Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Õhutemperatuur ja õhu tihedus (0)

1 Hindamata
Punktid




Teeme+ projekt „Tartu loodusmaja huvikooli astmepõhised huviringid 
LTT suunale, 2017-2022“
Õhutemperatuur ja õhu tihedus Tartu loodusmaja huviringi „Väikesed loodusteadlased“ praktiline töö SISSEJUHATUS TEEMASSE Temperatuur   iseloomustab   aatomite,  molekulide  ja   teiste   osakeste   soojusliikumise
intensiivsust.
Mida kiiremini ja tugevamalt õhuosakesed liiguvad, seda kuumem on õhk. Kiiremini liikudes
tõukavad osakesed üksteise vastu tugevamini ning võtavad rohkem ruumi. Seega kuumemas
õhus on sama ruumala juures vähem aineosakesi.  ÕPIVÄLJUNDID
Õpilane.... ● Tutvub mõistega temperatuur
● Teeb katseliselt kindlaks, et külmem õhk võtab vähem ruumi kui soojem õhk
● Pöörab   tähelepanu   asjaolule,   et   õhutemperatuuri   muutumine   võib   esile   tuua   teiste materjalide liikumise ● Oskab teha ohutuid katseid ja neid planeerida
● Oskab teha kokkuvõtteid katsetest TÖÖÜLESANDED ● Planeerida katse käik
● Katse läbiviimine kava järgi
● Katse vormistame kirjalikult
● Töölaua korrastamine TÖÖVAHENDID ● veekeedukann vms vahend, millega saab keeta vett
● plastpudel
● vesi
● õhupall
● jääkülm vesi TÖÖKÄIK 1. Õpilased tutvuvad töölehega ja planeerivad katsekäigu
2. Seavad valmis katsevahendid ja teevad katsed 1 ja 2 töölehelt
3. Vormistavad katse A4 formaadis joonistuspaberile vastavalt antud kavale


Teeme+ projekt „Tartu loodusmaja huvikooli astmepõhised huviringid 
LTT suunale, 2017-2022“
4. Seatakse korda töökoht ja ruum. ANDMED TÖÖLEHT Katse 1 - õhuosakeste kiire liikumine ja siseenergia suurenemine  1.1.Otsi valmis katsevahendid: ● veekeedukann veega
● õhupall
● plastpudel 1.2. Vala kuum vesi ettevaatlikult plastpudelisse ja tõmba pudelile otsa õhupall. 1.3. Jälgi, mis toimub. Katse 2 -- Jahtuva õhu ruumala väheneb Katsevahendid: ● kauss või avar klaas, et pudel mahuks selle sisse
● jääkülm vesi
● plastpudel


Teeme+ projekt „Tartu loodusmaja huvikooli astmepõhised huviringid 
LTT suunale, 2017-2022“
● sortsuke kuuma vett 2.1. Vala kaussi v tassi jääkülm vesi, selleks võid seda ennem jääga jahutada 2.2. Võta plastpudel ning vala sellesse natuke kuuma vett, et pudelis olev õhk soojeneks.
Seejärel vala pudel veest tühjaks.
2.3. Aseta sooja õhuga täidetud pudel ava allapoole jääkülma vette. Võid panna plastpudelile
peale ka jääd. 2.4. Jälgi, mis juhtub. Kas plastikpudel hakkab täituma veega? Vormista katsed paberile: Katse 1 - õhuosakeste kiire liikumine ja siseenergia suurenemine Tee skeem või joonis katsest. Joonista õhupalli sisse ka õhuosakesed. Pane tähele, et
neid oleks kogu aeg sama palju. ( spikker on selle töö sissejuhatuses)


Teeme+ projekt „Tartu loodusmaja huvikooli astmepõhised huviringid 
LTT suunale, 2017-2022“
Katse 2 -- Jahtuva õhu ruumala väheneb
Tee skeem või joonis katsest. Joonista pudelisse õhuosakesed. Ole tähelepanelik, et
õhuosakesi oleks igal joonisel sama palju.  Kas vesi hakkas plastpudelis tõusma? Miks?  ......................................................................................................................................................
. ....................................................................................................................................................... KOOSTAJA
Mai-Liis Vähi
Tartu loodusmaja
[email protected]
Õhutemperatuur ja õhu tihedus #1 Õhutemperatuur ja õhu tihedus #2 Õhutemperatuur ja õhu tihedus #3 Õhutemperatuur ja õhu tihedus #4
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 4 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2022-01-26 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 0 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor myliis Õppematerjali autor
Õhutemperatuuri ja tiheduse vahelised seosed. Mõiste temperatuur. Siseenergia ja selle muutumine.

SISSEJUHATUS TEEMASSE

Temperatuur iseloomustab aatomite, molekulide ja teiste osakeste soojusliikumise intensiivsust.
Mida kiiremini ja tugevamalt õhuosakesed liiguvad, seda kuumem on õhk. Kiiremini liikudes tõukavad osakesed üksteise vastu tugevamini ning võtavad rohkem ruumi. Seega kuumemas õhus on sama ruumala juures vähem aineosakesi.

ÕPIVÄLJUNDID
Õpilane....
• Tutvub mõistega temperatuur
• Teeb katseliselt kindlaks, et külmem õhk võtab vähem ruumi kui soojem õhk
• Pöörab tähelepanu asjaolule, et õhutemperatuuri muutumine võib esile kutsuda liikumise
• Oskab teha ohutuid katseid ja neid planeerida
• Oskab teha kokkuvõtteid katsetest

Sarnased õppematerjalid

Praktiline töö -trikk pabersalvrätikuga
4
docx

Praktiline töö -trikk pabersalvrätikuga

Oleme juba aru saanud, et igapäevases keskkonnas, kui kasutatakse väljendit: tass on tühi, tähendab see tegelikult seda, et tass on õhku täis. Tassid ei ole meil tegelikult tühjad ega täis vaid on tühjad ja täis piimast või veest. Ja kui tass on tühi veest ja üldse igasugusest vedelikust, siis on ta täis õhku. Kas saame panna vee alla salvrätiku nii, et see ei saaks üldse märjaks? Kuidas? ÕPIVÄLJUNDID Õpilane.... ● Rakendab teadmist, et õhk võtab ruumi ● Tutvub õhu ruumi võtva omadusega uues olukorras ● Jälgib ja märkab õhu omadusi vee all. ● Oskab teha ohutuid katseid ja neid planeerida ● Oskab teha kokkuvõtteid katsetest TÖÖÜLESANDED ● Planeerida katse käik ● Katse läbiviimine kava järgi ● Katse vormistame kirjalikult ● Töölaua korrastamine TÖÖVAHENDID ● tass ● pabersalvrätikud või wc-paber ● Vesi ● Väike vann v kauss

Gaaside ja vedelike voolamine
Munakatse ehk vee tihedus
5
docx

Munakatse ehk vee tihedus

Teeme+ projekt „Tartu loodusmaja huvikooli astmepõhised huviringid LTT suunale, 2017-2022“ Munakatse ehk vee tihedus Tartu loodusmaja huviringi „Väikesed loodusteadlased“ praktiline töö SISSEJUHATUS TEEMASSE Eelmisel korral tutvusime õhu tihedusega ja uurisime, kuidas õhu tihedus sõltub temperatuurist: Üldiselt on kõigi ainetega sama lugu. Kui toatemperatuuril olevat vett hakata jahutama, siis muutub see järjest tihedamaks. Vesi on kõige tihedam 4°C juures. Maailmas 97% veest on soolvesi. Soola lisandumisel veele vee tihedus samuti tõuseb: Ookeani soolasisaldus on umbes 3,5%. Läänemere soolasisaldus on keskmiselt umbes 0,7 %. Surnumere soolasisaldus on lausa 34%. Teeme+ projekt „Tartu loodusmaja huvikooli astmepõhised huviringid

Tihedus
Praktiline töö - trikk lehtriga
4
docx

Praktiline töö - trikk lehtriga

Kas tass on täis või tühi? Tuntud lause! Kuid olles loodusteadlased, võiks öelda, et tass on alati täis! Kas täis vedelikku või õhku. Selleks, et pudelisse vedelikku valada, tuleb õhk ennem välja suruda. Kui õhk ei saa väljuda, ei täitu ka anum. Lehtri kasutamisel tuleb arvestada, et õhk saaks väljuda pudelist. Selleks võib lehtrit natuke tõsta, et õhul oleks ruumi välja pääseda. ÕPIVÄLJUNDID Õpilane.... ● Tutvub mõistega lehter ● Tutvub õhu ruumi võtva omadusega ● Oskab teha ohutuid katseid ja neid planeerida ● Oskab teha kokkuvõtteid katsetest TÖÖÜLESANDED ● Planeerida katse käik ● Katse läbiviimine kava järgi ● Katse vormistame kirjalikult ● Töölaua korrastamine TÖÖVAHENDID ● lehtrid paari peale ● plastpudelid ● topsid paari peale, kust vett valada ● plastiliin ● vesi ● voolik ● väike vann v kauss

Loodusõpetus
Praktiline töö -langevarju ehitamine
5
docx

Praktiline töö -langevarju ehitamine

Teeme+ projekt „Tartu loodusmaja huvikooli astmepõhised huviringid LTT suunale, 2017-2022“ Langevarju ehitamine Tartu loodusmaja huviringi „Väikesed loodusteadlased“ praktiline töö SISSEJUHATUS TEEMASSE Linnud lendavad sellel põhimõttel, et püüavad tiibadega õhule toetuda. Õhu peal kõndida me ei oska, kuid õhu osakestele toetuda me siiski saame ja seda kasutatakse mitmel juhul. Uurime langevarju. Mida suurem on langevarju pindala, mille peale toetuda, seda aeglasemalt ese alla langeb. Langevarjude kuju, nööride pikkus, ja pindala mõjutavad kõik langevarju võimet õhule toetuda. ÕPIVÄLJUNDID Õpilane.... ● Tutvub langevarju töö põhimõttega ● Teeb katseliselt kindlaks, millise kuju, pindala, mitme nööri ja kui pika nööriga langevari toimib kõige paremini.

Kategoriseerimata
Praktiline töö - propellerlennuk ja tuublennuk
6
docx

Praktiline töö - propellerlennuk ja tuublennuk

Teeme+ projekt „Tartu loodusmaja huvikooli astmepõhised huviringid LTT suunale, 2017-2022“ Propellerlennuk ja tuublennuk Tartu loodusmaja huviringi „Väikesed loodusteadlased“ praktiline töö SISSEJUHATUS TEEMASSE Linnud lendavad sellel põhimõttel, et püüavad tiibadega õhule toetuda. Õhu peal kõndida me ei oska, kuid õhu osakestele toetuda me siiski saame ja seda kasutatakse mitmel juhul. Lennuki tiivakuju eripära tekitab tiiva kohale kiirema õhuliikumise, kui tiiva alla, selliselt rõhkude erinevuse saavutamise kaudu toimub lendu tõusmine ning lendamine. Milline on tuullevivate tiibviljadega seemnete ehitus? Jalaka ja künnapuu tiibviljad ning hariliku vahtra kaksiktiibvili. Ka kasel ja lepal on seemned varustatud kileja äärisega. Mõned seemned on varustatud ka

Tihedus
Praktiline töö - elektrijuhtivus
4
docx

Praktiline töö - elektrijuhtivus

Teeme+ projekt „Tartu loodusmaja huvikooli astmepõhised huviringid LTT suunale, 2017-2022“ Elektrijuhtivus Tartu loodusmaja huviringi „Väikesed loodusteadlased“ praktiline töö SISSEJUHATUS TEEMASSE Selleks, et ohutult elektrit tarbida, tuleb teada, millised on elektrit juhtivad ja millised elektrit mittejuhtivad materjalid. Ka elektrijuhtmed, elektrikaablid on tehtud mõlemast: juhtme elektrit juhtiv metallist (näiteks vasest) sisu ja juhet ümbritsev isolatsioonikiht mehaaniliseks, soojuse ja elektri juhtivuse kaitseks, mis on tehtud mõnest elektrit mitte juhtivast materjalist, näiteks kummist või vinüülist (PVC e. polüvinüülkloriid, valge plastmass, mis õhus ei põle, kuid on vähese külmakindlusega, -15 kraadi C, kuumakindlus +65 kraadi C). ÕPIVÄLJUNDID Õpilane.... ● Tutvub mõistetega - elektrijuht ja dielektrik ehk isolaator ● Teeb katseliselt kindlaks 13. erineva materjali kuuluvuse elektijuhtide v

Gaaside ja vedelike voolamine
Bioloogia õpik 8-kl 2-osa lk 44-110
83
doc

Bioloogia õpik 8. kl 2. osa lk 44-110

hingamiseks need ei kõlba, sest seal nende hingamispind kuivab. Reljeefselt kohandatud (vt joonislehtede komplekti): Joonis: Vähi hingamiselundid. Selgitus: Vähkide sulgjad lõpused on kaitstult pearindmiku kilbi all. Reljeefselt kohandatud (vt joonislehtede komplekti): Joonis: Karbi hingamiselundid. Selgitus: Karpide suured kurrulised lõpused paiknevad kojapoolmete vahel ja nad filtreerivad nendega ka toitu. Millistel selgrootutel on kopsud? Vees püsib hingamispind niiske, õhu käes kuivab see aga kiiresti. Seepärast on õhuhapniku hingamiseks sobivad elundid (kopsud ja trahheed) sügaval keha sees ja ühendatud välisõhuga vaid kitsaste avauste kaudu. Kuna kopsud pole otseses kontaktis kõigi kehaosadega, transpordib gaasi kopsude ja kudede vahel veri. Kopsud on avatud vereringega selgrootutel. Selgrootute kopsud on teistsuguse ehitusega ega ole nii hästi arenenud kui selgroogsetel. Kõik maismaateod ning mõned mageveeteod (nt mudatigu) hingavad lihtsa kopsuga.

Bioloogia
NOORTELAAGRI KORRALDAJA KÄSIRAAMAT
192
pdf

NOORTELAAGRI KORRALDAJA KÄSIRAAMAT

insolatsioonitingimused. 7.2. Tervishoiuruumil peab olema eraldi sissepääs. 7.3. Laagri ruumides peab olema loomulik valgustus, välja arvatud laoruumid, toidunõude pesemisruum ja personali tualettruum(id) ning dusiruum(id). 7.4. Laagris peavad olema köetavad eluruumid, rühmaruum(id), söögisaal, tervishoiuruum, riietehoiuruumid, dusiruumid. 7.5. Ahjuküttega ruumides peab küttekolle asuma koridoris. Vingugaasiga õhu saastamise vältimiseks võib ahjulõõrid sulgeda pärast kütuse täielikku põlemist. 7.6. Eluruumides ja muudes ruumides, kus inimesed töötavad või viibivad pikemat aega, peab suhteline õhuniiskus olema alla 60% ning õhutemperatuur ruumides mitte alla 18°C. 7.7. Vähemalt 2/3 iga ruumi akendest peavad olema tuulutamiseks avatavad. Eluruumides kaetakse avatavad aknaavad suvekuudel putukavõrguga. 7.8. Eluruumides peab olema loomulik ventilatsioon. Köögis, pesuköögis,

Amet




Meedia

Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun