Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Shakespeare'i õppetunnid tänapäeva inimesele (0)

1 Hindamata
Punktid




Shakespeare'i õppetunnid tänapäeva inimesele William Shakespeare'i kuulsat näidendit „Romeo ja Julia” lugedes võib esialgu tunduda, et see on lihtsalt üks paljudest traagilistest armastuslugudest. Kui aga hakata sügavamalt mõtlema selle sisule ja sündmuskäigule, tuleb välja, et loos on peidus palju huvitavat, mis kohe silma ei jää. Selles näidendis toimub palju õpetlikke juhtumeid, millest võiksime ka meie nõu võtta ja neid oma elus rakendada.  Üks teema, mis mulle koheselt silma jäi, oli Romeo ja Julia suhte kiire areng. Romeo kohtas Juliat peol ja nad abiellusid juba järgmisel päeval. Natuke aega peale laulatust tapab Romeo Tybalti ja põgeneb, mille tõttu tahetakse Juliat panna Parisele naiseks, kuid selle vältimiseks teeskleb Julia, et on surnud. Kuid Romeo kuuleb juttu, et Julia on päriselt surnud ning võtab endalt selle pärast elu ning Julia, kuuldes, et Romeo on surnud, võtab endalt samuti elu. Oleksid nad veidigi aega võtnud, et oma tegevus läbi mõelda ja omavahel suhelda, oleks lugu hoopis teistmoodi lahenenud ja nad oleksid arvatavasti õnnelikult elu lõpuni koos saanud olla. Lisaks sellele, et nad omavahel asju läbi ei rääkinud, ei andnud nad ka oma peredele ja sõpradele teada, mis nende vahel toimub. Mulle on täiesti arusaadav, et nende pered ei saanud üksteisega läbi ning lasta   oma   lapsel   abielluda   lapsega,   kes   on   pärit   perest,   kes   on   su   vihavaenlased,   on   neile   täiesti vastuvõetamatu. Siiski, oleksid Romeo ja Julia oma vanematega asjad läbi rääkinud ja üritanud ka perede vahelisi probleeme lahendada, oleksid nad võibolla vanemad lõpuks nõusse saanud ja ka perede vahelised tülid ära lahendanud. Viimane mõte, mille leidsin, on et armastust ei saa peatada ja sellel pole piire. Romeo ja Julia olid üksteisest tõsiselt sisse võetud juba enne, kui nad üksteist teadsid. Nad olid valmis üksteise nimel surema ja seda nad ka kahjuks tegid. Et sellist tragöödiat päris elus ei juhtuks, tuleks enne oma armastatu pulssi katsuda, kui endalt elu võtad.  Eelnevast   lähtudes   tuleb   näidendist   „Romeo   ja   Julia”   välja   3   peamist   õppetundi:   ei   tohi armastusega kiirustada, tuleb olla kommunikatiivne ning kui keegi tõsiselt kedagi armastab, siis pole mõtet end sinna vahele segada, sest muidu võib sellel ilusal lool olla kurb lõpp.
Shakespeare i õppetunnid tänapäeva inimesele #1
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 1 leht Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2021-02-11 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 1 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor Lis S Õppematerjali autor
"Romeo ja Julia"

Sarnased õppematerjalid

Kirjanduse arvestus-10-klass
13
doc

Kirjanduse arvestus (10. klass)

DQ lubas saare vallutada ja tema valitsejaks panna sinna. Omale võttis DQ hobuse ja SP pidi eesliga sõitma. Oma südamedaamiks valis ta Dulcinea, vaese talutüdruku. DQ ja SP lähevad maailma rändama, kuid see on nende vastu üsna karm. DQ on hästi idealistlik ja SP realistlik inimene. SP hakkab sellepärast DQd kutsuma kurvakuju rüütliks. Romaani lõpus tuleb DQ mõistusele tagasi. Surivoodil annab vaimulik talle uue nime, Hea Alonso Quijano. 14. pilet ­ Shakespeare Elas 1564- 1616. Ta sündis Stratford-up-Avonis. Tema isa oli kaupmees, kes lõpuks laostus ja Shakespeare pidi koolist ära tulema. Ta abiellus 18aastaselt kaheksa aastat vanema naisega, nad said tütre ja kaksikud pojad. 1587 läks ta Londonisse ja hakkas näitlejaks ja dramaturgiks. Ta sai Globe teatri kaasomanikuks. 1611 pöördus ta kodulinna tagasi. Tema eluajal ilmusid trükis kaks poeemi ja üle 150 soneti, ühtegi näidendit ei ilmunud. Tema testament leiti 150 aastat peale tema surma

Kirjandus
Konspekt-10-klass
18
rtf

Konspekt-10. klass

Eepose autor psühhologiseerib nii oma tegelased kui ka võitluse episoodid, kujutades dramaatilisi olukordi, kurjakuulutavaid endeid, kordusi, tegelaste mitmeplaanilisi karaktereid jms. Üks esimesi teoseid Euroopa kirjanduses, kus on kujutatud rahvustunnet ja kodumaa armastust. Roland oli keskajal populaarne kangelane ka saksa, hispaania, eriti itaalia rahvalaulikute loomingus. (Mihkel lisas: "Kunstiliselt tervik. Palju liialdusi ja ajaloost ei peeta kinni. Sõnum tänapäeva oleks, et valetajad saavad oma tasu, vahel tuleb oma uhkus alla neelata ja teiste paremust tunnistada.") Pilet nr 3 1. Rüütlikirjandus, rüütliromaan 2. "Laul minu Cidist" lähivaates: Hispaania kangelaslaul. 711. aastal vallutasid araablased peaaegu kogu Pürenee poolsaare. Sellele järgnes periood rekonkista. 11. sajandil oli võitluse eesotsas Rodrigo Diaz de Vivar. Maurid, kes olid alistatud, hüüdsid teda oma cidiks ehk isandaks. Cid satub kuninga pahameele alla, saab lindpriiks

Kirjandus
Keskkooli kohustuslik kirjandus
6
doc

Keskkooli kohustuslik kirjandus

AUTOR TEOS SISU Goethe ,,Faust" Faust on romantismiajastu rahutu kangelane, teadlane, kes otsib meeleheitlikult kõiksuse sisimat olemust, kuid on masenduses oma mõistuse inimliku piiratuse tajumisest. Ta on õppinud mitmeid teadusi ja saanud doktoriks, kuid leiab, et ei tea endiselt midagi, mis suudaks näidata inimsoole teed parema suunas. Taevas sõlmivad Jumal ja Kurat (kuri deemon Mefistofeles) kihlveo, et Kurat ei suuda Fausti hinge õigelt teelt eksitada. Faust kohustugu Kuradit teenima, leping lõpeb siis, kui Faust tunnistab end õnnelikuks - siis võib Mefistofeles tema hinge põrgusse viia. Faust nõustub, kuna usub, et sellist hetke ei saabu iial ja maise maailma asjad on end tema jaoks ammendanud.

Kirjandus
KIRJANDUSE konspekt
12
doc

KIRJANDUSE konspekt

suurepäraselt luule inspireerimiseks -hoolimata katoliku kiriku puhastustööst levis trubatuurilüürika Prantsusmaale, Saksamaale ja Itaaliasse -saksa meisterlaulikud ühinesid tsunfidesse kus jälgiti väga täpselt luuleseadustest kinnipidamist RENESSANSS -ehk taassünd mis tekkis Itaalias -jagunab kaheks: Vararenessanss- ,,Dante" Hilisrenessanss:, Inglismaal ,,Shakespeare" tähtsmaks muutus inimese oma heade ja halbade külgedega ning eksimistega 2.OSA William Shakespeare (1564-1616) -tuntuim ja suurim draamakirjanik -sündis keskinglismaal, Stratfordi linnakeses -isa pidas mitmeid ameteid olles seal isegi linnapea -18eluaastani on suht vähe temast teada -arvatakse et ta sai hariduse kohalikus koolis -pärast abiellumist umbes 1580 suundub Londonisse kogu eluks -Läheb Londonisse eelkõige näitlejaks saama -on juhtival kohal teatris ,,Globe" -viimase 2 eluaastat elas kodulinnas on maetud sünnilinna kirikusse -sündis ja suri 23.aprillil

Kirjandus
Maailmakirjanduse suured teemad lugemispaäevik
8
docx

Maailmakirjanduse suured teemad lugemispaäevik

kaunisse loodusesse ja inimeste lihtsusesse. See armastus kellelegi piina ei põhjusta. Nõnda nagu eelmistega, lõppeb ka Tuglase novell armastaja surmaga. "Maailma lõpus" aga ei tapa armastus, vaid selle üleküllus. Armastusega lämmatamine. Seni on kõik hästi, kui suhtes on pooled võrdsed, kuid novellis on juba algusest kaalukausid viltu. Üks pool on tavaline inimene, teine hiiglane. Nõnda ka nende suhtes. Hiiglase armastus ja kirg on liiga suur tavalisele inimesele taluda. Hiiglase armastus on ka egoistlik, nähes, et noormees tahab põgeneda, püüab hiidnaine ta taas kinni. Oleks armastus siiras, poleks kedagi pantvangis hoitud. Lõpuks ei jää inimesel muud üle, kui hiiglane tappa. Peale hukkamist saab ta vabaks, kuid ometi ei leia oma kohta. Äkki polnudki see armastus nii vale? Või inimene oli juba nõnda harjunud hiiglase kombel elama, et enam tavaliselt ei osanudki. Tammsaare teos, nagu nimigi ütleb, on ainiti armastusele pühendatud

Kirjandus
Andrus Kivirähk - referaat
22
rtf

Andrus Kivirähk - referaat

Peab ütlema, et see on üks väga imelik raamat. Kes armastab muistendeid ja muinasjutte, aga samas ka pisut ,,kiiksuga" huumorit, sellele peaks ,,Rehepapp" meeldima. Palju on kasutatud kõikvõimalikke eesti rahva ennemuistsete juttude tegelasi, isegi Vanapagan on mängu toodud. Ühest küljest on need tegelased ju vähemalt eestlastele kõik tuttavad, aga selles teoses on kogu see seltskond pandud sellisesse võtmesse, et saab mõelda need kujud ka tänapäeva, samastada nad kellegi või millegagi. Ja kogu see lugu balansseerib peaaegu hea maitse piiril või, nagu öeldakse, noateral, samas siiski komistamata labasusse või korrakski jamaks muutumata. Aga mulle tundub, et eesti lugeja ja mõne muu rahvuse esindaja ei pruugi sellest romaanist mitte sarnaselt aru saada, arvan, et väga oluline, mõistmaks tegelikku sisu, on siiski tunda meie rahvaluulet, muistendeid ja muud sellist kirjandust.

Kirjandus
10-klassi kirjanduse eksami piletid
15
odt

10. klassi kirjanduse eksami piletid

11. I Tragöödia. W. Shakespeare`i ,,Hamlet": kokkuvõte sisust; peategelase iseloomustus; teose idee. II Juhan Liivi luuletuse peastesitus: meeleolu ja sõnumi sõnastamine; kõnekujundid luuletuses TRAGÖÖDIA- kurbmäng , üks näitekirjanduse põhizanreid. Tragöödiale on tunnuslik lahendamatu konflikt, mis toob kangelasele kannatusi ja lõpuks tema hukkumise . Tegeleb eestkätt inimelu üldiste küsimustega. William Shakespeare - ''Hamlet'' 1) Prints Hamlet leinab Helsingöri lossis oma isa, kuningas Hamletit, kes on kaks kuud varem surnud. Tema surma järel on troonile tõusnud vana kuninga vend ja Hamleti onu Claudius, keda prints kahtlustab oma isa mõrvamises. Claudius abiellub Hamleti ema Gertrude'iga, raevunud ja solvunud prints näeb oma isa vaimu, kes kinnitab, et Claudius on ta mürgitanud, ning nõuab, et poeg mõrtsukale kätte maksaks. Claudius ja Gertrude arvavad,

Kirjandus
Suuline exam
69
doc

Suuline exam

polnud sugugi kadunud. "Rahvas ootas tõepoolest Kolmandat maailmasõda, kujutledes selle mõeldavat käiku umbes nagu 1941. aastat: lääneriikide väed meid vabastamas, vahest Moskvale sooritatud eduka aatomirünnaku järel." AIN KAALEPI MÄLETAMIST MÖÖDA oli Kaugver lausa kergemeelselt optimistlik. 1951. aastal olid nad kahekesi Vabaduse puiesteel jalutades kohanud Kaalepi tuttavat kommunistlikku noort Endel Nirki ja Raimond avaldanud esimest korda nähtud inimesele kohe arvamust, et "ei tea kas see "vene värk" aastatki enam kestab". Sellisel ühiskondlikul ja hingelisel taustal polegi hämmastav, et "kirjanduslik loom" Kaugver kirjutas 50ndate esimesel poolel ainult "antisovetshinat", mille avaldamisest ei saanud mõeldagi. 1950. aastal kirjutas ta laagriromaani "Põhjavalgus", mille algus oli tehtud juba laagris. 1951. valmis

Kirjandus




Meedia

Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun