Kuidas mõõta riikide rikkust (0)

Kuidas mõõta riikide rikkust?
Riigi rikkust on võimalik mõõta mitut erinevat moodi. Riigi rikkus oleneb riigi maavarast, selle käitlemisest, toodangust , väärtusest ja kasutusest. Kindlasti on väga tähtis elanikkonna haritustase, sest kui inimene on haritud, mõtleb ta ,kuidas oma elu paremaks muuta ja omab õigeid väärtushinnanguid, siis saab inimene hea töö ja hea palga, sest nii rikas kui on rahvas, nii rikas on ka riik. Minu arvates on tähtsam see, et raha omaks ettevõttjad, mitte riik. Ettevõttjate rikkus , teeb ka riigi rikkaks. Et oleks aga head ettevõttjad, hea tehnoloogia ja võimalused, peab riik soodustama keskkonna tootmaks uusi tehnoloogiaid . Sellega jõuangi ringi algusesse , riigis peavad olema head koolid ja palju õppimisvõimalusi. Näiteks Eestis käib iga inimene koolis ja meil ei ole hariduse omandamine piiratud, olgu inimene ükskõik kui vana , aga näiteks Afganistaanis olid koolid kunagi ainult poistele. Kui aga pool riigi rahvast on haritud ja pool elanikkonnast mitte, siis ei ole ka rahva seas nii palju inimesi , kes oleks võimelised, end üles töötama. Üks tähtsaid kohti riigi rikkuse mõõtmiseks, on ka maavara . Näiteks Venemaa, kus on tohutult palju erinevat maavara, kuid kes ei tooda seda, vaid müüb ainult toorainet ja sellega, ei saa nad sellist rahalist sissetulekut. Kui aga Venemaa toodaks oma riigi maavarast valmis toodangut , tuleks sellega palju rohkem raha sisse ekspordist. Seepärast teebki riigi rikkaks see, kui palju riik toodab ja suudab leida võimalusi oma riigi rikkust hinnata ja sellega teenida. Minu arvates ei saa totalitaarsed riigid rikkad olla, sest kui riigi rikkus on rahvas, siis on see võimalik ka ainult demokraatliku riigi puhul. See tähendab seda, et totalitaarses riigis tekivad oligarhid, kes omavad raha ja tänu sellele ka võimu, kuid demokraatlikus riigist seda ei ole. Et riik saaks rahva rikkust tõsta ja ühtlasi ka riigi rikkust tõsta on vaja aga soodustada ettevõttlust. Rikkaks saab ainult see riik, kes loob võimalusi raha tekitamiseks.
Agnes Talalaev
10 c