Teeme+ projekt „Tartu loodusmaja huvikooli astmepõhised huviringid LTT suunale, 2017-2022“ Õhutemperatuur ja õhu tihedus Tartu loodusmaja huviringi „Väikesed loodusteadlased“ praktiline töö SISSEJUHATUS TEEMASSE Temperatuur iseloomustab aatomite, molekulide ja teiste osakeste soojusliikumise intensiivsust. Mida kiiremini ja tugevamalt õhuosakesed liiguvad, seda kuumem on õhk. Kiiremini liikudes tõukavad osakesed üksteise vastu tugevamini ning võtavad rohkem ruumi. Seega kuumemas õhus on sama ruumala juures vähem aineosakesi. ÕPIVÄLJUNDID Õpilane....
Teeme+ projekt „Tartu loodusmaja huvikooli astmepõhised huviringid LTT suunale, 2017-2022“ Trikk pabersalvrätikuga Tartu loodusmaja huviringi „Väikesed loodusteadlased“ praktiline töö SISSEJUHATUS TEEMASSE Oleme juba aru saanud, et igapäevases keskkonnas, kui kasutatakse väljendit: tass on tühi, tähendab see tegelikult seda, et tass on õhku täis. Tassid ei ole meil tegelikult tühjad ega täis vaid on tühjad ja täis piimast või veest. Ja kui tass on tühi veest ja üldse igasugusest vedelikust, siis on ta täis õhku. Kas saame panna vee alla salvrätiku nii, et see ei saaks üldse märjaks? Kuidas? ÕPIVÄLJUNDID Õpilane.... ● Rakendab teadmist, et õhk võtab ruumi ● Tutvub õhu ruumi võtva omadusega uues olukorras ● Jälgib ja märkab õhu omadusi vee all. ● Oskab teha ohutuid katseid ja neid planeerida ● Oskab teha kokkuvõtteid katsetest TÖÖÜLESANDED ● Planeerida katse käik ●
Teeme+ projekt „Tartu loodusmaja huvikooli astmepõhised huviringid LTT suunale, 2017-2022“ Langevarju ehitamine Tartu loodusmaja huviringi „Väikesed loodusteadlased“ praktiline töö SISSEJUHATUS TEEMASSE Linnud lendavad sellel põhimõttel, et püüavad tiibadega õhule toetuda. Õhu peal kõndida me ei oska, kuid õhu osakestele toetuda me siiski saame ja seda kasutatakse mitmel juhul. Uurime langevarju. Mida suurem on langevarju pindala, mille peale toetuda, seda aeglasemalt ese alla langeb. Langevarjude kuju, nööride pikkus, ja pindala mõjutavad kõik langevarju võimet õhule toetuda. ÕPIVÄLJUNDID Õpilane.... ● Tutvub langevarju töö põhimõttega ● Teeb katseliselt kindlaks, millise kuju, pindala, mitme nööri ja kui pika nööriga langevari toimib kõige paremini. ● Oskab teha ohutuid katseid ja neid planeerida ● Oskab teha kokkuvõtteid katsetest TÖÖÜLESANDED ● Planeerida
Teeme+ projekt „Tartu loodusmaja huvikooli astmepõhised huviringid LTT suunale, 2017-2022“ Propellerlennuk ja tuublennuk Tartu loodusmaja huviringi „Väikesed loodusteadlased“ praktiline töö SISSEJUHATUS TEEMASSE Linnud lendavad sellel põhimõttel, et püüavad tiibadega õhule toetuda. Õhu peal kõndida me ei oska, kuid õhu osakestele toetuda me siiski saame ja seda kasutatakse mitmel juhul. Lennuki tiivakuju eripära tekitab tiiva kohale kiirema õhuliikumise, kui tiiva alla, selliselt rõhkude erinevuse saavutamise kaudu toimub lendu tõusmine ning lendamine. Milline on tuullevivate tiibviljadega seemnete ehitus? Jalaka ja künnapuu tiibviljad ning hariliku vahtra kaksiktiibvili. Ka kasel ja lepal on seemned varustatud kileja äärisega. Mõned seemned on varustatud ka lendkarvadega, nagu ohakas ja võilill: ÕPIVÄLJUNDID Õpilane.... ● Teeb katseliselt kindlaks, millise kujuga peab olema propellerina langev es
Teeme+ projekt „Tartu loodusmaja huvikooli astmepõhised huviringid LTT suunale, 2017-2022“ Trikk lehtriga ehk kas täis või tühi? Tartu loodusmaja huviringi „Väikesed loodusteadlased“ praktiline töö SISSEJUHATUS TEEMASSE Kas tass on täis või tühi? Tuntud lause! Kuid olles loodusteadlased, võiks öelda, et tass on alati täis! Kas täis vedelikku või õhku. Selleks, et pudelisse vedelikku valada, tuleb õhk ennem välja suruda. Kui õhk ei saa väljuda, ei täitu ka anum. Lehtri kasutamisel tuleb arvestada, et õhk saaks väljuda pudelist. Selleks võib lehtrit natuke tõsta, et õhul oleks ruumi välja pääseda. ÕPIVÄLJUNDID Õpilane.... ● Tutvub mõistega lehter ● Tutvub õhu ruumi võtva omadusega ● Oskab teha ohutuid katseid ja neid planeerida ● Oskab teha kokkuvõtteid katsetest TÖÖÜLESANDED ● Planeerida katse käik ● Katse läbiviimine kava järgi ● Katse vormistame kirjalikult ●
Teeme+ projekt „Tartu loodusmaja huvikooli astmepõhised huviringid LTT suunale, 2017-2022“ Elektrijuhtivus Tartu loodusmaja huviringi „Väikesed loodusteadlased“ praktiline töö SISSEJUHATUS TEEMASSE Selleks, et ohutult elektrit tarbida, tuleb teada, millised on elektrit juhtivad ja millised elektrit mittejuhtivad materjalid. Ka elektrijuhtmed, elektrikaablid on tehtud mõlemast: juhtme elektrit juhtiv metallist (näiteks vasest) sisu ja juhet ümbritsev isolatsioonikiht mehaaniliseks, soojuse ja elektri juhtivuse kaitseks, mis on tehtud mõnest elektrit mitte juhtivast materjalist, näiteks kummist või vinüülist (PVC e. polüvinüülkloriid, valge plastmass, mis õhus ei põle, kuid on vähese külmakindlusega, -15 kraadi C, kuumakindlus +65 kraadi C). ÕPIVÄLJUNDID Õpilane.... ● Tutvub mõistetega - elektrijuht ja dielektrik ehk isolaator ● Teeb katseliselt kindlaks 13. erineva materjali kuuluvuse elektijuhtide v
LOODUSNÄHTUSE D VANARAHVA KÄSITLUSES ÕPIMAPI SISU: 1. Sisukord .................................................................................... 2 2. Sissejuhatus ................................................................................ 3 3. Materjal õpetajale: ......................................................................... 4 3.1. Loodusnähtused........................................................................... 4 3.2. Vanarahva arvamusi ilma kohta......................................................... 9 3.3. Kuude rahvapärased nimetused, tähtpäevad ja ilma ennustamine vanasti......... 12 4. Tegevuskavad: .............................................................................. 18 4.1 .Õppekäik Carl Robert Jakobsoni Talumuuseumi..................................... 18 4.2 .Aastaajad (tunnused, nähtused)......................................................... 22 5. Ülesanded, katsed ja töölehed
Programm „Kutsehariduse sisuline arendamine 2008-2013“ SIRJE REKKOR ANNE KERSNA ANNE ROOSIPÕLD MAIRE MERITS TOITLUSTUSE ALUSED KOHANDANUD: ANA KONTOR 2013 1 SISUKORD 1. Toitlustusettevõtete ja teenuste liigid 4 Toitlustusettevõtete tüübid ja äriideed 4 Kiirtoiduettevõtted 6 Kohvikud 8 Sööklad ja teised suurköögid 10 Restoranid 13 Baarid 19 Catering-ettevõtted 21 2. Toitumise alused
Kõik kommentaarid