50 punkti
Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
~ 1 leht
Lehekülgede arv dokumendis
2012-02-01
Kuupäev, millal dokument üles laeti
11 laadimist
Kokku alla laetud
0 arvamust
Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Liina Liina
Õppematerjali autor
Kuidas Paremini Õppida? Sa oled poole oma elust koolis käinud ja kindlasti küllaltki palju oma aega õppimisele pühendanud. Sinu klassikaaslaste hulgas on erinevaid õppijaid. Oled kindlasti märganud, et on neid, kes õpivad hästi ja ei kuluta selleks palju aega, on ka neid, kes õpivad palju, kuid hinded ei ole väga head. Kas sa oled mõelnud, milline õppija oled sina? Kas sinu õppimisviis on piisavalt tõhus? Võib-olla oleksid sinu tulemused koolis paremad, kui sa teadlikult järgiksid järgnevaid nõuandeid. Võib-olla leiad enda jaoks siit mõne huvitava mõtte. Kui jõuad koolist koju, siis võta aega puhkamiseks. Peale pikka koolipäeva on hea teha midagi õppimisele vahelduseks. Igati sobilikud on sportimine, jalutamine, einestamine, kodused toimetused, huvialad jne. Mõtle välja, mis on sinu jaoks hea vaheldus õppetööle. Koosta endale kindel õppimise päevakava. Päevakava aitab sul koduülesandeid paremini planeerida. Märgi sin
Tartu Täiskasvanute Gümnaasium Kuidas paremini õppida Referaat Õpilane: Helen Paas Klass: 10B Juhendaja: Maarika Kaasik Tartu 2013 Sisukord 1. Sissejuhatus. 2.-3. Vastuse otsimine küsimusele: ``Kuidas paremini õppida?`` Praktilised võtted paremini õppimiseks. 4. Võimalused parima õpistiili välja selgitamiseks. 5. Kasutatud materjalid. Sissejuhatus Inimene hakkab õppima juba sünnist saati. Me õpime rääkima, sööma, kirjutama. Õpime sotsiaalses keskkonnas käituma ja tegema vahet heal ning halval. Õppimine on elukestev tegevus. Kuid peale eluks vajalike oskuste õppimise on vaja ka kokku puutuda süstemaatilise õppimisega. Seesugune õppimine eeldab aja planeerimist ning süvenemist. Õppimist võib lahti seletada kui inimese oskuste, teadmiste täienemist läbi pikema aja. Õpime me intuitiivselt ja igapäevaselt ilma pikema planeerim
· kell; · kõik vajalikud õpikud; · kõik vajalikud vihikud; · sõnastikud, teatmikud jms; · vajadusel prillid (eelista prille, kontaktläätsed väsitavad ja oled niikuinii üksi...); · kirjutus- ja märkmevahendid; · kalkulaator või/ja arvuti Häirivad tegurid jäta teise tuppa: · televiisor; · mobiiltelefon; · hullata sooviv koerakutsikas; · kohustusi ja manitsusi jagavad isa-ema ja endaga kaasa kutsuvad sõbrad -- õpi neile EI ütlema · Sobiv taustmuusika ei häiri paljusid inimesi ja võib õppimisele keskendumist hoopis soodustada. Suhtu positiivselt ja soojenda end õppimiseks üles: · meenuta oma eesmärke; · meenuta olemasolevaid teemakohaseid teadmisi; · mõtle, kas uue teema kohta juba varasemast midagi tead. Vana ja uus kool Vana kool Uus kool
12 seda ei usu, see aitab. Kordamine – muutus tuleb ainult järjekindlusest. Harjutamine teeb püsivaks. Alati, kui su mõte muutub destruktiivseks, too mängu wise mind positiivse vastumõttega, iga üksik kord. Learning the skill of diversion. Kõrvalesuunamise oskuse õppimine. Kui juhtub midagi ebameeldivat, kipud pöörduma toidu poole. See teeb olukorra ainult hullemaks ja ebameeldivamaks. Oht sattuda letargiaringi. Elu ei lähe kunagi nii, nagu sulle alati meeldib, õpi sellega hakkama saama ilma õgimise või muude destruktiivsete tegevusteta. Need teevad kõik vaid hullemaks. Selle asemel juhi oma tähelepanu kõrvale millegi paremaga. On aegu, kui sa pead oma tähelepanu kõrvale juhtima, aegu, kui sa pead end premeerima ja aegu, kui pead improve the moment. Ole neiks kõigiks valmis. Nt saad oma tähelepanu kõrvale juhtida helistades heale sõbrale, kes paneb su naerma. Või mine tee aiatööd või tee muud mis sulle naudingut pakub
negatiivsele, seda raskem sul on o asenda kasutud häirivad mõtted kasulikumatega kõik oleneb sellest, millise nurga alt vaadata (kas klaas on pooltäis või pooltühi) Ära muretse asjade pärast, mida sa ei saa mõjutada Suhtle teiste inimestega 14 o jaga oma muret juba probleemide sõnastamine võib aidata sul näha asju uues valguses ja leida lahendusi o õpi ennast kehtestama Püüa mitte olla perfektsionist o lepi sellega, et sa ei saa teha kõike kõige paremini või olla igas valdkonnas parim Arenda oma õpioskusi o vii ennast kurssi erinevate õpi- ja mälutehnikatega Pöördu vajaduse korral nõustajate poole. 15 Testi ennast! Kas sind ohustab läbipõlemine? Vasta ausalt lihtsatele küsimustele ja Sa saad teada, kas sind ohustab läbipõlemine. 1
Loo Keskkool Koolistressi avaldumine, põhjused ja toimetulek Loo Keskkooli gümnaasiumiõpilaste näitel Uurimistöö Autor: Liisbeth Sepp 11.klass Juhendaja: Heli Rand Loo 2017 SISUKORD SISUKORD ....................................................................................................................... 1 SISSEJUHATUS .............................................................................................................. 3 1. STRESS ..................................................................................................................... 4 2. KOOLISTRESS ......................................................................................................... 6 2.1. Koolistressi põhjused ...............................
siin on vaja fakte, väiteid, probleeme, analüüsi, kokkuvõtteid ja järeldusi. · vale sõnade järjekorda hoia laused normaalsed. kui ei ole kindel, loe mõttes see lause endale ette. kui kõlab veidralt, siis muuda midagi kuni kõlab normaalselt. keelevaist aitab vahepeal väga palju. · valesti kokku või lahku kirjutatud sõnu õpi selgeks, mis sõnad käivad kokku ning mis sõnad ei käi. ning jäta meelde '-line' ja '-ne' liitelised sõnad. näiteks mitmetahuline käib alati kokku. Stalini- 4 Karlsonpoliit © aegne. ja nii edasi. õpi need selgeks. kui ei saa aru, küsi õpetaja käest. · kindlasti veel midagi, mis mul meelde ei tule.
TALLINNA PEDAGOOGILINE SEMINAR Alushariduse ja täiendõppe osakond LÕE-1 Ave Hüüs MÄNG Portfoolio Juhendaja: Kaire Kollom Tallinn 2009 Sisukord Sisukord.................................................................................................................................. 2 Mängud alates sünnist:......................................................................................................... 10 KALLI-KALLI...................................................................................................................... 10 HOIDEKEEL...................................................................................................................... 10 RAHUSTAV MUUSIKA...................................................................................................... 10 TII-TAA TILLUKE.........................................
annaabi.ee 
Kõik kommentaarid