ei meeldi, et arengumaadest räägitakse esimeses sisulõigus ja siis vahepeal ei räägita ning jälle uuesti alles viimases sisulõigus, lõigud peaksid olema paremini paigutatud. Ei nõustu, et üksik indiviid ei suuda kolmanda maailma riikide vaevade suhtes midagi ette võtta, kõik algabki väikselt ja väikesest abist on ka kasu. Väike abi ei muuda küll üldpilti drastiliselt,
nende maade olukord hariduse ja tervise seisukohalt on juba väga erinevad. Nõustun autoriga, et arengumaade inimesi tuleb harida ja selleks peavad arenenud maad neid aitama. Peale selle nõustun ka sellega, et noored teevad tihti valesid valikuid, sest neil puudub kogemus. Samuti meeldis, et oli toodud erinevaid huvitavaid näiteid, et tööd sisukusega rikastada. Peale selle meeldib, et on kasutatud erinevate filosoofide tsitaate ja et esimene sisulõik algab ajalooga. Teksti oli kerge ning huvitav lugeda ning see haaras mind kaasa. Negatiivne tööst Ei meeldi, et arengumaadest räägitakse esimeses sisulõigus ja siis vahepeal ei räägita ning jälle uuesti alles viimases sisulõigus, lõigud peaksid olema paremini paigutatud. Ei nõustu, et üksik indiviid ei suuda kolmanda maailma riikide vaevade suhtes midagi ette võtta, kõik algabki väikselt ja väikesest abist on ka kasu. Väike abi ei muuda küll üldpilti drastiliselt,
) 5.KUIDAS LAHENES? (Kirjuta siia, mis juhtub teose lõpus.) 6.MIS ON JUTU MÕTE VÕI MORAAL? (Kirjuta siia, mida tahab autor sinumeelest nende lugudega öelda.) 7.VALI RAAMTUST 3 PROBLEEMI: kirjelda probleemi, milles probleemseisnes, millised tegelased selles osalesid ja kuidas olukordlahenes. 8.KOKKUVÕTE! (Pane kirja teose kokkuvõte, 7 lauset.) 9.KIRJAND! Millisel teemal saaksid kirjandit kirjutada, kus seda teostkasutada? 9.1Kirjuta eelnevalt valitud teemal üks kirjandi sisulõik, kus toodnäite teosest. 10.HINDA ENNAST! (Pane endale hinne 5 palli süsteemis ja põhjenda omavalikut.)
jääb tagaplaanile. 8) Faktide esitamisel peab olema täpne. 9) Tsiteerides tuleks toetuda eelkõige autoriteetidele. 10) Kirjeldustel ja jutustamisel on arutlevas tekstis teisesed ülesanded. Kirjeldamist võiks kasutada eelkõige selleks, et midagi illustreerida või selgitada. Jutustamisega saab teksti elvdada, tuua esile tüüpilisi olukordi, probleeme ja karaktereid. Teksti lõik Teksti põhilised ehitusblokid on lõigud: · sisulõik on teesi (väite) terviklik esitus. Sisulõik on ühtne ja arendatud, see on keelelise mõtlemise põhiüksus; · vormilõik on tekstiosa taandreast taandreani. Tavaliselt on sisu- ja vormilõik kattuvad mõisted, kuid tekst võib olla lõikudeks jagatud ka mingil muul põhimõttel: vormist, tahtest, ilust, suvast lähtudes. (Fr. Tuglas on näiteks novelli ,,Vabadus ja surm" jaganud täpselt ühepikkusteks lõikudeks, nii on iga lõik otsekui ehituskivi vanglamüüris.)
Peab äratama huvi ja tutvustama põhiideed. 34. Mida tähendab põhiidee juures püsimine ja selle väljaarendamine? Põhiidee väljaarendamine on selle lahtiseletamine lugejale, nii pikk kui vajalik ja nii lühike kui võimalik. 35. Mis peab olema kirjatöö kokkuvõttes? Meenutab teemaarendust ja põhiideed, toob välja tulemused ja järeldused, intrigeerib edasi mõtlema ning lõpetab arutluskäigu. 36. Mis on sisulõigud ja mis on sidelõigud? Sisulõik esitab väite ja selle põhjenduse, seovad sisulõigud üheks loogiliseks tervikuks. Sidelõigud korrastavad mõttekäiku, ei sisalda tuumlauset ja selle põhjendust. 37. Mis on üleminekud ja mis on toed? Tooge mõni näide Üleminekud- sõnad või fraasid, mis seovad lauseid omavahel terviklikuks tekstiks. Nt, kassid käituvad kummaliselt. Näiteks.. või Nagu eelnevalt mainitud, kassid käituvad.. Toed- märksõnad, mis meenutavad, millest jutt käib. 38
16. Mida tähendab põhiidee juures püsimine ja selle väljaarendamine? põhiidee väljaarendamine on selle lahtiseletamine lugejale *Näitlikustamine *Detailid *Analüüs 17. Mida tähendab kokkuvõtte struktureerimine? *Kordama kirjandi põhiseisukohti *Pakkuma veidi uut mõtlemisainet *Lõpetama kirjutatu sujuvalt ja selgelt 18. Mis on viimistlemine? *Lõikude viimistlemine *Üleminekute ja tugede viimistlemine *Sõnastuse viimistlemine 19. Mis on sisulõigud? sisulõik esitab väite ja selle põhjenduse 20. Mis on sidelõigud? sidelõik juhib ühe mõtte juurest teise juurde 21. Mis on üleminekud? sõnad või fraasid, mis seovad lauseid omavahel terviklikuks tekstiks 22. Mis on toed? märksõnad, mis meenutavad, millest jutt käib 23. Mida tähendab sõnastuse viimistlemine? *Lause vormistus... võib juhtuda, et lauset lõpetades ei mäletata enam täpselt, kuidas seda alustati *Sõnavalik..
Mida tähendab põhiidee juures püsimine ja selle väljaarendamine? Põhiidee lahtiarendamine ja selle lahtiseletamine lugejale. Näitlikustamine, detailid, analüüs. Mida tähendab kokkuvõtte struktureerimine? Kokkuvõte peab kordama kirjandi põhiseisukohti. Pakkuma veidi uut mõtlemisainet. Lõpetama kirjutatu sujuvalt ja selgelt. Mis on viimistlemine? Lõikude viimistlemine, üleminekute ja tugede viimistlemine, sõnastuste viimistlemine. Mis on sisulõigud? Sisulõik esitab väite ja selle põhjenduse. Tuummõte olgu selgelt väljendatud. Kuhu paigutada tuumlause? Kõik laused haakugu tuumlausega. Informatsiooni olgu piisavalt. Mis on sidelõigud? Sidelõik juhib ühe mõtte juurest teise juurde. Sidelõikude kasutamine üleminek ühelt teemalt teisele, lugeja tähelepanu äratamine, näidete ja detailide lisamine, pikkade lõikude vältimine. Mis on üleminekud? Üleminekud on sõnad või fraasid, mis seovad lauseid omavahel terviklikuks tekstiks.
lühike. Mida tähendab põhiidee juures püsimine ja selle väljaarendamine? Põhiidee lahtiarendamine ja selle lahtiseletamine lugejale. Näitlikustamine, detailid, analüüs. Mida tähendab kokkuvõtte struktureerimine? Kokkuvõte peab kordama kirjandi põhiseisukohti. Pakkuma veidi uut mõtlemisainet. Lõpetama kirjutatu sujuvalt ja selgelt. Mis on viimistlemine? Lõikude viimistlemine, üleminekute ja tugede viimistlemine, sõnastuste viimistlemine. Mis on sisulõigud? Sisulõik esitab väite ja selle põhjenduse. Tuummõte olgu selgelt väljendatud. Kuhu paigutada tuumlause? Kõik laused haakugu tuumlausega. Informatsiooni olgu piisavalt. Mis on sidelõigud? Sidelõik juhib ühe mõtte juurest teise juurde. Sidelõikude kasutamine üleminek ühelt teemalt teisele, lugeja tähelepanu äratamine, näidete ja detailide lisamine, pikkade lõikude vältimine. Mis on üleminekud? Üleminekud on sõnad või fraasid, mis seovad lauseid omavahel terviklikuks tekstiks.
Mida tähendab põhiidee juures püsimine ja selle väljaarendamine? - põhiidee väljaarendamine on selle lahtiseletamine lugejale *Näitlikustamine *Detailid *Analüüs. 16. Mis peab olema kirjatöö kokkuvõttes? - *Kordama kirjandi põhiseisukohti *Pakkuma veidi uut mõtlemisainet *Lõpetama kirjutatu sujuvalt ja selgelt. 17. Mis on viimistlemine? - *Lõikude viimistlemine *Üleminekute ja tugede viimistlemine *Sõnastuse viimistlemine. 18. Mis on sisulõigud? - sisulõik esitab väite ja selle põhjenduse. 19. Mis on sidelõigud? - sidelõik juhib ühe mõtte juurest teise juurde. 20. Mis on üleminekud? - sõnad või fraasid, mis seovad lauseid omavahel terviklikuks tekstiks. 21. Mis on toed? - märksõnad, mis meenutavad, millest jutt käib. 22. Mida tähendab sõnastuse viimistlemine? - *Lause vormistus... võib juhtuda, et lauset lõpetades ei mäletata enam täpselt, kuidas seda alustati *Sõnavalik... väldi kulunud
lugejale. Põhiidee juures püsimine on antud teemal arutluse läbi viimine põhiideed puudutavates raamides nendest väljumata ehk puudutamata kõrvalisi ning konkreetse teema suhtes tähtsusetuid aspekte. 15. Mis peab olema kirjatöö kokkuvõttes?*Kordab kirjandi põhiseisukohti*Pakub veidi uut mõtlemisainet*Lõpetab kirjutatu sujuvalt ja selgelt 16. Mis on viimistlemine?*Lõikude viimistlemine*Üleminekute ja tugede viimistlemine*Sõnastuse viimistlemine 17. Mis on sisulõigud?Sisulõik esitab väite ja põhjenduse. 18. Mis on sidelõigud?Sidelõik juhib ühe mõtte juurest teise juurde. 19. Mis on üleminekud?Üleminekud on sõnad või fraasid, mis seovad lauseid omavahel terviklikuks tekstiks. 20. Mis on toed?Toed on märksõnad, mis meenutavad, millest jutt käib. 21. Mida tähendab sõnastuse viimistlemine?*Lause vormistus - võib juhtuda, et lauset lõpetades ei mäletata enam täpselt,
raamides nendest väljumata ehk puudutamata kõrvalisi ning konkreetse teema suhtes tähtsusetuid aspekte. 15. Mis peab olema kirjatöö kokkuvõttes? Kordama töö põhiseisukohti Tooma välja olulisemad tulemused ja järeldused Pakkuma veidi uut mõtlemisainet Lõpetama kirjutatu sujuvalt ja selgelt 16. Mis on viimistlemine? siduda tekst ühtseks tervikuks ja muuta ta ladusalt loetavaks 17. Mis on sisulõigud? Sisulõik esitab väite ja põhjenduse. 18. Mis on sidelõigud? Sidelõik juhib ühe mõtte juurest teise juurde. 19. Mis on üleminekud? 20. Üleminekud on sõnad või fraasid, mis seovad lauseid omavahel terviklikuks tekstiks. 20. Mis on toed? Toed on märksõnad, mis meenutavad, millest jutt käib. 21. Mida tähendab sõnastuse viimistlemine? *Lause vormistus... võib juhtuda, et lauset lõpetades ei mäletata enam täpselt, kuidas seda alustati *Sõnavalik..
Pikemate tekstide kirjutamisel kasutatakse ala-ja vahepealkirju. Need vajavad tähelepanu nagu teksti pealkirigi, sest nad muudavad lugemise lihtsamaks ning aitavad iga osa tuuma ära tunda ja meelde jätta. Sissejuhatus - sellega algab tekst. See puudub vaid harvadel juhtudel. Sissejuhatuse ülesanded: annab lugejale vastuse, miks ta võib/ peab seda teksti lugema, aktiviseerib lugejat, loob eeldused, et ta saaks seostada vana ja uut infot. Lõik - igasuguse teksti ehitusplokk. Sisulõik on ühe mõtte terviklik esitus. Vormilõik on tekstiosa taandreast taandreani. Kokkuvõte - kokkuvõte kasvab välja tekstist endast. Ta ei tohi sisaldada mingit uut mõtet, vaid kordab mingil moel eespool öeldut. Tavaliselt on kokkuvõttes öeldud teksti kõige olulisem või välja toodud järeldus. 2 Teksti ehituskiviks on sõna. Õigesti mõistmise eelduseks on õige väljendamine. Kodu koos kooliga on need, kes inimest sõna õigesti kasutama õpetavad. Kuniks sõna on
annaabi.ee 
