Sisekaitseakadeemia (0)

Sisukord

1.Akadeemiast 2
2. Sisekaitseakadeemia sotsiaalmeedias 3
3. Turunduskommunikatsiooni strateegia- kellele ,kus ,milleks ? 5
4.Sisekaitseakadeemia missioon , visioon ja eesmärgid 6
4.1 Missioon 6
4.2 Visioon 6
4.3 Põhiväärtused 7
4.4 Siht- ja sidusrühmad 7
4.5 Sisekaitseakadeemia konkurendid 8
5. Välissuhted 8
6. Sisekaitseakadeemia treeningud ja õpingud 9
6.1 Õppimine ja õpetamine XVR keskkonnas 10
6.1.1 Koolitusstsenaariumite loomine 10
6.1.2 Õppija XVR keskkonnas 10
6.1.3 Kontroll ja juhtimine 10
7. Allikad 11

1.Akadeemiast

Sisekaitseakadeemia on siseministeeriumi haldusala kõrgkool, mis valmistab kutse-, kõrg- ja magistrihariduse tasemel ette spetsialiste laiale ringile sisejulgeolekuasutustele (sh politseile, piirivalvele, päästealale, samuti justiits- ning maksu- ja tollisüsteemile).
( http://www.sisekaitse.ee/ska/akadeemiast/ )
Akadeemial on lisaks Tallinnas Pirita Kosel asuvale õppehoonele õppekeskused veel Pärnumaal Paikusel (politsei- ja piirivalvekolledži Paikuse kool) ning Lääne-Virumaal Väike-Maarjas (päästekolledži päästekool). 2010. aasta suvel kolis politsei- ja piirivalvekolledž üksusena Harjumaal Murastesse endisesse kolledži piirivalvekooli.
( http://www.sisekaitse.ee/ska/akadeemiast/ )
Lõpetanud asuvad tööle Siseministeeriumi, Justiitsministeeriumi ja Rahandusministeeriumi haldusalas ning mujal avalikus teenistuses. Pärast kõrghariduse saamist on noortel võimalik edasi õppida magistriõppes. Akadeemia pakub võimalust õppida sisejulgeolekualase magistriõppe programmi järgi või valida ühine magistriõppeprogramm Tartu Ülikooliga.
( http://www.sisekaitse.ee/ska/akadeemiast/ )

2.Sisekaitseakadeemia sotsiaalmeedias

Alates 2010. aastast on Sisekaitseakadeemia aktiivselt esindatud järgmistes sotsiaalmeedia võrgustikes:
Facebook ( fännileht)
Nimi: Sisekaitseakadeemia: sisseastumine
Kellele mõeldud?: sisseastujad, gümnaasiumi lõpetajad
Millist infot sealt leida?: vastuvõtualast informatsiooni, informatsiooni Sisekaitseakadeemia messide ja koolide külastustest ning palju muud huvitavat
Aadress: www.facebook.com/sisekaitseakadeemia
( http://www.sisekaitse.ee/ska/avalikkusele/meedia/ )
Facebook ( grupp)
Nimi: Sisekaitseakadeemia
Kellele mõeldud?: kadetid , töötajad, vilistlased, koostööpartnerid
Millist infot sealt leida?: teadaandeid ja uudiseid
Aadress: http://www.facebook.com/#!/group.php?gid=58607216187
( http://www.sisekaitse.ee/ska/avalikkusele/meedia/ )
Youtube
Kellele mõeldud?: kõikidele huvilistele
Millist infot sealt leida?: Sisekaitseakadeemia poolt toodetud või akadeemiaga seotud videod
Aadress: www.youtube.com/sisekaitseakadeemia
( http://www.sisekaitse.ee/ska/avalikkusele/meedia/ )
Twitter
Kellele mõeldud?: kõikidele huvilistele
Millist infot sealt leida?: uudised, aktuaalsed teadaanded
Aadress: www.twitter.com/ sisekaitse
( http://www.sisekaitse.ee/ska/avalikkusele/meedia/ )

3. Turunduskommunikatsiooni strateegia- kellele ,kus ,milleks ?

Akadeemia on suunatud eelkõige inimestele, kes soovivad kaitsta enda riiki ja seda teenida. Olla oma kodanike elupäästjad. Akadeemias toimuvad teatud erialadele kehalised katsed, mistõttu on hea füüsiline vorm vajalik.
Sisekaitse akadeemia käib iga-aastaselt end tutvustamas ka Teeviidal. Samuti on koolist saadaval valik tutvustavaid brožüüre. Sama info leiab ka nende kodulehelt www.sisekaitse.ee

4.Sisekaitseakadeemia missioon, visioon ja eesmärgid

4.1 Missioon

Sisekaitseakadeemia arengukavas on sõnastatud akadeemia missioon:
Meie missiooniks on ausate ja asjatundlike sisejulgeoleku ning regionaalhalduse spetsialistide koolitamisega kaasa aidata turvalise elu kindlustamisele Eestis.
( http://sisekaitse.ee/public/Oppeosakond/Akrediteerimine/Toendusmaterjalid/Kommunikatsioonistrateegia.pdf )

4.2 Visioon

Sisekaitseakadeemia arengukavas on määratletud akadeemia visioon aastaks 2012 järgmiselt:
Olla kaasaegne sisejulgeoleku valdkondade kompetentsikeskus.
Visiooni elluviimiseks on seatud järgmised strateegilised eesmärgid:
1. Rahuldada sisejulgeoleku valdkonna vajadusi kompetentsete töötajatega ja aidata kaasa turvalisuse tõstmisele riigis
2. Arendada õppe- ning teadus- ja arendustegevust
-tagades koolitusvajaduse täitmise erinevatel haridustasemetel
- tagades õppetöö kvaliteedi
- tõstes teadus- ja arendustegevuse mahtu ja kvaliteeti
3. Tõsta Sisekaitseakadeemia juhtimiskvaliteeti
- tõstes tugiteenuste tulemuslikkust ja kvaliteeti
- tõstes töötajate kvalifikatsiooni ja motiveeritust
- tagades tõhusa kommunikatsiooni
- tagades töö- ja õpikeskkonna ning vahendite pideva arendamise

( http://sisekaitse.ee/public/Oppeosakond/Akrediteerimine/Toendusmaterjalid/Kommunikatsioonistrateegia.pdf )

Põhiväärtused

Arengukava iga eesmärgi täitmiseks on määratletud tegevused koos vahetu tulemuse lühikirjeldusega ja kavandatud indikaatorid tulemuste hindamiseks. 
Sisekaitseakadeemia missiooni täitmist ja visiooni teostamist toetavad järgnevad põhiväärtused:

• ausus
  
• asjatundlikkus
  
• uuenduslikkus
  
• eesmärgipärasus
  
• koostöövalmidus
  
• õppijate väärtustamine
  
• töötajate väärtustamine
  

( http://sisekaitse.ee/public/Oppeosakond/Akrediteerimine/Toendusmaterjalid/Kommunikatsioonistrateegia.pdf )

4.4 Siht- ja sidusrühmad

Väliskommunikatsiooni sihtrühma moodustavad kõik need, kellele Sisekaitseakadeemia teenused on suunatud. Tinglikult võib sihtrühmad jagada viieks:

• gümnaasiumi õpilased (eelkutseõpe)
  
• abituriendid (KHR ja kutseõpe)
  
• keskealised tööturul (kutseõpe ja kaugõpe)
  
• koostööpartnerid (täiendus- ja väliskoolitus, teadustegevus)
  
• meediakanalid (kõiki akadeemia tegevusvaldkondi käsitlev informatsioon)
  

Kommunikatsiooni korraldamisel sihtrühmadega piisab üldjuhul aktuaalse informatsiooni/ sõnumite edastamisest, tagasiside vastuvõtmisest ja sellele reageerimisest. Sisekommunikatsiooni sihtrühma moodustavad kõik akadeemia töötajad ja õppurid. Sisekaitseakadeemiale iseloomulikuks omaduseks on sidusrühmade – koostööpartnerite suur hulk. Sidusrühmadel on olemuslik ootus kahepoolsele kommunikatsioonile, st lisaks informeerimisele kaasnevad dialoogid /arutelud.

( http://sisekaitse.ee/public/Oppeosakond/Akrediteerimine/Toendusmaterjalid/Kommunikatsioonistrateegia.pdf )

4.5 Sisekaitseakadeemia konkurendid

Sisekaitseakadeemia jaoks on konkurendid kõik kõrg- ja kutsekoolid ning täiendusõpet pakkuvad koolitusfirmad.
( http://sisekaitse.ee/public/Oppeosakond/Akrediteerimine/Toendusmaterjalid/Kommunikatsioonistrateegia.pdf )

5. Välissuhted

Sisekaitse Akadeemia välissuhete loomisega tegi Eduard Raska algust juba enne akadeemia rajamist . 1991. aastal reisis ta USA-sse, leidmaks Eesti päritolu sisejulgeoleku asjatundjaid. Praeguseks on koolil häid partnereid peaaegu kõigis Euroopa riikides. USA-s on akadeemial head suhted Virginia Militaarinstituudi ja Florida St Petersburgi kolledžiga.
( http://et.wikipedia.org/wiki/Sisekaitseakadeemia )
Aastatega on sidemed laienenud Saksamaa, Norra, Rootsi, Soome, Poola, Ungari, Suurbritannia , Hollandi, Läti, Leedu, Venemaa jt kõrgkoolidega. Sisekaitseakadeemia õppejõud on lugenud partnerkoolides loenguid ning välismaised lektorid on õpetanud Sisekaitseakadeemias. Akadeemia üliõpilased on käinud välismaal (Soomes ja Rootsis) ka praktikal.
( http://et.wikipedia.org/wiki/Sisekaitseakadeemia )
Koostöös väliskolleegidega on osaletud rahvusvahelistes uurimisprojektides. Keelekeskusel on pikaajaline koostöökogemus Briti Nõukoguga, samuti kolleegidega Soomes, Lätis, Venemaal jt riikides.
( http://et.wikipedia.org/wiki/Sisekaitseakadeemia )
2005. aastal sai Sisekaitseakadeemia Socratese Erasmuse harta liikmeks.
( http://et.wikipedia.org/wiki/Sisekaitseakadeemia )
Viimastel aastatel on Sisekaitseakadeemia tähelepanu pööranud suhete arendamisele Gruusia, Ukraina , Tadžikistani ja Moldova spetsialistide täiendkoolitusele.
( http://et.wikipedia.org/wiki/Sisekaitseakadeemia )
Sisekaitseakadeemia osaleb Euroopa ja rahvusvahelistes erialalistes koostöövõrgustikes. Sisekaitseakadeemia politsei- ja piirivalvekolledž on Euroopa Politseikolledži CEPOL liige
( http://et.wikipedia.org/wiki/Sisekaitseakadeemia )

6. Sisekaitseakadeemia treeningud ja õpingud

6.1 Õppimine ja õpetamine XVR keskkonnas

XVR keskkonnas saab õpilastele teha virtuaalseid koolitusi, kus pannakse paika sündmuse stsenaarium ja rollid.

6.1.1 Koolitusstsenaariumite loomine

Ennem virtuaalreaalsuse koostamist sõnastatakse harjutuse tulemusena oodatavad õpiväljundid st. mida koolitatav on suuteline tegema harjutuse lõppedes. Tulenevalt õpiväljunditest sõnastatakse tegevused, mida hakatakse hindama , näiteks: situatsioonis orienteerumine , olukorra hindamine, ressursside ning töö organiseerimine ja käsklemine vms. Tulemusena valmib õppija tegevuskava, mille põhjal hakatakse looma virtuaalkeskkonda.
( http://sisekaitse.ee/index.php?id=21262 )
Programmi käivitamisel avaneb instruktorile tühi keskkond, kuhu hiljem saab lisada erinevaid objekte vastavalt vajadusele. Programmis leidub üle 600 erineva objekti, mis annab piisava varieerivuse erinevate harjutuste läbiviimiseks.
( http://sisekaitse.ee/index.php?id=21262 )

6.1.2 Õppija XVR keskkonnas

Esmalt valib instruktor rolli, keda koolitatav hakkab mängima. XVR keskkonnas on võimalik läbi mängida mitmeid erinevaid rolle alates esimesena kohale saabunud ametnikest kuni lennusalga helikopterijuhini välja. Õppija näeb sündmust läbi oma vaatevälja ning kasutades mänguhoova on tal võimalik sõita, jalutada või lennata sündmuskoha piires. Kui meeskonna treenigu korral osaleb rohkem õppureid kui üks siis on osalejatel võimalus näha sündmuskohal kaasõpilaste virtuaalteisikuid.
( http://sisekaitse.ee/index.php?id=21423 )

6.1.3 Kontroll ja juhtimine

Õppija seletab instruktorile kuhu ja kuidas soovib ta saabuvad ressursid paigutada ja milliseid käsklusi ta edastab oma nn. virtuaalmeeskondadele. Instruktor omab ülevaadet ja kontrolli varustuse ja inimressursi üle. Instruktor saab ka muuta stsenaariumi kulgemise käiku vastavalt õppija poolt vastuvõetud otsustele või käskudele. Meeskondade treeningute korral kohtuvad õpilased nii virtuaalselt kui reaalselt nn. näost- näkku sarnaselt tegeliku töösituatsiooniga.
( http://sisekaitse.ee/index.php?id=21423 )

7. Allikad

http://et.wikipedia.org/wiki/Sisekaitseakadeemia
http://issuu.com/sisekaitseakadeemia/docs/eass
www.sisekaitse.ee
http://sisekaitse.ee/index.php?id=21423
http://sisekaitse.ee/public/Oppeosakond/Akrediteerimine/Toendusmaterjalid/Kommunikatsioonistrateegia.pdf
http://www.sisekaitse.ee/ska/avalikkusele/meedia/
http://www.sisekaitse.ee/ska/akadeemiast/