Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Kõne gümnaasiumi lõpetamisest (0)

1 Hindamata
Punktid
Kõne
Lugupeetud õpetaja, austatud klassikaaslased
Kõik gümnaasiumi õpilased peavad kord seisma valiku ees mida teha peale gümnaasiumi lõppu, peavad otsustama selle kuhu nad tulevikus tahavad väla jõuda, ning mis eriala tööd nad kõige meelsamini tahaksid teha või kas nad üldse plaanivad tulevikus tööle minna. Paljud gümnasistid teavad juba gümnaasiumi alguses, kelleks nad saada soovivad ja mis eriala edasi õppida tahavad, kuid on ka palju neid õpilasi, kes ei suuda ka gümnaasimi lõpuks välja mõelda, mida nad edasi teha tahavad. Nii tehakse tihti ülikooli ja eriala valik kergekäeliselt esimese hetke ajendil , ning hiljem kahetsetakse sellepärast, et kas eriala mille nad on endale valinud, ning mis tundus neile algselt huvitav ja põnev ei ole olegi nii huvitav ja sobiv neile või siis ei ole selle erialaga mitte kuskilt tööd leida, ka seda võib juhtuda.Näiteks viimasel ajal on trend minna ülikooli geenitegnoloogiat õppima kuid tööd sellel alal väga laialdaselt küll ei ole. Muidugi võib ka mitut eriala õppida, aga see raiskab väärtuslikku aega. Sellepärast peaksid inimesed võtma endale pikemalt mõtlemisaega, sest muidu tehaksegi vale valik. Eriti peakski mõtlema just sellele, et kui ma lähen mingit kindlat eriala õppima, et kas ma sellega tööd ka leian. Lisaks oma soovile mingit eriala õppida, tuleks arvestada ka koolide sisseastumiskriteeriumitega, näteks ülkooli astumisel tuleb arvestada vajalike riigieksamite sooritamisega ning suure eksamite punktisummaga mida nõuatkse, samuti tuleks arvestada oma rahaliste võimalustega, sest vaid parimad pääsevad ülikooli tasuta kohale õppima, ülejäänud soovijad peavad õppima raha eest. Alati aga ei peagi vajalku hariduse omandamiseks minema ülikooli, peale gümnaasiumit on võimalik minna ka kutsekooli, kust on täpselt sama moodi nagu ka ülikoolist võimalik omandada omale eriala. Tegelikult, ei olegi see väga tähtis kus sa oma eriala omandad, tähtis on see, et sa valdad seda hästi ja et sa naudid seda. See teeb ka tulevikus töö tegemise lihtsamaks, sest tööd mida inimene naudib on palju lihtsam teha kui tööd, mis inimesele tegelikult ei meeldi. Järelikult tuleks valida omale eriala selle järgi, mida sa valdad hästi, ning mis on sulle meelepärane, kuid tuleks arvestada ka sellega, et kas sellele erialale ka tööd leida on.
Tänan kuulamast
Kõne gümnaasiumi lõpetamisest #1
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 1 leht Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2014-04-27 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 15 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor KatriinV Õppematerjali autor
Kõne teemal kui tähtis on otsus mida teha peale gümnaasiumi lõppu ning milised on tulevikuvalikud

Sarnased õppematerjalid

Kas ülikool või kutseõppeasutus
3
doc

Kas ülikool või kutseõppeasutus

Kas ülikool või kutseõppeasutus Austatud siinviibijad! Tahaksin teile avaldada oma mõtteid õppimisvõimaluste ja nende praktilise kasutamise võimaluste üle edaspidises elus. Viimasel ajal on hakatud diskuteerima teemal, kas ülikool või kutseõppeasutus. Meie vanemate kooli lõpetamise ajal läksid kõik paremad õpilased iseenesest mõistetavalt gümnaasiumi ja seejärel ülikooli. Ainult eriti kehvad õppijad asusid õppima kutsekooli. Ja tulemused on praegu meie ühiskonnas näha. Nüüd aga on seisukohad muutunud. Meie riigis on praegu väga palju kõrgharidusega inimesi, kes peale ülikooli lähvad tööle paremal juhul panga telleriks, halvemal Iirimaale seeni korjama või kanu kitkuma. Samas on puudu spetsialistidest. Niivõrd erudeeritud inimesi, kes ei oska praktilist ja vajalikku tööd teha, on liiga palju. Tööturg vajab 25% akadeemilise, 25% rakendkõrgharidusliku ja 50% kutseharidusliku ettevalmistusega töötajaid. Eestlastel on põhjus

Eesti keel
Mida planeerivad TDL 10 klassi õpilased peale gümmnaasiumi edasi teha
7
docx

Mida planeerivad TDL 10.klassi õpilased peale gümmnaasiumi edasi teha?

Mõned vastasid ka nii, et tahavad oma lapsi kasvatada või arvutis istuda, kuid kindlasti on plaan mõne aasta pärast valida eriala ja minna seda õppima. Oli ka nalja tegija, kes vastas, et hakkab võileiba sööma. Ei taheta kohe noores eas oma tulevikku kindlustada, kuigi seda aega ei pruugi tulla, sest tööturg järjest väheneb. 1.4 Kokkuvõte Uurimistöö koostasime, et teada saada, mis plaanivad TDL'i 10.klassi õpilased peale gümnaasiumi teha? Kas nad jätkavad õpinguid peale gümnaasiumi? Kui paljud soovivad kohe tööle minna ja mida nad elult ootavad? Uurimistöö hüpoteesiks lisasime, et enamus TDL 10.klassi õpilastest tahavad edasi õppima minna, kahjuks see tõeks ei osutunud küsitletuist ainult 22% tahtsid kindlalt edasi õppima minna 26% neist ei olnud veel kindlad. Uurimistöös osales 42 inimest neist 68% (29) olid naised ning 31%(13) olid mehed. Uurisime ka kuhu tahetakse edasi õppima minna ja palju palka teenida tahetakse.

Eesti keel
Edasiõppimisel lähtun enda soovidest
2
docx

Edasiõppimisel lähtun enda soovidest

kõige edukamad arvutite, transpordi, tehnika, riigi- ja isikukaitsega seotud erialade lõpetajad. Uuringust selgus, et nendel erialadel, mida kõrgem on haridustase, seda kõrgem on ka sissetulek. Kõige enam töötuid on 29. juulil Postimehes avaldatud Töötukassa andmete põhjal aga naissoost finantsistide hulgas ning naissoost ülikoolilõpetajate hulgas on kakskorda rohkem töötuid kui meessoost lõpetajate hulgas. Siinkohal tuleks värskel gümnaasiumi lõpetajal mõelda ja vaadata üle õppekavad, mida pakutakse. Mõnda eriala õpetatakse nii Tallinna kui Tartu Ülikoolis ja võib olla veel mõnes erakõrgkoolis. Selge on see, et siis on selle erialal lõpetajaid rohkem, kui pakutavaid töökohti. Teiseks on levinud ka arusaam, et olulised on tutvused, et leida hea töökoht. Kindlasti on see mõningal juhul õige, aga kui noor on aktiivne ja tegeleb juba ülikooli kõrvalt erinevate asjadega

Kirjandus
MILLISED ERIALAD ON ENIM VÄÄRTUSTATUD
3
docx

MILLISED ERIALAD ON ENIM VÄÄRTUSTATUD

Majandusarvestuse õppetool R12 Keit Kolga MILLISED ERIALAD ON ENIM VÄÄRTUSTATUD ESSEE Juhendaja: Anne Reinsoo Mõdriku 2012 Iga aasta, kui noored lõpetavad põhikooli või gümnaasiumi, seisavad nad raske valiku ees: ,,Mida edasi õppima minna ning kuhu?" Erialade valik on lai ning valikut teha on keeruline. Esile kerkib küsimus, kas jätkata õpinguid koos sõbraga või minna oma rada ning millistesse koolidesse üldse kanditeerida. Olen üsna kindel, et paljud noored valivad sama eriala sõber või selle, mis vanemad neile soovitanud on. Noored, kes ei taha aega raisata, lähevad peale põhikooli kutsekooli. Kutseõppe läbimine

Ühiskond
Kutsevalik
18
ppt

Kutsevalik

Kutsevalik ­ millega arvestada? 8. klassi klassijuhatajatund Olles 8. klassi õpilane, on sul just õige aeg hakata mõtlema selle peale, mida teed pärast 9. klassi lõpetamist. Valikuid on palju: jätkata gümnaasiumis ja astuda ülikooli lõpetada gümnaasium ja valida sobiv kutsekool astuda kohe pärast põhikooli kutsekooli Et saada hea töökoht, on tarvis ennast harida! Kuigi Eestis on tööpuudus, leidub ometi erialasid, kus napib tööjõudu, kuna puudub kvalifitseeritud tööliskond. Tänapäeva ühiskonna märksõnaks on elukestev õpe (pidev enesetäiendus). Ka omandatud erialal töötades tuleb end pidevalt täiendada. Millest lähtuda kutsevalikul? Valitud töö peab meeldima (lähtu oma huvialadest, hobidest jne).

Mis mind motiveerib õppima
3
docx

Mis mind motiveerib õppima?

Et kõiki oma soove täita on meil vaja tahet ehk motivatsiooni. Eriti palju vajab motiveerimist õppimine, püüd kuhugi jõuda ning tähtaegadest kinnipidamine. Tähtis on seada endale kindel siht ja eesmärgid ning siis nende poole püüelda. Vahe eesmärkideni jõudmine annab enesekindlust, tead et saad tööga hakkama ja oled võimeline veelgi enamaks. Mis mind motiveerib õppima? Raamatupidamist oli mul suur soov õppida juba peale põhikooli. Kuna seda saab õppida ainult gümnaasiumi haridusega ei jäänud mul muud üle kui valida: kas kutsekool või gümnaasium. Valisin kutsekooli ning erialaks laomajandus. Põhjuseid oli mitu: kolm aastat gümnaasiumis tundus mulle täieliku ajaraiskamisena ning kutsekoolis käies on mul kolme aastaga omandatud amet ning ka haridus, mille oleksin omandanud gümnaasiumis. Laomajanduse eriala osutus valituks tänu sellele, et õppekavas oli sees raamatupidamise alused, mille läbisin 30 tunni mahus. Tol ajal motiveeris mind õppima

Eesti keel
Sotsioloogia referaat
4
docx

Sotsioloogia referaat

Sotsioloogia referaat A.V. Perevozny, University management, Mass higher education: origination and challenges of organization, 2011, 1. . 28-33. http://ecsocman.hse.ru/data/2011/07/27/1267425588/2011-1-4.pdf Massiline kõrgharidus: organisatsiooni algatamine ja probleemid Artikkel seletab probleemist, mis on seotud massilise kõrgharidusega. Üks kõrghariduse joontest on massilisus. See, et haridus on kergesti kättesaadav on muidugi väga positiivne olemus kõikide jaoks, samuti see on ka väga mitmekessiline. Samas see tõstab eriala pädevust, muudab töötajate taseme ja nõrgendab sotsiaalse diferentseerumise. Üleminek massilise kõrgharidusele kõikjal toimub koos erinevatega lähtepositsioonidega. Lääne kõrgharidus oli ühiskonnas pigem eliiti jaoks. Kuid see on ainult väike osa, mis iseloomustab ülikoolide kvaliteetse hariduse. Luua häid tingimusi, et arendada ülikoole lühikese aja jooksul on võimatu, sest sisseseadmine ja aren

Sotsioloogia
Kutseõppest ja kutsekoolidest-mis asuvad Eestis ning mida nad võimaldavad anda õppijale
20
doc

Kutseõppest ja kutsekoolidest, mis asuvad Eestis ning mida nad võimaldavad anda õppijale

olla eksamite, katsete või testide sooritamiseks. Kindlasti tuleb järele uurida, millised on meelepärase õppeasutuse vastuvõtutingimused ning neid aegsasti arvestada. Vajalikku teavet saab õppeasutuse veebilehelt. Kooli vastuvõtmise otsustab vastuvõtukomisjon. Kutseõppeasutusse sisseastumiseks nõutavad dokumendid on enamasti: kirjalik avaldus; vanema või hooldaja kirjalik nõusolek, kui õppima asuja on alaealine; põhikooli või gümnaasiumi lõputunnistus; foto(d), mille suuruse kehtestab kooli vastuvõtukomisjon; perearsti tõend õpilase tervisliku seisukorra kohta, kui õppima asuja on alaealine; teised kooli vastuvõtukomisjoni poolt nõutavad dokumendid, töönäidised vmt (tuleks eelnevalt täpsustada). Avaldus tuleb esitada vastuvõtukomisjonile isiklikult, kaasas pass, ID-kaart või autojuhiluba. Osa kutseõppeasutusi on liitunud sisseastumise infosüsteemiga SAIS ja nendesse

Ühiskond




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun