Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Laeva Põhikooli III kooliastme õpilaste teadlikkus looduslikest juuksehooldusvahenditest (0)

1 Hindamata
Punktid

Esitatud küsimused

  • Mida see sisaldab?
Laeva Põhikooli III  kooliastme  
õpilaste teadlikkus looduslikest 
juuksehooldusvahenditest 
                      Gerda  Raudsepp
    8.Klass
                                    Juhendaja : Katre  Sisask 
Laeva  2017
                 
Ettekande kava
 Uurimustöö eesmärgid
 Mis on looduslikud 
juuksehooldusvahendid?
 Ökošampoonid
 Rahvameditsiin juuksehoolduses
 Uurimustöö praktiline osa
 Hüpoteesi  kinnitus
Uurimustöö eesmärgid
UURIDA:
• kui palju teavad õpilased looduslikest vahenditest;
• milliseid šampoone ja palsameid kasutavad 
kaasõpilased;
• kas õpilased teavad, milliseid kemikaale šampoonid 
sisaldavad;
• kui teadlikult õpilased ostavad šampooni ja palsamit.
Hüpotees:Laeva Põhikooli III kooliastme õpilased ei ole 
eriti teadlikud looduslikest vahenditest ja nad ei ole 
huvitatud nende kasutamisest. 
Mis on looduslikud juuksehooldusvahendid?
Ökošampoonid
Rahvameditsiin juuksehoolduses
Uurimistöö praktiline osa
Küsitluse tulemused
 Õpilased ei ole teadlikkud looduslikest 
juuksehooldusvahenditest ja nad ei vaata  
šampooni/palsami ostes, mida see sisaldab. 
Kui palju tead looduslikest                           Kas sa vaatad 
šampooni/palsami  juuksehooldusvahenditest ?                          ostes 
mida see sisaldab? 
Uurimistöö praktiline osa
Küsitluse tulemused
 Enamus õpilasi teavad, et rahva  meditsiin  on 
seotud  vanarahva  kommete ja tarkustega.
Kui palju sa tead rahvameditsiinist
 juuksehoolduses? 
Uurimistöö praktiline osa
Küsitluse tulemused
 Õpilased ei ole huvitatud vahetada enda 
šampoon /  palsam   loodusliku 
juuksehooldusvahendi vastu.
Kas sa sooviksid vahetada enda šampoon/palsam mõne loodusliku 
juuksehooldusvahendi  vastu?
Hüpoteesi kinnitus
 Laeva Põhikooli III kooliastme õpilased ei 
ole eriti teadlikud looduslikest 
vahenditest ja  enamus neist ei ole 
huvitatud looduslike 
juuksehooldusvahendite kasutamisest. 
Kasutatud materjalid
4. slaid-
http://tibret.ee/index.php?id=10755
http://
annestiil.ohtuleht.ee/650903/ulikiired-ja-tohusad-juuk
sehooldusvahendid-goldwell- dual -senses
5. slaid-
http://blogit.kauneusjaterveys.fi/karkkipaiva/niisutav-ja
-rahustav-sopoa-eestista
https
://www.google.ee/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source
=images&cd=&
ved=0ahUKEwiwlrPQl73TAhWGECwKHRI-CbMQjxwIAw&u
rl=http%3A%2F%2Fwww.looduskosmeetika.ee%2F&ps
ig=AFQjCNGV5ickWzudlGk44u2t7YCXABptsA&ust=149
3126225779488
http://puhasilu.ee/tag/dr-organics/
6. slaid-
http://www.aloecream.biz/
http://www.delfi.ee/teemalehed/noges
https://
www. pilguheit .ee/article/93995567/olu-mis-aitab-loodust-paasta
http://juhendaja.ee/raviomadustega-kummel-0695samm0/
http://www.looduspere.ee/blogi/sibul-ja-kuuslauk-rahvameditsiinis/
http://
naisele.ohtuleht.ee/601803/sidrun-suureparane-abimees- kosmeetik
as
http://upladdy.com/et/pages/1669566
http://toitumistarkus.ee/6-moodust-kuidas-leevendada-peavalusid/
http://
maakodu .delfi.ee/news/maakodu/teeme-ise/ aroomiteraapia -immuu
nsusteemi-tugevdaja?id=72789375
Tänan tähelepanu 
eest!

Document Outline

  • Slide 1
  • Ettekande kava
  • Uurimustöö eesmärgid
  • Mis on looduslikud juuksehooldusvahendid?
  • Ökošampoonid
  • Rahvameditsiin juuksehoolduses
  • Uurimistöö praktiline osa Küsitluse tulemused
  • Uurimistöö praktiline osa Küsitluse tulemused
  • Uurimistöö praktiline osa Küsitluse tulemused
  • Hüpoteesi kinnitus
  • Kasutatud materjalid
  • Slide 12
  • Slide 13
Vasakule Paremale
Laeva Põhikooli III kooliastme õpilaste teadlikkus looduslikest juuksehooldusvahenditest #1 Laeva Põhikooli III kooliastme õpilaste teadlikkus looduslikest juuksehooldusvahenditest #2 Laeva Põhikooli III kooliastme õpilaste teadlikkus looduslikest juuksehooldusvahenditest #3 Laeva Põhikooli III kooliastme õpilaste teadlikkus looduslikest juuksehooldusvahenditest #4 Laeva Põhikooli III kooliastme õpilaste teadlikkus looduslikest juuksehooldusvahenditest #5 Laeva Põhikooli III kooliastme õpilaste teadlikkus looduslikest juuksehooldusvahenditest #6 Laeva Põhikooli III kooliastme õpilaste teadlikkus looduslikest juuksehooldusvahenditest #7 Laeva Põhikooli III kooliastme õpilaste teadlikkus looduslikest juuksehooldusvahenditest #8 Laeva Põhikooli III kooliastme õpilaste teadlikkus looduslikest juuksehooldusvahenditest #9 Laeva Põhikooli III kooliastme õpilaste teadlikkus looduslikest juuksehooldusvahenditest #10 Laeva Põhikooli III kooliastme õpilaste teadlikkus looduslikest juuksehooldusvahenditest #11 Laeva Põhikooli III kooliastme õpilaste teadlikkus looduslikest juuksehooldusvahenditest #12 Laeva Põhikooli III kooliastme õpilaste teadlikkus looduslikest juuksehooldusvahenditest #13
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 13 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2017-05-29 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 1 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor Gerdake14 Õppematerjali autor

Kasutatud allikad

Sarnased õppematerjalid

Energiajookide kahjulikkus
15
odt

Energiajookide kahjulikkus

viimase mõnekümne aasta jooksul. Energiajookides leidub süsivesikuid, mineraalaineid, vitamiine ja teisi toimeaineid. Uuringud näitavad, et energiajookide tarbimine tekitab noortel ärrituvust, närvilisust või rahutust, mis tekib energiajookide liigse tarbimise tõttu. Kui tauriini tarbida rohkem, kui tavapärane kogus on, siis võivad tekkida ka käitumishäired. (Eesti tarbijakaitse, 2013) Minu uurimustöö eesmärgiks on teada saada, kas Mustvee Gümnaasiumi põhikooli õpilased tarbivad energiajooke ja kas nad on kursis energiajookide kahjulikkusega. Sõnastasin kaks uurimisküsimust, milleks on: ·Mil määral ning mis põhjusel Mustvee Gümnaasiumi põhikooli õpilased tarbivad energiajooke? ·Kas Mustvee Gümnaasiumi põhikooli õpilased on kursis energiajookide kahjulikkusega? Et küsimustele vastused saada koostasin küsitluse, kus on 9 küsimust. Metoodika on kvantitatiivne. Küsitluse viisin läbi Mustvee Gümnaasiumi 5.-9

Keemia
Uurimistöö 5-9-klassi õpilaste lugemisharjumuste kohta
11
txt

Uurimistöö 5-9. klassi õpilaste lugemisharjumuste kohta

Riidaja Põhikool Merily Mirka 8.klass Ala, Hummuli ja Riidaja Põhikooli kolmanda kooliastme õpilaste lugemisharjumused Juhendaja: Heli Veerme Riidaja 2017 Sisukord SISSEJUHATUS....................................................................................2 1. NOORTE LUGEMUS......................................................................3 2. ALA, HUMMULI JA RIIDAJA PÕHIKOOLI III KOOLIASTME ÕPILASTE LUGEMISHARJUMUSTE ANALÜÜS..................................................5 KOKKUVÕTE........................................................................................7 KASUTATUD KIRJANDUS.......................................................................11 LISA 1 7.-9. klassi õpilaste lugemisharjumused..................................................12 Sissejuhatus Minu uurimistöö teemaks on "Ala, Hummuli ja Riidaja Põhikooli III kooliastme

Kirjandus
Küberkiusamise esinemine ja sellele reageerimine Kärdla Põhikooli II ning III astme õpilaste seas
21
pdf

Küberkiusamise esinemine ja sellele reageerimine Kärdla Põhikooli II ning III astme õpilaste seas

Kärdla Põhikool Küberkiusamise esinemine ja sellele reageerimine Kärdla Põhikooli II ning III astme õpilaste seas Uurimistöö Markus Vaht 8.A klass Juhendaja: Tiina Viisut Kärdla 2020 SISUKORD SISSEJUHATUS ........................................................................................................................ 3 1

Koolipsühholoogia
Uurimistöö-Curling
37
docx

Uurimistöö: Curling

Tallinna 32. Keskkool Marie Turmann 11.a klass CURLINGU TEADLIKKUS TALLINNA 32.KESKKOOLI ÕPILASTE SEAS Uurimistöö Juhendaja: õpetaja Siiri Mets Tallinn 2012 Olen uurimistöö koostanud iseseisvalt. Kõik selle kirjutamisel kasutatud teiste autorite tööd, põhimõttelised seisukohad, kirjanduslikest allikatest ja mujalt pärinevad andmed on viidatud. /allkiri/ Marie Turmann Töö vastab Tallinna 32

Atleetvõimlemine
Tubakatoodete kahjulikkus tervisele
42
odt

Tubakatoodete kahjulikkus tervisele

Põlva Keskkool PÕLVA KESKKOOLI III KOOLIASTME TEADLIKKUS TUBAKATOODETE KAHJULIKKUSEST TERVISELE Uurimistöö Autor: Hanna-Maria Hurt, 8.b klass Juhendaja: õp. Aigi Sikkal Põlva 2014 1 Sisukord Sissejuhatus 1. Tubakatoodete kahjulik mõju tervisele ……………………………………………..4 2. Erinevad tubaka liigid ……………………...……………………………………….7 2

Ühiskond



Meedia

Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun